第七单元 B卷 培优验收综合卷-【王朝霞培优100分】2025-2026学年三年级语文下册同步单元卷(统编版·新教材)

2026-06-01
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 第七单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.09 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步培优100分单元AB卷
审核时间 2026-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57168526.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

培优100分语文三年级下册RJ版 【答案见P58】 第七单元 B卷培优验收综合卷 拍照批改+错题本 限时:90分钟满分:100分+卷面分3分得分: 主题情境“奇妙世界号”神奇校车 嘀嘀 一“奇妙世界号”神奇校车马上就要出发了,让我们一起搭乘校车,去 探索这个奇妙的世界吧。 踏上探索之旅 1.神奇校车出发前,随车老师向同学们介绍了这次旅行。下面语段出自老师的介 封 绍,请你根据要求完成练习。(13分) 不要答 欢迎大家cheng 坐神奇校车!本次旅行,我们将飞到空中,欣赏白日 家 里bian huan 无穷的云海、黄昏(hinhún)时灿烂的huǒshao yun 待夜幕降临((lin ling),欣赏guang mang 闪烁(yue shuò)的群星。随后,我们会来到 的动物世界,观察WiW心 的 狮子、迅猛的金雕(dao diao)、在shùshao 上荡秋千的猴子… (1)认真看拼音,规范写字词,把语段补充完整。(6分) (2)用“√”画出语段中加,点字的正确读音。(4分) (3)填入语段横线处的词语最恰当的是( )(3分) A.奇特 B.奇怪 C.奇妙 2.神奇校车出发了,一路上,同学们看到了许多美丽的风景。(20分) (1)校车路过了一片花丛。照样子,填写表示颜色的词语,欣赏缤纷的花朵。(2分) 花丛中有红彤形的一串红,有 的金盏花,还有 的牵牛花。 (2)校车行驶在上山的路上,同学们看到了美丽的景色,听到了动人的声音。将下 面的四字词语补充完整,并选词填空。(6+2+2,共10分)》 天()云( 百( )( )放 ( )鸟争() ()( )柳绿 莺()()舞 )高( )爽 ①清晨的林间 ,像无数位歌手捧着自然的乐谱,在枝头展开了 一场酣畅淋漓的合唱大赛。 ②山中的春景美不胜收。桃花、杏花、迎春花等不同品种的花 为山坡披上了彩色的衣裳。 (3)山中有一棵粗壮的老槐树。读读下面的句子,照样子,用把事物当作人来写的 方法写句子。(4分) 老槐树晃了晃自己粗壮的腰肢,把细碎的槐花铺在了山路上。 (4)校车行驶在山林小路上时,小奇被眼前的景色迷住了,他迫不及待地把山林之 美记录了下来。请围绕下面这句话的意思,发挥想象,把内容补充完整。(4分) 山林里的景色太美了! 欣赏天空表演 3.神奇校车到达了天空站,云朵魔术师正在进行表演。请根据所学知识填空。(10分) ()表演让小文想到了《火烧云》中的语句:这地方的火烧云变化极多,一会儿 的,一会儿 的,一会儿 ,一会儿 。葡萄灰、 、茄子紫,这些颜色天空都有。 (2)看着眼前美丽的天空,小美想到了课文《我们奇妙的世界》,这篇课文从天空 和 两方面写出了世界的奇妙。作者在写天空时,主要描写了 等事物。 (3)坐在校车里俯视大地,小语看到了山顶上的桃花开得正艳,但山下的花都已经 落了,她想到了白居易写的“ ,山寺桃花始盛开”。 观察暴风雨前的征兆 4.神奇校车继续前进,来到乌云区,这里即将迎来一场暴风雨。阅读《暴风雨来临之 前》(节选),一起观察暴风雨来临之前的征兆吧。(12分) 一切都显得很不安。牛低着头。马摇着尾巴,鼻子不停地呼气,鬃毛摆来摆去。 培优100分语文三年级下册RJ版 31 乌云气势汹汹地逼近了。很远的地方发出了轻微的响声。一会儿,声音停止 了,一切又都沉寂下来,好像在等待什么不平常的情况。平时爱在阳光下唱着歌到 处飞来飞去的鸟儿,现在到哪里去了?平时爱在草丛里嗡嗡叫的昆虫,现在又到哪 里去了?什么东西都躲起来了,一点儿动静都没有。树枝不摇,树叶也不动了。 (1)第1自然段是围绕哪句话来写的?用“”画出来。(2分) (2)〔新题型〕第2自然段写了哪些事物?它们有哪些表现呢?请结合选文内容,填写 思维导图。(6分)语文要素 事物 鸟云 ② 树枝、树叶 表现 ③ 不摇、不动了 (3)读画“ ”的句子,你能想到什么?结合生活实际,写一写你想象到的画面。 (4分) 聆听夏夜之声 5.〔西安市期末〕天黑了,神奇校车停靠在了奇妙森林,夏夜中的万物为同学们奏响了 奇妙的乐曲。阅读短文,完成练习,一起聆听奇妙的夏夜之声。(15分) 夏夜之声 夏夜是静谧()的。喧闹了一天的世界安静了下来,只有山风微微地吹着,那 声音像春蚕食桑叶,“沙沙沙”。①远处的山泉“叮叮咚咚”地响着,像母亲哼着小夜 曲哄婴儿入睡。 夏夜又是热闹的。②你听,雷公带着他的愤怒呼啸而来,在天空中发出“轰隆 隆”的声音,就像一千个壮士在擂鼓呐喊,让人心惊胆战。“呼呼”,风婆婆率领她的千 军万马飞奔而来。大树害怕了,拼命地摇晃着,扭曲着,“咔嚓”,树枝断了,“咣”地砸 在地上。紧接着一道闪电不约而至,如同利剑划破漆黑的夜空。“哗哗”,倾盆大雨泼 了下来。不知过了多久,天公的怒气消了,雨也停了,只有屋檐下的水珠发出“滴答 滴答”的响声。池塘里的青蛙“呱呱”地叫个不停,仿佛一个庞大的乐队演奏着雄壮 的交响曲。也不知道是谁向池塘里扔了一块小石子,“咕咚”,演奏马上停止了。月 32 培优100分语文三年级下册RJ版 亮升了起来,明晃晃地跳跃着,惊动了树上的鸟儿,“扑棱扑棱”,它们飞向了远方。 啊,这夏夜之声是多么奇妙… (1)“不约而至”的意思是 (2分) (2)根据短文内容,完成下面的练习。(6分)语文要素 ①短文是从哪两个方面把夏夜之声写清楚的?补充下面的思维导图。(2分) 弥 夏夜很 夏夜之声 夏夜很 ②第2自然段主要描写了哪些事物的声音来体现夏夜之声的特点?根据短文内容 封 依次填到相应的位置。(填序号)(4分) A.风吼声 B.山泉声 C.大雨声 D.微风声 E.水滴声 F.蛙鸣声 色 鸟儿 线 打雷声 枝折声 振翅声 (3)短文中画“ ”的句子写得优美生动,下面分析有误的一项是( )(3分) A.句①把“叮叮咚咚”的山泉声比作母亲哼唱的小夜曲,突出了夏夜的宁静。 内 B.句②把雷公当作人来写,主要是为了突出雷公的暴躁和威严。 C.句②把雷声比作一千个壮士在擂鼓呐喊,写出了雷声十分响亮的特,点。 不 (4)夏夜之声多么美妙!想一想夏夜还有哪些声音,仿照文中画“”的句①来 写一写吧。(4分) 夏夜之声多么美妙! 要 观察奇妙动物 答 6.神奇校车来到了终点站一奇妙动物王国。快来和大家一起观察、记录 动物吧。(30分) 习作思路及范文 同学们在老师的指导下,对华南虎进 名称:华南虎 题 行了观察和记录。请借助旁边的资料卡和 类别:哺乳动物 你搜集的资料写一篇习作,介绍华南虎吧。 保护级别:国家一级保护动物 食物:肉类 题目自拟,文章不少于300字。 分布地区:主要分布在中国的 (请自备作文纸进行习作) 中南部地区,现已野外灭绝猫,应该让小猫回到它的主人身边,而不是 影,仿佛是大自然作的画,雅致极了。微风 强行留下它,C项正确。因此本题选C。 吹过,树影轻轻晃动,一切都充满了温柔的 15.示例谢谢你将我送回主人身边,现在我和 诗意。 主人每天都很开心!你看我又来和你打招 呼了,希望你也一直快乐! 第七单元 B卷培优验收综合卷 1.(1)乘变幻 火烧云光芒威武树梢 第七单元A卷重难点培优专项卷 (2)hun lin shuòdiao 一、1.示例一烈日炎炎硕果累累银妆素裹 (3)C 示例二莲叶田田五谷丰登白雪皑皑 2.(1)示例金灿灿紫莹莹 2.(1)×(2)W(3)N (2)高淡花齐百鸣花红歌燕秋气 3.示例牡丹是芍药科芍药属植物。其花型丰 ①百鸟争鸣②百花齐放 富多样,有单瓣型、荷花型、绣球型等;花色也 (3)示例一害羞的樱桃在枝叶间玩起了捉迷 绚丽多彩,涵盖红色、紫色、粉色、蓝色等多种 藏的游戏,生怕被人发现。 色彩。在种植地分布上,我国各地都能见到它 示例二顽皮的雨,点儿在房顶上、树叶上、雨 的身影,其中以菏泽、洛阳等地为代表。 二、1.(1)A(2)B 伞上蹦来蹦去,开心极了。 2.形状有趣出现的时间短寓意动人 (4)示例阳光透过树梢,洒下斑驳的光影。 3.示例绿色清新活泼,好像一片葱郁的草地。 五彩斑斓的花朵在阳光下竞相开放,吸引着 4.A【解析】本题考查对短文内容的理解。根 蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞。可爱的小松鼠在树枝 据第①段中的“七种颜色按红、橙、黄、绿、 间跳来跳去,忙碌地寻找着食物…一切是 蓝、靛、紫的顺序排列得整整齐齐”可知,彩虹 那样和谐而美好。 由七种颜色组成,并且这七种颜色是按照 3.(1)红彤形金灿灿 半紫半黄半灰半百 定的顺序排列的,并非不固定的,A项说法不 合色梨黄 正确。因此本题选A。 (2)大地示例太阳 云彩雨水 5.示例我曾经为了参加绘画比赛,每天放学后 (3)人间四月芳菲尽 坚持练习画画。我经常画到很晚,每当画不 三大人辅导延展 好的时候我也会很沮丧。但是我没有放弃, 《大林寺桃花》通过自然景物的变化生 我不断地练习,及时向老师请教。最终我在 动展现出大自然的神奇。让我们再来积累 比赛中获得了一等奖。那一刻,我觉得自己 一首这样的古诗,感受大自然的魅力吧。 的努力有了回报,正如同挺过风雨考验迎来 春雪 了属于我的“彩虹”。 [唐]韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 三、示例一晶莹的露珠清晨,草叶上躺着无 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 数晶莹透亮的露珠,像一颗颗璀璨的明珠散 落在碧绿的草丛中。轻柔的晨风吹来,露珠 4.(1)一切都显得很不安。 们在叶子上高兴地打起了滚儿,好像一群顽 (2)①逼近了②鸟儿、昆虫③躲起来了 皮的孩子在滑滑梯。 (3)示例天空中,鸟云像巨大的黑色幕布一 示例二皎洁的月光皎洁的月光洒下来 样,铺天盖地地压过来,仿佛要把整个世界都 了,银色的、淡淡的,像一层轻柔的薄纱。月 吞噬(shi)。 光透过树叶的缝隙,在地上勾勒出斑驳的碎 评分标准能够结合生活实际,将乌云的特 58 培优100分语文三年级下册J版 点表述清楚,得3分;语句通顺、流畅,得1分。 去的,等他爬到学校时已经放学了。第3自然 共4分。 段中,慢慢第二天上学时遇到了小青蛙,小青 5.(1)事先没有约定而突然到来,在文中指闪电 蛙划着“荷叶船”带慢慢漂到学校,他们刚好 来得很突然 赶上早读课。第4自然段中,慢慢第三天上学 (2)①静谧热闹【解析】本题考查对短文 时遇到了金龟子,他们一起借助“蒲公英降落 内容的理解和信息提取。借助关键句“夏夜 伞”最早到校。第5自然段中,慢慢第四天上 是静谧的”“夏夜又是热闹的”可知,短文是围 学时遇到了小蜘蛛,坐着“蛛网缆车”到了学 绕夏夜很静谧和夏夜很热闹这两个方面来 校,慢慢又是最早到的。根据以上分析选择 写的。 恰当答案的序号填表即可。 2.示例好难过,第一天上学就迟到了!我明天 ②ACEF 一定要早一点儿出发 (3)B 3.(1)速度快 (4)示例草丛里,虫鸣声此起彼伏,好像在举 (2)示例慢慢爬到荷叶上,小青蛙一边呱呱 办一场盛大的音乐会。 呱地唱歌,一边划着“荷叶船”往前漂。 评分标准围绕“夏夜之声”来写,得2分;使用 4.示例早早起床乘坐小松鼠的“坚果小车” 比喻的修辞手法,语句生动,得2分。共4分。 最早到 5.AB 第八单元A卷重难点培优专项卷 三、示例乐观的老婆婆和悲观的老爷爷 一、1.老师对我们说,比赛将于本周四举行,让 小镇上住着两位老人,老婆婆总是以微笑面 我们提前作好准备。 对生活,老爷爷总是愁容满面,不是担心鸡不 2.示例猴子捞月亮一群猴子在山上玩耍,一 下蛋,就是担忧下雨会把庄稼淹没。一天,小 只小猴子发现井里有个月亮,就以为月亮掉 镇上突然下起了罕见的冰雹,他们的花园被 进井里了。它大声呼喊,其他猴子纷纷过来, 冰雹砸得一片狼藉。看到眼前的景象,老爷 商量着要把月亮捞上来。于是它们一个接一 爷陷入了深深的绝望,认为自己再也看不到 个地拉着对方的脚,倒挂在树上,让最下面的 美丽的花园了。老婆婆却笑呵呵地说:“没关 小猴子去捞月亮。可是,它们怎么也捞不着 系,正好我们可以重新布置花园,种一些不一 月亮,还累得气喘吁吁。这时,老猴子抬头一 样的花。”他们一起清理了花园,重新播种了 看,发现月亮还在天上,才明白井里的月亮只 花籽、草籽。一段时间过后,他们的花园恢复 是倒影。 了生机。 3.AC 第八单元B卷培优验收综合卷 二、1. 时间 第一天 第二天 第三天 第四天 1.(1)性子毛驴胖厉害承负责 慢慢的 自己爬 B C 上学方式 过去 满意夸奖 慢慢的 刚好赶上 (2)zhe feng zhang 最早到 0 到校情况 早读课 2.C 【解析】本题考查对短文信息的提取。这篇短 3.B 文主要写了小蜗牛慢慢前四天上学的情况。 4.B 第2自然段中,慢慢第一天上学时是自己爬过 5.(1)示例扑通一声

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