第七单元 核心素养提升&知识盘点-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材五年级下册数学同步练习课时作业(苏教版)

2026-05-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册(2026修订)
年级 五年级
章节 七 分数乘法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.56 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 欧啦优学优练·小学同步练习课时作业
审核时间 2026-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57357392.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(从)4.1D普×是-吉(平方米)(2号+告×号×2+是×号×2= 1子(平方米)3)告×号×写-房(立方米)5.24×(1-后)×(1 )=8(时)6号> ,号××号-音解析:泥丁数看作单位1,圆丙数 为。,用乘法求出乙数,再求出甲数,所得结果就是甲数是丁数的几分 之几。 第6课时倒数的认识 1.a10(2②2子13)品品品号(④品)号 5号2.6x日÷2=号平方分米)品号94立534 解析:由题意可知,这两个自然数的积是12,和是7,只有3、4的积是12, 和是7.61B(2)A7.宽:是分米商:号×名-日(分米) 体积号×是×名-专立方分米)8】解析:三个质数的倒数都是 几分之一,求和时,公分母105正好是这三个数的乘积,分解质因数 105=3X5×7,最后计算得曲号+号十7-品 第7课时练习课 1号日号号告21>1=12)-3.840 141250047412器5.40×告×g-28(人)648× 吾+48×748=16(人)7.号×号-合(分米)因为号+号-昌< 1,所以腰长是8分米,底边长是日分米。号+8+日-品(分米) 8.2×80+是×80=10(千克) 第8课时整理与练习(1) (画法不唯-)最2.(1号吉8(2)受是 (8)号903.<><=4.易×哥=2米) 0×60 9(米)5.B>C>A>D6.(1)①@④(2)350×号×号=60(人) 7.50×号=30(人)50×号=25(人)30+25-50=5(人)解析:分 别求出拔河和跑步的人数,相加后的人数超出全班人数的部分就是两项 比赛都参加了的人数。8.200+200×六=20(元)20×0 22(元)220一22=198(元)解析:两次价格变化的单位“1”不同,第一 次涨价时的单位“1”是200元,第二次降价时的单位“1”是涨价后的 价格。 第9课时整理与练习(2) 1.号日号20%8(2)号餐3.5x号×8 、5 15(人)41B(2②)C(3)A5.120X号×号=64(人)6.120X (1-号}号)=26(棵)解析:本题可根据已有条件把前三个班同 学植树的棵数分别是总棵数的几分之几表示出来,六(1)班植树的棵数 占总棵数的十2六(2)班植树的棵数占总棵数的十3六(3)班植树的 棵数占总棵数的十4则六(④)班植树的裸数占总根数的1一}-4 吉一品然后与总根数120相乘即可。 第10课时整理与练习(3) 1a ,8(2)930(3) 8 5 5 (4)9月份的用水量10月份比 9月份少的用水量2192×号×号-594(只)3言4.日号 15 5761品品0(2劈07是×号+号-8(吨) 1 1 8.80~10之间6的公倍数有84,96两个数最多:96×(1-名)- 16(个)最少:84×(1-号)=14(个)9.16×16=256(平方厘米) (16×)×(16×4)÷2×4=96(平方厘米)256-96=160(平方厘 米)解析:用大正方形的面积减去四个直角三角形的面积即可。 第七单元核心素养提升 1.A2. 水画法不唯-)3是号4是4是 5.12×2=9(厘米)12×9÷2=54(平方厘米)6.100-100×号- 20(千米)7.160×8÷4=250(米)8.10×号+号=2号(千克) 9.30-6=24(条)24×日=4(条)24+4-6=22(条)10.假设 AX号=B×是-是×C=1,那么A=号,B=导C=1,所以A<C<B, 解析:两个数相乘,乘积相等时,一个因数大,另一个因数就小。 山.最多:48×2=28(人)最少:32-(48-28)=12(人)解析:男生 欧啦优学优练·数学·五年级下册 •27. 有48×-28(人)。求男生最多有多少人参加,就是男生全部参加:求 男生最少有多少人参加,就是让女生都参加,女生有48一28=20(人), 剩下的是男生,有32一20=12(人)。12.(答案不唯一)信息一示例:问 题:白面、玉米面和黄豆面一共用了多少千克?专++号-然(千 克)信息二示例:问题:在校学习和课外阅读时间一共是多少小时? 24×(6+4)=5(时)13.日+2+20+…+2十品=2X3十 议+女+…+5文+0=号-日+日-子+子日+…+ 1 1一1+1一1=】一头=2解析:根据规律,将算式中的每个分数 8-9+9-10=2-10=5 的分母改写成两个连续的自然数相乘,如日-又3再将X3改写成 合专最后会发现只剩下号一。,其余的都抵消掉了,算出结果为号。 14.50×号×2=40(人)40×8=25(人)解析:根据“甲班有50人, 从甲班选出号的人参加团体操”,可求出甲班参加团体操的人数;再根据 “甲班选出的人数刚好是乙班人数的一半”,求得乙班的人数;再进一步 求得乙班选出的参加团体操的人数,列式计算即可。15.84×(1一 2)×(1-号)×(1-)×…×(1-引)=84×员=4(盒)解析:解 答时要注意的是每次取出的分率都是以“余下的”为单位“1”,这样求最 后还剩下的盒数就是求84的(1-之)的(1-3)的(1-)的(1 品)是多少,根据连续求一个数的几儿分之几是多少用连乘计算,列式计算 即可。 第七单元知识盘点 1.和2.乘3.乘4.分母分子整数5.求一个分数的几分之 几是多少6.分子的乘积分母的乘积7.1108.分子分母 9.大于小于等于小于10.整分11.大于小于等于 12.等于 第八单元整理与复习 第1课时数的世界(1) 1.(1)3a+3(2)baa=2×3×5(3)3557713 2.(1)D(2)A(3)A3.12和15的最大公因数是3,最小公倍数是 606和7的最大公因数是1,最小公倍数是4251和17的最大公因 数是17,最小公倍数是514.x=79x=2x=2.15.99832 6.设剩下的钱能买x张红纸。2.2x+4.5×4=150x=607.设客 车每小时行驶x千米。1.5×110一1.5x=31.5x=898.设弟弟欧哦优学优练 第七单元核心素养提升 能力题图@激发思维 7.修一条1600米长的公路,4天修了这条 1.一根绳子剪去它的,还剩米,剪去的 公路的?。平均每天修多少米? 与剩下的相比,()。 A.剪去的长 B.剩下的长 C.同样长 D.无法比较 2.请把×的结果在图巾用斜线表示。 8.家里买来一袋质量为10千克的大米,先 吃去这袋大米的},又吃去号千克。两 次一共吃去多少千克? 3.一根3米长的绳子平均分成5段,每段 长( )米,每一段占全长的( )。 4.1号的倒数是( );( )的倒数是 0.25;2.4的倒数是()。 9.芷涵和婷婷都养了一些金鱼,芷涵原有 5.一个三角形的底是12厘米,高是底的 30条,送6条给婷婷后,这时婷婷的金 是。这个三角形的面积是多少平方 鱼比芷涵多行。婷婷原来有金鱼多 厘米? 少条? 6.甲、乙两地相距100千米,一辆汽车从甲 10.已知A×号-B×号-×C,并且A, 地开往乙地,已经行驶了全程的。这 B、C都不等于0,把A、B、C这三个数 时离乙地还有多少千米? 按从小到大的顺序排列,并说明理由。 66 数学·五年级下册第七单元 11.实验小学六年级一班有48人,其中男 生占品,这个班有32人参加了科学 }合号 请根据以上规律巧算 知识竞赛,那么参加竞赛的男生最多 有多少人?最少有多少人? 下题: ++0++2+0 12.【生活实践】现在的人们不仅注重卫生 习惯,更加注重饮食合理以及作息规 律习惯。请从下面两条信息中任选一 条提出一个数学问题并解答。 14.甲班有50人,如果从甲班选出的人 信息一:妈妈用白面、玉米面、黄豆面 参加团体操,甲班选出的人数刚好是 做了一些面饼。白面用了号千克,玉米 乙班总人数的一半。如果从乙班选出 面用了千克,黄豆面用了千克。 昌的人鸯加团体换,则乙班应选多 少人? 信息二:六年级同学正在统计每天活 动所用的时间占一天的多少。统计结 果为:休息时间占品在校学习时间占 合,锻炼时间占2,课外阅读时间占 员其他… 15.三年级一班共有84盒玩具印章,老师 先取出总数的一半奖励给表现好的红 红,又取出余下的3奖励给东东,再取 出余下的奖励给军军…第二十次 取出第十九次余下的奖励给澜澜,最 选做题提升素养 后老师还有多少盒玩具印章? 13.找规律巧算。 因为以3=分吉3文1日… 所以2义3+文十k+文6+文7 1+1 141 87d 欧哦优学优练 第七单元知识盘点 知识。清单 名师点拨 1.分数乘整数,表示求几个相同分数的 1.为了庆祝六一儿童节,学校购买一捆绸 ( )的简便运算。 2.求一个分数的几倍是多少以及求几个 带做绸花,分两天用完,第一天用了, 相同分数的和是多少,就用这个分数 第二天用了米。两天用去的部分相 ()几 3.求一个数的几分之几是多少,可以用 比,()。 ( )法计算。 A.第一天用得多 B.第二天用得多 4.分数和整数相乘,( )不变,( C.一样多 D.无法比较 和()相乘的积作分子。 【点拨】分两天用完,第一天用去了这捆 5.分数乘分数表示( )。 6.分数乘分数,用( )作分 绢花的号,那么第二天只能用这扭绸花 子,( )作分母,能约分的 的号。想要比较惠天用得多,就是比较 要约分。 7.乘积是( )的两个数互为倒数;1的 昌为后的大水 倒数是( );( )没有倒数。 【答案】A 8.求一个数(0除外)的倒数,可以交换这 个分数()和( )的位置。 2。一堆9吨的货物,第一次运走号,第二次 9.真分数的倒数( )1;假分数的倒数 ()或( )1;带分数的倒数 运走吨,两次共运了多少吨? ()1。(选填“大于”“小于”或“等 于”) 【点拔】第一次运走行,这里的行是一个 10.几分之一的倒数都是()数;非零 分率,是把这堆货物看作单位“1”的量, 自然数的倒数都是( )数。 第一次运走了9×}-3(吨):第二次运 11.一个数(0除外),乘比1大的数,结果 ()本身;一个数(0除外),乘比1 走号吨,这里的吃是具体数量。两次 小的数,结果()本身;一个数(0除 外),乘1,结果( )本身。 一共运走了3十号-3(吨)。在解决 12.分母是两个相邻自然数(不为0),分子 问题时,要注意分清分数的量和率。 是1的两个分数,它们的差()它们 的积。(选填“大于”“小于”或“等于”) 【答案9X十}=3(吨) 313 3 88●

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