第四单元测试卷-【活页单元卷】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）

参芳 第一单元测试卷 一、融化燕鸳鸯姿势 二、1.C2.D3.C4.C5.A 三、【示例】 1.弯弯的月亮，像一条小船挂在夜空中。 2.梅子成熟的时候，却天天都是晴朗的好天气，乘 小船沿小溪而行，走到小溪的尽头，再走山间 小路。 3.蜻蜓的眼睛大大的、鼓鼓的，身子长长的，它有两 对翅膀，飞起来好像四把小扇子。整个蜻蜓看上 去就像一架小飞机似的。 四、1.乌黑轻快有力剪刀似可爱的活泼的 2.很美也很美一大幅活的画画家的本领 3.沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝绿阴不减来时 路日出江花红胜火 五、1.B2.轻快灵活、自由自在欢快 3.拟人B 4.【示例】春天，是一个万物复苏的季节，更是一个 充满希望的季节。 六、（一） 1.【示例】洁白无瑕生命不息 2.(1)①(2)② 3.白梅宋梅红梅BCA 4.【示例】啊！超山的梅是美丽的，诱人的。 (二) 1.芦苇纤细，供盖房用芦苇锋利，容易伤人 2.D 3.芦苇火长得旺盛 4.芦苇割伤手指以及芦苇碴子扎到脚心畏惧美 的事物 5.喜爱，因为芦苇绿的时候，充满生命活力，非常壮 观；畏惧，因为做芦笛时割伤手指；怀念，儿时吹 芦笛的经历留给了作者很多快乐的回忆。 七、【示例】我选择去翠湖公园。理由是翠湖公园位于 市中心，公共交通便捷；每年春季湖畔柳丝轻舞，樱 花与郁金香竞相开放，形成步步皆景的绚丽画卷； 不仅如此，我们还可以漫步湖边小径、泛舟湖上，或 参观园内仿古建筑与回廊，感受历史韵味。 八、作文略 第二单元测试卷 一、耕折颈善伪装匀称别致 二、1.C2.B3.C4.A 三、1.这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 2.【示例】(1)眼神躲闪，搓了搓手 (2)满脸通红，直跺脚 答案 四、【示例】 请三年级全体同学于4月21日早上8点在学 校操场上集合，一起乘车前往石林风景区参观。 学校大队部 4月15日 五、1.兔走触株，折颈而死因释其耒而守株，冀复得 兔兔不可复得，而身为宋国笑做事情要靠自 已的努力，不要有侥幸心理 2.②③①④⑥⑤ 3.一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理 【示例】伊索 六、1.9 zheng cha ngn 2.(1)犹豫(2)灰心丧气 3.难看的腿美丽的角 4.有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就 把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 5.B 七、（一） 1.经奋已 2.B3.B 4.【示例】做人不要太自负，要懂得感恩。 (二) 1.天方夜谭天旋地转天赐良机 2.老鼠为了下凡当一名普通的动物，向山神承诺战 胜大象，结果老鼠在大象最危急的时刻救了大 象，与大象成了朋友，山神认为老鼠已经战胜了 大象。 3.在危急关头，老鼠救了大象，大象看到了老鼠可 贵的心灵 4.D 5.【示例】对立双方找一个调和的机会，化干戈为 玉帛，化戾气为祥和，让人间充满关爱，充满 快乐！ 八、【示例】小嘉，别玩了，你已经玩了一整天了，我们 去打乒乓球吧。 一直玩游戏对眼睛和身体都不好。打乒乓球能锻 炼身体，还能让咱们更有活力，比玩游戏有意思 多了。 九、作文略 月考测试卷（一） 一、1.融化鸳鸯闲喝偶尔活泼追逐耕 驯良凑 2.【示例】湛蓝清澈鲜艳 3沸拭荡漾沙闹晃动 4.C 二、A 4.【示例】我看着飞入瓶子里的小虫子，它左冲右 三、【示例】刺猬背部和两侧都长有硬刺，就像一根根 撞想要逃出来，却四处碰壁，我想，瓶子那么结 钢针；鼻子长长的，嗅觉十分灵敏；一对圆圆的眼 实，它会想什么办法出来呢？ 睛，像两颗黑葡萄。 六、（一） 四、【示例】1.举起手，高兴地欢呼 1.B 2.植物园植物园汇集了众多植物，春天时百花争 2.动物休息或睡觉的姿势，千姿百态。 艳，能让同学们认识到不同种类植物的特点和生 3.鱼、蛇、乌龟、蝙蝠、猩猩、狒狒、猴子。 长习性，增长知识。 4.遇到敌害时能迅速起飞，又快又安全。 3 通知 5.使全身肌肉松弛，器官工作节奏变慢，消除疲劳。 3月21日（本周六）全班将去森林公园春 (二) 游，请同学们在当天上午八点先到校门口集合。 1.透明发亮又白又嫩聚精会神依依不舍 王老师 2.(1)本段主要写了金蝉脱壳的过程。 3月19日 (2)头脚尾 4.小芳，这些花很漂亮，可它们是供大家一起欣赏 3.B 的呀。要是摘下来，没多久就会枯萎了，而且这 4.【示例】我们在生活中要善于观察，这样才能揭 也是不文明的行为，咱们让它们好好留在枝头， 开生活中更多的秘密。 好不好？ 七、作文略 五、1.春风花草香春来江水绿如蓝伶俐可爱光 第四单元测试卷 彩夺目平添了许多生趣春江水暖鸭先知 一、设计赵州桥保存促社会创举历代 2.一朵有一朵的姿势也很美一大幅活的画 二、1.xion xion2.bign pign3.ei 六、1.兔不可复得守株待兔做事要靠自己的努力， 4.lang sheng 不能抱有侥幸心理 三、1.D2.C3.B4.D 2.(1)⑤(2)②(3)④ 四、【示例】下课了，同学们都到操场上玩：有的丢沙 七、1.鞋子没买到 包，有的跳绳，有的打乒乓球，有的打篮球，有的踢 2.我宁愿相信我量好的尺码，也不相信自己的脚！ 足球。 3.B 五、1.文房四宝琴棋书画望闻问切 八、1.样子颜色用途 2.总把新桃换旧符清明时节雨纷纷路上行人 2.C 欲断魂独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 3.淡黄繁盛阶段四月下旬暗黄 六、1.既…又…不但…而且… 4.我能感受到作者对油菜花的喜爱和赞美之情。 2.D 九、作文略 3.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小 第三单元测试卷 桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 一、1.陌生检查 候，河水还可以从四个小桥洞流过。 2.免费到达 4.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有 二、1.B2.A3.C4.C5.A 的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水 三、1.它们飞得这么低，看不到远处的家。 花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首 2.像棉花般蓬松柔软如薄纱般轻盈飘逸似山 遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在 峦般层叠厚重 游动，真像活了一样。 参加 5.作用：承上启下。这样写既承接上文桥的坚固， 3.我们班的班长出了市比赛英语演讯，获得了一 又引出下文桥的美观。 等奖。同学们必奋地高兴地向她祝贺。老师夸 七、（一） ① 1.巨型湿湿深深 奖她说：“你真是太棒啦⑦我为你感到骄傲！” 2.忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。 四、1.总分总光线变化声音动物的活动方式 【示例】弯弯的月亮像一条小船，高高地挂在 植物差异景色奇异物产丰富 空中。 2.春潮带雨晚来急野渡无人舟自横 3.体会到了家婆煮粽子的耐心与爱心。 五、1.我抓石蜂做实验的过程 4.【示例】吃粽子，赛龙舟等。 2.走远路做记号放石蜂 (二) 3.验证石蜂不是靠记忆力辨认方向 1.【示例】印刷术的发明与发展 》》35 2.文化的传播主要靠手抄书籍人们从印章中得 相互帮助，用真心真情对待朋友，收获了宝贵的 到启发，发明了雕版印刷术毕异发明了活字 友情。 印刷术 (二) 3.第一，刻版费时费料；第二，大量书版存放不便； 1.（1)奄奄一息(2)千钧一发(3)落荒而逃 第三，错字不容易改正；第四，印刷版重复利用 2.大公鸡击败了同为“农村三霸”的大白鹅 率低。 3.(1)×(2)V(3)V 4.(1)字模可以拆下来，重新组合，节省材料。 4.不赞同。“好斗”是作者“明贬实褒”写法的运 (2)错字可随时改正，提高灵活性。 用。在文中作者描写了公鸡追击“偷蛋贼”，保 5.【示例】①战国时期的李冰父子主持修建了都江 护了母鸡的蛋不受损伤：斗大白鹅是因为自己被 堰水利工程。②东汉蔡伦改进了造纸术。 撞倒，并不是欺凌弱小。在描写公鸡的战斗中， 八、1.贴春联春节中秋节 作者也在字里行间表达了喜爱之情，如形容大白 2.【示例】端午节农历五月初五吃粽子 鹅“落荒而逃”，却称大公鸡“是个好战的‘大将 重阳节农历九月初九登高 军’”更是饱含着赞赏与喜爱。 3.首先将粽叶卷成圆锥形，然后放入准备好的食 七、1.屈原插艾叶 材，裹紧粽叶，最后用棉线扎紧裹好的粽叶。 2.【示例】传统文化需要发扬光大，我们要重视传 九、作文略 统节日，学习传统节日背后的文化，营造浓厚的 期中测试卷 节日氛围，参与到丰富多彩的节日活动中，让人 一、1.融化复苏燕子追闲窃窃私语 能得到文化的熏陶、精神的洗礼。 2.创造宝贵 八、作文略 二、1.C2.D3.C4.D 第五单元测试卷 三、【示例】1.疑惑地皱着眉头 一、1.姐姐萝卜一段 2.在草坪野餐观鸥平台投喂红嘴鸥 悠闲地 2.希望零笑容麻 散步 二、1.D2.B3.A4.A5.B 3. 通知 三、1.原来我有一棵树呀 下午3点4月15耳，请全体师生同学到大礼堂 2.在想象的世界里，动物、植物花朵可以和人一 参加 样会说话，而且也有喜怒哀乐。 出“寓言故事交流会”活动。 3.【示例】小猪摇晃着细细的小尾巴 教务处 四、1.英英在玩儿的时候不想吃饭三角形肚子 4月13日 很饿口水变成了一棵树母爱的温馨和美 四、1.笔墨纸砚 好儿童的天真和丰富的想象力 2.梅子黄时日日晴小溪泛尽却山行独在异乡 2.小男孩鸟太太有些东西看似无用，其实还是 为异客每逢佳节倍思亲春潮带雨晚来急 挺有用的 野渡无人舟自横 五、1.扯扯剪找晾 3.活泼的可爱坚固美观《清明上河图》 2.放风筝的线 一种无法解释的特殊的能力不能指望运气或 3.绳子短，风筝飞不高 偶然的成功，要主动努力、积极行动才能实现 4.“这绳子够长了，就是不知道够不够结实。”鸟太 目标 太扯了扯胡子，她确定足够结实，就剪下一段系 五、1.浸捣抄 在两根树干之间，晾起了宝宝的尿布。 2.不能去掉。因为“多”表示具体时间不确定，去 5.【示例】胡萝卜先生继续往前走。他走到公园， 掉后就变成了确定的时间，不够严谨。 路过小猫的身边。小猫正想荡秋千。小猫扯了 3.因为原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造， 扯胡萝卜先生的长胡子。他确定足够结实，就剪 能满足多数人的需要，所以能传承下来。 下一段，荡起了秋千。 4.【示例】火药、活字印刷术。 六、（一） 六、（一） 1.【示例】悲痛逐渐欢乐 1.B2.【示例】吃惊似乎 2.虽然…但是… 3.山羊比兔子要强大，却和它关系那么要好。 3.(1)②(2)① 4.一天夜里，山羊病了，兔子硬是冒雨摸黑跑了十 4.痛苦 他总是和富人比，认为自己和富人相差 几里路，清来鹿医生为山羊治好了病。 太远 5.【示例】我觉得它们不傻。因为它们相互关心、 快乐与以前比，他觉得现在自己收获很大 36 《G 5.B 6.钥匙在这里是方法的意思，读了短文我明白了应 该珍惜自已所拥有的，坦然面对自己没有的。 (二) 1.嘴2.C 3.【示例】跳起来张开嘴正好触到月亮。 4.【示例】伙伴们，快来呀，大家都来尝尝这月亮的 味道吧！ 5.【示例】老鼠居然能像咬月饼一样咬下一块月 亮，令人不可思议。 七、作文略 第六单元测试卷 一、1.垂柳仰肥皂泡 2.麻雀翅膀抖落 二、1.C2.B3.C4.C 三、1.庆龄仰起脸回答道，她并不后悔，因为她没有 失信。 2.【示例】旭日：清晨，一轮红日从海平面上冉冉升 起，海面上的一切都变成了金色的，让人感觉进 入了童话世界。 四、1.儿童溪边江上林中 2.见善则迁有过则改 3.过而不改是谓过矣 4.爱护动物，爱护儿童知错就改诚实守信 冰心 五、1.下雨的时节，不能到山上海边游玩；且阴雨时节 天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 2.A3.C 4.第一层含义是：肥皂水落到眼睛里，流出的泪水。 第二层含义是：大家看到肥皂泡破裂流出伤心的 泪水。 六、（一） 1.光滑乐 2.C 3.他站住了，仰着头仔细观察。 【示例】全神贯注 4.C 5.【示例】我从达尔文身上学到了要认真观察事 物，热爱小动物，与大自然和谐相处。 (二) 1.欢乐有趣美味 2.3作者对鱼的美味感到非常惊喜和赞叹 3.爷爷奶奶在地里干活，播下种子，总能收获很多 庄稼。如果我把鱼骨头种到地里，不也能收获更 多的鱼吗？ 等收获了鱼，我再给爸爸妈妈一个惊喜，他们一 定会夸我的！ 4.C 七、【示例】 寻物启事 昨天下午参加课外活动，我把一件黑色外套落 在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 三年级(1)班李明 5月21日 八、作文略 月考测试卷（二） 一、1.旭日染麻雀抖落翅膀粉悠闲 浓浓萝卜摆弄 2.C 3.(1)①(2)③(3)②(4)④ 二、1.D2.C3.D 4.【示例】(1)原来我有一棵树哇，真好！ (2)一朵花花儿开得真美丽 (3)旭日东升，一艘轮船从海岸边出发，开始巡 航，船尾掀起的浪花，如同一群欢快的精灵 在海面上跳跃。 5.【示例】 寻物启事 6月10日下午，我不小心把一件灰色外套 落在了森林中心广场上，如有拾到者，请与我联 系，非常感谢！ 小松鼠 6月11日 三、1.(1)小蜗牛辛苦 (2)遇到大风 2.小蜗牛金黄色向日葵的花盘【示例】美丽 3.【示例】尽管旅途充满艰辛，遭遇露珠惊吓、大风 考验，小蜗牛却始终没停下脚步，它的坚持与勇 敢，真让人佩服。 4.【示例】第二天，小蜗牛朝着小溪边进发。一路 上，它路过软绵绵的草地，和蹦跳的蚂蚱打招呼， 还差点被滚动的草叶绊倒。好不容易到了小溪 边，它望着潺潺流水，顺着溪岸慢慢爬，发现水底 的鹅卵石像星星，岸边的小花朝它笑，小蜗牛开 心极啦，觉得新旅途满是惊喜！ 四、1.在海滩上拾贝壳在山上把落叶安到树枝上 在广场上滑行 2.(1)“我”学会了滑冰 (2)记忆中的明珠心灵上的彩虹喜爱、留恋 3.ACD 五、作文略 第七单元测试卷 一、1.降临昏暗光辉 2.火烧云红彤彤梦幻 二、1.C2.B3.D4.B 三、红舞鸟秋登果 1.春2.花红柳绿3.硕果累累 四、1.难道这不是一个奇妙的世界吗？三年级语文下(RJ) 第四单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 版块 精练基础强技能 细读文章深感悟 广 集语句勤耕耘 总分 得分 报 出精练基础强技能兴 一、看拼音，根据语境写字词。(7分) she zhàozhou qiao 隋朝的石匠李春 的 bǎocún 在北京故宫博物院里的《清明上河图》；传播 T cu shèhui 製 至欧洲， 进 进步的造纸术…这些 国 chuang jǔ dai 都是我国 劳动人民智慧的结晶。 二、用“1V”给下列加点字选择正确的读音。(4分)》 1.这种鲜(xian xin)花来自美丽的云南，我们这边鲜 常 (iānxiǎn)少见到。 2.这家便(biàn 1pidn)利店的商品很便(bian pian)宜。 3.他不怕苦，不怕累(IěiIèi),积累(Iěilèi)了很多实战 经验。 4.马主人及时拽住了马笼(long leǒng)头，才没有撞上对 面来的一乘(cheng sheng)轿子。 三、选择正确的答案填在括号里。(8分) 1.下列词语中与“名扬中外”的意思不同的一项是( A.声名远播B.驰名中外C.名扬四海D.不见经传 烂 洲 2.“赛龙舟”“包粽子”是我国传统节日( )的习俗。 A.春节 B.元宵节C.端午节 D.中秋节 3.下列加点的关联词使用不恰当的一项是() A.虽然帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵。 B.赵州桥因为坚固，所以美观。 C.蔡伦改进了造纸术，发明的纸既轻便又好用。 D.云南不仅有令人陶醉的自然风光，还有深厚的历史 文化。 4.下列句子中，没有语病的一项是() A.为了班集体，做了很多好事。 B.在联欢会上，我听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。 C.他的写作水平明显改进了。 D.张明做任何事情都非常认真。 四、照样子，用上加点词语，围绕一个意思写一段话。(3分) 例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马， 有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地 在街上溜达。 五、根据所学知识填空。(8分) 1.我们把笔墨纸砚称为“ ”,“雅人四好” 指的是 “中医四诊”是指 2.过年了，看着家家户户贴上了春联，我不由得吟诵“千 门万户瞳瞳日， ”。清明节时，人们缅 怀逝者，我想到的诗句是“ ”。在外的游子常用王维的诗句“ ”来表达自己的思乡之情。 出细读文章深感悟出 六、课内阅读。(9分) 赵州桥（节选） 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么 长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三 十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有 两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的 时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥 史上是一个创举，( )减轻了流水对桥身的冲击力， 使桥不容易被大水冲毁，( )减轻了桥身的重量，节 省了石料。 这座桥( )坚固，()美观桥面两侧有 石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕 的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互 抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似 乎都在游动，真像活了一样。 1.在文中括号里填上合适的关联词。（2分) 2.下列选项没有体现赵州桥“雄伟”的是( )(2分) A.桥长五十多米，有九米多宽。 B.这么长的桥，全部用石头砌成。 C.下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。 D.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。 3.“这种设计”指的是 (2分) 4.你从哪里感受到赵州桥的“美观”？在文中用“”画 出来。(1分) 5.文中画“”的句子在文中起着什么作用？这样写好 在哪里？（2分)》 七、课外阅读。(19分) (一)阅读短文，回答问题。 粽子 每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。 白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、 浸冬菇。忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。粽子不 是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。 》》 9 凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里 煮，彻夜地煮。她自己也彻夜不眠，守在炭炉边，不断地往 火堆里添柴，在大锅里加水。垂在耳旁的鬓(bi)发被汗 浸湿，火光一照，银亮银亮的。 此刻，锅里的粽子在她眼里不是食物，而是“艺术 品”。她脸上那专注的神情，让我想起了烧陶的艺人。 天空泛了鱼肚白，粽子还在锅里滚。 她把疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的 粽子。粽子足足斯叫了十个小时后，终于喷出了异香。 她把粽子从锅内提出来，摆凉，然后平均分成几份，搁 进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、孩 子们吃。粽子里各种材料的香味，深深地渗进了糯米里， 吃完后，余香犹存。 别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小 时，让它自然熟、自然香。”别人学她，总学不成。因为别人 买不到她独有的两种“材料”一耐心与爱心。 1.填一填。（3分) )的大锅( )的面巾( )渗进 2.用“”画出文中的一个比喻句，再试着仿写一句。 (2分) 3.文中提到了很多时间词，你从中体会到了什么？（2分) 4.你家乡的端午节都有哪些习俗？（2分) (二)阅读下面短文，回答问题。 印刷术发明之前，文化的传播主要靠手抄书籍。手抄 不但非常慢，而且容易抄错。所以当时的书很贵，穷人买 不起书。 10《G 大约在唐代，人们从印章中得到启发，发明了雕版印 刷术。雕版印刷是将文字或图案雕刻在木板上，然后一页 一页地印刷。雕版印刷虽然比抄书快，但也有不便之处： 第一，刻版费时费料；第二，大量书版存放不便；第三，错字 不容易改正：第四，印刷版重复利用率低。 北宋时期，毕昇发明了一种更进步的印刷方法—活 字印刷术，大大提高了我国的印刷技术。活字印刷的方法 是先制成单字字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列 在字盘内，涂墨印刷。印完后，这些字模还可以拆下来，重 新组合，印制别的内容。这种方法既可以取代传统的抄 写，又可以解决印刷版重复利用率低的弊端，极大地提高 了印刷效率。 经过雕版印刷和活字印刷两个阶段，我国的印刷技术 越来越成熟。后来，印刷术先后传到了朝鲜、日本，又传到 了西亚和欧洲，极大地促进了人类文明的进步。 1.给文章取一个合适的题目，写在横线上。(2分) 2.认真读短文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下 面的图表。(3分) 印刷术发明之前唐代 北宋 后来 印刷术传到了 全世界，极大 地促进了人类 文明的进步 3.雕版印刷有哪些不便之处？请在文中用“ ”画出 来。(1分) 4.请写出活字印刷术比雕版印刷术进步的地方。(2分) (1) (2) 5.结合本学期的学习和课外了解的资料，照样子写一写你 所了解到的古代劳动人民取得的成就。（请至少举出两 个例子)(2分) 例：张衡发明了测验地震的仪器 —地动仪。 头广集语句勤耕耘兴 八、综合性学习。（12分) 传统节日真有意思！请你仔细观察下边的图片，完成 练习。 1.图①是人们在 (节日习俗)，我们一般在 过 (传统节日名称)时张贴它，以增添喜 庆的气氛；图②是我国的传统美食一月饼，我们一般 会在过 (节日名称)时食用。(3分) 2.我还查阅了相关资料，知道了很多传统节日的风俗习 惯，能够完成下表。(6分) 节日 过节时间 节日习俗 3.根据下面的流程图，用一段文字把包粽子的过程介绍给 大家。(3分) 十十十十 将粽叶卷成圆锥(zhui)形→放入食材，裹(guǒ)紧 粽叶→用棉线扎紧 今天，我给大家介绍一种包粽子的方法： 这样，一个好看又好吃的粽子就包好了。 网 九、习作。(30分) 题目：我最爱过 我国的传统节日可多啦！有春节、端午节、中秋 节…你最喜欢过什么节？过哪个节日你特别开心、印象 深刻？回忆一下你和家人过节的情景，先把题目补充完 整，再把过节的过程写下来。写的时候按照先后顺序写清 楚过节的过程：注意正确使用标点符号；300字左右。