期末综合测评卷-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年五年级下册数学同步作业创新设计(苏教版)

2.算-算：12×号4个)12x8-10(个) 画一画： 口口口口口口口口口口口口口口口 △△ 3.（1)两个分数相乘，分数的分母不变，先交 换分数的分子再相乘，积不变 (规律合理即可) (2)4513 4 5 11 五、1动×=（千克） 2.3×4=(平方米) 16912 3.600×3×2=36(名)】 205 4.男孩的说法对 120-48=72(个) 120×&=75(个) 8 72<75 120×7=70(个) 72>70 12 5.45×1=9(米) 45+9+45=99(米) 6.男生：48×9=27（人） 16 女生：48-27=21（人） 最多：27人最少：32-21=11（人） 期末综合测评卷 -18 3 10 2月 1612 3.830 240.4 4 2 6. 1 113 5412 5 7.> 8. 9 13 13 22 9.30420 10.②③208192 32 德才兼备·作业创新设计|数学五年级下册SJ 11.58x+62x=9608 12.32 13.731 14.729立方厘米 621立方厘米 二、1.D2.D3.D4.A5.B6.C 7.D8.A9.A10.C 三1等号08青}专品 51133 8 2号4品吕 3.x= x=0.2x=5.2x=1 4.表面积：(15×10+15×20+10×20)×2+ 10×10×4=1700(平方厘米) 体积：20×10×15+10×10×10=4000 (立方厘米) 四、1.72和48的最大公因数是24，所以每组最 多有24人。 2.解：设四年级参加体验河洛大鼓的学生有 x人。 2x+16=136x=60 3.3-1-1=19(时) 261515 4.50×30=1500(平方厘米) 150×号-125（平方厘* 1500-1125=375(平方厘米) 375×2=150(平方厘米) 375-150=225(平方厘米) 5.（1)1.8×0.5×3=2.7(平方米) (2)1.8×0.5×3×0.3=0.81(立方米) 1.8×0.5×2×0.3=0.54(立方米) 1.8×0.5×0.3=0.27(立方米) 0.81+0.54+0.27=1.62(立方米) 6.(1) 该餐厅某一周就餐人员主食选择情况统计图 2024年3月 人数八 一面食 65 65 60 63-、9 5 46 50 4 40 01 140 3532 35 303 3030 0 四 五六日星期 (2)日五(3)日 (4)108109德才兼备·作业创新设计 期末综合测评卷 苏教版数学五年级下册 限时：90分钟 满分：100分得分： 答案：P32 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共34分） 敬 1.用分数表示涂色部分。 22号的分数单位是( ),它里面有( )个这样的 分数单位，再加上( )个这样的分数单位就是最小 的合数。 12 3 2( )÷60=( 20 (最后一空填小数) 4。一个数的倒数是子，这个数的是( )。 5.〔温州市〕把5米长的丝带平均剪成6段，每段是这根丝带 的( ),每段长( )米。 武 6.〔教材P121变式题〕在括号里填上最简分数。 400千克=( )吨25厘米=( )米 55分=( )时 60平方分米=( )平方米 7.在○里填上“>”“<”或“=”。 90品 ○0.45 20 8.〔北京市〕五(1)班男生有26人，女生有18人。女生人数 是男生人数的 男生人数占全班总人数的 阁 9.如果甲数=2×2×3×5，乙数=2×3×5×7，那么甲、乙 升 两数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 10.明明要做一个长方体盒子，已经剪出了2个长8厘米、 宽4厘米的长方形，还需要下面( )号长方形（填 序号)。做成的长方体盒子的表面积是( )平方厘 米，体积是( )立方厘米（损耗忽略不计）。 4.在下面的正方体展开图中，只有当大熊猫与竹子在正方 4 cm 体的相对面上时，大熊猫才能吃到竹子。下面图( 4 cm ① 的大熊猫不能吃到竹子。 8 cm ② 8 cm 6 cm ③ A. B. 1 11.小丽和小明同时从相距960米的甲、乙两地出发，相向而 12 ®2®3 34 4 行，小丽每分钟走58米，小明每分钟走62米，x分钟后两 C 1 D. 人相遇。根据数量关系列出方程是( ), 2图 解方程后可知( )分钟后两人相遇。 234 母 4 2,一个工程队修-条长128米的公路，第一天修了全长的号 5. 9 的分子加上27，要使分数的大小不变，分母应( 第二天修的长度是第一天的。第二天修了( )米。 A.加上27 B.加上39 C.乘3 D.乘2 13.〔福州市·数学文化〕《孙子算经》是南北朝时期的一部重 6.甲数的号等于乙数的号（甲、之均不为0），则( )o 要数学著作。书中有这样一个问题：今有三女，长女五 日一归，中女四日一归，少女三日一归。问三女何日相 A.甲数>乙数 B.甲数=乙数 C.甲数<乙数 D.无法确定 会？假设她们6月1日相会一次，那么下次三女相会时 是( )月( )日。 7.〔深圳市〕要清楚地比较五(1)班和五(2)班学生从一年级 14.如果把一个长15厘米、宽9厘米、高10厘米的长方体切 入学到五年级近视人数的变化情况，应选用( 成一个最大的正方体，正方体的体积是( ),剩 A.统计表 B.条形统计图 下部分的体积是( ) C.单式折线统计图 D.复式折线统计图 8.1×3×5×7×9×12的积是( )。 二、反复比较，合理选择。（将正确答案的序号填在括号里） A.偶数 B.质数 (10分) C.奇数 D.无法确定 1.〔广州市〕下面式子中，( )是方程。 A.y+5 B.24÷3=8 9.〔郑州市〕生产同样的一个零件，甲要7小时，乙要0.18小 C.x+8>9.5 D.6m=2.5 )。 2.下面图示中不能表示3+=的是( 时，丙要云小时，工作效率最高的是( 848 A.甲 B.乙 C.丙 D.无法确定 函+①8 10.下图是测量一个铁球体积的过程： B ☒+☒☒ 2 EEE K☒米 ① ② ③ ①将300毫升的水倒入一个容量为500毫升的烧杯中； ”△+△-座 ②将四个相同的铁球放人水中，结果水没有满； ③再将一个同样的铁球放人水中，结果水满溢出。 3.24分解质因数是( 根据以上过程，推测这样一个铁球的体积在( )立 A.24=4×6 B.24=3×8 方厘米之间。 C.24=2×2×2×3×1D.24=2×2×2×3 A.2030B.30~40C.40~50D.5060 德才兼备·作业创新设计1数学五年级下册SJ15 三、看清数据，细心计算。(29分)】 1.直接写出得数。(9分) 1-5- 33 11_4-1= 771 10×4= 5 4中161 xx 4 1-传+ 2.脱式计算。（能简算的要简算）(8分) 告传+引 8+8+品 .5 3.解方程。(8分) 品+=月 15x+21x=7.2 x÷4=1.3 3x+5×0.3=4.5 4.计算下面图形的表面积和体积。（单位：厘米)(4分) 0 20 10 16德才兼备·作业创新设计1数学五年级下册SJ 四、活用知识，解决问题。（27分) 洛邑古城研学旅行基地已形成“感知非遗，传承经典” 非遗体验课程、“探索河洛文明，寻找文化之根”历史文化课 程、“传统中国礼”传统礼仪课程共三大体系课程。学生通 过各种体验活动，感知非遗独特魅力，感受古都洛阳的深厚 历史底蕴和中华优秀传统文化的源远流长。 1.民族路小学五年级的同学来到基地体验学习，其中72人 到非遗课程体验学习，48人到传统礼仪课程体验学习， 要把这些学生分成人数相同的学习小组且没有剩余，每 组最多有多少人？(3分) 2.解放路小学三、四年级的学生体验了精彩的国家级非物 质文化遗产一河洛大鼓。三年级参加体验的有136 人，比四年级参加人数的2倍还多16人。四年级参加体 验河洛大鼓的学生有多少人？（列方程解答）(3分) 3.学生们走进洛邑古城研学旅行基地，体验传承2200余年 的中国古老制笔技艺。在老师的帮助下，小宇制作一支 毛笔用小时，丁丁制作一支毛笔比小字少用。小时，航 航制作一支毛笔比丁丁少用5小时。航航制作一支毛笔 用了多少小时？(3分) 4.静静和妈妈来体验扎染技术，感受中国传统艺术。静静 拿一块长50厘米、宽30厘米的长方形布料，第一次扎染 用去这块布料的，第二次扎染用去剩下部分的导，还剩 多少布料没有扎染？(3分) 5.如果在基地中布置一个“手不释卷”古典文化阅读台（如 下图)，由3级台阶组成。（单位：米) (1)那么这个阅读台的占地面积是多少平方米？(3分) 0.3 个0.3 10.3 1.8 050505 务 (2)那么这个阅读台占据的空间是多少立方米？(4分) 6.基地现有多家大中型研学餐厅，为研学团队提供营养丰 富、安全实惠的团队餐饮服务。下面是基地其中一家餐 厅某一周就餐人员选择面食和米饭的人数情况。(8分) 人数/人 星期 四 五 六 日 主食 面食 30 35 35 40 50 43 65 牌 米饭 32 30 40 46 63 59 50 (1)根据表格完成下面的折线统计图。(2分) 该餐厅某一周就餐人员主食选择情况统计图 2024年3月 人数/人 一面食 ----米饭 65 60 55 50 45 40 35 30 0 熔 三四 五六日星期 (2)从图中可以看出，星期( )选择面食的人数最 多，星期( )选择米饭的人数最多。(2分) (3)星期( )去这家餐厅就餐的人数最多，星期 ( )人数最少。(2分) (4)星期六、星期日在这家餐厅选择面食的一共有( 人，选择米饭的一共有( )人。(2分)