古诗词诵读素养评估-【海淀考王】2025-2026学年五年级下册语文单元测试卷（统编版五四学制）

全程跟踪 海淀考王语文五年级下 54RJ 等级 古诗词诵读素养评估 ④时间：90分钟©满分：100分 一、选择题。(18分) 邮 逊 ⑧ 1.下面各项中加点字读音有误的一项是( A.浣溪沙(huàn) 浥轻尘(y) B.清平乐(Iè) 屐齿() C.润如酥(sU) 载渴载饥(zài) D.潜入(qian) 百啭(zhuàn) 2.下列句子中没有错别字的一项是( A.小扣柴非久不开。 B.京口瓜州一水间。 C.野径云俱黑，江船火独明。 D.江上往来人，但爱卢鱼美。 3.下面对加点词的解释有误的一项是( ) 拟 A.雨雪霏霏（指下雪） B.应怜屐齿印苍苔（怜惜） C.我心伤悲，莫知我哀（不） D.早春呈水部张十八员外（恭敬地送上） 4.下列句子朗读节奏划分错误的一项是( A.休将/白发/唱黄鸡 B.松间/沙路净/无泥。 C.春归/何处？寂寞/无/行路 D.钟山/只隔/数重山。 5.下列选项中，使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( 龄 A.天街小雨润如酥。 B.山是眉峰聚。 C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D.随风潜入夜，润物细无声。 6.下面的文学常识表述正确的一项是( A.“卜算子·送鲍浩然之浙东”是词牌名。 B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，内容丰富，在内容上分为“风、雅、颂”三个部分。 C.苏轼，号香山居土，在诗、词、书、画等方面均取得了卓越的成就。 D.杜甫是唐代伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。 7.对下面诗词句赏析不正确的一项是() 周 A.“谁道人生无再少？门前流水尚能西”写出了作者面对时光流逝的消极态度。 B.“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”中的“最”字是诗人喜悦心情的绝佳写照。 C.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”写出了对朋友的依依不舍。 D.“好雨知时节，当春乃发生”写出了对春雨到来的喜悦之情。 8.下列分析不恰当的一项是() A.“昔我往矣，杨柳依依”点明出征时是春天。“依依”形容柳丝轻轻随风摇曳的样子，似乎是为 人送行，又似乎表示挽留。 B.《江上渔者》中，“君看一叶舟，出没风波里”表达了诗人对劳动人民的关切和同情。 做神龙 C.“萧萧暮雨子规啼”出自苏轼的《浣溪沙》，这一句奠定了整首词哀怨的基调。 D.“春风又绿江南岸”中，一个“绿”字，不仅写出了春日具有代表性的色彩，更写出了春风吹过草 木送来一片生机的动态变化，极富表现力。 9.翻开成长纪念册，我们看到“毕业赠言”一栏中缺少内容，我们可以选用诗句“()”送给老师。 A.随风潜入夜，润物细无声 B.谁言寸草心，报得三春晖 C.欲问行人去那边？眉眼盈盈处 D.海内存知己，天涯若比邻 二、根据所学诗词填空。(11分) 1. ,山是眉峰聚。 2.最是一年春好处， 3. ,又送君归去。 4.诗词中有思乡的强烈渴望：“春风又绿江南岸， 。”诗词中有归乡的复杂 心情：“行道迟迟，载渴载饥。 !”诗词中有对春的留恋之 情：“若有人知春去处， 5.同样是送别，王观用词句“若到江南赶上春， ”表达对友人的美好祝福；王 维用诗句“ ”抒发对友人元二的依依不舍之 情；高适则用豪迈的诗句“莫愁前路无知已， ?”来激励友人。 6.古诗词里的春天绚烂多姿，美丽动人：有《游园不值》中“ ”的生机勃勃；有《早春呈水部张十八员外》中“天街小雨润如酥， 的恬淡朦胧；有《春夜喜雨》中“晓看红湿处， ”的红艳欲滴；还有《清平乐》中 “春无踪迹谁知？ ”的俏皮可爱。我还知道描写春天的诗句： 7.唐诗之美潜于好雨中，“好雨知时节， ”;唐诗之美蕴在柳色中，“渭城朝雨浥轻 尘， ”;唐诗之美映在寒山中，“停车坐爱枫林晚， ”； 唐诗之美系于钓竿上，“ ,怕得鱼惊不应人”。 三、综合性学习。(15分) 古诗词是我国传统文化的瑰宝，它内容丰富，情感真挚。今天就让我们走近它，近距离感受它 的无限魅力吧！ 1.[满腹诗书，尽情吟诵]根据提示将下面有关“月”的诗句补充完整。(8分) 月 王维《鸟鸣涧》 月 王维《山居秋暝》 日 李白《静夜思》 月。 —李白《古朗月行》 得好成绩 25 2.[诗情画意，看画猜诗]请为下面的图画配上合适的诗（词）句。(3分) 3.[吟诗作赋，日积月累]写出描写下面事物的诗（词）句。(4分) 春雨： 夏荷： 秋菊： 冬雪： 四、阅读理解。(26分)》 (一)浣溪沙(5分) [宋]苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能 西！休将白发唱黄鸡。 1.解释加点词语。(1分) 唱黄鸡： 2从“ ”这几句中， 我们能体会到苏轼不服老、乐观奋发的精神。(2分) 3.对这首词理解不恰当的一项是()(2分) A.上片写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。 B.“萧萧暮雨子规啼”写黄昏时雨中杜鹃的啼叫声，突出了环境的清幽。 C.下片抒情，作者用溪水西流的现象阐述了韶华易逝的道理，劝告人们珍惜时光 D.全词情景交融，描写了恬淡优美的景色，用富有情趣的语言、充满人生哲理的抒情，表现了词 人乐观、豪迈的情怀。 (二)(14分) 游园不值 烟村 [宋]叶绍翁 [宋]叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 隐隐烟村闻犬吠， 小扣柴扉久不开。 欲寻寻不见人家。 春色满园关不住， 只於桥断溪回处， 一枝红杏出墙来。 流出碧桃三数花。 26 做神龙题 1.从《游园不值》一诗中可以看出，诗人抓住了 和 两种景物来描写春天。从《烟 村》一诗中可以看出，诗人望着村子里的 ,听着从村中传出的 ,找寻着村 中的 ”告诉了我们诗人找寻的结果。(6分) 2《游园不值》中，诗人游园赏花进不了门，本来是件 的事，但他从“ ”联想到满园的美好春色，心情也由低沉转为 。 《烟村》的后两句写景，景 中有桥、 ;本诗中体现诗人欣喜之情的诗句是： (6分) 3.下面对这两首诗的理解不正确的一项是()(2分) A《游园不值》前两句写了诗人欲游园而不得，原因是园主人怜惜园内的青苔。 B.《游园不值》中“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和 “红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理。 C.《烟村》后两句中，叶绍翁只写他看到溪流中的碧桃花的花瓣，那定是从烟村流出的，就此止 笔，给读者留下悬念：烟村会不会就是人间乐土一桃花源呢？ D.这两首诗的后两句都表现了诗人豁然明朗的心境。 (三)水调歌头(7分) 海 [宋幻苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 视频讲解 淀 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙®，今夕是何年。我欲乘风归去③，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。起舞弄清影④，何似在人间。 转朱阁⑤，低绮户⑥，照无眠。不应有恨，何事长向 考 别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟⑦。 [注]①把酒：端起酒杯。把，执、持。②宫阙：宫殿。③归去：回到天上去。④弄清影：指月光 下的影子也跟着舞动。⑤朱阁：朱红色的楼阁。⑥绮户：雕花的门窗。⑦婵娟：指月亮。 1.这首词是词人写给自己的弟弟 的，表达了自己复杂的情怀。(1分) 2.词中富有哲理的词句是“ 表达对亲人美好祝愿的词句是“ ”。(4分) 3.下面对本词的理解错误的一项是( )(2分) A.词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团 聚有关。 B.“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”和“低”表示夜已深，而词人“无眠”，故小序说“欢饮达旦”。 C.词的上片写词人在“天上“人间”的徘徊、矛盾；下片写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结。 D.全词自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 五、习作表达。(30分) 请你发挥想象，在不改变古诗原意的基础上，把《送元二使安西》改写成一个小故事。要求语 句通顺，合乎情理，不少于400字。 得好成绩活动三：8.(1)D(2)示例：歌舞表演小品表演(3)示 因风飞过蔷薇。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天 例：敬爱的老师、亲爱的同学们，小学时光灿烂而美好、 际流。 珍贵而难忘。如今我们即将走出这段时光的大门，迈 3.(示例)春雨：好雨知时节，当春乃发生。夏荷：接 向更高的人生台阶。此时此刻，我们欢聚一堂，不仅仅 天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。秋菊：不是花中偏 是追忆过去的美好，更是为了给小学生涯画上一个完 爱菊，此花开尽更无花。冬雪：今我来思，雨雪霏霏。 美的句号，迎接更加美好的明天。今天就让我们一起 四、（一）1.比喻时光流逝。 度过这美好的时光吧！我宣布，联欢会现在正式开始！ 2.谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱 (4)示例：匆匆中，我们走入学校；匆匆中，我们收获知 黄鸡3.C 识；匆匆中，我们又要离开学校。时光匆匆！多希望时 (二)1.青苔红杏炊烟犬吠人家寻不见 间可以走得慢一些，让我再仔细看看美丽的校园。 2.遗憾一枝红杏出墙来惊喜溪碧桃花流 9.(1)①/ ②× ③×(2)D 出碧桃三数花3.A (3) 不再 仍是少年 保持少年表 (三)1.子由 人物 年少 的表现 现的原因 2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿 80多岁 仍奋战在救死扶伤 人长久，千里共婵娟3.D 高龄 的前线，敢说真话 五、[习作指导]改写古诗，首先要弄明白古诗原意，体会 挽起袖子，高歌 理想与 古诗中蕴含的感情。改写时，要写清楚故事发生的时 《少年》 信念 间、地点、人物，围绕朋友之间真挚的友谊这条主线来 (4)B(5)示例：第四篇章。因为第四篇章的主题是 写。还可以加上自己合理的想象，运用景物描写、语言描 “梦想”，《少年》的歌词讲的是对理想和信念的坚守，与 写、心理描写等，使改写的小故事有血有肉，引人入胜。 “梦想”这一主题契合。(6)示例：任凭岁月无情变迁 你我的理想与信念都不曾改变 专项突破（一）》 10.[习作指导]本次习作的形式是书信，要注意书信的 (字词) 格式。习作时要选择合适的材料，并把事情写清楚，表 达出自己的真情实感，体现出自己对小学时光的依依不 、1.正确的：yi yT qing huai kai zeng biao 舍之情。 xia tiao quan gie deng(1)hexià(2)jiàn jian(3)yànyan(4)hua hucā2.B3.D 古诗词诵读素养评估 二、1.喉咙蚂蚱委托审视放肆年龄郑重 -、1.B2.C3.C4.B5.D6.B7.A8.C 平庸紧急策划推荐伶俐拇指绵羊造诣 9.A 2.D3.恭功公供躬攻 二、1.水是眼波横2绝胜烟柳满皇都3.才始送春归 4.忌寄祭剂撕斯丝司杖仗帐 4.明月何时照我还我心伤悲莫知我哀唤取归 胀遗仪移宜 来同住5.千万和春住劝君更尽一杯酒西出阳 三、1.B2.①③③3.A 关无故人天下谁人不识君6.春色满园关不住 四、1.(1)气概(2)气节(3)气魄(4)气势 枝红杏出墙来草色遥看近却无花重锦官城 2.依恋迷恋怀恋3.B4.D 除非问取黄鹂示例：迟日江山丽春风花草香 5.惊战恍抖擞流涕冲冠吭拐抹 7.当春乃发生客舍青青柳色新霜叶红于二月花 转睛迫待倦划策丧气肃然默跃跃 路人借问遥招手 信疑摩擦经自容所欲垂头丧气怒 三、1.出惊山鸟明松间照床前明光小时不识 发冲冠无地自容痛哭流涕 2示例：君看一叶舟，出没风波里。百啭无人能解， 6.急中生智一针见血提心吊胆胸有成竹 50 做神龙题 7.B8.C 屏幕，脸上的神情随着剧情的变化而变化。(3)（示 五、1.C2.示例：(1)谦虚(2)羞愧(3)强壮(4)丰 例)当流放的船只驶过古白帝城时，李白收到了朝廷 富3.CAD 的特赦令。得知赦免消息的他欣喜若狂，调转船头之 4.早饭时间上提前点儿 际，一首诗在长江两岸回荡：“朝辞白帝彩云间，千里 5.(1)军令状出谋划策航行难堪渺小 江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。” (2)juan雕刻(3)A (4)示例：30分钟，60分钟，一眨眼，168分钟过去了， 片尾曲都结束了，壮壮还沉浸在电影中。(5)（示例 专项突破（二）】 一)冷：影院里冷气太足了，冷得弟弟不停地打喷嚏， 冷得妹妹不停地摩挲着双臂，冷得妈妈裹紧了防晒 (句子) 衣。（示例二）闹：街上热闹极了。饮料店前排起了 -、1.D2.C 长队，自由市场的摊子前围满了讨价还价的人，成群 二、1.(1)心理描写(2)动作描写(3)神态描写、动作 结队从影院出来的人高声谈论着剧情。（示例三） 描写2.A3.B 乐：出了影院，大家还沉浸在电影中。弟弟学着李白 三、1.阅读难道不是一件非常美好的事情吗？2.在中 的样子耍“醉拳”，妹妹模仿王维弹琵琶，邻居家的小 国共产党面前，没有什么困难是不能克服的。3.周 哥哥干脆练起了高家枪法。 五、1.B2.C3.C4.C 瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真此不上诸 六、1.D2C 葛亮。4.示例：雨点儿笑着闹着落在窗玻璃上，好 66 像在跳踢踏舞。5.示例：流出一首首欢乐的歌曲 3.①我们欣赏着花园里的自然风光，使人都感到兴 一朵朵洁白的蒲公英撑起一把把纯真的小伞 奋。②小草从美梦中醒来了，它们披着嫩绿的衣裳，舒展着 四、示例：1.(1)乡村静寂的夜色(2)粗糙厚实 柔嫩的身姿。③花儿有的钢刚绽开两三片花瓣，似一个个害羞 2.清晨，湖面上波光粼粼，一群鸟儿从南边飞来。它 ； 们一会儿贴着水面疾飞，一会儿直冲云霄，并发出响 的小姑娘有的花瓣全绽开了，露出了笑脸的灿烂。 亮的叫声，好像是在交流一路上看到的美丽风景。 66 3.掩映在苍翠山林间的这座乡村小学，屋顶的瓦是灰 ④一对新郎新娘正在园内忙着拍婚纱照。⑤微风吹 绿色的，灰白的墙角爬满青绿色的爬山虎，石阶也被 来，鲜艳的花儿竞相怒放，嫩绿的小草尽情萌发， 踏成灰绿色，连石缝里的杂草也探出了绿绿的脑袋。 纵情舒展 4.例如他每天总是早早地到学校晨读；上课时，他认 柳树纵情地展开了翠绿的柳条 … 真听讲、做笔记；下课后，他总是积极向老师或同学请 教问题… 专项突破（三）】 5.你就是最伟大的戏剧家世界上闹饥荒的原因了 (课文内容、日积月累、快乐读书吧) 6.(1)(示例一)激动万分：当影片中出现李白趁着酒 一、1.(1)自由快乐慈爱对故乡的思念之情(2)妒 兴创作《将进酒》的画面时，龙一鸣眼睛瞪得大大的， 忌草船“借”箭上冈打虎下冈豪放、勇武、 眼里闪着激动的光芒，双手紧紧抓着前面座椅的靠 机敏(3)鲁迅故乡聪明伶俐见多识广 背，随后不由自主地同现场观众一起跟着字幕念道： (4)无比悲痛是否归葬作为一位父亲的真实感情 “君不见黄河之水天上来…”声音越来越大，情绪越 和身为国家领导人的伟大胸怀(5)技艺高超爱财 来越激昂。（示例二）悲伤惋惜：看着寒风中倒地的 如命争强好胜健壮挺拔示例：小嘎子小嘎子 士兵，壮壮眼里饱含泪水，他的双手握成拳头，身子不 机灵聪明，争强好胜，经过一次次历练，最终成长为一 由得轻轻颤抖。(2)示例：壮壮的爸爸一向不爱看 位名副其实的八路军战士(6)宁静悠闲自由 电影，陪壮壮看电影时总是时不时刷下手机，今天却 表达出对荷兰牧场上安静、美好、和谐生活的赞美，同 一反常态，整个观影过程中，他始终目不转睛地盯着 时加深读者对荷兰牧场的印象(7)此是君家果未 得好成绩