第七单元测试卷-【活页单元卷】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）

2.文化的传播主要靠手抄书籍人们从印章中得 相互帮助，用真心真情对待朋友，收获了宝贵的 到启发，发明了雕版印刷术毕异发明了活字 友情。 印刷术 (二) 3.第一，刻版费时费料；第二，大量书版存放不便； 1.（1)奄奄一息(2)千钧一发(3)落荒而逃 第三，错字不容易改正；第四，印刷版重复利用 2.大公鸡击败了同为“农村三霸”的大白鹅 率低。 3.(1)×(2)V(3)V 4.(1)字模可以拆下来，重新组合，节省材料。 4.不赞同。“好斗”是作者“明贬实褒”写法的运 (2)错字可随时改正，提高灵活性。 用。在文中作者描写了公鸡追击“偷蛋贼”，保 5.【示例】①战国时期的李冰父子主持修建了都江 护了母鸡的蛋不受损伤：斗大白鹅是因为自己被 堰水利工程。②东汉蔡伦改进了造纸术。 撞倒，并不是欺凌弱小。在描写公鸡的战斗中， 八、1.贴春联春节中秋节 作者也在字里行间表达了喜爱之情，如形容大白 2.【示例】端午节农历五月初五吃粽子 鹅“落荒而逃”，却称大公鸡“是个好战的‘大将 重阳节农历九月初九登高 军’”更是饱含着赞赏与喜爱。 3.首先将粽叶卷成圆锥形，然后放入准备好的食 七、1.屈原插艾叶 材，裹紧粽叶，最后用棉线扎紧裹好的粽叶。 2.【示例】传统文化需要发扬光大，我们要重视传 九、作文略 统节日，学习传统节日背后的文化，营造浓厚的 期中测试卷 节日氛围，参与到丰富多彩的节日活动中，让人 一、1.融化复苏燕子追闲窃窃私语 能得到文化的熏陶、精神的洗礼。 2.创造宝贵 八、作文略 二、1.C2.D3.C4.D 第五单元测试卷 三、【示例】1.疑惑地皱着眉头 一、1.姐姐萝卜一段 2.在草坪野餐观鸥平台投喂红嘴鸥 悠闲地 2.希望零笑容麻 散步 二、1.D2.B3.A4.A5.B 3. 通知 三、1.原来我有一棵树呀 下午3点4月15耳，请全体师生同学到大礼堂 2.在想象的世界里，动物、植物花朵可以和人一 参加 样会说话，而且也有喜怒哀乐。 出“寓言故事交流会”活动。 3.【示例】小猪摇晃着细细的小尾巴 教务处 四、1.英英在玩儿的时候不想吃饭三角形肚子 4月13日 很饿口水变成了一棵树母爱的温馨和美 四、1.笔墨纸砚 好儿童的天真和丰富的想象力 2.梅子黄时日日晴小溪泛尽却山行独在异乡 2.小男孩鸟太太有些东西看似无用，其实还是 为异客每逢佳节倍思亲春潮带雨晚来急 挺有用的 野渡无人舟自横 五、1.扯扯剪找晾 3.活泼的可爱坚固美观《清明上河图》 2.放风筝的线 一种无法解释的特殊的能力不能指望运气或 3.绳子短，风筝飞不高 偶然的成功，要主动努力、积极行动才能实现 4.“这绳子够长了，就是不知道够不够结实。”鸟太 目标 太扯了扯胡子，她确定足够结实，就剪下一段系 五、1.浸捣抄 在两根树干之间，晾起了宝宝的尿布。 2.不能去掉。因为“多”表示具体时间不确定，去 5.【示例】胡萝卜先生继续往前走。他走到公园， 掉后就变成了确定的时间，不够严谨。 路过小猫的身边。小猫正想荡秋千。小猫扯了 3.因为原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造， 扯胡萝卜先生的长胡子。他确定足够结实，就剪 能满足多数人的需要，所以能传承下来。 下一段，荡起了秋千。 4.【示例】火药、活字印刷术。 六、（一） 六、（一） 1.【示例】悲痛逐渐欢乐 1.B2.【示例】吃惊似乎 2.虽然…但是… 3.山羊比兔子要强大，却和它关系那么要好。 3.(1)②(2)① 4.一天夜里，山羊病了，兔子硬是冒雨摸黑跑了十 4.痛苦 他总是和富人比，认为自己和富人相差 几里路，清来鹿医生为山羊治好了病。 太远 5.【示例】我觉得它们不傻。因为它们相互关心、 快乐与以前比，他觉得现在自己收获很大 36 《G 5.B 6.钥匙在这里是方法的意思，读了短文我明白了应 该珍惜自已所拥有的，坦然面对自己没有的。 (二) 1.嘴2.C 3.【示例】跳起来张开嘴正好触到月亮。 4.【示例】伙伴们，快来呀，大家都来尝尝这月亮的 味道吧！ 5.【示例】老鼠居然能像咬月饼一样咬下一块月 亮，令人不可思议。 七、作文略 第六单元测试卷 一、1.垂柳仰肥皂泡 2.麻雀翅膀抖落 二、1.C2.B3.C4.C 三、1.庆龄仰起脸回答道，她并不后悔，因为她没有 失信。 2.【示例】旭日：清晨，一轮红日从海平面上冉冉升 起，海面上的一切都变成了金色的，让人感觉进 入了童话世界。 四、1.儿童溪边江上林中 2.见善则迁有过则改 3.过而不改是谓过矣 4.爱护动物，爱护儿童知错就改诚实守信 冰心 五、1.下雨的时节，不能到山上海边游玩；且阴雨时节 天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 2.A3.C 4.第一层含义是：肥皂水落到眼睛里，流出的泪水。 第二层含义是：大家看到肥皂泡破裂流出伤心的 泪水。 六、（一） 1.光滑乐 2.C 3.他站住了，仰着头仔细观察。 【示例】全神贯注 4.C 5.【示例】我从达尔文身上学到了要认真观察事 物，热爱小动物，与大自然和谐相处。 (二) 1.欢乐有趣美味 2.3作者对鱼的美味感到非常惊喜和赞叹 3.爷爷奶奶在地里干活，播下种子，总能收获很多 庄稼。如果我把鱼骨头种到地里，不也能收获更 多的鱼吗？ 等收获了鱼，我再给爸爸妈妈一个惊喜，他们一 定会夸我的！ 4.C 七、【示例】 寻物启事 昨天下午参加课外活动，我把一件黑色外套落 在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 三年级(1)班李明 5月21日 八、作文略 月考测试卷（二） 一、1.旭日染麻雀抖落翅膀粉悠闲 浓浓萝卜摆弄 2.C 3.(1)①(2)③(3)②(4)④ 二、1.D2.C3.D 4.【示例】(1)原来我有一棵树哇，真好！ (2)一朵花花儿开得真美丽 (3)旭日东升，一艘轮船从海岸边出发，开始巡 航，船尾掀起的浪花，如同一群欢快的精灵 在海面上跳跃。 5.【示例】 寻物启事 6月10日下午，我不小心把一件灰色外套 落在了森林中心广场上，如有拾到者，请与我联 系，非常感谢！ 小松鼠 6月11日 三、1.(1)小蜗牛辛苦 (2)遇到大风 2.小蜗牛金黄色向日葵的花盘【示例】美丽 3.【示例】尽管旅途充满艰辛，遭遇露珠惊吓、大风 考验，小蜗牛却始终没停下脚步，它的坚持与勇 敢，真让人佩服。 4.【示例】第二天，小蜗牛朝着小溪边进发。一路 上，它路过软绵绵的草地，和蹦跳的蚂蚱打招呼， 还差点被滚动的草叶绊倒。好不容易到了小溪 边，它望着潺潺流水，顺着溪岸慢慢爬，发现水底 的鹅卵石像星星，岸边的小花朝它笑，小蜗牛开 心极啦，觉得新旅途满是惊喜！ 四、1.在海滩上拾贝壳在山上把落叶安到树枝上 在广场上滑行 2.(1)“我”学会了滑冰 (2)记忆中的明珠心灵上的彩虹喜爱、留恋 3.ACD 五、作文略 第七单元测试卷 一、1.降临昏暗光辉 2.火烧云红彤彤梦幻 二、1.C2.B3.D4.B 三、红舞鸟秋登果 1.春2.花红柳绿3.硕果累累 四、1.难道这不是一个奇妙的世界吗？ 2.火烧云不仅颜色变化极多，而且形状变化极快。 3.【示例】圆滚滚的身子像个大皮球，走起路来摇 摇晃晃，看起来呆萌又有趣。 4.【示例】清晨到来了，我们看到太阳从遥远的天 边升起，就像一个刚刚点燃的大火球。 五、1.山寺桃花始盛开长恨春归无觅处 2.变化极多红彤彤的金灿灿的半紫半黄 半灰半百合色 六、1.云彩变幻雨点降落 太阳落下 群星闪烁 2.粉红蔚蓝金红紫 3.时间4.C 七、（一） 1.小河杨柳的枝条 2.小草、小花、杨柳蝉、荷花、小蝌蚪银杏叶、蟋 蟀、蝈蝈、油葫芦北风、雪 3.我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱 它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹… 4.【示例】我爱大自然，爱它的繁花似锦，爱它的郁 郁葱葱。 (二) 1.正确发明 2.静寂无声震耳欲聋 3.在空中无声的雪，一旦落在水里，它的声音是长 而尖的克鲁姆声呐传声线和传感器 4.(1)发现奇迹并不是十分困难的事 (2)发现奇迹的关键是要保持一份好奇心，要有 探索的兴趣和探究的精神。 八、作文略 第八单元测试卷 一、胖咳嗽厉害莫名歪负责漏泄 二、1.A2.A3.A4.C5.D6.B 三、1.【示例】嗖的一下子 2.老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就 怕漏。 3.我们要从小养成爱劳动的习惯。 四、1.耳听为虚水来土掩 2.速度和效率迟钝缓慢做任何事情都要合理 安排时间，不能太快或太慢 3.不人虎穴焉得虎子 4.近朱者赤近墨者黑 五、1.动作心理 2.摔倒时头先着地的姿势。 3.A 4.房顶漏雨 5.【示例】平时少做亏心事，不然就会做贼心虚。 希望你们能吸取教训，做个善良的人和动物。 六、（一）》 1.（1)舒适(2)铺天盖地 2.【示例】急忙跑过来，担心地问 3.出去散步把小鹅们护在翅膀下被冰雹砸 伤了 4.【示例】喜欢。因为鹅妈妈很勇敢，在遇到危险 的时候会关心、保护孩子。 (二) 1.C2.B 3.【示例】故事中扎卡率众人跟着羊群勇猛地向城 堡冲杀过去。山羊的叫声、牛角号声和喊杀声连 成一片，震天动地。这一情节让我印象深刻，因 为我从中感受到了扎卡的勇猛与场面的激烈。 七、作文略 专项一汉字与词语 -、digo yang gong pei di9n9ncb的 shan shuo qion you qie dign zong s妙Vy9nz9u 二、花束致谢叹气烦恼纤细莲蓬微风 检查投掷遥远希望设计燃烧夸奖 告诫黑暗 三、【示例】 幻想历史西瓜记录对待历史 幼小厉害爪子 纪律侍从官吏 拨动辩论骄傲 拔草分辨娇软 四、【示例】彬彬有礼津津有味 滔滔不绝 自由自在无拘无束绘声绘色 莺歌燕舞秋高气爽硕果累累 葡萄灰梨黄西瓜红 五、【示例】宝贵奇妙可爱清清旷亮无比 漂亮精美甜甜玲珑娇软 六、1.皿四Y ying撇②①① 2.米五(1)③(2)①(3)② 七、1.A2.C3.D4.G5.E 八、越岭充数涛矛盾戏珠言丧气 添足南 1.画蛇添足2.滥竽充数3.走南闯北 九、1.D2.A 专项二句子 一、【示例】 1.顾客说，那当然，他可不愿意把新衣服藏在箱 子里。 2.乌黑轻快有力剪刀可爱的活泼 一身雪白的皮毛，四条矫健有力的腿，加上雷达 似的耳朵，凑成了那样温顺可爱的小兔子。 3.(1)哇的一声 (2)脸涨得通红，喘着粗气 4.下课了，操场上可热闹了：有的同学在踢毽子，有 的在打乒乓球，有的在讲笑话，有的在玩老鹰捉 小鸡的游戏。 5.一会儿像鹿角，一会儿像扇面，一会儿像菊花，一 地毯，风一吹就变成金色的波浪！还能看到勤劳 会儿像树枝。 的小蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花丛里跳舞，特别有春 6.爸爸在窗台上养了两盆月季，南边的一盆越长越 天的感觉！ 旺，北边的那一盆却慢慢枯萎了。我想，这是什 我们可以分组比赛数花瓣，看谁先找到“六瓣 么原因呢？ 花”；还能用花瓣拼图案，或者在田埂上玩“踩影 7.我们需要准备好铅笔、画纸和一把剪刀。先在画 子”游戏！ 纸上画出蝴蝶的图案，再将画纸上的蝴蝶图案沿 2.我觉得班级座位每周调换一次很好，这样可以照 对称线对折起来，然后沿着画的线从外围把蝴蝶 顾到视力不好的同学。此外，大家都有机会坐前 的轮廓剪下来；接着将蝴蝶的花纹剪成镂空状； 排，也轮着坐后排，很公平。 最后展开画纸，擦掉画上的痕迹。这样，蝴蝶的 3.C 剪纸就完成了。 4.小刚，你在干什么？你是在抄作业吗？你知道 8.(1)A(2)拟人 具有方向感和归巢的本能 这样做是不对的吗？不会写没关系的，我可以 体验 给你讲，以后遇到问题可以问我，我会帮助你的。 二、今天中忤，我亲身检验 了母亲洗衣服的艰李 二、（一） 1.A2.卷放压扎 ® 3.总把新桃换旧符每逢佳节倍思亲 想到了不孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，孢 （二) 只有 1.大林寺桃花山寺桃花始盛开 得三春晖。”不错，只能 亲身经历的道理，才能 2.A【示例】守株待兔单纯依赖好运而不付出 努力，是难以获得成功的。 深刻地领会其中的含义。 3.老师，小语说她有一支红色钢笔落在图书馆了， 三、1.C2.A3.D 她不知道怎么办。 专项三 课文内容与积累运用 期末测试卷（一） 一、1.春风花草香沙暖睡鸳鸯 第一部分 2.小溪泛尽却西行 1.近朱者赤，近墨者黑。 3.山寺桃花始盛开 2.竹竿打捞悠闲鸳鸯危险发抖翅膀 4.借问酒家何处有 3.C4.D5.B6.C7.C 5.近墨者黑 8.【示例】(1)挥舞着双手激动 6.宋人有耕者兔走触株 冀复得兔 而身为宋国笑 (2)老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就 二、1.竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 怕漏。 2.爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 (3)同学们有的打乒乓球，有的打篮球，有的踢毽 3.绿阴不减来时路添得黄鹂四五声 子，有的扔沙包，有的跳绳。 4.赵州桥清明上河图 第二部分 5.一对轻快有力的翅膀 剪刀似的尾巴 9.(1)兔不可复得而身为宋国笑 可爱的活泼白荷花 姿势 (2)眼见为实耳听为虚过而能改善莫大焉 6.有过则改眼见为实 耳听为虚 (3)泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝 7.水来土掩 不入虎穴 春江水暖鸭先知 8.过而不改 过而能改不能心存侥幸、指望不劳 10.【示例】春节农历正月初一爆竹声中一岁除， 而获 春风送暖入屠苏。重阳节 农历九月初九遥 9.笔墨纸砚 琴棋书画 望闻问切 知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 三、A.独怜幽草涧边生 一上有黄鹂深树鸣 第三部分 B.长恨春归无觅处 不知转人此中来 11.买糖人吃糖人 C.日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 12.孩子们听到糖人师傅的锣声跑得飞快 D.独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 13.好奇惊奇 重阳登高插茱萸 14.他的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿 四、1.D2.C3.B4.D 又变出个大公鸡。一会儿是小兔子，一会儿又是老 专项四口语交际与综合性学习 母猪一小块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就 一、【示例】 托起了这些生灵。 1.我推荐去江尾村的油菜花田！ 15.【示例】先是谁都不想先吃第一口，然后大家只好 那里有一片金灿灿的油菜花，像铺了一层金色的 通过猜拳来决定，可是获胜的孩子只是舔舔糖人就 》》37三年级语文下(RJ) 第七单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 版块 精练基础强技能 细读文章深感悟 广 集语句勤耕耘 总分 得分 报 出精练基础强技能兴 的 一、看拼音，根据语境写词语。(7分) jiang lin hun an 1.夜幕 天地间一片 而月亮洒 guang hui 下的清冷 又为这黑夜增添了几分神秘 T 色彩。 戡 huǒshao yun 2. 傍晚的海边， 如烈焰般翻涌， hong tongtong 的云层倒映在波光粼粼的海面上，将 meng huan 整片海域都染成了 的绯红色。 常 二、选择正确的答案填在括号里。(8分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( A.檀香(chan) 盈利(ying) 揉碎(ru) B.延长(yan) 情况(kuang) 报道(bào) C.蜡烛(zhú) 刀剑(jiàn) 省略(I心è) D.汹涌(xiang) 柱子(zhù) 闪烁(shuo) 2.下列句子中，加点词语使用正确的一项是( A.上课铃一响，教室里立刻宁静下来。 赵 B.一头石狮子很镇静地蹲在庙门前。 洲 C.看到眼前发生的一切，他的心久久不能安静。 D.发生火灾时，消防战士寂静地指挥大家安全撤离。 3.下面词语中，不是表示颜色的词语是() A.葡萄灰 B.半紫半黄 C.金灿灿 D.花容月貌 4.下面说法不恰当的一项是( A.《我们奇妙的世界》中世界的奇妙体现在天空、大地 的各种各样的事物上。 B.《暴风雨来临之前》，主要描写了雷雨前、雷雨中、雷 雨后的自然景象变化，以及暴风雨酝酿、逼近、爆发 前夕的轻松氛围。 C.《火烧云》中，作者是按照“火烧云上来了一火烧 云变化多一火烧云下去了”的顺序来写火烧云的。 D.《大林寺桃花》这首诗，主要写的是白居易在初夏四 月意外发现山寺桃花盛开的惊喜，以及由此引发的 对春光易逝的感慨和对美好事物的向往。 三、根据所学内容补全词语，再完成练习。(9分)》 花( )柳绿 莺歌燕( 百( )争鸣 ()高气爽 五谷丰() 硕( )累累 1.我发现第一行词语都是描写 季景象的。 2.公园里， 美丽极了，吸引了许多游客前来游 玩。（选词填空） 3.秋天到了，果园里 0 (选词填空) 四、按要求写句子。(8分) 1.这是一个奇妙的世界。（改为反问句） 2.火烧云颜色变化极多。 火烧云形状变化极快。（用关 联词合并句子) 3.伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！ (照样子，围绕一个意思把句子写具体) 大熊猫真可爱， 4.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万 支极小的蜡烛在发光。（仿写句子） 五、根据所学知识填空。（7分) 1.诗中有景，诗中有情。你看，春并未归去，“人间四月芳 菲尽， ”的景象多么让人喜出望 外。如果要表达惜春、恋春的感情，还可以用 66 ,不知转入此中来”。 2.这地方的火烧云 ,一会儿 ,一会儿 一会儿 ，一会儿 头细读文章深感悟兴 六、课内阅读。(11分)》 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 你看天空的珍藏 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红 色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起 来了。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样， 呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事… 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到 大地上。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子， 映射着我们的脸。 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁 在天空涂上了金色、红色和紫色。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万 万支极小的蜡烛在发光。 1.选文从哪几方面写了天空？请照样子填一填。（2分) 太阳升起 》》19 2.读了选文，你感受到天空的颜色变化了吗？请填一填。 (5分) 清晨，天空由 色慢慢变成了 色； 傍晚，天空又会呈现 色、 色和 色；黑夜降临，天空中群星闪烁。 3.从“清晨”“一天结束了”“黑夜降临”等词句中可以知 道，选文是按照 顺序写的。(2分) 4.读文中画“”的句子，“我们”从天空中找到的美是 )(2分) A.天黑了，星星出来。B.无数支蜡烛在闪闪发光。 C.星星在夜空中闪烁，让人想到了无数支小小的蜡烛在 发光。 七、课外阅读。(20分) (一)阅读文章，回答问题。 大自然畅想曲 大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。 “蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点，点头，杨柳弯弯 腰…”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了，得意地照了 照镜子，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多 姿的身材。 “知了，知了…”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽 的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返 的地方迷住了一清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花， 在微风的吹拂下翻翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界 上最好的舞蹈家。 “沙沙沙，沙沙沙.”银杏树的叶子就像一把把金 黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而 隐居在树下的三位歌唱家—蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声 声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。 “呜—呜—”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而 至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻 20《G 嘻哈哈地在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪 一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那 么的自由，那么的欢快！ 我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它 的麦浪滚滚，爱它的银装素裹… 1.短文第二自然段中的“镜子”指的是 ,“秀发”指 的是 。(2分) 2.短文按照春夏秋冬的顺序写了大自然每个季节里都有 哪些有代表性的事物？请你认真阅读短文，然后写下 来。(4分) 春： 夏： 秋： 冬： 3.请你用“”画出短文中最能表达“我”爱大自然的一 句话。（1分) 4.你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。(2分) (二)阅读短文，回答问题。 雪落有声 克鲁姆博士是美国密西西比大学的一位教授，他想研 究雪落下来有没有声音。有一次，他向学校借了一辆车和 一些测声设备，连夜出发追雪去了。到了那个地区，天气 预报并不（正确准确），降雪的区域南移了，于是他又往 南疾驰，终于在弗吉尼亚州西部的一个城市找到了雪的踪 迹。他住进了一个有露天游泳池的旅店，把声呐传声线和 传感器接入游泳池里。 奇迹发生了。雪飘在空中是静寂无声的，可是传感器 发现，雪一旦落在水里，它的声音是长而尖的。由于它的 频率很高，人类的耳朵几乎听不到，但是对于海豚以及鱼 类，简直就是“震耳欲聋”，就像我们人类听到类似于汽车 紧急刹车时发出的尖锐刺耳的声音。克鲁姆发现，雪落在 水里的频率在50到200千赫之间，许多水下动物都可以 听到这一频段的声音。他说：“这种发现太有诗意了。” 圆 奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面，它往往是被一个十 分好奇的手指捅破的。“雪落有声”的（发现发明），就 说明了这个道理。在大自然中，还有许多这样的奇迹，需 要我们不断去探索、去发现。 1.括号里不适当的词是 。（2分) 2.文中形容没有声响的四字词是 ,形容声音很 响的四字词是 。（2分) 3.文中画线的“奇迹”是指 ,它是被 用 发现的。(3分) 4.读句子填空，写出你的理解。（4分) 奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面，它往往是被一个 十分好奇的手指捅破的。 (1)从“一层薄薄的纸”“捅破”我体会到 (2)从“一个十分好奇的手指”我体会到 0 兴广集语句勤耕耘兴 八、习作。(30分) 动物是人类的朋友，它们不仅外形特点不同，生活习 性也千差万别。你最喜欢什么动物，它给你的生活带来过 哪些乐趣？拿起笔给大家介绍一下吧！ 要求：①语句通顺，内容具体生动，写出你对它的喜爱之 情；②书写要工整，正确使用标点符号，不少于300字。