论述类、说明类、非连续性专项练习(教用版)-2026年中考语文模拟试卷

02 论述类文本阅读 2025山东改编阅读下面的文章，完成下了教育和约束，使小孩养尊处优，娇生惯养，不爱 面小题。 读书，不想劳动，结果反而害了小孩。在开发建 凡事有度 设过程中，“度”的把握就更有学问了。对于自 林祖基 然界赋予人类的资源，我们必须合理地开发利 ①凡事有度，是为人处世的一种学问。 用，既不能让资源白白流失或埋在土里，也不能 ②“度”，它所表达的意思很多：计量单位、器 过度地开采、使用而破坏生态平衡，导致大自然 量、程度、制度、度过、推测…而这里要说的 的惩罚。过去一些地区不顾生态环境，盲目开 “度”，是作为哲学名词的度，它是指一定的事物保 发，引起种种灾害，教训深刻。 持自己质的稳定性的数量界限，反映质与量的统 ⑤事物总是不断地发展和变化着的。这种 一，在这种界限内，量的增减不会改变事物的质。 发展和变化往往会突破原来量的限制，引起质的 但是量变积累的结果，总要超出这种界限，发生质 变化。凡是有利于社会进步的发展和变化，是我 变，破坏原来的度而建立新的度，一事物就转化为 们所希望的。所以掌握事物的度，既要注意决定 其他事物。这个度就是事物由量的变化到发生质 事物质量的界限，又不能把事物的度绝对化，还 的变化的临界点，如水在标准大气压下，冷却到 要创造一定条件促使事物突破原有的度，发展为 0℃即从液体转变为固体，加热到100℃即从液体 新事物，推动社会全面进步。因此，笔者认为凡 转变为气体，0℃和100℃就是水从量变转化为质 事有度断不是墨守成规、裹足不前的保守思想， 变的临界点，亦称为度量关系节线，只要温度保持 而是包含着审时度势、与时更新、推陈出新等一 在0℃~100℃之间，那么水的形态就不会发生变 系列价值取向、价值选择的行为艺术。 ⑥有“度”之论，也应有度。再说下去也许 化。这就是我们所要说的保持事物属性的度。任 就过“度”了。本文就此打住。 何事物都有一定的度量准则。所谓“真理再往前 (选自《微言集》，有删改) 走一步就是谬误”也就是这个道理。 1.分析论证思路下面是第③~⑤段的论证思路， 现 ③事物的发展，有它自身不以人的意志为转 代 请补充完整。(3分) 文 移的客观规律，有“度”，就是要尊重事物发展变 化的客观规律，实事求是，把握分寸，尽可能做到 第③段：a.事物的发展要有“度” 恰到好处。按照现代的通常用语，就是审时度 第④段：社会生活 b家庭教育要有“度” 读精细练 论证 生产要有“度” 势，把握时机，坚持正确之道。 开发建设要有“度” “凡事有度” c.事物发展变化会 ④时下，社会中出现的很多问题，无不是与 突破原有的“度” “度”的掌握有关。家庭教育中存在一个“度”的 第⑤段：辩证认识 掌握“度”对社会 41 “凡事有度” 进步的意义 把握，有一句话，叫作慈母多败儿。说的是一些 “凡事有度”的辩 做父母的只懂得溺爱子女，要什么给什么，放弃 证内涵 2.论据补充下列能作为论据直接支撑本文中心论是面孔、衣服，还是心灵、思想。”我想，语言也 观点的一项是(A)(3分) 应该要千净。 A.读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫。 ②千净的语言如和煦的春风，让人心旷神 《谈读书》 怡：干净的语言如绵绵的春雨，滋润他人心田；干 B.是故学然后知不足，教然后知困。一《虽有 净的语言如黑夜的灯光，让人充满希望：千净的 嘉肴》 语言如寒冬的暖阳，让人感受到温暖。语言干 C.得道者多助，失道者寡助。—《得道多助， 净，才能让人体会到真诚、热情、尊重等一切美好 失道寡助》 的感受。 D.实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具 ③语言要千净，首先就要做到无脏话、语言 体的计划。—一《应有格物致知精神》 美。在与人沟通和交际中，语言要准确、鲜明、生 3.论证方法第②自然段中以“水”为例来阐释 动以及文雅、谦逊、有礼貌，这是一个人心灵美在 “度”，有什么效果？请简要说明。（4分) 言语上的表现。有的人说话粗俗、低级、污秽、出 示例：以生活中常见的“水”为例，将抽象的 口成“脏”，这样的人令人生厌，也会给自己招来 “度”（质变量变临界点）具象化，借助生活常识 灾祸和麻烦。语言千净，声音悦耳，才能让人听 增强论证的通俗性与说服力，清晰阐释“度是保 着舒服，也体现出一个人良好的品德修养。 持事物质的稳定性的数量界限”，让读者更加直 ④明人不做暗事，真人不说假话。语言干 观了解“度”的重要性。 净，还要保证所说的话是真话实话，没有虚假伪 4.词句赏析文章结尾一段颇具意味，请从内容和 装。不说假话，是一个人最基本的道德修养。诚 语言上作简要分析。(4分) 信是一个人的立身之本。一个人一旦撒谎，就很 示例：内容上：结尾段以“有‘度之论，也应 难停下来，为了圆谎，不得不说更多的谎话，在谎 有度”呼应全文“凡事有度”的主题，将“度”的论 言的泥潭中越陷越深，最终声名狼藉，一事无成。 述延伸到“论说”本身，强调论述需把握分寸，避 正如海涅所说：“生命不可能从谎言中开出灿烂 免过犹不及；“就此打住”的表述既总结全文，又 的鲜花。” 阅 以“践行‘度”的方式强化论点，使论证逻辑自 ⑤口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。良言一句三冬 读 洽。语言上：“度”字的双关用法（既指主题，又指 暖，恶语伤人六月寒。《荀子·荣辱》有言：“与 练 界限)简练巧妙，口语化表达(“再说下去也许就 人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”善心是 过“度'了”)增添幽默色彩，短句结构使结尾干脆根，善言是花；善心是内核，善言是外壳。心地善 利落，呼应“适度”的核心观点，令人印象深刻。 良，才会与人为善。说话言之有理，而不是信口 二、2025上海虹口区三模改编阅读下文，完 胡言；说话彬彬有礼，而不是恶语伤人。因此，我 成各题。 们要学会口吐善言，这样能给人信心和力量，能 42 语言要干净 为人排忧解难，驱赶惨淡的愁云，抚平心灵的创 海岩 伤，让失望者再燃希望之灯，让失败者永不放弃， ①契诃夫说：“人的一切都应该是干净的，无让厌世者重整旗鼓，用微笑迎接新的未来。 ⑥语言要千净，更要摒弃消极、沮丧和哀怨，极、沮丧和哀怨，要充满积极、乐观和豁达”的观 要充满积极、乐观和豁达。有的人说话充斥负能 点一致。 量，牢骚满腹，听了让人心情低落、悲观、灰暗。3.补写、仿写)根据第⑤段论述的主要内容，结合以 这样的人，没有人愿意和他交流，因为他的语言下语境，为语文老师补上一句合适的话。(3分)》 里有“毒”。相反，语言千净的人话语里总是充 语文课上，小文同学代表本小组朗读课文。 满正能量，让人感到精神愉悦。积极乐观的人， 他从头到尾读得挺顺畅，但是因为性格胆怯，所 谈吐间处处透出深厚的文化底蕴和高尚的品德 以声音并不大，而且因为他的普通话带着浓重的 素养。 口音，很多同学都忍不住笑了。语文老师，点评时 ⑦古语有言：“口乃心之门户。”一个人的内 说：“示例：小文同学，我发现你读得很不错，声 心所想，终会体现在自己的言语之中。一个语言 音不大但非常流畅，而且展示了你与众不同的个 干净的人，自然有着不凡的气度、时刻体凉他人 性！”这番话给了孩子信心和力量。 的心量、理解他人的胸怀，以及知性大气的修养。 三、2025广东清远改编阅读下面的文字，完 内心千净，语言才会千净，所以，净化我们的语 成下面小题。 言，要先净化我们的心灵。从今天起，修炼内心， “万物有所生，而独知守其根” 让自己成为一个心灵干净、语言千净的人。 乔清举王越 (选自《演讲与口才》，略有改动) ①2015年12月20日，习近平总书记在中央 1.把握文章结构依据文章行文思路划分层次。 城市工作会议上发表重要讲话指出，“古人讲： (2分) ‘万物有所生，而独知守其根。’中华文明延绵至 ①②③④⑤ ⑥⑦ 今，正是因为有这种根的意识”。 ①2/③456/⑦ ②中华文明在几千年的历史浮沉中之所以 2.论据补充以下链接材料最适合放入哪一段作 能够始终屹立不倒、焕发生机，其核心就在于能 为事实论据？请说明理由。(5分) 够“守其根”。仁义礼智信作为中国价值体系中 【链接材料】苏东坡被贬到海南，岛上“食无肉、的核心因素贯穿中华伦理的发展中，不仅是处世 病无药、居无室、交无友…”，生活可谓艰苦乏之本，也是为人之根。 代 味。但他对前来探望的弟弟说：“我上可陪玉皇 ③守其根就要守“仁”。“仁”作为一种基 阅 大帝，下可陪佛寺乞儿。在我眼中天下没有一个本的行为规范，贯穿中国传统文化发展的历史 读 不是好人。”如此干净达观，使得苏东坡能始终不 进程中。“仁”本身是指果仁，正是果仁赋予了 细 练 失其人生的快乐。 植物生机，促使其不断成长。与此相应，“仁” 应放人第⑥段，理由：因为材料中苏东坡在人类道德规范中的基本含义也就是一种生 被贬到海南，岛上生活贫苦，可他并不沮丧。以 机，这种生机于人自身来说，能够使其成为一个 43 干净达观的语言安慰鼓励弟弟，足见他积极的人 完善的人。《孟子·尽心下》就说，“仁者，人 生态度。这与第⑥段“语言要干净，更要摒弃消 也”。将这种生机推扩至人类社会之间，就表现 为“己欲立而立人，己欲达而达人”的一种各方应的措施。然而真正的大智慧产生于忧患之中， 都得到发展的和谐状态。进一步将这种生机推 “然后知生于忧患”。“屈原放逐，乃赋《离骚》； 至自然之间，就会出现“鸟兽昆虫莫不爱”的人左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列； 与自然和谐共处，在这样的“仁爱”之心指导 不韦迁蜀，世传《吕览》。”这些史实都表明，忧患 下，生态关怀方能实现。 的境遇比安逸之时更易启示人的智慧。 ④守其根就要守“义”。先贤认为“义”也就 ⑦守其根就要守“信”。信，即为诚实不欺， 是行为的合宜，代表着行为的适当性。守“义”孟子说“有诸己之谓信”。信包括两重含义：一 要求去利就义，能够在巨大的现实诱惑面前保持为“诚”，即诚实，要求言必信，侧重于德；二为 初心，个人要保持心中之“义气”。在一定程度“信”，即落实到具体行为之上时要守信用，行必 上，功利主义虽然推动了社会的发展，但是容易果，侧重于行。商鞅立木为信一事对于推进其变 打破道德规范，产生纷争。历史上的多数战争，法产生积极影响；尾生的“桥下之盟”也为后世 正是对欲望的不断追逐才使得民不聊生，而一个留下佳话；“得黄金百斤，不如得季布一诺”的季 讲道义的国家虽然不使用武器，但也会使得民心布正是因其诚信得到了汉王朝的重用；曾参杀猪 归顺。于周庄王十三年、鲁庄公十年、齐桓公二教子等典故都言明了诚信的重要性。诚信具有 年发生的长勺之战就充分说明了胜利属于正义规范伦理秩序、实现人生价值、承担社会责任的 的一方。该战兴起原因就在于，齐桓公自恃国家重要性，不仅是人与人之间交往的要求，也是国 强大，为发泄过去的嫌怨，不顾他人劝阻进而发 与国之间联系的纽带。 起对鲁国的报复，齐桓公意图通过此战一举征服 ⑧“万物有所生，而独知守其根。”时代的发 鲁国，但以失败收场。 展总是以不同的姿态出现，但其发展的本质却始 ⑤守其根就要守“礼”。作为礼仪之邦，中国终离不开天地的秩序，这种秩序通过“仁义礼智 古代文明的重要组成部分就包括礼乐文明。礼是信”规范着人类的行为，循着这种秩序就能通达 人类文明社会最主要的特征之一，孔子主张“克己天地，进而达到“万物皆备于我”。 复礼为仁”，就是要能够节制自身的行为，明白行 (选自《学习时报》2024年10月21日，有删改) 为的是非，懂得尊敬和谦让。最后能够通过守礼、 小语在准备关于“中华文明之根一一仁义礼 读 知礼，达到社会的和谐，“礼之用，和为贵”，“和为智信”的校园演讲时，阅读了这篇文章，但在深入 练 贵”的愿望正是通过守礼的原则达到的，在遵循社 理解时出现了一些疑问，请你为小语解答下述疑 会秩序基础上达到的和谐才是最美的境界。礼乐问，帮助小语更好地准备本次校园演讲。 文明是中国传统文化的核心价值，从家庭到社会 1.文章内容理解辨析小语：以下是我对这篇文章 进而至于国家，都建立在“礼”的原则基础上。 内容的理解和分析，你认为不正确的一项是 ⑥守其根就要守“智”。智并不仅仅是指智 (B)(4分) 44 慧和科学知识，更重要的是表达一种明辨是非的A.文章开头引用习近平总书记在中央城市工作 能力，这种能力能够帮助人类在面对变化时始终 会议上的讲话，强调中华文明之所以延绵至 明确何种行为正确、何种行为错误，进而采取相 今，是因为具有“守其根”的意识。 B.文章指出，“仁”的基本含义是生机，这种生机“义”要求去利就义，能够在巨大的现实诱惑面前 在个人层面表现为成为完善的人，在社会层 保持初心，个人要保持心中之“义气”。《鱼我所 面则体现为追求个人利益的最大化 欲也》中提及“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者 C.文章通过长勺之战的例子，说明了坚守道义的 能勿丧耳”，强调了每个人内心都有对“义”的追 国家最终能够赢得民心，强调了“义”在维护 求和坚守，只是贤者能够不丧失这种道德准则。 社会稳定和民心归顺中的重要作用。 四、2025广东清远三模阅读下面的文字，完 D.文章提到，“智”更重要的是明辨是非的能力， 成下面小题。 并列举屈原、左丘明、孙膑等人的事迹，说明 “好奇心”的好奇 忧患的境遇更容易激发人的智慧。 白云乡 2.提炼论点甸段作用小语：议论文的中心论点 ①医学心理学认为，人的衰老从失去好奇心 一般是一个陈述句，尤其是判断句。那这篇文章 开始。而保持好奇心是青春永驻的良方。人如 的中心论点是什么呢？(4分)》 此，国亦如此。 你：这篇文章的中心论点就是(1)中华文明在 ②在国务院日前印发的《“十三五”国家科 几千年的历史浮沉中之所以能够始终屹立不 技创新规划》中，有这样一句话让人倍感新鲜，即 倒、焕发生机，其核心就在于能够“守其根”。 “进一步加大对好奇心驱动基础研究的支持力 小语：那么文章的第①段引用习近平总书记的重 度”。这就是说，中国的决策层已经充分认识到， 要讲话对中心论点有什么作用呢？ 必须鼓励和大力支持科学家们的好奇心，来借此 你：(2)示例：文章的第①段引用习近平总书 驱动和推动中国在科学基础理论领域的进步。 记的重要讲话，作用在于引出本文的中心论 说实话，在笔者以往看过的无数的政府的例行公 点；作为道理论据论证中心论点，同时强调 文式的长短文件里，这句话本身和这句话的内涵 “守其根”对于中华文明的重要性，增加文章 真算得上是一朵政策“奇葩”。可以想见，在中 的权威性和说服力。 央大力倡导科学技术创新的今天，驱动科学家们 3.观点看法小语：我阅读完本文后，隐约觉得本 的好奇心，必会使中国的基础研究更有定力；而 文和孟子的《鱼我所欲也》在论述“义”的重要性好奇心的暗示与指引，也会让基础研究更接近 现 时有共同之处。你能将你的想法与我分享吗？ “一念非凡”的原创发现与突破。把好奇心与基 (4分)础研究的驱动关系写进国家科技创新规划，这在 文 示例：我赞同你的看法，共同之处在于：①强中国的文档文牍历史上同样也是一种创新吧！ 读 调“义”高于利益：本文中通过长勺之战的例子， ③众所周知，人的好奇心是指在认识事物过 细 练 强调了“义”在国家和个人行为中的首要地位。程中对未知的新奇事物进行积极探索的心理倾 《鱼我所欲也》中提及“舍生而取义者也”，也明 向。说好奇心是人的创造性思维的基础诱因也 确指出当生命与道义发生冲突时，应舍弃生命而 不过分。 45 坚守道义，体现了“义”高于生命的价值观。② ④100多年前的1916年，爱因斯坦能在第 突出“义”作为道德准则的作用：本文认为守 一次世界大战的战事正酣时发表他的广义相对 论，不能不说与他的好奇心驱动颇有关系。为何学意识与世界发达国家发达地区相比较，已经从 这样说呢？因为他的这套物质是空间之属性的 “跟着跑”开始变为“并排并肩跑”，有的时候在 推测不是源于观察。他认为一束光线通过太阳有些方面，中国人甚至还能处在“领跑”的位置。 表面时其弯曲的程度是牛顿物理学解释的弯曲这些也让人看到，中国在推进经济与社会转型的 度的两倍，这仅仅是靠非凡的智慧进行的纯理论 过程中，采取的加大科技创新的种种措施和手 的探索。而他的这种奇思妙想也的确在3年后段，已经取得了广泛而深刻的社会影响。 的日食中得到了验证！ ⑨习近平总书记曾这样表述他在阅读法国 ⑤50年前，全世界科学界的好奇心，因为试伟大的科幻作家儒勒·凡尔纳小说时的感受，他 管中合成了具有生物活性的脱氧核糖核酸而受说，儒勒·凡尔纳的作品“让我的头脑充满了无 到极大的刺激和鼓舞。从此，人类迈出了克隆生尽的想象”。 物的第一步，一场“遗传学革命”大幕拉开！ ⑩是的，无尽的想象伴随我们人类在黑夜里 ⑥因为好奇心是促进人的智能发展和帮助踽踽独行，在科学的星辰大海中摸索前进，只要 社会公众认识客观世界的内部动因，所以一个人 有未知，就会有突破未知边界的欲望。而这种欲 或一个社会有无好奇心，也能从某个侧面看出国 望的乳名就叫好奇心。 民的科学知识的普及程度和基本文化水准的高 (摘自《中国青年报》) 低。几年前，一位中国作家刘慈欣因为他写的科 1.文章内容理解与分析主持论坛的同学准备围绕 幻小说《三体》获得了2015年的雨果奖，2016年“论题”拟制“论坛背景语”，他十分纠结是该用 获奖的也是中国作品。中国人在科学幻想作品 “科学家的好奇心”好呢，还是用“好奇心的中国 的创作上，连续两年获大奖，这说明什么？这只 制度”好呢？请细读全文，根据作者的表达意图， 能说明今天中国人思维的空间已经变得十分广为主持人建议“论坛背景语”并充分阐释建议理 阔，而让新一代人的幻想任其翱翔的就是因为他 由。(8分) 们插上了好奇心的翅膀！ ①“论坛背景语”建议：示例：好奇心的中国 ⑦严肃的政策条文中出现了鼓励好奇心的 制度 读 字句，素来性格内敛循规蹈矩的中国人竟夺得了 ②建议理由阐释：示例：论坛背景语最好选择 科学幻想的大奖，中国曾为2020年发射的火星 “好奇心的中国制度”，因为作者写作这篇文章是 练 探测器向国内外征询一个好听的名字…所有 源自国务院印发的《“十三五”国家科技创新规 这些看似互不相关的事情都有一个共同的特点， 划》中的“进一步加大对好奇心驱动基础研究的 那就是它们都有点出人意料。 支持力度”这一制度设计，文章正文更进一步强 ⑧然而，您是否想过，在这些“出人意料”的 调，“严肃的政策条文中出现了鼓励好奇心的字 46 背后又是什么？笔者以为，它们都在昭示着中国 句”“这些也让人看到，中国在推进经济与社会转 政府和中国公众在发展理念上的一种新觉醒。 型的过程中，采取的加大科技创新的种种措施和 同时，也在有力地证明：中国人的科学理性和科手段，已经取得了广泛而深刻的社会影响”。 2.文章主旨观点。主持论坛的同学发现，平常老师产生突破未知边界的欲望和初心，就是好奇心，这 们传授的“寻找观点大法”，在阅读这篇议论文 是科学探索最原始的动力和基础诱因，就像是给 时突然“失灵了”，这篇议论文的明确观点究竟 刚出生的小孩取的“乳名”，是美好的开始。 是什么呢？请细读全文，在概括段落要点，理清 五、阅读下面选文，完成各题。 文章思路的基础上，从下面观点中，选择两个明 确观点，提供主持同学参考。(BD)(4分) ①阅读使人求真、向善、明智，是传递大道、 A.保持好奇心是个人、国家青春永驻的良方。 传承文明的基本途径，也是以文化人、推动实现 B.把好奇心驱动基础研究写进规划，是科技制度 人的现代化的重要方式。习近平总书记在致首 创新。 届全民阅读大会的贺信中，向全社会发出爱读 C.好奇心是人的创造性思维的基础诱因和内部 书、读好书、善读书的号召，强调“希望孩子们养 动力。 成阅读习惯，快乐阅读，健康成长”，让阅读点亮 D.以好奇心驱动科学家进行基础研究，成为国 青少年精神之光。 家战略。 ②少年智则国智，少年强则国强。在青少年 3.补写论据除了列举“爱因斯坦发表广义相对 成长过程中，阅读的重要性不言而喻，它不仅关 论”“实验室合成脱氧核糖核酸”这两个科学发乎知识的获取、视野的扩展，更影响价值观的塑 现的事例来论证观，点“好奇心是人的创造性思维 造、能力的养成。党的十八大以来，以习近平总 的基础诱因”，主持人还希望有更多的事例来论 书记为核心的党中央高度重视推动全民阅读、建 证观点，请你为主持人再提供一个这样的例子。 设书香社会，引导广大青少年参与到阅读中来。 (4分) 第二十一次全国国民阅读调查结果显示，2023 示例一：居里夫人因对放射性现象充满好 年我国未成年人图书阅读率为86.2%，较2022 奇，历经艰辛探索，最终发现镭和钋元素，展现了 年提高了2.0个百分点：人均图书阅读量为 好奇心对创造性思维的驱动作用。 11.39本，较2022年增加了0.25本：数字化阅读 示例二：研究聋哑语的老师贝尔，他很有好 方式接触率为74.7%，较2022年提高了1.3个 奇心，他总是在思考，能不能把声音直接传递过 百分点，未成年人整体阅读水平持续提升。 现 去，最终他发明了电话。 ③建设书香社会，让青少年爱上读书、读有 文 4.词句理解分析论坛行将结束，主持人准备用文 所得、读有所乐，离不开优质阅读内容的供给。 章最后的语句“在科学的星辰大海中摸索前进，近年来，我国青少年出版物数量和质量不断提 精 只要有未知，就会有突破未知边界的欲望。而这 升，中宣部组织实施的优秀青少年读物出版工程 细 练 种欲望的乳名就叫好奇心”来结束“论坛交流” 等，为青少年阅读提供了源源不断的优质内容。 时，有同学好奇为什么不直接用“名字”而用“乳“中国好书”“有声读物精品工程”等评选活动， 名”呢？请你为同学解释一下，为什么用“乳 向社会推荐了一大批读者喜爱、能让青少年受益 47 名”。(4分) 的精品图书。例如，《写给青少年的党史》以党 示例：因为在科学的星辰大海中摸索前进时，史为主线，梳理归纳当代青少年关注的60个问 题，以生动形象的党史故事作为切入点，以小见 (选自《人民日报》有删改) 大，由浅入深，激励广大青少年从党史中汲取丰 1.标题拟写请为本文拟写一个标题。(2分) 富营养，传承红色基因；《成语里的中国通史》把 示例：让阅读点亮青少年精神之光 成语和中国通史紧密联系在一起，文史结合，提 2.分析论证思路阅读选文，理清论证思路，补全下 升青少年对历史学习的兴趣；《从稚气小孩到科 面分析。(3分) 学巨人》用文学的笔触，讲述科学家的故事；《巴 首先，(1)示例：由习近平总书记的话引 颜喀拉山的孩子》彰显文学对人与自然、传统与 出本文的中心论点。接着，阐述阅读的重要 现代关系的思考等。 性，指出(2)示例：它不仅关乎知识的获取、视 ④最是书香能致远。著名出版家、中华书局 野的扩展，更影响价值观的塑造、能力的养成 创始人陆费逵曾这样说：“我们希望国家社会进 然后，阐述(3)示例：让青少年爱上阅读，离不 步，不能不希望教育进步；我们希望教育进步，不开优质阅读内容的供给。最后，通过著名出版 能不希望书业进步。”回顾历史，许多先辈在出版 家陆费逵的话，以及许多先辈打造经典读物的例 和文化传播事业上辛勤耕耘，打造了一部部滋养子再次证明中心论点。 青少年心灵的不朽作品，著就了一篇篇传世的经3.论据辨析及其作用第②段中画波浪线的句子是 典读物。在阅读生态发生巨大变化的当下，无论 哪种论据？其作用是什么？(4分) 图书形式、阅读方式发生怎样的变化，阅读的价 示例：事实论据。通过第二十一次全国国民阅 值与本质都不会变，以阅读充实生命的梦想也不 读调查结果，反映了“党的十八大以来，以习近平总 会变。出版经典、推广经典、阅读经典，将更多高书记为核心的党中央高度重视推动全民阅读、建设 质量出版物奉献给青少年读者，就一定能用阅读 书香社会，引导广大青少年参与到阅读中来”取得 照亮更多孩子的成长之路。 的成果，进而论证了本文的中心论点。 03 说明性文本阅读 阅读精细练 2025四川遂宁改编阅读下文，完成小题。 因此，仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿 机器人为什么要“更像人”？ 的方式变得更智能。 张立华 ③人形机器人向人类学习的“第一课”，是通 ①从搬东西、做家务，到跳舞、跑步甚至“练功 过大量人类动作示范视频学会大致的行为模式、 夫”，越来越多机器人朝“更像人”的方向发展。 快速掌握基础动作，比如拿起水杯、开门、行走 有人好奇，为什么要把机器人做成人的模样？ 等。然后再通过强化学习，进一步打磨动作细 ②首先，人形机器人可以以人为师。人类拥 节。这样的学习训练成本更低，效率更高。 48 有独特的身体构造、敏捷的运动能力以及高度灵 ④其次，人形机器人与社会生活的适配度更 活的手部结构，是生物进化与自然的完美融合。 高。我们日常生活中的大多数物品、设施和空 间，都是按照人体比例和使用习惯设计的，机器 人设计成人形，就能够更好地融入现有环境。 明方法，并结合内容分析其作用。(3分) ⑤凭借类似人手的灵巧结构和先进的控制 示例一：运用了举例子的说明方法，举了机 技术，人形机器人可以完成更多任务，并在多变 器人类人外表的头部、手势和手臂动作等可以让 任务中展现出高度通用性。比如使用螺丝刀、键 我们更直观地读懂它的意图，具体说明了机器人 盘、钻头等常用工具，完成开关阀门、物件装配等 设计成人形，可以更好地与人社交。 精细动作，还能平稳处理易碎物体。这种高度适 示例二：运用了作比较的说明方法，把我们 应能力，使得人形机器人在社会任务中更加得心 的大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号与弄 不清楚六足机器人伸出“机械足”的意图进行比 应手。 较，突出说明了人形机器人可以更好地与人 ⑥机器人设计成人形，还能更好地与人社 社交。 交。它们的类人外表不仅让我们天然地感到亲 3.(说明文语言特，点下面句子中加点词能否删去？ 切，也是精心设计的交流接口，比如具备“视线” 为什么？(3分) 指向功能的头部、具有表达性的手势和手臂动作 我们日常生活中的大多数物品、设施和空 等，都让我们能更直观地“读懂”它的意图 间，都是按照人体比例和使用习惯设计的。 ⑦我们的大脑更擅长处理“像人一样”的交 示例：不能删去。“大多数”表示日常生活 流信号，所以当人形机器人向我们点头、伸手、微 中的物品、设施和空间按照人体比例和使用习惯 微前倾时，我们会下意识地回应它的动作。相 设计的很多；删去就变为了全部，与实际情况不 反，一个六足机器人伸出“机械足”，人们往往弄符合；体现了说明语言的准确性。 不清楚它的意图。在这方面，人形机器人可以用 4.内容理解人工智能已广泛应用到各行各业。 更自然、更友好的方式和人类相处。 作为智能时代的中学生，应该培养哪些方面的能 ⑧当然，人形机器人的最终目的不是“像 力，才能成为智能工具的“塑造者”，而不被时代 人”，而是“为人”。它既是一种仿生人类结构， 淘汰？(3分) 更是连接人工智能与社会生活的桥梁。未来，人 示例：终身学习的能力，开拓创新的能力，勇 于实践的能力，积极探索的能力，合作探究的能 形机器人或许会像手机一样，成为随处可见的智 力等。 能工具，而在这条“进化之路”上，我们是使用 现 二、2025四川广安改编阅读下文，完成小题。 者，更是塑造者。 文 ①在湖南株洲，人们可以看到一道特殊的风 (选自《人民日报》，有删改) 读 景线：一辆辆酷似火车的列车在城市交通道路上 1.(信息提取与概括概括本文从哪些方面说明了机 细 行驶着，它们没有轨道，不用天线牵引，甚至从侧 练 器人为什么要“更像人”。(3分) 面都看不到车轮，整辆车犹如悬浮在地面上一 示例：①人形机器人可以以人为师；②人形 样，极具科幻感。这就是新型的智轨列车。 机器人与社会生活的适配度更高；③机器人设计 ②智轨列车是利用我国自主研发的“虚拟轨 49 成人形，还能更好地与人社交。 道跟随控制”技术，以车载传感器识别路面虚拟 2.说明方法及其作用)请从⑥、⑦段中指出一种说 轨道，通过中央控制单元指令，在既定虚拟轨道 上行驶，能够被精准控制的列车。 况进行灵活调控，大大提高运力。 ③看到这里，很多人不免会产生疑惑：智轨 ⑦再次，有利于节能环保。智轨列车充电 列车没有铁轨就“悬浮”在公路上行驶，这是如 10分钟，可以满载续航25千米。智轨列车具 何做到的呢？其实它看似无轨，实际上是有轨有轻轨、地铁等轨道列车零排放、无污染的特 的，它的轨道是地面上画的白色虚线，这些白色 性，并支持多种供电方式。智轨列车借助电力 虚线的涂料并不特殊，跟平常的路面涂料完全相运行，既可以使用无触网的快速智能充电供电 同。智轨列车识别地面的虚线轨道靠的是摄像 技术自行管理能源消耗和运行效率，还可以使 头一智轨列车上一共安装了十几个摄像头，摄用快充钛酸锂电池进行供电。快速充电供电技 像头就像列车的“眼睛”，通过它们可以感知周 术不仅能对电能质量进行监测，还能避开电能 边的环境，从而测定和锁定白色的虚拟轨道，然 质量风险。 后列车会沿着虚拟轨道自动行驶。总之，智轨列 ⑧最后，具有地面通信信号系统。智轨列车 车通过车载摄像头和各类传感器，识别路面虚拟 快要到达红绿灯路口时，会向红绿灯基站提出优 轨道线路和周边情况，将运行信息传送至列车 先口令，红灯会立马变绿灯，保障智轨列车优先 “大脑”（中央控制单元），根据“大脑”的指令，在 通行，并且保证智轨列车的运行速度。 保证列车实现牵引、制动、转向等正常动作的同 (选自《百科知识》，有删改) 时，能够精准控制列车行驶在既定“虚拟轨迹” 1.选择标题请为本文选择一个最合适的标题。 上，实现智能运行。 (B)(3分) ④智轨列车有哪些优点呢？ A.什么是智轨列车 ⑤首先，建造成本低、建设周期短。智轨列车 B.没有铁轨的列车 智轨列车 的造价很低，据了解，我国地铁造价约为4~7亿C.智轨列车是怎样运行的 元/千米，现代有轨电车线路造价约为1.5~2亿D.智轨列车的优点 元/千米，而智轨列车仅需要4000万元/千米左2.说明方法下列选项对说明方法及作用判断错 右，大大降低了建造成本。而且，智轨列车的建误的一项是(A)(3分) 设周期也短，一条运行线仅需一年的建设周期就A.第②段画线句运用作诠释的说明方法，形象 读 能快速投入使用。 说明了什么是智轨列车。 爨 ⑥其次，可以提高运力。虽然智轨列车是在 B.第③段画线句运用打比方的说明方法，将摄像 地面上行驶的，但是和普通公交车还是有区别 头比作“眼睛”，生动说明了智轨列车摄像头 的。在平时上下班高峰期，我们会发现公交车不 的作用。 仅行驶速度慢，而且车厢内十分拥挤。智轨列车C.第⑥段运用了作比较的说明方法，将智轨列车 具有城市交通大数据集成系统，可以根据客流变 和普通公交车比较，突出说明了智轨列车运 50 化调节客运能力，像地铁一样进行编组，当遇到 力高的优点。 高峰期时，可以将多节车厢进行编组，增加载客D.第⑦段画线句运用了列数字的说明方法，准 量。它可根据不同线路、不同时段的具体运营情 确说明了智轨列车节能环保的优点。