7.4 第1课时影响物质溶解性的因素-【初中名校化学教学案】2025-2026学年九年级化学下册（沪教版·新教材）

探索溶解现象第7章 第4节 物质的溶解性 第1课时影响物质溶解性的因素 课前导学 1.在我国某些盐碱湖可“冬天捞碱，夏天晒盐”，这里的碱是指碳酸钠，盐是指氯化钠。人们在 冬天可以直接从湖中捞出碱，夏天可以取湖水晒盐。为什么可以“冬天捞碱，夏天晒盐”？又可以用 什么方法提纯得到的物质？ 2.下列物质放入水中能形成溶液的是 ①食盐②碳酸钠③面粉④糖⑤植物油 将植物油加入汽油中能形成溶液吗？ 码课堂探索 一、影响固体物质溶解性的因素 【交流与讨论1】实验室有两瓶失去标签的白色粉末状固体，已知可能是碳酸钠粉末和碳酸钙 粉末，你能设计一个简单的实验区分它们吗？ 【整理与归纳1】一种物质（溶质）溶解在某种溶剂中的能力，称为该物质的溶解性。 【活动与探究1】影响物质溶解性的因素 实验1：取2支试管，分别加入氯化钠、氢氧化钙各1g,再用量筒各量取5L水，加入2支试管 中。充分振荡后，静置，观察物质的溶解情况。 结论1： 。如氯化钠可溶于水，而氢氧化钙则微溶于水。 实验2：取2支试管，各加入少量固体碘，往试管中分别加入等体积的少量水和少量酒精，振荡， 观察现象。 结论2： 。如碘较难溶于水，但易溶于酒精。 实验3：取1支试管，加入3g硝酸钾，然后加人5L水，充分振荡，硝酸钾是否能完全溶解？ 如不能完全溶解，将试管加热，观察实验现象。 结论3： 如硝酸钾在热水中的溶解能力比在冷水中 的强。 【整理与归纳2】 1.影响固体物质溶解性的因素。 内因： 。(注意：物质的溶解性与溶质、溶剂的质量无关) 外因： 25 初中名校化学教学案九年级下册>>>> 2.物质的溶解性和物质溶解的速率。 物质的溶解性是指一种物质溶解在另一种物质中的 。 影响因素有：溶质的种类，溶剂 的种类，温度。 物质溶解的速率是指一种物质溶解在另一种物质中的 。影响因素有：是否搅拌（振 荡)，溶质与溶剂的接触面积（固体的颗粒大小），温度等。 温度对物质溶解的影响：温度不仅能影响物质的溶解性，还能影响物质溶解的速率。 【联想与启示】你知道衣服干洗的原理是什么吗？ 二、影响气体溶解性的因素 【交流与讨论2】 1.能溶解于水的物质除了固体，还有气体。 将氯化氢气体溶于水，得到 (填溶液名称)，我们喝的汽水中溶有 气体，鱼类 是呼吸溶解在水中的 而生存的。 2.在日常生活中你注意过这些现象吗？ (1)生活中烧开水时，水还没有沸腾，锅底就有很多小气泡，这说明了什么？ (2)可乐、雪碧等被称为碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体。打开瓶盖时，会有大量气泡冒出， 这是为什么？ 【整理与归纳3】气体在水中的溶解性不仅跟气体的性质有关，还跟压强和温度有关。 当温度不变时，随着压强的增大，气体的溶解能力 当压强不变时，随着温度的升高，气体的溶解能力 课堂反馈 1.下列关于物质溶解性的叙述中，错误的是 A.不同的物质在同一溶剂中的溶解性不同 B.同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同 C.同一种物质在同一溶剂中的溶解性与温度有关 D.在一定温度下，搅拌可以使某物质的溶解性增强 260 探索溶解现象第7章 2.固体物质的溶解性与下列因素无关的是 A.温度的高低 B.溶质的性质 C.压强的大小 D.溶剂的性质 3.欲使某气体的溶解能力增强，可采用的方法是 A.升高温度、减小压强 B.升高温度、增大压强 C.降低温度、增大压强 D.降低温度、减小压强 4.在常温下进行下列各组对比实验，下列说法正确的是 ( ●一0.5g碘 ●←一1g碘 ●←-0.5g ●-0.5g 高锰酸钾 高锰酸钾 一2mL水 5mL汽油 5mL水 5mL汽油 ① ② ③ ④ A.对比实验①和②，可探究相同溶质在不同溶剂里的溶解性 B.对比实验①和③，可探究不同溶质在相同溶剂里的溶解性 C.对比实验②和④，可探究不同溶质在相同溶剂里的溶解性 D.对比实验③和④，可探究相同溶质在不同溶剂里的溶解性 5.向5mL碘的水溶液（黄色）中加入2mL汽油（无色），振荡、静置，实验现象如图所示。由该 实验不能得出的结论是 ) A.汽油的密度比水小，且不溶于水 无色 紫红色 B.汽油易挥发，沸点比水低 黄色绳 寸无色 C.碘在汽油中的溶解性比在水中强 振荡前 振荡、静置后 D.碘在不同溶剂中形成溶液的颜色可能不同 6.(1)实验甲：充分振荡试管后静置，氯化钠全部溶于水，而氢氧化钙大部分沉在试管底部。对 比实验现象，可以得出结论：不同溶质在同种 中的溶解性不同。实验过程中必 须控制相同的变量有：氯化钠和氢氧化钙的质量、水的体积和 氯化钠氢氧化钙 1g氯化钠 写水目 水卡三 写汽油 酸钾固体 实验甲 实验乙 实验丙 (2)实验乙：充分振荡试管后静置，观察到的现象是 (3)实验丙：加热后的现象是 ,说明同种溶质在同一溶剂中的溶 解性与 有关。 。27教芍 第7章探索溶解现象 第1节物质在水中的溶解 第1课时溶液的形成 课堂反馈 1.C2.D3.B4.C5.C6.C7.B8.油 污很难溶解在水中洗洁精可以乳化油污汽油 可以溶解油污 第2课时 物质溶解过程的能量变化 水溶液的某些性质 课堂反馈 1.B2.A3.B4.D5.氢氧化钠氢氧化钠 固体溶于水放热，温度升高，瓶内气体受热膨胀 硝酸铵氯化钠、蔗糖6.氯化钠固体中没有自由 移动的离子氯化钠固体溶于水产生自由移动的 离子蔗糖溶于水后以分子的形式存在于水中，不 能形成自由移动的离子 第2节溶液组成的表示 第1课时溶液的组成和浓度 课堂反馈 1.B2.D3.B4.A5.(1)×(2)/(3)/ (4)×(5)/(6)/ 6. 酒精 硫酸铜植物油的 溶液蔗糖水稀硫酸 碘酒石灰水盐酸 溶液 溶液汽油溶液 酒精 溶质 蔗糖 氢氧 硫酸 碘 (乙醇》 化钙 氯化氢硫酸铜植物油 溶剂水 水 水 酒精 水 水 水 汽油 7.(1)= 溶液质量=溶质质量十溶剂质量 (2)<分子间有空隙(3)50106016.7% (4)50186826.5%不能 第2课时溶质质量分数的计算 课堂反馈 1.B2.C3.B4.B5.C6.21.9mL23.7mL 学案 第3课时配制一定溶质质量分数的溶液 课堂反馈 1.C2.B3.C4.C5.B6.(1)烧杯(2)④ ③⑤①②(3)玻璃棒(4)砝码和药品放反了 12(5)18%7.(1)10(2)60大于(3)烧杯、 玻璃棒 第4课时化学反应中溶液的 溶质质量分数的计算 课堂反馈 1.(1)6.5g(2)9.8%2.(1)66g(2)21.9% (3)28.5%3.(1)0.4(2)96.6%(3)17.3% 第3节饱和溶液和不饱和溶液 第1课时溶质在水中的溶解有一定的限度 课堂反馈 1.D2.C3.C4.D5.D6.A7.C8.(1)A、B CD(2)不能 第2课时结晶方法及其应用 课堂反馈 1.C2.C3.D4.A5.B6.C7.(1)滤纸 破损（或漏斗中液面高于滤纸边缘，或盛接滤液的 烧杯不干净)(2)使液体均匀受热，防止因液体局 部温度过高造成液滴飞溅(3)④①②③(4)偏低 第4节物质的溶解性 第1课时影响物质溶解性的因素 课堂反馈 1.D2.C3.C4.D5.B6.(1)溶剂温度 (2)氯化钠在水中溶解，在汽油中不溶解(3)未溶 解的硝酸钾固体溶解温度 第2课时物质溶解性的定量表示(1) 课堂反馈 1.D2.A3.D4.A5.C6.D 7.(1)NH,CI的溶解度随温度的升高而增大(2)饱