内容正文:
王朝酸
第七单元分数乘法
1分数与整数相乘(1)
基础作业
第七单元
1“深思熟虑”填一填。
△+AA
3
g kg
kg
)+()=()
(
)+(
)+(
)=(
)(千克)
()×(
)=()
()×(
)=(
)(千克)
(3)涂一涂,算一算:3个。是多少?
8
用加法计算:
用乘法计算:
2“认真细致”算一算。
局×9=
21=
5×4=
15×3=
1
`20
6×5=
21×号
5×12=
9x品
日〔家夏型)下面是小弱计算是×24的方法,请解释他是怎样
8
算的。你对他的计算方法有没有更好的建议?写一写。
36
3×24=
72_9
1
62
8
2
4亮亮的爸爸和妈妈都是骑自行车爱好者,他们周日早上一起去骑行。已知妈妈的骑行速度
是,5干米/分,骑行了20分钟,妈妈共骑行了多少千米?
24
提升作业
5分钟提升思维
5〔思维训练〕某实验室的瓶子中装有一种孢子,这种孢子每小时分裂一次,体积扩大到原来的2
倍。最初孢子的体积占瓶了体积的,3小时后,孢子的体积占瓶了体积的(
)o
70
德才兼备·作业创新设计|数学五年级下册SJ
2分数与整数相乘(2)
基础作业
10分钟巩固基础
1①〔教材P110变式题)先涂一涂,再列式计算。
(1)21的3是多少?
(2)16的3是多少?
△△△△△△△
△△△△△△△
第七单元
△△△△△△△
2王叔叔承包了一片500平方米的果园。根据图片,先填一填,再列式计算。
(1)川
求种植梨树多少平方米,就是求(
)的(
)是多少,
树
列式计算:(
)×(
)=(
)(平方米)
2
苹苹苹
求种植苹果树多少平方米,就是求(
)的(
)是多少,
果果果
树树树
列式计算:(
)×(
)=(
)(平方米)
3“深思熟虑”填一填。
1)9吨的号是(
)吨;20米的2是(
)米:21升的是(
)升。
(2)下列图形中,涂色部分表示3千克的是(
)。(填序号)
A.
B
C.
D
2kg
3kg
4 kg
4 kg
④文文有15元钱,她用这些钱的买了一支钢笔;琳琳有24元钱,她用这些钱的二买了一副三
角尺。钢笔和三角尺的价格相比,哪个贵?
提升作业
5分钟提升思维
5〔自主探究题)计算20×3时,20是由2个十组成,2个十乘3,就是6个十,所以20×3=60。计
算0.2×3时,0.2的计数单位是0.1,0.2×3就是2个0.1乘3,也就是6个0.1,所以0.2×3=
0.6。分数乘整数是否也符合这样的逻辑呢?请你举例说明。
德才兼备·作业创新设计|数学五年级下册SJ
71
3分数与整数相乘(3)
基础作业
10分钟巩固基础
①根据题意,先填一填,再分别在横线上画出所有的○和☐。
(1)○的个数比△多,是多(
)个。
(2)口的个数比☆少号是少(
)个。
笔
△△△△△△△△△△△△
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
画○:
画□:
2把数量关系式补充完整。
(1)某工厂男职工人数比女职工少1
(
)×1=(
)
9
(2)今年小麦的产量比去年多
(
)x8(
3〔新角度〕下列各图中,表示“女生的人数比男生少”的是图(
3
)。(填序号)
“1”
“1”
“1”
“1”
女生口
女生
男生二
男生
3
3
男生
男生
女生L
女生
A
B
C
D
4星星小学六年级学生开展了“回收垃圾,爱护环境”的活动。六(1)班回收了77个易拉罐,六
(2)班旧收的易拉熊个数比六1)班多品,六(2)班比六(1)班多日收多少个易拉键?
爱护环境,
人人有责。
提升作业
5分钟提升思维
⑤〔思维训练〕一张长方形纸片的长为32厘米,裁剪下一个最大的正方形后(如图所示),剩下部
分的长比原来纸片的长少。你知道原来长方形纸片的面积是多少平方厘米吗?
32 cm
72
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4练习课(第1~3课时)
基础作业
10分钟巩固基础
1“认真细致”算一算。
9
2
60
30
×20
77
Q
Q
笔
2“深思熟虑”填一填。
(1)在括号里填上合适的数。
3分米=(
)厘米
)毫升=?立方分米
3公顷=(
)平方米
2
(2)一个等边三角形的一条边长是2米,它的周长是(
)米。
(3)两根电线都长2米,第一根用去米,第二根用去,剩下的电线相比,(
)长。(填
“第一根”、“第二根”或“同样”)
(4)北京顾和园由昆明湖和万寿山组成。其中昆明湖占地219公顷,万寿山的占地面积约比
昆明湖少号,万寿山占地面积约比昆明湖少(
)公顷。
日周日宁宁骑车去离家2000米的图书馆,他在中点停歇了一会儿后,又骑了全程的
宁宁家
图书馆
(1)在图上用▲标出宁宁现在的大致位置。
(2)宁宁骑了多少千米?离图书馆还有多少千米?
A〔守发南〕某商场一-件大衣的皆价是960元,一条裤子的售价是一件大衣的。一双皮鞋的告
价比一件大衣少行
该商场一条裤子的售价是多少元?一双皮鞋比一件大衣便宜多少元?
960元
(先把线段图补充完整,再解答)
大衣口
裤子
皮鞋
提升作业
5分钟提升思维
一一-
⑤〔思维训练)把95个桃分给两班学生,一班分到的桃有)是油桃,二班分到的桃有16是油桃,
其余都是水蜜桃。水蜜桃一共有(
)个。
德才兼备·作业创新设计1数学五年级下册S」73
5分数与分数相乘
基础作业
10分钟巩固基础
①看图计算。
分数和分数相乘,
)×(
用分子相乘的积作
分子,分母相乘的
第七单元
积作分母。
2“认真细致”算一算。
x2-
2×9=
310
510
7x3=
45
2414
5x
3×16=
11×4
427
3“慧眼识珠”选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)下列四个算式中,计算结果最小的是(
)。
A
B×号
C.1x
D.3
3x4
(2)如果小正方形的边长是大正方形的?,那么小正方形的面积是大正方形的(
)。
A月
B.9
D.9
9
(3)妈妈买回来一块蛋糕,哥哥吃了这块蛋糕的号,弟弟吃了剩下的分
两人吃的蛋糕相比
较,(
)。
A.哥哥吃得多
B.弟弟吃得多
C.两人吃得同样多D.无法判断
4乐乐要冲调。升果汁水,按照下面的提示(如图),他需要准备多少升纯果汁才能使口感最佳?
8
当纯果汁占果汁水的
2
时,口感最佳。
提升作业
5分钟提升思维
5〔自主探究题〕找规律,写算式。
(1)先观察下列各式,再算一算。
+
8+
8x8-
13+13
35
49
4
9
(2)根据你发现的规律,可以求出a+b+a十b=(
)。(a、b均不为0)
b
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6分数连乘
基础作业
10分钟巩固基础
①“认真细致”算一算。
5×5×24
13x9×2
20
33×7×8
6825
269
36x6
9
1410个11
笔
2解决“柳树有多少棵?”这一问题:
(1)方法-:120×5×3是先求出(
X
)的棵数,再以(
120棵
610
杨树日
的棵数为单位“1”求出(
)的棵数。
柏树☐■口
(2)方法二:120×
×
是先求出(
)的棵数是(
)柳树口
?棵
棵数的几分之几,再求出(
)棵数的
长是多少棵。
3成人的身体共有206块骨头,手骨的块数是全身骨头块数的
27
,其中手指骨的块数是手骨
103
块数的片。成人的手指骨共有多少块?
④〔成都市)亮亮感冒了,爸爸要给他买4天的感冒冲剂。说明书上写者:成人一次冲)袋,一日
3次;儿童一次的用量是成人的子,一日3次。爸爸要买多少袋盛冒冲剂?
提升作业
5分钟提升思维
⑤〔思维训练)公园里有一个平行四边形花坛(如图),其中月季的面积是牡丹面积的号。月季的
面积是多少平方米?
菊花
月季
牡丹
)m
27m
德才兼备·作业创新设计1数学五年级下册SJ75
7
倒数的认识
基础作业
10分钟巩固基础
1将互为倒数的两个数连起来。
2
1
6
第七单元
3
8
2
2
13
9
8
2“深思熟虑”填一填。
(D-x(
)=0.125×(
)=1×(
)=1(a不为0)
a
(2)号的倒数是(
),(
)是的倒数。
6
(3)在a中,a是一个不为0的自然数。当a(
6
)时,的倒数等于它本身;当a(
时,的倒数大于它本身;当a(
)时,的倒数小于它本身。
(④)如果。和6互为倒数,那么×兰的积是(
)。
2
3“慧眼识珠”选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)最小的质数的倒数比最小的合数的倒数大()。
A司
B
c
(2)a的倒数大于b的倒数(a、b都不为0),那么a(
)b。
A.小于
B.等于
C.大于
(3)3×a=b×5
2
18
=1,则a、b、c的大小关系是(
)
A.c>a>b
B.c>b>a
C.b>c>a
提升作业
5分钟提升思维
日迪来梦幸]把号号号和号这七个数填入下面的
里,使每条线上3个数的乘积
都是1。
76
德才兼备·作业创新设计|数学五年级下册SJ
8练习课(第5~7课时)
基础作业
10分钟巩固基础
1“慧眼识珠”选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)如果a和b互为倒数,那么a+b(
)a×b。
A.>
B.<
C.=
D.无法确定
(2)下列算式中,两数之积在和号之间的是()。
笔
A.xi6
16
B.
C.
0.5x2
(3)三个分数相乘,如果第一个分数的分母扩大到原来的3倍,第二个分数乘它的倒数,第三
个分数的分子缩小到原来的),那么它们的积()。
A缩小到原来的号B扩大到原来的3倍C.等小到原来的员
D.无法确定
2先在○里填“>”“<”或“=”,再说说你的发现。(m、n、k均大于0)
号×809
品×号0品×9
4x0号x6
石xg0品
m
品×号0第×
4x202x6
我发现:
目李明看一木故事书,第一天看了这本书的音,第二天看的相当于第一天的号。
(1)这两天中,第(
)天看的页数多一些。
(2)李明两天把这本书看完了吗?通过计算说明理由。
A如图,已知长方体玻璃水缸的宽是长的号,算一算这块石头的体积是多少立方厘米。
水位在
处
15 cm
15 cm
提升作业
5分钟提升思维
日〔慝维别练]一个等腰三角形的一条边是厘米,另一条边的长度是这条边的号。求这个等腰
三角形的周长。
德才兼备·作业创新设计|数学五年级下册SJ
77
整理与练习
基础作业
15分钟巩固基础
1根据算式画图并计算或看图列式计算。
6大5=
X3=
3
8x月(月
第七单元
2直接写出得数。
16×2=
9
4
20×0=
3x2=
1
109
7x7
8x13-
138
1×16=
201
3计算。
36X5
35×27
3×8×14
60x3×Z
`24
1849
4715
29
④“深思熟虑”填一填。
1)}立方米=(
)立方分米
8分-(
)秒
8千克=(
)克
(2)一辆汽车行驶1千米耗油2升。照这样计算,行骏千米耗油(
)升。
(3)〔新角度]如图,方框里应该填的分数是(
)。根据图示,厨余垃圾比可回收物多
)千克,“?”处应该填(
)。
200kg
可回收物
比可回收物多☐
厨余垃圾
kg
(4)一个最简分数的分数单位是。,它的倒数的分数单位是,那么这个分数是(
)。
10
(5)先找规律,再填数。
①1263
77(
3.
28,(
2416
),(
78
德才兼备·作业创新设计|数学五年级下册SJ
日一块平行四边形草坪的底是米,底边上的高是这条底边长的子。这块草坪的面积是多少
平方米?
6为了参加哈尔滨冰雕展,王叔叔准备了一块长方体形状的冰块进行雕刻,这个长方体冰块中
相交于同一顶点的三条棱的长分别是号米,号米,米。这块冰块最小面的面积是多少平方
七
9
元
米?它的体积是多少立方米?
⑦小亮有48张画片,他把自己画片的二送给小龙后,两人的画片数量同样多。小龙原来有多
少张画片?
8林林今年12岁,经过一个暑假体重上升到56千克,于是他立下目标一减重8千克。开学
后经过一段时间锻炼,体重终于减少了令。林林达到自己的目标了吗?他现在的体重是多
少千克?
提升作业
5分钟提升思维
9〔自主探究题〕先计算,再观察每组算式的得数完成下列各题。
日片
axg-
11
34
(1)根据发现的规律,再写出两组这样的算式。
(2计算2文3+3文十文写+与X6+。X7=(
1
+,1+
111
)。
德才兼备·作业创新设计|数学五年级下册SJ
79(3)【示例】
(涂法不唯一)
5+5+5-15
5x3=15
88888
、上3之立2工5
349
20
3.小勇先把8的分了和24相乘,得到分数
6
再把稆化成最简分数。
建议:一个分数乘一个整数时,可以先约分,
再计算,所以小勇计算3×24时,可以先对
16
16和24进行约分,即合×24=
39
×24
16
(建议合理即可)
44×20=(千米)
6
答:妈妈共骑行了25千米。
6
5.
8
【解析】这种孢子1小时体积会扩大到原
来的2倍,所以3小时后,孢子的体积会扩大
到原来的2X2×2=8倍,即孢子体积占瓶子
体积的3X8=3
64
8
2分数与整数相乘(2)
1.(1)川示例】△△△△△△△
△△△△△△△
△△△△△△△
(涂法不唯一)
21×3=9
7
(2)【示例】
(涂法不唯一)
16号-6
2.(1)500平方米
5
500×1=100
5
(2)500平方米
500×3=300
5
3.(1)6515(2)B
4.15×3=9(元)24×2=4(元)
5
6
9>4钢笔贵
答:钢笔贵。
5.分数乘整数也符合这样的逻辑。比如计算
影×3时,号的计数单位是号×3就是2个号
乘3,也就是6个号,所以×3
5
5
(举例不唯一)
【解析】整数、小数、分数与整数相乘的运算
都是计数单位的个数相乘的运算。根据乘法
的意义以及分数的意义,可知分数乘整数都
可以转化成分数的计数单位的个数相乘的
运算。
3分数与整数相乘(3)
1.(1)3O00000000000000
(2)6□□□
2.(1)女职工人数女职工比男职工多的人数
(2)去年小麦的产量今年小麦比去年多的
产量
3.C
47×号=14个)
答:六(2)班比六(1)班多回收14个易拉罐。
532×6=14(厘米)
32×14=448(平方厘米)
答:原来长方形纸片的面积是448平方厘米。
【解析】这个长方形纸片裁剪下一个最大的
正方形后,期下的长比原来的长少6说明
正方形的边长就是原来长方形长的了且原
来长方形的宽就是正方形的边长,所以求出
原来长方形的宽为32×6=14(医未),从而
求出原来长方形的面积是32×14=448(平
方厘米)。
4练习课(第1~3课时)
1.240459
18
2.(1)617501200
(2)2
(3)第一根(4)146
3.(1)宁宁家
图书馆
(位置合理即可)
德才兼备·作业创新设计|数学五年级下册SJ
21
(2)2+1、7
2T510
2000米=2千米
20-千*)
10
2-
答:宁宁骑了号「米.离图书缩还有T米。
4.
960元
大衣工
裤子上
皮鞋L
比大衣少月
960×5=800(元)960×号=320(元)
6
3
答:该商场一条裤子的售价是800元,一双皮
鞋比一件大衣便宜320元。
5.86【解析】因为桃的个数是整数,所以一班
分到桃的个数一定是9的倍数,二班分到桃
的个数一定是16的倍数,找出9的倍数和16
的倍数中相加为95的两个数,即为两个班分
到的桃的个数,再求出油桃的个数,剩下的
就是水蜜桃的个数。
5分数与分数相乘
1.×1=1×1=1
3x1=3×1=1
323×26535×35
2.3311514
10550167499
3.(1)B(2)D(3)C
4.5×2=(升)
8^2520
答:他需要准备20升纯果汁才能使口感最住。
5(1)49
49
6464169169
010
1515
3636
(2)a+6)2
ab
6
分数连乘
1.
5x5x
24
13×
9×召
6825
69
1
1
1
1
1
本
=3X
4
269
6825
1
12
5
1
1
=1
22
德才兼备·作业创新设计|数学五年级下册SJ
20
9
×品×
8
2
4
29×36×
3
1
4
5
=96
1
6
2.(1)柏树
柏树柳树
(2)柳树
杨树杨树
4
3.206×27×14=28(块)
10327
答:成人的手指骨共有28块。
4.号×名×3×4=4(袋)
23
答:爸爸要买4袋感冒冲剂。
5.27×10×2×4=60(平方米)
29
答:月季的面积是60平方米。
【解析】观察题图,种植牡丹的三角形以27米
为底,以10米为高,所以牡丹的面积是27×
10X分,再根据“月李的面积是牡丹西积的
9
即可求出月季的面积。
7倒数的认识
1
11
5
13
4
9
2
13
6
2a号8(2号
6
(3)等于6小于6大于6
(a时
3.(1)B(2)A(3)B
4.【示例】
5
2
5
3
12
9
5
(部分填法不唯一)
【解析】要想使分数相乘的乘积为1,则几个
分数之间分子和分母可以约分,且约分后均
为1。观察题中给出的7个分数,其中3个分
数的分母是5,且只有号的分子是5,说明每
条线上有且只有一个分母是5的分数,且每
条线上计算乘积时都需要有骨,即号在最中
间。通选计茅将了号镇在时应的○显。
如根招×号-2,可知这条线上第三个数
3
是2的倒数2按照这样的方法继续填一
填吧!
8练习课(第5~7课时)
1.(1)A(2)B(3)D
2.<>==
<>==
一个分数乘真分数,结果小于这个分数;一个
分数乘大于1的假分数,结果大于这个分数;
两个分数相乘,交换两个分数的分子或分母,
结果不变。(发现合理即可)
3.(1)二
(2)4×3-6
11211
4+6=1010<1没看完
11111111
答:李明两天没有把这本书看完。
41-号月
15×5x}X15×675(立方厘米)
答:这块石头的体积是675立方厘米。
5.①当厘米是这个等腰三角形的腰时:
底×号厘米)计合号
周长:×2+甘号屏米)
②当二厘米是这个等腰三角形的底时:
屡宁×号里米)名+日号
周长信×2+厘米)
答:这个等腰三角形的周长是子厘米或?厘
3
121
米。
【解析】本题需要分两种情况来讨论,已知的
边可以是腰,也可以是底。要注意的是:需要
根据三角形三边关系来判断一下,是否可以
组成三角形,如果可以,才能继续求出周长。
整理与练习
1.5【示例】
6
【示例】
1
【示例】
5
(本题涂法不唯一)
1
2
13
40
15
81
4
3
3.36×
=36×
5_
15
4
2
35×27
2汉15
1849
84914
2
7
3×8
×
47
15
60x3x7
29
10
1
1
2
3.
11
1
3
1
=70
4.(1)200
50375
(2)1
(3)3
15
5275a日
(5)033
81
1456
②27
64256
5.8×2×8=8(平方米)
54525
答:这块草坪的面积是8平方米。
25
6.53、2
859
2x3=2(平方米)
9515
2×5x3=(立方米)
98512
答:这块冰块最小面的面积是号平方米,它
的体积是立立方米。
7.48×=8(张)
61
48-2×8=32(张)
答:小龙原来有32张画片。
德才兼备·作业创新设计1数学五年级下册SJ23
8.56×日7(千克)
7<8没有达到目标
56-7=49(千克)
答:林林没有达到自己的目标,他现在的体重
是49千克。
9.111
1
661212
(1)21=11×1=1
45204520
1_1=11×1=1(答案不唯一)
5630
5630
(2)5【解析】根据上面发现的规律可知
14
1-1_1
1=1_1.…所以
2×323’3×434
1
2×33×44×55×66×7
+++
1_5
7-149
第七单元重难易错练
2
2x2=4
3515
0
1
150
62
9
3
12
三、
4×5×57
21×
1916
10
1
3
1
4十
21
916
1Q1
1
4
1
-
12
4
25
×24×
201
1
3×4×18
169
6
1
=
3
X8
20
81
1
1
1
2
=2
四、1.B2.A
五、1.600×=150(棵)
2420x9×号=2a0*)
六、5×3(吨)
16516
55
答:用去了6屯,还
24
德才兼备·作业创新设计|数学五年级下册SJ
3×3×3-22(立方米)
七×4x4,64
27×1=3(立方米)
64964
答:这个鱼缸的容积是”立方米;倒人了
64
3立方米的水。
6
八、1.×2.×
九1名2号2013号
十、120×3=72(下)
5
答:小静踢了72下。
十一、A
十二、1.×2.×
第八单元
整理与复习
1数的世界(1)
1.(1)①②④⑤①②⑤
(2)12(3)11x+45=870
2.3x+18=39
1.5x-4=8
解:3x=21
解:1.5x=12
x=7
x=8
8x-3x=3.1
4×2.4+2x=10
解:5x=3.1
解:9.6+2x=10
x=0.62
2x=0.4
x=0.2
3.(1)x÷4=27.5x=110
(2)3x-5=115x=40
4.解:设原来小敏有x本画册,则小华有1.4x本画
册。
1.4x-x=6×2x=301.4x=42
答:原来小华有42本画册,小敏有30本画册。
5.情况一:
解:设乙车速度为x千米/时。
75×4-4x=20×2x=6565<80
答:乙车没有超速。
情况二:
解:设乙车速度为y千米/时。
4y-75×4=20×2y=8585>80
答:乙车超速了。
【解析】通过理解题意,我们可以发现有两种
情况。
情况一:如下图,甲车在超过中点20千米处
与乙车相遇,则甲车比乙车多行驶20×2=
40(千米)。