小学毕业模拟冲刺(2)-【海淀考王】2025-2026学年六年级下册语文单元测试卷（统编版）

9.山是眉峰聚寒食东风御柳斜若到江南赶上春 权，长辈可以从晚辈给自己的压岁钱中感受到儿孙的 粉骨碎身浑不怕雪一更聒碎乡心梦不成 感恩之情，体会到不一样的快乐，所以我认为“现在过 10.DC11.A 年需要新习俗”。 12.(1)D(2)示例：他不喜欢读书，不懂事，喜欢搞恶作 26.示例：重阳节陪奶奶到公园登高、赏菊二九相 剧，气得母亲流泪，捉弄、欺负小动物，顽劣霸道，让人难 重，又称为“重九”《九月九日忆山东兄弟》（王维） 以接受。他能及时反省自己，并且改正错误，变得体 27.示例：小品《端午由来》“五月五，是端阳。门插 凉父母，乐于助人，勇于救助弱小。（3)示例：①西游 艾，香满堂。”端午节涵盖了古老的文化、人文哲学等内 记②大闹天宫③这个故事情节表现出了孙悟空武 容，蕴含着深刻丰富的文化内涵。接下来让我们通过 艺的高强和对权贵的蔑视，情节生动有趣，引人入胜。 小品《端午由来》，来了解端午节的来历吧！ 13.(1)①D②B③A④C(2)画出的：元旦，渣滓 第四部分 洞全体难友举行了一场别开生面的联欢会。(3)（示 28.[习作指导]题目一和题目二都是自命题习作。题 例)画出的：江姐理由：江姐在被捕后受尽折磨，即使 目一要求写一篇写人记叙文，所写人物必须是自己身 敌人把竹签钉进她的十指，她也依旧坚贞不屈，她这种 边的。可以通过对人物的神态、言行等的描写，表现人 钢铁般的意志令我敬佩，所以我特别想关注她，想对她 物鲜明的性格特征。题目二要求写一篇想象习作。题 有更多了解。(4)示例一：梅花。墙角数枝梅，凌 目的要求比较宽泛，只有“关于宇宙的科幻故事”这一 寒独自开。示例二：松柏。大雪压青松，青松挺且 个要求，这就拓宽了我们的写作范围。我们可以采用 直。示例三：竹子。千磨万击还坚劲，任尔东西南 第一人称来写，也可以采用第三人称来写；可以构思一 北风。 个现代的或者是未来的故事，也可以写一个古代的故 第三部分 事。注意想象既要大胆，又要合情合理，不能脱离现实 14.端午节前“我”回老家看望母亲，母亲因“我”不能多 待一天而连夜为“我们”一家三口包不同口味的粽子， 生活。以上两个题目，无论选择哪一个来写，都要先拟 让“我”带回去。 一个新颖的标题。要注意围绕一个明确的中心来选材 15.示例：端午节要到了，本来想让女儿多待一天，包些 组材，且材料安排要详略得当。 粽子给她吃，可她明天还要上班。我不能耽误她的工 小学毕业模拟冲刺（一）】 作，我还是今晚熬夜把粽子包出来吧。 16.C17.A18示例：母爱如棕19.B 一、1.荒凉漫长侵袭防御寂寞坚固jing 20.要从小学习立志要从小学习创造 zhan ping zhang 21.事例1—第④段事例2—第③段 2.C3.即使…也…4.拟人 事例3—第⑤段 二、1.C2.B3.C4.D5.D6.B 22.(示例)画出的：要做一个好人，就要有品德、有知 三、 征稿启事 识、有责任，要坚持品德为先。摘录的原因：从小养 活动 成良好的品德对一个人的发展有重要意义，它可以帮 我校文学社开展“我读书，我快乐”的征文 助我们树立正确的世界观、人生观、价值观，让我们在 来稿内容可以是读书故事、读书心得等✉。来稿请 人生的道路上少走弯路 寄文学社，也可通过电子邮件发送至fcdwxs(@l63.com。 23.(1)/(2)/(3)×(4)×24.C 截 25.(示例一)观点：我认为“现在过年需要传统习俗”。 载稿日期为9月20日。 理由：春节是中华民族最隆重的传统节日，有贴春联、 9月1日 放鞭炮、祭祖、吃团圆饭、拜年等传统习俗，其内容丰富 ××学校文学社 多彩，年味浓郁，寄托着人们对新的一年美好生活的期 四、居高声自远非是藉秋风何当金络脑杨柳依依 盼。而一些过年新习俗却减少了人与人面对面交流的 碧玉妆成一树高春城无处不飞花寒食东风御柳 机会，少了热闹的气氛，同时也淡化了对传统习俗的传 斜示例：王师北定中原日家祭无忘告乃翁热爱 承，所以我认为“现在过年需要传统习俗”。 祖国 (示例二)观点：我认为“现在过年需要新习俗”。理 五、1.示例：闽南人家既表明了饭店菜肴的特色，又给 由：随着时代的变化，通信技术快速发展，人们不必再 人一种宾至如归的感觉。 花费大量时间四处拜年，可以有更多时间来与家人团 2.(1)示例：孩子光学习好是不够的，还需要有健康的 聚或休闲娱乐。此外，收压岁钱也不再是孩子们的特 身心，掌握基本的生活技能，应该德智体美劳全面发 52 做神龙题 展。开设劳动课，不但可以使学生们获得很多从书本 2.(1)C(2)chà(3)撒→洒杆→竿震→振 上学不到的知识，而且可以培养他们的动手能力和吃 (4)A(5)A 苦耐劳的精神。(2)示例一：劳动教育很重要，学校社 课 会共努力。示例二：让劳动之花，开在最美好的青春 3.(1)D(2)今天收看的这节“天外来客”，会永远留 年华。 在我的记忆里。(3)B(4)C(5)示例：我认为鲁滨 六、(-)1.B2.C3.D 逊最适合做航天员。因为他在自然条件恶劣、人迹罕 4.(示例)画出的句子：譬如，郑板桥的竹清秀挺拔，象 至的荒岛生活了28年，不但具有很强的求生能力，而 征着君子坚强不屈；王冕的荷卓尔不群，象征其情操 且攻坚克难，从不放弃，他是一个勇于探索、执着坚定、 高尚纯洁…作用：通过列举郑板桥、王冕的例子， 聪明坚韧的人，适合做航天员。 具体地说明了水墨画通过对物象的描绘，来表现艺术 4.江清月近人明月何时照我还今夜月明人尽望 家的精神境界和真情实感，以达到情景交融的艺术境 万水千山只等闲一水护田将绿绕浪淘风簸自天涯 界，使读者更容易理解。 死而后已粉骨碎身浑不怕千里之行始于足下 5.(示例)选择的作品：荷花图。讲解词：这幅荷花 日日新又日新读书须用意 图运用黑白两色，通过墨的浓淡变化来表现层次。荷 5.(1)B(2)示例：马老师，您好！我们班将于6月18 花“出淤泥而不染”，象征着高洁的品质。 (二)1.(1)自以为很了不起，不平凡。文中指那些外 日下午三点在班级举办“师恩难忘”主题活动，望您拨 国人自以为了不起，看不起中国人。(2)走在前面 冗出席，我们期待您的到来。谢谢！ (3)示例：我们 引导的人。文中指热爱科学、献身科学且爱国的詹天 要超越是您为我们点燃斗志 佑、冯如、谭根。 任务二 2含义：詹天佑、冯如、谭根三人面对名利的诱惑，无 (一)6.B7.(1)屈服。(2)怎么。 动于衷，并用实际行动报效祖国。启发：这种爱国 8.文天祥临刑时非常从容镇定，对行刑的吏卒说： 之情和报国之志令人敬佩。我也要向他们学习，做一 “我的事情完成了。” 个勤学爱国的人。 9.示例：文天祥被俘后，坚决不降元朝，慷慨赴死，由 3.(1)轻蔑和嘲笑难度之大(2)立志报国 此可见其热爱自己的国家，具有坚强不屈、忠贞不 4.②冯如驾驶着自己设计制造的飞机在国际比赛中 贰、视死如归的高尚品质。 获得冠军。③谭根携带自制的水上飞机在万国飞 (二)10.一个空瓶子教育女儿要勤俭节约受到教育 机制造大会上获得了金奖。 11.A12.D 5.示例：我国著名的数学家华罗庚曾经因为家里太穷 13.动作语言聪明善良、为他人着想、懂得维护 而辍学，然而他并没有因此动摇求学的信念，他坚信 他人尊严 “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，自己在家中勤 14.示例：句中的“温暖”指的是这个空瓶子承载着女 奋学习。最终，他取得卓越成就，成为著名的数学家。 儿对老人的关爱，是有温度的；“尊严”指的是女儿让 七、[习作指导]本题为材料习作题。通过阅读材料，我们 老人通过自己的劳动得到金钱，维护了老人的尊严。 不难想到“坚持不懈”“持之以恒”“世上无难事，只怕 这句话点明了本文的主旨，更衬托出女儿做法的可贵与 有心人”等语句。结合自己的理解先确定中心，然后 感人。 联系自己的学习、生活经历进行习作。无论写什么， 都要通过典型的事例来表现所确定的主题，注意记叙 15.示例：一个空瓶子的温暖 文的六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。习作时 任务三 要合理安排材料，重点部分要详写，其他部分可略写； 16.[习作指导]首先把题目补充完整，可以写一个人， 还要注意语句通顺，用词恰当。此外，应注意运用学 也可以写一件事。如果写人，想想什么人让你难忘，这 过的写作方法及修辞手法等，恰当运用积累的好词 个人为什么让你难忘。如果写事，则可选取一件印象 佳句。 最深或最想分享的事情写下来。要注意记叙文的六要 素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。无论写人还是写 小学毕业模拟冲刺（二）】 事，都要注意合理安排材料，详略得当，语句通顺，用词 任务一 恰当。习作中可适当运用外貌、语言、动作、心理等描 1.彩绘浪漫宽慰明媚严峻忧伤觉察 写方法刻画人物，注意运用学过的写作方法及修辞手 耽搁 法，用上积累的好词佳句。 得好成绩期末冲刺 海淀考王六年级语文下RJ 小学毕业模拟冲刺（二） 等级 ①时间：90分钟满分：100分 任务一梳理·运用（共48分） 1.汉字听写大会开始了，注意书写规范。(8分) cai hui lang man kuan wei ming mei yan jùn you shang jue cha dan ge 拟 2.小龙在做什刹海旅游攻略时，搜到了下面文段，我们共读。(10分) “通俗”一点的，什刹海畔借着柳树支起的凉棚内，也可以爽 适地吃半天茶，咂几块酸梅糕，或呷一碗八宝荷叶粥。愿意撒脱 一点的，可以拿上钓杆，到积水滩或高亮桥的西边，在河边的古 柳下，作半日的垂钓。好热闹的，听戏是好时候，天越热，戏越 好，名角儿们都唱双出。夜戏散台差不多已是深夜，凉风儿，从 那槐花与荷塘吹过来的凉风儿，会使人精神震起，而感到在戏园 受四五，点钟的闷气并不冤枉，于是便哼着《四郎探母》什么的高 高兴兴地走回家去… (1)下面词语中，加点字读音都正确的一项是( )(2分) A.名角儿jiǎo 散台sdn B.名角儿jiǎo 散台sdn C.名角儿jue 散台san D.名角儿jue 散台sdn (2)“什刹海”中“刹”字的读音是 。(1分) (3)找出文段中的3个错别字并改正。(3分) (4)“通俗”中“通”的意思是( )(2分) A.普遍，全。 B.量词，用于电报、电话等。 C.往来交接。 D.没有阻碍，可以穿过，能够达到。 (5)下面词语中的“闹”和“热闹”中的“闹”意思相同的一项是 )(2分) A闹市 B.闹病 C.闹情绪 D.闹清楚 3.2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站“新教室”梦 天实验舱正式开讲。航天员们所演示的太空实验激发了同学们 的学习热情。请阅读下面文字，完成(1)一(5)题。(10分) 9月21日星期四多云 “好神奇”“好厉害”，收看了天宫课堂直播课后，我心中浮现最 多的就是这两个词。我真是太激动了，这让我对宇宙充满了好奇。 一回到家，我就上网查阅关于宇宙的资料，还把之前王亚平 阿姨太空授课的录像看了好几遍。这些实验再一次震撼了我， 我仿佛置身在广mà0的宇宙中，和航天员一起做起了有趣的实 验，就连吃饭都忘记了。 王亚平阿姨曾说过：“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”是 呀，每个人都应该永远怀揣科学的梦想，敢于追梦，用智慧和汗水 筑梦。我要好好学习科学文化知识，我相信，只要不懈努力，就一 定能迎来梦想的发射时刻，飞向属于自己的浩瀚星空！ (1)这是一位同学收看“天宫课堂”后写的日记。在写“广mào” 一词时，他不知道“mào”字怎么写。根据汉字的意思，他应 该选择()(2分) A.貌：相貌，长相。 B.茂：草木旺盛。 C.冒：向外透，往上升。 D.袤：长度。 (2)这位同学想把下面这句话补充在日记的结尾处。为了让日 记在表达上更有意思，他想利用谐音将句子里的一个字换成 另一个同音字。请你用修改符号，把这个字修改一下。(1分) 今天收看的这节“天外来客”，会永远留在我的记忆里。 (3)这则日记是围绕哪个意思写的？最准确的一项是()(2分) A.“我”回到家，查阅了很多关于宇宙的资料。 B.“天宫课堂”激发了“我”探索宇宙奥秘的热情。 C.之前几次“天宫课堂”的授课内容，同样精彩。 D.王亚平阿姨的话，让“我”明白了要好好学习。 (4)同学们想以“天宫课堂”为主题，举行一次展览活动，分享学 习成果。其中，“宫”字没有确定好用哪一个。为了体现书法 作品“字体一致，和谐美观”的特点，你建议使用( )(2分) 萬 A宫 B. c D.宫 做神龙题得好成绩 (⑤)探索宇宙是人类的梦想。你认为下列文学人物谁最适合做 航天员？请任选一个，结合人物的性格特点和经历简要分 析。(3分) ①尼尔斯②鲁滨逊③孙悟空④诸葛亮 4.(真题改编)读“中华文化”主题演讲稿（节选），补充名句。(13分) 中华文化博大精深，源远流长。让我们一起去寻觅中华文 化之美吧！ 那一轮月，是中华文化。“野旷天低树， (《宿建德江》)，此月是孟浩然客居他乡的孤寂、愁闷；“春风又绿 江南岸， ”(《泊船瓜洲》)，此月是王安石遥 望家乡的无奈和伤感；“ ,不知秋思落谁家” (《十五夜望月》)，此月是王建思念亲人的绵绵情思… 那一汪水，是中华文化。“红军不怕远征难， ”(《长征·七律》)，那水是毛主席的革命乐观主义精 神；“ ,两山排阔送青来”(《书湖阴先生 壁》)，那水是一番生机勃勃、清静优美的景象；“九曲黄河万里 沙， ”[《浪淘沙》（其一）门，那水是乘风破 浪、一往无前的品格… 那一群人，是中华文化。你看，是周恩来总理“鞠躬尽瘁， ”的精神；是于谦“ ,要留清 白在人间”的节操；是老子“九层之台，起于累土； ”的智慧；是《礼记》中“苟日新， ”的进取；是古人“ ,一字值 千金”的专注… 还有那一花一草，一树一石，皆是中国文化 5.毕业季来临，毕业班的活动丰富多彩。六年级(2)班将举办以 “师恩难忘”为主题的活动，请你来帮他们策划一下吧！(7分) (1)班长准备拟写一副对联贴在黑板两侧，以营造良好的活动氛 围。他已经写好了上联，下面是同学们写出的下联，最合适 的一项是()(2分) 上联：讲台展开千秋画卷下联： A.育德培才终出壮苗 B.神州绽放万树花苞 C.甘为孺子当黄牛 D.明月一轮灯火勤 45 (2)筹备组打算邀请教语文的马老师于6月18日下午三点来班 级参加活动，应该怎么对马老师说呢？(3分) (3)活动结束时，主持人需要发表一段活动感言。请你根据语 境，帮主持人完成感言。(2分) 我们要飞翔，是您给我们插上翅膀；我们要奋斗，是您为 我们刷新起跑线； 。 敬爱的老师，您为我们传道、 授业、解惑，却从不求回报。您的教导之恩，我们终生难忘！ 任务二 理解·感悟（共22分） (一)(9分) 过零丁洋 [南宋]文天祥 辛苦遭逢起一经，千戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 宋史·文天祥传（节选） 天祥在燕凡三年，上①知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何 愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足 矣。”天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜②而死。 [注]①上：元世祖。②南乡拜：向南方叩拜。乡，同“向”。 6.下列对《过零丁洋》一诗理解有误的一项是()(2分) A.首联写诗人回顾自己的仕途经历和抗敌历程，突出了命运的 曲折。 B.额联运用比喻、拟人的修辞手法，把个人命运和国家局势交织 在一起，表达了国破家亡的悲哀，流露出了消极的情绪。 C.颈联中巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了形势 的险恶。 D.尾联直抒胸臆，以高亢的情调收束全篇，为整首诗平添了一 种悲壮激昂的力量和底气。 7.解释下列加点的词。(2分) (1)上知天祥终不屈也屈： 46 (2)安事二姓安： 8.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。” 9.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，对后 世影响深远。请结合《宋史·文天祥传》（节选），简述文天祥具 有哪些品质。(3分) (二) (13分) ①星期天，我们一家人购物后回到小区，女儿把空的纯净水瓶 子顺手放到了垃圾箱旁。十三岁的女儿是进步了，以前她可是随 手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。 ②我( ),走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我 的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几 个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更 是要做给女儿看。 ③我知道女儿会( ),还会说我老土。如今的孩子，把 面子看得很重要。不过我会用事实告诉她，即使很有钱的人，在生 活中也是反对浪费的。 ④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竞然要把瓶子从我的手 提袋中拿出来重新扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地 教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一个瓶子一毛钱，不值什么钱，但这 也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。” ⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边 走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我的手提袋里拿了出 来，回过头，又熏新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快 地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们来说不算 什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在 这儿转悠，好可怜啊！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我 知道，她不是乞过的她是靠劳动吃饭的。” ⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老 人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶 尔也会递上一两个硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵 做神龙题得好成债 子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更重 要的是给对方劳动的尊严。 ⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到， 暖暖的夕阳下，那个空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真 正需要它的人。 ⑧它带去的，有温暖，有尊严。 (作者魏得强，选文有改动) 10.本文以 为线索，叙述了“我”想利用捡空瓶子 ,女儿不厌其烦地把空瓶子放 回垃圾箱旁，反而让“我” 的事。(3分) 11.将下列成语依次填入文中第②③段的括号中，最恰当的一项是 ()(2分) A.不动声色不屑一顾 B.不置可否不屑一顾 C.不动声色不闻不问 D.不置可否不闻不问 12.对第⑥段画“”句子的理解，不正确的一项是( )(2分) 海 A.“我”得知女儿把空瓶子放回垃圾箱旁，是为了给捡废品的 老人劳动的尊严—靠劳动吃饭，因而感到惭愧。 B.“我”因为自己曾经给予老人类似于“施舍”的帮助而感到 淀 惭愧。 C.“我”因为误解了女儿的行为而感到惭愧。 考 D.“我”因为被女儿识破了想教育她的“圈套”而感 到惭愧。 王 13.短文第⑤段中画“”的句子是对文中女儿的 和 描写，通过这样的描写，我觉得这是一个 的小姑娘。(2分) 14.阅读短文，结合全文内容谈谈你对第⑧段的理解。(3分) 15.给短文加一个题目，写在文前横线上。(1分) 任务三习作·表达（共30分） 16.过完这个学期，你将告别小学生活。回望六年小学岁月，你一 定有许多不舍，一定有许多难忘的人、难忘的事。请以“别了， ”为题，写一篇习作。(30分) 要求：(1)围绕中心内容写，突出重点；(2)层次清楚，叙事 生动具体，能表达真情实感；(3)450字左右。