3.2.3种子萌发需要适宜的条件第二课时课件-2025--2026学年济南版生物七年级下册

2026-04-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版七年级下册
年级 七年级
章节 第三节 种子萌发需要适宜的条件
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 86.56 MB
发布时间 2026-04-03
更新时间 2026-04-03
作者 xkw_062722014
品牌系列 -
审核时间 2026-04-03
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来源 学科网

内容正文:

新济南版·生物学·七年级·下册 种子萌发 需要适宜的条件 (第二课时:种子萌发的条件) 复习回顾 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 菜豆种子由_______和_______两部分组成, 种皮坚韧,有_______作用; ______是新生植物的幼体,由________、胚轴、________和子叶组成,子叶有___片, 贮存着丰富的___________; 大豆、花生、西瓜等植物种子的胚中都含有两片子叶,这样的植物叫做_______________。 种皮 胚 保护 胚 胚芽 胚根 2 营养物质 双子叶植物 被子植物是双受精 胚由受精卵发育而来, 受精极核发育胚乳, 胚乳呢? 双子叶植物的种子在发育过程中,胚乳中的营养物质会转移到子叶中,所以成熟的种子中没有胚乳。 复习回顾 复习回顾 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 玉米种子的_____和_____紧密结合在一起很难分离,因此一粒玉米既是_____也是______; 玉米种子由_______、_______和_______三部分组成, 种皮坚韧,有_______作用; _____是新生植物的幼体,由______、胚轴、______和子叶组成,子叶有_____片; ______是贮存营养物质的结构 小麦、水稻等植物种子的胚中都只有一片子叶,这样的植物叫做_______________。 种皮 果皮 果实 种子 种皮 胚 胚乳 保护 胚 胚芽 胚根 1 胚乳 单子叶植物 单子叶植物的种子中子叶不贮存营养,那有什么作用呢? 界于胚和胚乳之间,吸收胚乳里的营养物质,转运给胚 复习回顾 2片 绝大多数没有胚乳 绝大多数有胚乳 子叶 胚乳 吸收胚乳里的营养物质,转运给胚 贮存丰富营养物质 都有种皮和胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶) 1片 复习回顾 思考: 1、莲子属于哪种器官? 2、古莲子坚硬的外壳起什么作用? 3、古莲子内部小小的“胎儿”是什么结构? 4、为什么千年中莲子都没有发芽、开花? 5、为什么科技工作者们对莲子打孔、浸水、剥壳后播种,莲子就发芽了? 6、有的古莲子子经过处理后仍然不会发芽,有可能是什么原因造成的? 种子(生殖器官) 保护 胚芽、胚轴、胚根 缺乏空气、水 推测种子萌发的条件 种植玉米时,通常先浇地,再播种,这说明种子萌发可能需要一定的_________; 播种前往往会借助各种工具来松土,使土壤里面有足够的_________; “清明时节,种瓜点豆”,在清明时节播种种子,________可能会影响种子的萌发。 结合生活实际,想一想种子萌发可能需要哪些条件? 水分 空气 温度 实验探究种子萌发的条件 提出问题 水、空气、温度是种子萌发的条件吗? 作出假设 _______________________________ 制定计划 原材料:大豆; 数 量:每组20粒 饱满圆润的大豆 干瘪的大豆 破损的大豆 √ 子叶不完整 胚被破坏 遵循原则: 单一变量原则;每组对照实验只能有一个变量; 1、根据作出的假设,选择水、空气或温度作为变量,设置对照实验 2、选择材料器具:大豆种子;广口瓶,纱布或吸水纸;凉白开等。 3、确定种子发芽的观测指标,设计种子萌发情况记录表。 水、空气、温度是种子萌发的条件。 避免偶然性 如何设计没有空气的环境呢? 实施计划 实验探究种子萌发的条件 1、取A、B、C、D四只相同规格的广口瓶,在每只广口瓶的内部铺上两层纱布, 并各放置20颗饱满的大豆种子; 2、A瓶保持干燥,置于25℃环境中; 定期向B瓶中加入适量的水,保持纱布湿润,置于25℃环境中; 向C瓶中加入1/3瓶身的水,使水没过种子,置于25℃环境中; 定期向D瓶中加入适量的水,保持纱布湿润,置于5℃环境中; D 25℃ 25℃ 25℃ 5℃ 25℃ 25℃ 25℃ 5℃ 实验探究种子萌发的条件 分析:本实验中形成了______组对照实验, A组、B组对照,变量是______; B组、C组对照,变量是______; _________对照,变量是温度; D 3组 水 空气 B组、D组 3、将四只广口瓶放置恒温处10天; 4、观察并记录种子生根、发芽的情况 其中,_______是对照组 B组 实验 装置 种子萌发情况 第一天 第二天 第三天 …… 第n天 A B C D 变软 变软 无变化 长出幼根 长出幼根 无变化 幼根不长 幼根长长 无变化 幼根变黑 长出幼叶 无变化 实验探究种子萌发的条件 变软 长出幼根 幼根不长 幼根变黑 分析结果,得出结论 种子萌发的条件 内部条件: 外部条件: 完整的、有活力的胚; 供胚发育的营养物质(胚乳、子叶) 适量的水分;充足的空气;适宜的温度。 适宜的温度、适量的水和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。种子萌发是否需要光照呢? 实验探究种子萌发的条件 「拓展应用」: 下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在有光和无光条件下的发芽率。由结果可知,这三种种子的萌发与光照有怎样的关系? 条件 蚕豆种子发芽率/% 烟草种子发芽率/% 苋菜种子发芽率/% 有光 97.1 98.5 1.8 无光 96.8 2.4 96.6 蚕豆种子的萌发与光照条件______,烟草种子在______的条件下易萌发,苋菜种子在______的条件下易萌发。 总结:_______不是种子萌发的必要条件。 无关 有光 无光 关 完成课本45、46页实验 一般情况下,干瘪的种子或被动物咬坏胚的种子不能萌发; 储存时间过长的或煮熟的种子,胚已死亡,也不能萌发; 处于休眠期的种子(如刚收获的人参种子)是不能萌发的。 分析以下种子不能萌发的原因: 1)具有______的、______的胚; 2)具有供胚发育的__________; 3)种子成熟且已度过______期。 完整 有活力 营养物质 休眠 为什么有些种子会有休眠期呢? 1. 小麦种子种下去能长出小麦,我们平时吃的大米种下去能长出水稻吗? 不能。收获后的小麦种子是完整的,能萌发成小麦幼苗,而我们平时吃的大米是水稻种子的胚乳部分,在加工过程中水稻种子的_____被破坏了,因此将大米种到地里不会萌发。 2. 农民在播种前要先犁地,使土壤疏松,为种子萌发提供____________;有些种子种皮较厚,播种前需要提前浸泡,主要是保证种子萌发时具有____________;在气温低的时候部分种子播种后需要覆盖地膜,主要是为种子萌发提供____________。 胚 充足的空气 适量的水 适宜的温度 观看视频,思考: ① 种子萌发时首先哪一部分最先突破种皮? ② 种子萌发过程中胚根、胚轴、胚芽分别发生了什么变化? ③ 子叶发生了什么变化? 菜豆种子萌发过程示意图 玉米种子萌发过程示意图 种子萌发时,会吸水膨胀,种皮变软,细胞的________增强; 1 吸水 _____或_____中的营养物质逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴; 2 营养物质转运 _____先突破种皮,逐渐发育成_____; 之后,_____逐渐伸长; 胚芽从种皮伸出,背地生长发育成______。 3 胚发育 子叶 胚乳 胚根 根系 胚轴 茎和叶 呼吸作用 种子萌发过程中,营养物质(有机物)都来自于哪呢? 长出绿叶后:光合作用 长出绿叶前:子叶或胚乳 注意:根部只吸收水和无机盐,与有机物无关。 种子的发芽率是指在最适宜的条件下,正常发芽的种子和供试种子数的比例,通常以百分比表示。计算公式为: 种子发芽率 = 正常发芽的种子数 供试种子数 x 100% 发芽率是检测种子质量的重要指标之一,农业生产上常常依据种子的发芽率计算播种量 种子在适宜的条件下萌发 同时萌发,因为影响种子萌发的外界条件是温度、空气和水分,与土壤中无机盐的含量无关。 把相同的种子种植在贫瘠的土壤和肥沃的土壤中,其他条件相同,首先萌发的是那组?为什么? 幼苗在长出第一片绿叶之前,还不能进行光合作用,主要依靠种子中贮存的营养物质生长发育。因此,在农业生产中,人们播种时常常选用籽粒饱满且完好无损的种子,以保证种子萌发时的营养供应和幼苗的茁壮成长。 学业评价 1.大棚种植蔬菜,在播种之前,人们需要进行充分的准备,以利于培育幼苗。判断下列叙述是否正确。 (1)播种前筛选出籽粒饱满的种子,并用温水浸泡,使之吸水膨胀。 (2)播种前对大棚的土壤进行翻耕,增加土壤的透气性。 (3)播种时向土壤中增施肥料,为种子的萌发直接提供营养物质。 学业评价 2.制作食用大米(白米)的过程,通常经过谷(将稻脱去颖壳)、去糠、磨米等几个环节,最终得到仅剩胚乳的精白米,如下图: (1)水稻种子中贮存营养物质的主要结构是( ) A.种皮 B.胚 C.胚乳 D.子叶 (2)农业生产上,人们先用稻谷培育水稻秧苗,然后再将秧苗移栽到水田中。如果将糙米和白米分别播种到土壤中,并提供适宜的条件,可能萌发的是 ________,解释原因。 C 糙米 糙米结构完整,有胚、胚乳等,而精米不具备完整、有活力的胚 学业评价 3.大豆是我国北方重要的经济作物,如图示大豆种子萌发过程。相关分析正确的是(  ) A.种子萌发的(一)阶段,有机物逐新增多 B.只要外界条件适宜,豆瓣也能萌发成幼苗 C.萌发过程中胚芽发育成③根系 D.外界条件适宜,少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡 4.下列关于大豆种子萌发过程的叙述,正确的是( ) A. [④]胚芽最先突破[③]种皮 B. [⑤]子叶发育成[⑥]叶 C. 出土之前,种子中有机物总量减少 D. [②]胚根发育成[⑧]根系 D C 5.下图为菜豆种子、玉米粒结构以及菜豆幼苗示意图,请据图回答 (1)玉米粒和菜豆种子大小、形状、颜色各不一样,但基本结构相同,它们都具有种皮和_________(填结构名称)。在菜豆种子结构中,最主要的部分是由          组成的(填代号)。 (2)用碘液处理玉米粒剖面,可以看到剖面上最蓝的部位是[ ] _________,说明该结构含有丰富的 等营养物质。而菜豆种子中贮存营养的结构是 [ ] _________。 (3)菜豆种子在萌发成幼苗的过程中,有机物的变化是 , [D]将来发育成图丙的[ ]_________。最先突破种皮的结构是[ ] _______,它将来发育成图丙的[ ]_________。 图甲 图乙 图丙 胚 A B D E J 胚乳 淀粉 E 子叶 先减少后增多 A 茎和叶 B 胚根 C 根系 ⑴哪条曲线表示鲜重和干重? ⑵ab段上升的原因? ⑶ae段下降的原因? ⑷ec段下降变缓的原因? ⑸cd段上升的原因? 2.下图是绿豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲乙),请分析回答:(提示:种子萌发时呼吸作用增强,萌发成幼苗出土后可以进行光合作用) cd段:呼吸作用 < 光合作用 曲线甲:鲜重 曲线乙:干重 ab段:吸水 ae段:呼吸作用消耗有机物 ec段:呼吸作用 > 光合作用 巩固提高 思考: 1、莲子属于哪种器官? 2、古莲子坚硬的外壳起什么作用? 3、古莲子内部小小的“胎儿”是什么结构? 4、为什么千年中莲子都没有发芽、开花? 5、为什么科技工作者们对莲子打孔、浸水、剥壳后播种,莲子就发芽了? 6、有的古莲子子经过处理后仍然不会发芽,有可能是什么原因造成的? 种子(生殖器官) 保护 胚芽、胚轴、胚根 缺乏空气、水 适宜的温度、充足的空气和适量的水分使其萌发 胚不完整或已死亡 完成同步练习册 Lavf61.1.100 $

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