期末素养提升-【海淀考王】2025-2026学年六年级下册语文单元测试卷（统编版）

2.表示疑问，富者询问贫者怎么前往南海，内心充满 好奇。表示质疑，富者不相信贫者仅凭一瓶一钵即 可到达南海；同时还含有讥讽之意，嘲笑贫者不自量力。 3.贫者凭借一瓶一钵就到了南海，而富者几年来想要 租船去南海却一直没去。 4.一个人确立志向，难道比不上四川边远地方的那个 (贫穷的)和尚吗！ 5.对比坚定目标，并付出实际行动朝着目标前进 专项突破（六） (非连续性文本阅读) (一)1.使用手机的利与弊 2.使用手机的好处多能上网获取信息，方便与朋友 联系，方便生活使用手机有弊端人际关系因为手 机变得冷淡，长时间看手机有损视力，个人信息容易 泄露 3.在材料一中，有131人认为使用手机的好处是方便 与朋友联系，与淘淘的观念一致。 4.示例：①过分依赖手机，和别人面对面的交流少。 ②利用一切零碎时间看手机。5.B (二)1.C2.A 3.(示例)人物形象鲜明。例如：《西游记》中有善良、 执着、有时善恶不分的唐僧，有疾恶如仇、聪明机智的 孙悟空，有好吃懒做、贪财好色的猪八戒，有老实忠厚 的沙和尚，人物形象鲜明。 4.(示例)C说明：认为影响自己阅读名著的原因是 “不喜欢”的同学有38人，占被调查人数的18%。 分析：这类同学认为名著就是“大部头”，短时间内很 难激发自己的阅读兴趣，而社会或学校对阅读名著的 宣传也较少。 5.示例：阿姨，孩子的成长是离不开文学名著的滋养 的，因为广泛阅读文学名著，可以让我们增长知识，丰 富情感，提升文化品位。所以，名著并不是“闲书”，您 应该鼓励小华在合适的时间多阅读名著。 (三)1.C2.B 3.不正确。从材料三可以知道：“黑匣子”存放在特殊 钢材制造的耐热抗震的容器中，不容易被破坏；“黑匣 子”被漆成醒目的橘红色，便于寻找；“黑匣子”内部装 有自动信号发生器、超声波水下定位信标，便于搜索。 所以，飞机失事之后，绝大多数“黑匣子”都能被找到。 (四)1.无私奉献执着 2.示例：①电影《小兵张嘎》中的“嘎小子”敢爱敢恨， 聪明伶俐，与日本侵略者英勇斗争。②袁隆平一生 致力于杂交水稻的研究、应用与推广，为世界粮食供 给作出杰出贡献。 3.(1)×(2)×(3)/(4)/ 4.示例：钱学森中国航天事业奠基人，“两弹一星”元勋 5.示例：袁爷爷，感谢您让人们远离饥饿，您的坚持不 会白费，我们定会承接您手中的接力棒，为爱粮节粮 贡献自己的力量！ 专项突破（七）】 (记叙文阅读、名著阅读)》 、(一)1.①年饭前的忙碌准备②略写③详写 ④过年的习俗2.美味可口狼吞虎咽3.C 4.选文先比较了北方人和南方人过年喜欢吃的食物， 又列举了很多南方过年吃的美食，并详细介绍了“红 团”“果根”的做法。这样写表现了南方除夕美食的 丰富和讲究。 5.示例：我喜欢结尾①。因为结尾①中的“噼里啪啦” 体现了除夕的热闹，“大笑”体现了人们的开心，表达 了作者在除夕喜悦的心情。结尾②过于平淡，没有体 现出除夕热闹的氛围和人们喜悦的心情。 (二)1.D2.C 3.“我”是一个自尊心强的人，可以从“我”在本子上写 老师的名字来发泄对老师的怨恨看出来。 4.首尾呼应。强调主题，表明日记本见证了“我”的 成长，表达了“我”对日记本的喜爱和对童年生活的怀 念之情。 、(一)1.他没有对小狐仙兑现诺言他不想让家里的 雄鹅跟着雁群飞走 2.(1)尼尔斯和大雁阿卡讨论后决定去救老鹰高尔果 (2)示例：大海中的白银 3.示例：我感受到了尼尔斯矛盾的心理还有他善良的 品质，还从中感受到阿卡非常喜欢自由，所以他也不 愿意看到别人失去自由。即便高尔果曾经做过错事， 阿卡也毫不犹豫地选择去救他，从中可以感受到阿卡 的善良。 4.时间 行为表现 性格特点 喜欢恶作剧，经常捉弄家里 养的小动物；捧起书本就打 盹儿。 他从狐狸口中救出了一只大勇敢、善 雁，解救了羊群，救了绿头鸭良、富有 雅洛，解救了老鹰高尔果等。责任感 (二)1.鲁滨逊漂流记英笛福 2示例：反复试验，制成坛子小器皿坚固耐用，但离 目标差距很大偶得启发，烧制陶罐 3.(1)√(2)× 4.示例：有毅力在制作陶器的过程中，他反复试验， 经历了多次失败，但他一直没有放弃，始终怀抱希望。 做神龙题 期末素养评估 期末素养过关 活动一 一、1.(1)蒸笼覆盖明媚花圃 绽开(2)B 1.C 2.C 3.D 4.D 5.C A D B 6.B (3)D 7.(1)皮靴商贩耽搁(2)通宵聊天徘徊 2.(1)B(2)D(3)A(4)C(5)B(6)C 8.截善绝丧休怒简惯截然不同司 3.示例：勇夺第一喜获金牌拔得头筹摘得桂冠 空见惯垂头丧气 激动得心都要跳出胸腔了！片片树叶好似都在随 9.示例一：慢看你慢悠悠的样子，这一百米你恐怕得 风起舞，向我表示祝贺。高山高山上的一块石 走一天。示例二：厚这本书真厚，我一辈子也看 蓝天蓝天上的一朵云 不完。 4.(1)寓意年年有余寓意福气盈门寓意长寿安康 10.示例：只见穿着干净整洁的校服、戴着红领巾的小 (2)读书须用意树欲静而风不止子欲养而亲不待 梦站起来，神情庄重地说：“这是我们在小学的最后一 (3)中庭地白树栖鸦盈盈一水间烈火焚烧若等闲 节语文课。” 门前流水尚能西休将白发唱黄鸡(4)笛福鲁滨 11.(1)调皮捣蛋善于下棋不怕困难(2)微风吹 逊漂流记示例：救“星期五” 散了初阳蒸融了百川东到海何时复西归取之 二、（一）1.(1)好(2)想，想要 于蓝而青于蓝(3)杨柳依依大漠沙如雪西出 2.哪有做臣子的戏弄他的君主的呢？ 阳关无故人一枝红杏出墙来示例：我心伤悲莫 3.学习吾年七十，欲学，恐已暮矣何不焫烛乎 知我哀 画出的：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之 活动二 光；老而好学，如焫烛之明。焫烛之明，孰与昧行乎？ (一)1.41一50岁这一年龄段打包比例最高，浪费比 4.示例：老而好学循循善诱 例最低2.B 5.示例：学无止境，只要想学习，任何时间都不算晚。 3.吃饭总是会剩下食物的人吃光盘子里所有食物的 (二)1.形容谈话谈得高兴而有风趣。指生活艰难， 人把没吃完的食物打包带走 四处流浪。 4.示例：浪费粮食不可取，节约粮食最光荣。我们需做 2.动作语言心疼 到饮水思源，厉行节俭。我们今天点了很多菜，如果待 3.BA 会儿吃不完，我们可以把剩饭剩菜打包带走。 4.从左到右，从上到下：让“我”有超越那个时代的视 (二)1.①景海鹏刻苦训练②景海鹏谈团队合作 野执着和鼓励讲尼采的故事让“我”经历千百 ③突出景海鹏训练的刻苦以及团结协作的重要性 次失败后仍然充满信心 2示例：A运用了比喻的修辞手法，把地球比作大明 5.D 星和仙女，生动形象地写出了在太空视角看到的地球 6.短文的开头和结尾呼应。使文章结构严谨，中心 十分美丽，表达了作者对地球的热爱与赞美 突出，表达了作者对母亲的思念之情。 3.作者是用直抒胸臆的方式来抒发真实情感的。直接 三、[习作指导]本次习作要求写一篇科技想象习作。如 表达能引起读者深深的共鸣，真挚坦率，具有很强的感 何写科技想象习作呢？首先，生活是想象习作的基 染力。 础，我们可以从人们的衣、食、住、行等方面，选取自己 4.示例：认真刻苦“只要功夫深，铁杵磨成针”，认真 感兴趣的角度来写；其次，注意想象要合理丰富，围绕 刻苦是成功必需的条件之一 一个主题展开情节；最后，语句要通顺，叙述要有 5.共同工作时不能互不帮助、冷眼旁观，要承担责任、 条理。 相互协同，共同配合做好工作。 6.②平实质朴③对地球的热爱、赞美和自豪④对 期末素养提升 景海鹏认真刻苦精神的敬佩和对航天人的赞美 第一部分 活动三 1.剥削 商贩领域荒凉偏僻2.bēnzǎi [习作指导]题目要求写一篇以“爱”为主题的习作。首 3.示例：不可计数千千万万成千上万不计其数 先在横线上填上恰当的内容，把题目补充完整；然后选 4.B5.(1)B(2)C(3)B 取具体事例讲述“爱”的故事，注意情节安排详略得当； 6.(1)A(2)C(3)B7.B 最后写出自己的感受，以及这份爱带给自己的影响。 第二部分 语句要通顺，表达出真情实感。 8.秋江玉树 得好成绩 51 9.山是眉峰聚寒食东风御柳斜若到江南赶上春 权，长辈可以从晚辈给自己的压岁钱中感受到儿孙的 粉骨碎身浑不怕雪一更聒碎乡心梦不成 感恩之情，体会到不一样的快乐，所以我认为“现在过 10.DC11.A 年需要新习俗”。 12.(1)D(2)示例：他不喜欢读书，不懂事，喜欢搞恶作 26.示例：重阳节陪奶奶到公园登高、赏菊二九相 剧，气得母亲流泪，捉弄、欺负小动物，顽劣霸道，让人难 重，又称为“重九”《九月九日忆山东兄弟》（王维） 以接受。他能及时反省自己，并且改正错误，变得体 27.示例：小品《端午由来》“五月五，是端阳。门插 凉父母，乐于助人，勇于救助弱小。（3)示例：①西游 艾，香满堂。”端午节涵盖了古老的文化、人文哲学等内 记②大闹天宫③这个故事情节表现出了孙悟空武 容，蕴含着深刻丰富的文化内涵。接下来让我们通过 艺的高强和对权贵的蔑视，情节生动有趣，引人入胜。 小品《端午由来》，来了解端午节的来历吧！ 13.(1)①D②B③A④C(2)画出的：元旦，渣滓 第四部分 洞全体难友举行了一场别开生面的联欢会。(3)（示 28.[习作指导]题目一和题目二都是自命题习作。题 例)画出的：江姐理由：江姐在被捕后受尽折磨，即使 目一要求写一篇写人记叙文，所写人物必须是自己身 敌人把竹签钉进她的十指，她也依旧坚贞不屈，她这种 边的。可以通过对人物的神态、言行等的描写，表现人 钢铁般的意志令我敬佩，所以我特别想关注她，想对她 物鲜明的性格特征。题目二要求写一篇想象习作。题 有更多了解。(4)示例一：梅花。墙角数枝梅，凌 目的要求比较宽泛，只有“关于宇宙的科幻故事”这一 寒独自开。示例二：松柏。大雪压青松，青松挺且 个要求，这就拓宽了我们的写作范围。我们可以采用 直。示例三：竹子。千磨万击还坚劲，任尔东西南 第一人称来写，也可以采用第三人称来写；可以构思一 北风。 个现代的或者是未来的故事，也可以写一个古代的故 第三部分 事。注意想象既要大胆，又要合情合理，不能脱离现实 14.端午节前“我”回老家看望母亲，母亲因“我”不能多 待一天而连夜为“我们”一家三口包不同口味的粽子， 生活。以上两个题目，无论选择哪一个来写，都要先拟 让“我”带回去。 一个新颖的标题。要注意围绕一个明确的中心来选材 15.示例：端午节要到了，本来想让女儿多待一天，包些 组材，且材料安排要详略得当。 粽子给她吃，可她明天还要上班。我不能耽误她的工 小学毕业模拟冲刺（一）】 作，我还是今晚熬夜把粽子包出来吧。 16.C17.A18示例：母爱如棕19.B 一、1.荒凉漫长侵袭防御寂寞坚固jing 20.要从小学习立志要从小学习创造 zhan ping zhang 21.事例1—第④段事例2—第③段 2.C3.即使…也…4.拟人 事例3—第⑤段 二、1.C2.B3.C4.D5.D6.B 22.(示例)画出的：要做一个好人，就要有品德、有知 三、 征稿启事 识、有责任，要坚持品德为先。摘录的原因：从小养 活动 成良好的品德对一个人的发展有重要意义，它可以帮 我校文学社开展“我读书，我快乐”的征文 助我们树立正确的世界观、人生观、价值观，让我们在 来稿内容可以是读书故事、读书心得等✉。来稿请 人生的道路上少走弯路 寄文学社，也可通过电子邮件发送至fcdwxs(@l63.com。 23.(1)/(2)/(3)×(4)×24.C 截 25.(示例一)观点：我认为“现在过年需要传统习俗”。 载稿日期为9月20日。 理由：春节是中华民族最隆重的传统节日，有贴春联、 9月1日 放鞭炮、祭祖、吃团圆饭、拜年等传统习俗，其内容丰富 ××学校文学社 多彩，年味浓郁，寄托着人们对新的一年美好生活的期 四、居高声自远非是藉秋风何当金络脑杨柳依依 盼。而一些过年新习俗却减少了人与人面对面交流的 碧玉妆成一树高春城无处不飞花寒食东风御柳 机会，少了热闹的气氛，同时也淡化了对传统习俗的传 斜示例：王师北定中原日家祭无忘告乃翁热爱 承，所以我认为“现在过年需要传统习俗”。 祖国 (示例二)观点：我认为“现在过年需要新习俗”。理 五、1.示例：闽南人家既表明了饭店菜肴的特色，又给 由：随着时代的变化，通信技术快速发展，人们不必再 人一种宾至如归的感觉。 花费大量时间四处拜年，可以有更多时间来与家人团 2.(1)示例：孩子光学习好是不够的，还需要有健康的 聚或休闲娱乐。此外，收压岁钱也不再是孩子们的特 身心，掌握基本的生活技能，应该德智体美劳全面发 52 做神龙题 展。开设劳动课，不但可以使学生们获得很多从书本 2.(1)C(2)chà(3)撒→洒杆→竿震→振 上学不到的知识，而且可以培养他们的动手能力和吃 (4)A(5)A 苦耐劳的精神。(2)示例一：劳动教育很重要，学校社 课 会共努力。示例二：让劳动之花，开在最美好的青春 3.(1)D(2)今天收看的这节“天外来客”，会永远留 年华。 在我的记忆里。(3)B(4)C(5)示例：我认为鲁滨 六、(-)1.B2.C3.D 逊最适合做航天员。因为他在自然条件恶劣、人迹罕 4.(示例)画出的句子：譬如，郑板桥的竹清秀挺拔，象 至的荒岛生活了28年，不但具有很强的求生能力，而 征着君子坚强不屈；王冕的荷卓尔不群，象征其情操 且攻坚克难，从不放弃，他是一个勇于探索、执着坚定、 高尚纯洁…作用：通过列举郑板桥、王冕的例子， 聪明坚韧的人，适合做航天员。 具体地说明了水墨画通过对物象的描绘，来表现艺术 4.江清月近人明月何时照我还今夜月明人尽望 家的精神境界和真情实感，以达到情景交融的艺术境 万水千山只等闲一水护田将绿绕浪淘风簸自天涯 界，使读者更容易理解。 死而后已粉骨碎身浑不怕千里之行始于足下 5.(示例)选择的作品：荷花图。讲解词：这幅荷花 日日新又日新读书须用意 图运用黑白两色，通过墨的浓淡变化来表现层次。荷 5.(1)B(2)示例：马老师，您好！我们班将于6月18 花“出淤泥而不染”，象征着高洁的品质。 (二)1.(1)自以为很了不起，不平凡。文中指那些外 日下午三点在班级举办“师恩难忘”主题活动，望您拨 国人自以为了不起，看不起中国人。(2)走在前面 冗出席，我们期待您的到来。谢谢！ (3)示例：我们 引导的人。文中指热爱科学、献身科学且爱国的詹天 要超越是您为我们点燃斗志 佑、冯如、谭根。 任务二 2含义：詹天佑、冯如、谭根三人面对名利的诱惑，无 (一)6.B7.(1)屈服。(2)怎么。 动于衷，并用实际行动报效祖国。启发：这种爱国 8.文天祥临刑时非常从容镇定，对行刑的吏卒说： 之情和报国之志令人敬佩。我也要向他们学习，做一 “我的事情完成了。” 个勤学爱国的人。 9.示例：文天祥被俘后，坚决不降元朝，慷慨赴死，由 3.(1)轻蔑和嘲笑难度之大(2)立志报国 此可见其热爱自己的国家，具有坚强不屈、忠贞不 4.②冯如驾驶着自己设计制造的飞机在国际比赛中 贰、视死如归的高尚品质。 获得冠军。③谭根携带自制的水上飞机在万国飞 (二)10.一个空瓶子教育女儿要勤俭节约受到教育 机制造大会上获得了金奖。 11.A12.D 5.示例：我国著名的数学家华罗庚曾经因为家里太穷 13.动作语言聪明善良、为他人着想、懂得维护 而辍学，然而他并没有因此动摇求学的信念，他坚信 他人尊严 “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，自己在家中勤 14.示例：句中的“温暖”指的是这个空瓶子承载着女 奋学习。最终，他取得卓越成就，成为著名的数学家。 儿对老人的关爱，是有温度的；“尊严”指的是女儿让 七、[习作指导]本题为材料习作题。通过阅读材料，我们 老人通过自己的劳动得到金钱，维护了老人的尊严。 不难想到“坚持不懈”“持之以恒”“世上无难事，只怕 这句话点明了本文的主旨，更衬托出女儿做法的可贵与 有心人”等语句。结合自己的理解先确定中心，然后 感人。 联系自己的学习、生活经历进行习作。无论写什么， 都要通过典型的事例来表现所确定的主题，注意记叙 15.示例：一个空瓶子的温暖 文的六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。习作时 任务三 要合理安排材料，重点部分要详写，其他部分可略写； 16.[习作指导]首先把题目补充完整，可以写一个人， 还要注意语句通顺，用词恰当。此外，应注意运用学 也可以写一件事。如果写人，想想什么人让你难忘，这 过的写作方法及修辞手法等，恰当运用积累的好词 个人为什么让你难忘。如果写事，则可选取一件印象 佳句。 最深或最想分享的事情写下来。要注意记叙文的六要 素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。无论写人还是写 小学毕业模拟冲刺（二）】 事，都要注意合理安排材料，详略得当，语句通顺，用词 任务一 恰当。习作中可适当运用外貌、语言、动作、心理等描 1.彩绘浪漫宽慰明媚严峻忧伤觉察 写方法刻画人物，注意运用学过的写作方法及修辞手 耽搁 法，用上积累的好词佳句。 得好成绩期末冲刺 海淀考王六年级语文 下RJ 等级 期末素养提升 ④时间：120分钟⊙满分：100分 第一部分识字与写字（共18分） 学校开展“百年新征程强国必有我”的主题教育活动。你的班级要制作宣传小报，并进行解说。 情境一：下面是小龙《望奋斗征程，立少年志气》演讲稿的部分内容。请读后完成第1一4题。(10分)》 党的百年征程，波澜壮阔。旧社会，国难当头，民不聊生。学生们热血沸腾，为消灭D6uē 和压迫，矢志不渝；危急存亡时刻，学者、工人、农民，甚至连shang fàn也奔赴战场，在枪林弹雨中 捍卫着每一寸国土…和平年代，有( )的像邓稼先、黄旭华这样的科研工作者隐姓 埋名数十载，推动祖国在“高精尖”igyù的发展；有( )的军人默默守卫在huang liang 的戈壁、piānpi的海岛，守护着老百姓的岁月静好；还有( )的工人坚守在生产一线 叔 上…如今，在中国特色社会主义新时代，更有( )的接班人正在成长。中华儿女壮 志满怀，中国力量生生不息！ 1.根据文段中的汉语拼音，在下面的田字格里按顺序写出词语，注意把字写美观。(5分) 分 2.为文段中加点的多音字注音。(1分) 奔( ) 载( 3.在文段的括号里填人形容“数量多”的四字词语，使句子更加通顺。（不能重复）(2分) 4.下列句中加点的“压迫”与文段中的“压迫”意思不一样的一项是( )(2分) A.哪里有压迫，哪里就有反抗。 B.他的失明是脑部肿瘤压迫视神经造成的。 C.任何一个国家都没有权力压迫他国。 D.弟弟边扫地边控诉：“这是妈妈对我的压迫！” 情境二：在准备解说词的过程中，同学们运用了很多词语和古诗文，但有一些错误，请你帮助完成 第5一7题。(8分) 洲 ⑤ 5.下列每组词语中都有一项加点字的读音是错误的，用“/”画出。(3分) (1)A.严峻(jùn) B.倾覆(qing) C.分外(fèn) D.轻于鸿毛(hong) (2)A.占据(jù) B.兴旺(ng) C.匪徒(fēi) D.重见天日(chong) (3)A.处境(chǔ) B.惊惶(huang) C.晃动(huang) D.翻箱倒柜(dǎo) 6.下列每组词语中都有一项有错别字，用“√”画出。(3分) (1)A.责认 B.肿胀 C.截然 D.万不得已 (2)A.含糊 B.漫长 C.坚锐 D.死得其所 (3)A.吻合 B.觉查 C.寂寞 D.不可思议 做神龙题 7.下列句子中加点词的解释有一项是错误的，用“√”画出。(2分) A.曰：非然也（这样） B.孰为汝多知乎（是） C.要留清白在人间（指高尚的节操） D.轻烟散入五侯家（这里泛指权贵豪门） 第二部分积累与运用（共22分） 8.星期六晚上，小红和爸爸妈妈来到剧院看话剧，她看到舞台布景的柱子上有一副对联，当时就记 了下来。可是第二天她对其中两个词的位置产生了疑问。请你帮她选一选。(1分) 玉树秋江 上联：一声占尽( )月 下联：万舞齐开( )花 9.中华诗词瑰丽无比，诗词中有美妙的比喻，如“水是眼波横， ”;诗词中有迷人 的春景，如“春城无处不飞花， ”;诗词中有惜春情怀，如“ ,干 万和春住”；诗词中有托物言志，如“ ,要留清白在人间”；诗词中有相思 之情，如“风一更， ”。(3分) 10.填入下面横线上的两句名言，最合适的分别是( )和( )(2分) 时代虽然不同，但是中国共产党人的初心和使命不改，他们仍然用行动践行着为国为民的 誓言。战争年代，巾帼英雄赵一曼告别幼子，投身于抗日战争，她是“ ”的女中豪杰； 和平时期，科学家顾方舟为研究脊髓灰质炎疫苗，兢兢业业钻研几十年，为祖国的医学事业奉 献一生，他“ ”的精神令人感动。 A.苟周于事，不必循旧 B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 C.鞠躬尽瘁，死而后已 D.捐躯赴国难，视死忽如归 11.同学们准备举行班级读书会，下面选项中，最适合作为读书会主题的一项是( )(2分) A.读书须用意，一字值千金。 B.听君一席话，胜读十年书。 C.路遥知马力，日久见人心。 D.穷且益坚，不坠青云之志。 12.(真题改编)相信你一定读过不少课外书，快来挑战一下吧！(7分) (1)下列对《鲁滨逊漂流记》中有关人物形象的分析，不正确的一项是( )(2分) A.鲁滨逊是一位坚毅、勇敢，在困难面前不怨天尤人，凭借自己的努力解决问题的人。 B.“星期五”懂得感恩，朴实善良，而且他能够快速适应新生活，学习能力很强。 C,老船长热情大方，帮助别人不计回报，对朋友也真诚，信守承诺。 D.鲁滨逊的父亲明智严肃，但对鲁滨逊苛责虐待，百般阻挠，不让他出海。 (2)班级共读《骑鹅旅行记》后，小灵和小龙针对主人公尼尔斯展开了一次小辩论，请你结合原 著，开动脑筋，把两人的理由补充完整，注意使用原著中的情节。(2分) 我不喜欢尼尔斯， 我倒觉得尼尔斯很讨人喜欢， 小灵 小龙 得好成續 39 (3)我们跟随优秀文学作品的脚步，能发现更广阔的世界。请填写下面的阅读推荐卡，和他人 分享你的阅读收获。(3分) ①书籍名称：《 ②最喜欢的情节： ③喜欢的原因： 13.读书会上，老师推荐同学们阅读《红岩》一书，请阅读这本书的梗概，完成练习。(7分) 《红岩》梗概 批注 1948年，在国民党统治下的重庆处在黎明前最黑暗的时刻。为了配 合工人运动，重庆地下党工委书记许云峰命甫志高建立沙坪书店，作为 地下党的备用联络站。甫志高为了表现自己，不顾联络站的保密性质， 擅自扩大书店规模，销售进步书刊。 一天，区委书记江姐要去华蓥(yg)山根据地，甫志高为江姐送行， 江姐嘱咐他要注意隐蔽，他嘴上答应，心里却不以为意。江姐到达离根 据地不远的一座县城时，发现自已的丈夫、华蓥山纵队政委彭松涛的人 头被高挂在城头。见到纵队司令员“双枪老太婆”后，她忍住悲痛，坚决 要求到丈夫生前战斗的地方工作。 甫志高不听许云峰劝告，结果被捕并成了可耻的叛徒。由于他的告 密，许云峰、成岗、余新江和刘思扬等人很快相继被捕。特务头子徐鹏飞 妄图借此将重庆地下党一网打尽。然而，他使尽各种伎()俩，都没能从 许云峰等人身上得到任何所需的东西。凶残的敌人为了得到口供，疯狂 地折磨被捕的中国共产党员，给他们食用霉烂的食物，并且在炎热的夏 天限制他们饮水，妄图用炎热、饥饿和干渴动摇革命者的意志。为了粉 碎敌人的阴谋，全狱难友绝食抗议，敌人不得不妥协让步。 叛徒甫志高带领特务来到乡下，江姐不幸被捕，被关押在渣滓(z)洞 里。在狱中，她受尽了折磨，凶残的敌人把竹签钉进了她的十指。面对 毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹子做的，共产党 员的意志是钢铁铸成的！” 秋去冬来，转眼到了年底，全国革命形势一片大好。元旦，渣滓洞全 体难友举行了一场别开生面的联欢会。更令人高兴的是，在白公馆装疯 多年的共产党员华子良与狱中党组织取得了联系。同时，被关在地窖中 的许云峰用手指和铁镣挖出了一条秘密通道。当解放军攻入四川，即将 解放重庆的时候，徐鹏飞等人狗急跳墙，提前秘密杀害了许云峰、江姐、 成岗等人。就在许云峰等人被害的当天晚上，渣滓洞和白公馆同时发起 了暴动。尽管一些同志牺牲了，但更多的同志终于冲出了牢笼，伴随着 解放军隆隆的炮声，迎接黎明时分灿烂的曙光。 40 做神龙 (1)小刚阅读了《红岩》的梗概后，绘制了一幅情节图，请你选择恰当的情节，把序号填写在方框 里。(2分) 许云峰下令建立书店作为联络站，甫志高擅自扩大规模 ② 敌人疯狂地折磨被捕的中国共产党员，但是丝毫没有动摇革命者的意志 ③ ④ 许云峰等人被秘密杀害，狱中发起暴动，迎接解放 A.狱友绝食抗议，敌人妥协让步B.甫志高被捕并叛变，多名中国共产党员被捕 C.江姐被捕遭受酷刑，坚贞不屈D.江姐得知丈夫被害，要求到丈夫生前战斗的地方工作 (2)《红岩》一书中对“狱中联欢”的情节进行了详细描写，请你结合梗概，推断“狱中联欢”在小 说的哪个部分，在梗概里把相关语句用“”画出来。(1分) (3)根据梗概，你在阅读这本书时特别想关注其中的哪个人物？请你用“”在梗概中画出 海 来，并在批注栏中写出想要关注的理由。(2分) (4)江姐的故事被搬上舞台，京剧《江姐》剧组在设计宣传海报时想在海报上增加一种植物作为 淀 背景，你觉得用哪种植物好？还可以配上哪两句诗？(2分) 考 第三部分阅读与鉴赏（共30分）》 阅读短文，感悟亲情，完成第14一19题。(12分) 王 鲍海英 ①端午节前的周末，我回了趟老家。饭桌上，见到母亲抖着筷子，好几次夹不住菜。经过追 问，母亲说她患了严重的风湿病，可我这当女儿的却不知情，真是愧对年迈的母亲。 ②离家前一天晚上，我对母亲说：“妈，您以后干活悠着点，等我下个周末回来帮您做。”母亲 说：“哪能等你来做，你工作忙，回家一趟不容易。”稍后，母亲迟疑地说：“不能在家多待一天吗？”我 心一紧，说：“妈，不能呀！明天我得上班。”母亲听了，半晌无语。 ③第二天，天刚蒙蒙亮，我就醒了，闻到一股棕叶的清香。厨房里，母亲正在忙碌着，看见我， 轻轻一笑说：“闺女，妈连夜包了几个粽子，你带一些回去，锅里的这几个，我煮好了，你等会儿吃了 再走。”看着母亲布满血丝的双眼，我心里热热的，不禁心疼地埋怨：“妈，粽子又不是稀罕物，用得 着连夜包吗？再说您手不好，抖得这么厉害…”我的话还没说完，母亲就打断了我：“外面的粽子 哪有妈亲手包的好吃？…”见母亲的手颤抖着，我的嗓子发紧，赶紧拿一个粽子低头去剥。 ④我正吃着粽子，母亲拎来了一个包裹。她一边解开袋子，一边絮絮叨叨地交代：“这里面有 三种粽子，妈分成了三个小口袋。咸肉粽子，外孙爱吃；大红枣的，你吃了补气血；女婿胃不好，给 题 得好成绩 他包的是掺杂了粳(g)米的粽子”母亲絮絮叨叨地说着，我静静地听着，一句话也说不出来。 ⑤我看着母亲用抖动的手，把粽子一个个重新放进去，忽然觉得，母亲是如此精细、周到。那 一刻，我真想对母亲说：“妈啊，您为儿女操持了一辈子，就不能歇歇？”可是，即使我想对母亲说些 感激的话，又怎能说尽母亲的舐犊之情？ (有改动) 14.用简洁的语言写出短文的主要内容。（2分) 15.读第②段中画“一一”的语句，联系上下文，推测母亲此时的心理活动，并写下来。(2分) 16.默读第③段中画“”的句子，对加点内容理解正确的一项是( )(2分) A.“我”醒来后闻到粽香，迫不及待地想要品尝美味的粽子。 B.看见母亲颤抖的手，“我”担心她剥得不好，便赶紧自己剥。 p C.看到母亲用颤抖的手为“我”包粽子、煮粽子，“我”用剥粽子的方式表达对母亲的感激之情。 17.第④段两次使用“絮絮叨叨”一词，对其作用理解正确的一项是( )(2分) A.突出絮叨中饱含的母爱。B.表现了母亲的身体不好。 C.突出了母亲的忙碌与勤劳。 18.为短文起一个合适的题目，写在短文前的横线上。(2分) 19.结合短文和下面的[阅读链接]，请选出“舐犊之情”运用最准确的一项( )(2分) [阅读链接]“舐犊之情”出自《后汉书·杨彪传》中的“犹怀老牛舐犊之爱”。舐，即舔。“舐犊之 情”指像老牛舔小牛犊一样，形容父母对子女关心、疼爱的感情。 常 A.虽然毕业后我们分开了，但是舐犊之情却会记在心中。 B.这是他写给儿子的第一封家书，舐犊之情跃然纸上，令人动容。 C.当我面对素不相识却伸出援手的陌生人时，舐犊之情油然而生。 阅读“习近平总书记给广大少年儿童的寄语”的相关内容，完成第20一22题。(7分) 习近平总书记给少年儿童的美好箴言 ①“培养好少年儿童是一项战略任务，事关长远。”在习近平总书记眼中，少年儿童是祖国的希 望、民族的未来。 剂 ②在“六一”国际儿童节之际，央视网与您一起，重温习近平总书记对少年儿童的深情寄语。 周 希望广大少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，为实现中华民族伟大复兴中国梦 接力奋斗！ 要从小学习做人 ③世界上最难的事情，就是怎样做人、怎样做一个好人。要做一个好人，就要有品德、有知识、 有责任，要坚持品德为先。你们现在都是小树苗，品德的养成需要丰富的营养、肥沃的土壤，这样 才能茁壮成长。 要从小学习立志 ④志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。一个人可以有很多志 做神龙题 向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生 的脊梁。 要从小学习创造 ⑤幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都 源于劳动和创造。时代总是不断发展的，等你们长大了，生活将发生巨大变化，科技也会取得巨大 进步，需要你们用新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活，这样一个民族、人类进步才能生生 不息。 (来源：央视网2019年6月1日。有改动) 20.短文第③④⑤段表明了不同的观点，分别是要从小学习做人、 。(2分) 21.阅读下面的具体事例，想想它们分别说明了哪一段的观点，并用线连起来。(3分) 事例1：周恩来从小就立下志向，为中华之崛起而读书。 第③段 事例2：宋庆龄小时候不忘与朋友之约，做人讲求诚信。 第④段 事例3：詹天佑儿时用泥土做各种机器模型，敢于创造。 第⑤段 22.阅读短文，将下面的内容补充完整。(2分) 习近平总书记对少年儿童的殷殷嘱托，深深地印在同学们的心底，大家纷纷摘录自己深有 感受的语句。把你最想摘录的句子用“”在文中画出来。摘录的原因： 阅读下面有关节日文化的材料，完成第23一27题。(11分) 材料一中国年画有约2000年的历史，最早可以追溯至汉代。宋代雕版印刷术的兴起，推动了民 间年画的蓬勃发展。至明清两代，南北方各个年画产地逐渐形成。 中国年画里蕴藏着大量吉祥符号，每个符号都代表了人们在新年对美好生活的向往。比如牡 丹代表富贵；松、竹、梅被称为“岁寒三友”，象征着生命力旺盛。中国人善用谐音，用谐音传递出美 好的愿望。如，莲花的“莲”，谐音“连”，有好事连连之意，同时谐音“廉”，又有了清廉的意象；蝙蝠 代表幸福；柿子代表事事如意；花瓶代表平安；鲤鱼代表富裕。更有意思的是，各种吉祥符号组合 起来，又形成了丰富的内涵。比如把如意放置在两个柿子之间，寓意“事事如意”；或将如意、柿子 放置于柏树之间，寓意“百事如意”。 材料二 你觉得“国潮”文化的流行带来了哪些积极影响？ 增强对民族文 化的自信心 74.5% 72.2% 关于“青年人对国潮元素的看法”的调查 感受到传统文 169.8% 160.4% 化艺术的熏陶 143.7% 期待更多国潮元素出现 92.4% 增强对历史 的认同感 愿意为国潮产品买单 96.0% 助力传统文 期待更多挖掘和吃透 化的传播 91.6% 传统文化的节目 带来独具一格 的潮流风尚 (数据来源：《中国青年报》) 得好成绩 3 材料三随着时代的变化，现代人过年有“新俗”。近几年，电话、邮件等电子拜年方式层出不穷， 十分便捷。按照传统习俗，压岁钱是晚辈最盼望的礼物。现在的一些年轻人反其道而行之，晚辈 给长辈压岁钱，以表达感恩之情。以前过年，讲究待在家里一家团聚，现在有越来越多的人选择过 年时去旅游…新的时代，新的过年习俗，受到现代人的欢迎。 材料四节日，是指生活中值得纪念的重要日子。中国节日，指中国的法定节日及纪念日、民间节 日、其他中国承认的国际日以及重要日期等。 节日 时间 相关信息 (1)元宵节是中国的传统节日之一。元宵节主要有赏 花灯、吃元宵（或：汤圆）、猜灯谜、放烟花等一系列 传统民俗活动。 元宵节 农历正月十五 (2)《北京的春节》（老舍） (3)上联：三五良宵，花灯吐艳映新春 下联：一年初望，明月生辉度佳节 (1)植树节是按照法律规定，宣传保护树木，增强群众 保护树木、植树造林的意识，并组织动员群众积极 植树节 3月12日 参加植树造林活动的节日。 (2)林木可为人类提供氧气，净化空气，美化环境，植树 造林有利于生态环境的保护。 (1)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 (2)踏青、扫墓… 清明节 4月4、5或6日 (3)清明节与春节、端午节、中秋节并称为中国四大传 统节日。 八一建军节 8月1日 1927年8月1日，南昌起义。 “静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当 教师节 9月10日 我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房…” 《每当我走过老师窗前》歌词 重阳节 农历九月初九 登高远跳、观赏菊花、佩插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒… … … … 23.根据上述材料，判断下列说法的对错，对的画“/”，错的画“×”。(2分) ()年画最早可追溯到汉代。宋代雕版印刷术的兴起，推动了民间年画的蓬勃发展。 (2)我国青年对国潮文化认可度很高，九成以上的青年期待更多国潮元素出现。 () (3)材料三中的“反其道而行之”是指过年时长辈给晚辈压岁钱。 () (4)“三五良宵，花灯吐艳映新春；一年初望，明月生辉度佳节。”这副对联适用于重阳节。( ) 42 做神龙题 24.下列对材料内容概括最恰当的一项是()(2分) A.材料一介绍了中国人善用谐音表达祝愿，如牡丹代表富贵，莲花象征好事连连，花 瓶代表平安。 B.材料二介绍了国潮文化带来的积极影响，但我们也要看到其不足的一面。 C.材料三介绍了随着时代的变化，现代人过年有了“新俗”。 25.两名同学展开了辩论。一名同学的观点是“现在过年需要传统习俗”，另一名同学的观点是“现 在过年需要新习俗”。请你选择其中一个观点，参与辩论并结合以上材料写出理由。(2分) 26.同学们阅读了上面的材料，展开了联想，并把联想到的内容用思维导图的形式展现了出来。请 你从上述材料中选择一个节日，把读到的和联想到的内容填写在下面的方框中。(2分) 和家人一起吃月饼、赏月亮 中 家人团聚，又称为“团圆节” 中秋 国 节 节 《十五夜望月》（王建) 海淀 27.同学们为召开“多姿多彩的节日”主题班会，准备了丰富的节目。请你根据下面的任务要求及 示例完成题目。(3分) 考 任务1：请你再设计一个节目。节目形式不限，如歌舞、朗诵、小品等；节目内容积极向上， 可以从“我喜爱的节日”“节日文化”“节日色彩”等任意一个角度构思。 任务2：为你设计的这个节目撰写一段节目串词，不少于两句话。 (示例)节目：小合唱《每当我走过老师窗前》 串词：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮…”师恩难忘，让我们心存感激，走 过老师的窗前，送上我们的祝愿。下面请欣赏小合唱《每当我走过老师窗前》。 节目： 串词： 第四部分表达与交流（共30分） 28.从下面的题目中选择一个完成习作，题目自拟。(30分) 题目一：《红岩》是一部红色经典小说，江姐是这部作品中红色革命者的典型代表。作者运 用具体事例并通过对江姐神态、言行等的描写，塑造出她的形象。请你选择身边的一个人，运 用具体事例以及对人物的具体描写，写出他（她）的特点，完成一篇习作。 题目二：从古至今，人们对浩瀚的宇宙都充满好奇与向往。请你写一个关于宇宙的科幻故 事，将头脑中天马行空的想象记录下来，完成一篇习作。 得好成绩