7.3 第1课时溶质在水中的溶解有一定的限度-【初中名校化学教学案】2025-2026学年九年级化学下册课课练(沪教版·新教材)

2026-04-08
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版九年级下册
年级 九年级
章节 第3节 饱和溶液和不饱和溶液
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.15 MB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
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审核时间 2026-04-08
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来源 学科网

内容正文:

10.4%。 答:NaHSO3溶液的溶质质量分数为10.4%。 (3)反应后所得溶液的质量为100g十5.3g-2.2g= 12.6g×100%≈ 103.1g,所得溶液的溶质质量分数为103.1g× 12.2%。 答:反应后所得溶液的溶质质量分数为12.2%。 第3节饱和溶液和不饱和溶液 第1课时溶质在水中的溶解有一定的限度 课后巩固 1.D2.C3.D4.B5.D6.B7.D8.C 9.C10.(1)X(2)/(3)X(4)X(5)/ (6)X11.(1)A、B、CD在相同条件下,A、B、C 中还能继续溶解氯化钾,而D中氯化钾有剩余 (2)6氯化钾在水中的溶解能力随温度的升高而 增大、40℃时100g水中最多能溶解40g氯化钾 (答案合理即可)加足量水(3)加4g氯化钾 恒温蒸发11.8g水 第2课时结晶方法及其应用 课后巩固 1.C2.C3.C4.A5.B6.(1)混合物 (2)过滤(3)①②③(4)B7.(1)蒸发皿中出现 较多固体(2)搅拌,加速溶解(3)没有用玻璃棒引 流②⑥①④⑤③(4)胶头滴管(5)继续添加氯 化钠至天平平衡等于(6)100(7)量取水时, 仰视读数(答案合理即可) 中考链接 1.C2.C 第4节物质的溶解性 第1课时影响物质溶解性的因素 课后巩固 1.A2.C3.A4.C5.C6.(1)溶剂的性质 (2)溶质的性质(3)温度7.(1)紫红(2)液体 分层,上层为无色,下层为紫红色,试管底部无固体 残留(3)微(4)碘的汽油溶液强(5)不分层 (6)与水不互溶,碘在这种液体中的溶解能力远强 于在水中的溶解能力 中考链接C 第2课时物质溶解性的定量表示(1) 课后巩固 1.C2.B3.B4.B5.B6.C7.D8.C 9.B10.C11.(1)①增大②53:50加水(或 升温等,答案合理即可)③62.5%(2)BD 12.(1)27.6(2)7510(3)大于 中考链接 1.C2.D 第3课时物质溶解性的定量表示(2) 课后巩固 1.C2.D3.D4.D5.D6.D7.B8.C 9.(1)a>b>c(2)t2℃时,a、b两种物质的溶解度相 等,都是40g(3)b>a>c(4)BC10.(1)25 (2)20%(3)蒸发结晶(4)ABDE 中考链接 1.C2.D 第4课时有关溶解度的计算 课后巩固 1.C2.D3.(1)C(2)D4.(1)温度(或溶质 45.8g 的性质等,答案合理即可)(2) X 100g+45.8g 100%(3)不饱和91.55.169g6.55g 52.4%7.25g 中考链接 (1)36(2)不饱和(3)相等(4)2.4(5)25% 第7章测试卷 1.C2.D3.C4.C5.A6.D7.D8.D 9.B10.D11.D12.C13.A14.C15.A 16.A17.D18.C19.B20.D21.(1)烧杯 (2)加快溶解速率(3)47(4)A22.(1)①蒸发 ②36.0g饱和(2)①烧杯漏斗②引流③外 较多固体23.(1)①增大②65.8③51.5% ④118.4(2)20024.(1)BC(2)20≤a<30 (3)BD25.(1)20g(2)80%(3)16.1%探索溶解现象第7章 第3节饱和溶液和不饱和溶液 第1课时溶质在水中的溶解有一定的限度 课后巩固 1.能证实A物质的溶液在20℃时为饱和溶液的方法是 ( A.稍微降温,有A晶体析出 B.蒸发掉10g水,有A晶体析出 C.加热到30℃时,再加入A物质能继续溶解 D.20℃时,向溶液中加入少量的A物质,溶液的质量不变 2.欲使任意一种饱和溶液变成不饱和溶液,一定能成功的方法是 A.降低温度 B.升高温度 C.加入溶剂 D.蒸发溶剂 3.把硝酸钾的不饱和溶液转变成饱和溶液,其溶液质量 ( A.变大 B.变小 C.不变 D.可能变大、变小或不变 4.下列关于饱和溶液的叙述正确的是 A.饱和溶液一定是浓溶液 B.增加溶质可使不饱和溶液变为饱和溶液 C.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 D.同一物质的饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大 5.下列各组中X、Y两个概念符合图示关系的是 选项 X Y A 饱和溶液 溶液 XOY B 溶质 溶剂 交叉关系 C 乳浊液 溶液 D 稀溶液 不饱和溶液 6.下列有关溶液的叙述正确的是 A.饱和溶液中溶质的质量一定大于不饱和溶液中溶质的质量 B.饱和溶液升高温度后,其溶质质量分数可能不变 C.饱和溶液升高温度一定变成不饱和溶液 D.蒸发溶剂能析出溶质的原溶液一定是饱和溶液 7.如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。下列说法正确的是 操作I 恒温蒸发 ①不饱和溶液 ②饱和溶液 ③ A.操作I一定是降温 B.①与②的溶液质量一定相等 C.①与③的溶质质量一定相等 D.②与③的溶质质量分数一定相等 。137 初中名校化学课课练 九年级下册>》>》>》> 8.某温度下,NaCI溶解于水的实验数据如下表所示。下列叙述正确的是 ( 实验序号 水的质量/g NaCl的质量/g 溶液的质量/g ① 10 2 12 ② 10 3 13 ③ 10 4 13.6 ④ 10 5 13.6 A.实验②中所得溶液是饱和溶液 B.该温度下10g水中最多能溶解4 g NaCl C.实验③④中所得溶液的溶质质量分数相等D.实验①所得溶液的溶质质量分数为20% 9.某温度下,取一定质量的硝酸钾固体于烧杯中,把100g水平均分成四份依次加入烧杯,不断 搅拌,使硝酸钾充分溶解,实验过程如图所示。下列分析正确的是 ) 加25g水 加25g水 加25g水 加25g水 5 丙 A.甲烧杯中,硝酸钾溶液是不饱和溶液 B.乙→丙的过程中,硝酸钾溶液的溶质质量分数变大 C.丁烧杯中,硝酸钾溶液是不饱和溶液 D.丙→丁的过程中,硝酸钾溶液的溶质质量分数变大 10.下列说法是否正确?正确的在括号内画“√”,错误的画“X”。 (1)饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液。 (2)升高温度可使接近饱和的氢氧化钙溶液转化成饱和溶液。 ( ) (3)硝酸钾在水中的溶解能力随温度的降低而增强。 ( ) (4)硝酸钾饱和溶液升温后仍是饱和溶液。 ) (5)在相同温度下,蔗糖不饱和溶液的溶质质量分数比蔗糖饱和溶液的小。 ( ) (6)难溶物质形成的溶液一定是不饱和溶液。 11.20℃时,将不同质量的氯化钾固体分别加入100g水中,充分溶解后过滤,所得溶液的质量 与加入氯化钾质量的对应关系如下表所示。根据表中信息回答下列问题。 编号 A B C D 加入氯化钾的质量/g 10 20 30 40 所得溶液的质量/g 110 120 130 134 (1)表中所得溶液为20℃时氯化钾的不饱和溶液的是 ,属于饱和溶液的是 ,判断依据是 0 (2)在D中若不进行过滤操作,还有 g氯化钾固体未溶解。若将此混合物加热到40℃,固 体就能全部溶解且达到饱和,由此可得出的结论是 (写两点)。除加热外,要使剩余的氯化钾固 体溶解,还可以 (3)若将C转化为饱和溶液,可以 ,也可以 (结果 保留一位小数)。 138

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