语言表达专项练习(教用版)-2026年中考语文模拟试卷

1综合运 01 语言表达要正确合理 一、病句辨析与修改 下列句子表达不妥，请你提出修改意见 1.2025北京胡同里的这家书店创新了设计风 格，营造了广大群众的文化体验。 修改意见：“营造”改为“丰富” 2.2025福建介于抒情与议论之间有刘禹锡的 《陋室铭》。 修改意见：“之间”后加“的” 3.2025山东我们举行隆重纪念。 修改意见：我们举行了隆重的纪念活动。 4.2025甘肃兰州每年四月，万亩梨花竞相绽 放，如雪似云，吸引着数十万左右游客前来 观赏。 修改意见：“数十万左右”改为“数十万”或 “十万左右” 5.2025江西这种将艺术反哺于劳作、将劳作 升华为艺术的智慧，让中华民族构筑起各民族 共有共享的精神家园。 修改意见：“将艺术反哺于劳作”和“将劳作 与运 升华为艺术的智慧”调换位置 扎 6.2025云南通过这些文字，时时告诫后人要 练 匡扶家国正义，保持内心正念。 修改意见：删去“通过” 7.2025湖北武汉如今，优质数字美育资源还在 不断增产，不同地区、不同条件的学生平等地能 6 够享有学习机会，助力美育浸润常态化发展。 修改意见：“增产”改为“增加”：“平等地”和 “能够”调换位置 用扎根练 8.2025安徽行走在旧址中，我仿佛看到革命 先辈们冲锋陷阵的壮烈画面和震天动地的呐 喊声。 修改意见：把“和”改为“，听到” 9.2025黑龙江绥化在非凡中诠释平凡，实现自 己的人生价值。 修改意见：“非凡”与“平凡”调换位置 10.2025河南在小浪底水库看蓝天白云，鱼跃 鸟鸣。 修改意见：“看蓝天白云，鱼跃鸟鸣”改为 “看蓝天、白云、鱼跃，听鸟鸣” 11.2025湖南岳阳楼是中国古代四大名楼，堪 称“中国古代建筑艺术巅峰”。 修改意见：“四大名楼”后加“之一” 12.2025江苏扬州这里有兴味悠长的扬州弹 词，扬州的玉雕精美绝伦。 修改意见：“扬州的玉雕精美绝伦”改为 “精美绝伦的扬州玉雕” 13.2025甘肃武威茯茶最初为散茶，随着销量 的增加，为解决茶叶西去运输，茶商开始制作 砖茶。 修改意见：“运输”后加“的问题” 14.2025四川眉山通过各国和平利用外空，提 高相互理解，让航天成果造福人类。 修改意见：“各国”和“通过”调换位置；“提 高”改为“增进” 15.2025四川广安如此胜景怎会让你流连 忘返？ 修改意见：“让”前加“不” 二、标点符号 1.2025重庆文段中画波浪线句子方框中的 标点符号使用最恰当的一项是(C)(3分) 令人眼花缭乱的立交桥、穿楼而过的轻轨 屋顶上的公路…无不彰显着重庆独特的气质。 流光溢彩的山城夜景、蜿蜒曲折的古街古巷、横 跨天堑的各式大桥、精妙绝伦的大足石刻、妙手 偶得的三峡风光…无不让人震撼。多姿多彩 的重庆，吸引了无数游客前来打卡。他们回望烽 火三国的历史烟云聆听李白杜甫的千古绝 唱体悟红岩英烈的浩然正气当人头攒动 的景象屡上热搜，身为重庆人，我们感到无比骄 傲和自豪 A.、 、 B.,,o D.;;。I 2.2025天津依次填入下面一段文字方框内的 标点符号，最恰当的一项是(A)(3分) 农历，让中国人在寒来暑往斗转星移间， 营造出中国式的诗意。唐代诗人杜牧就曾吟 咏清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这样 的诗句脍炙人口，彰显出中国传统文化的独特魅 力。农历，承载着生活的浪漫记忆，让每一个日 子都寄寓着美好的愿景农历，蕴含着丰富的 文化宝藏，让每一个日子都显示出悠长的意韵。 A.、:“ B.,:“, C.,,“ D.、,“ 3.2025广西请在语段中处依次填入恰当 的标点符号。(2分) 度量衡成语 中国度量衡文化历史悠久，源远流长。成语 则是我国语言文化中浓缩的精品。了解度量衡 成语，是弘扬度量衡文化、汉语言文化的有效途 径。我们能通过度量衡成语了解古代计量单 位，/：从“近在咫尺”懂得“咫”在古代表示长 度，从“千钧一发”了解到“钧”是古代重量单位， 从“才高八斗”知道“斗”是古代容量器具。一些 嵌入了“度量衡”的成语还富有哲理，引人深思。 “寸金难买寸光阴”提醒人们时间宝贵。“尺短 寸长”比喻人和事物各有长处和短处。“差之毫 厘，谬以千里”告诉我们开始时相差得很小，结果 会造成很大的错误，要小心谨慎。探究度量衡成 语对我们的学习、生活大有禅益。 4.2025黑龙江佳木斯三模下列句子中标点符号 使用正确的一项是(D)(3分) A.“这篇作文写得真棒！”老师微笑着说：“你要 继续保持这样的写作水平。” B.我喜欢的运动项目有篮球、足球、羽毛球… 等。 C.今年暑假，你是打算去北京旅游呢？还是去杭 州度假？ D.他的书房里摆放着许多书籍，有文学类的、历 史类的、科技类的，种类丰富多样。 5.2025湖北武汉依次填入文中方括号处的标 点符号，不正确的一项是(B)(3分) 数字技术带来的美育新形式，打破时间 【A】空间的限制，让优质数字美育资源惠及人人 【B】教育部指导建设的国家智慧教育公共服务 平台，在各学段设立美育专题【C】以美联通城乡 【D】跨越山海；各地汇集学生艺术展演成果的 “数字美术馆”，通过全方位高清呈现展厅及作 品，让学生随时随地感受艺术魅力。 A.、 B., C., D.、 合运 三、排序 1.2025云南下列句子的排序，与上下文衔接 根 最恰当的一项是(B)(2分) 八段锦等传统健身项目渐成青年“新宠”， 。恰 似古琴新弹，古老文化奏出青春旋律。 9 ①传统健身在年轻群体中流行，折射了中华优秀 传统文化的当代价值 ②也是一场身体与心灵的对话 ③一张一弛中，体悟动静结合的养身智慧 ④这是传统运动与现代生活的相逢 ⑤一吐一纳间，洞见以柔克刚的哲学思辨 A.①3④⑤② B.④②③⑤① C.④①②③⑤ D.①⑤④②③ 2.2025四川广元在语段横线处填入以下句 子，语意连贯的一项是(A)(3分》 奔向教育现代化的崭新征程，“有教无类” 教育思想指引着前行方向。 ;能力培养上， ①教育实践中 ②“以德化人”与“立德树人”共生共进 ③“因材施教”与“差异教学”互融互鉴 ④理念浸润下 ⑤“学以致用”与“迁移拓展”相辅相成 A.④②①③⑤ B.⑤③①④② C.②3①④⑤ D.①②⑤③④ 3.2025菏泽三模关于黄河文化的发源，晓鲁 搜集的文字语序较乱，下面排序正确的一项是 (C)(3分) 农耕文化是黄河文化的基础。 础 ①黄河流域因其所处纬度与地形阶梯，形成了其 特有的农耕文化特色 运 用 ②最早形成了对黄河中下游长期天象观察而归 根 类总结的“二十四节气” ③这些黄河流域的文明产物使中国农耕社会的 时间长度、繁荣程度，在古代历史上均达到了世 界最高水平 ④诞生了以顺应气候、精耕细作为主导的农耕技 10 术体系和灌溉体系 ⑤最终完成了农耕工具由石器直达铁器的“革 命”和支撑国家发展的赋税制度体系等 ⑥进人文字出现后的历史时期，黄河流域逐渐出 现了以桑麻、丝绸等立足于农耕种养加工基础上 的重要生活创造 A.①②③④⑤⑥ B.⑥②①④⑤③ C.①⑥②④⑤③ D.③⑥②①④⑤ 4.2025六盘水一模下列关于蜡染的介绍，语 句排序正确的一项是(A)(3分) ①蜡染是中国古老的少数民族民间传统纺织印 染手工艺 ②常见的纹样包括菊花、莲花、鸟、鱼等自然纹样 和云纹等几何纹样 ③既染去蜡后，布面就呈现出蓝底白花或白底蓝 花的多种纹样 ④正如龙纹代表着驱祸迎福，鸟纹则寄托着人们 对生活的美好憧憬 ⑤其制作步骤大致要经过画稿、上蜡、染色、脱蜡等 ⑥这些纹样尽管色调素雅，但是具有深厚的文化 底蕴和象征意义 ⑦它以布为纸，以蜡为媒，以蓝为墨，书写了这一 部“穿在身上的史书” A.①⑤③②⑥④⑦ B.⑦③⑤②④⑥① C.①③⑤⑥④②⑦ D.⑦⑤③②⑥④① 5.2025山东二模小齐了解了AI的相关知识 后，不小心弄乱了顺序，重新排序后最恰当的一 项是(C)(3分) ①在医疗领域，AI辅助诊断系统能快速分析医 学影像，帮助医生发现早期病灶，提升诊疗效率。 ②与此同时，AI在教育场景中通过个性化学习 推荐，为学生定制专属学习方案，优化知识吸收 效果。 ③除了生活服务，智能AI正逐步向专业领域延 伸，推动各行业智能化转型。 ④从智能家居到自动驾驶，人工智能技术已深度 融人日常生活的方方面面。 ⑤例如，语音助手可识别自然语言指令，控制家 电设备、播报新闻资讯，成为现代家庭的智能 管家。 A.④⑤①②③ B.③①②④⑤ C.④⑤③①② D.③②①④⑤ 四、语言表达 1.下列句子表达得体的一项是(A)(3分) A.文学爱好者李筠在电话里对编辑说：“拙作已 经发到您的邮箱里了，请您指正。” B.厂长热情地说：“我们是友好合作单位，只要 贵单位有需要，我们一定鼎力支持。 C.新娘的父亲激动地说：“各位亲友前来参加令 爱的婚礼，我在此真诚地表示感谢！” D.王骁一进李老师的家门，就高兴地说：“我初 次登门拜访，您家真是蓬荜生辉啊！” 2.2025重庆学校将开展“孝亲敬老”主题活 动，下面是关于“孝”的内涵探讨，请补充对话。 (4分) 小语：“孝”是爱，子女要关心体贴父母。 小文：“孝”是理解，我们要学会换位思考，体凉 父母的苦心。 小庆：示例：“孝”是尊重，子女要维护父母的 尊严，倾听他们的想法而不随意否定。 小红：示例：“孝”是传承，我们要继承父母的 优良品德，延续家族的精神血脉。 小语：“孝”的内涵太丰富了！ 3.2025江苏苏州根据下面括号中的要求写两 句话，表现投石喝水的乌鸦看到另一只乌鸦用吸 管喝水时的心理。（4分) 乌鸦喝水（作者：薛宏） (1)乌鸦想：“示例：这家伙怎么不按套路来 呢？”（表现它因循守旧的心理） (2)乌鸦想：“示例：看来这老方法可以改改 了。”（表现它与时俱进的心理） 4.2025黑龙江齐齐哈尔小何同学来到“戏曲舞 台”剧场，观看了同学们精彩的课本剧表演。演 出结束，他采访了屈原的扮演者小语。请你补全 采访内容。(3分) 小何：示例：小语，你认为戏剧表演怎样才能精 彩？ 小语：我认为戏剧表演，主要把握两，点：一是对剧 本的理解。要正确理解剧本的主题，准确把握戏 剧冲突：二是舞台表现。表演要自然，感情充沛， 表情丰富。 小何：你认为我们应该如何传承戏曲文化？（写 出两点) 小语：示例：我们要多了解戏曲知识；走进剧场 观看演出，感受戏曲魅力；多参加戏曲表演的实 践活动；跨界混搭利用网络平台推荐宣传。 小何：感谢你接受我的采访。我相信，我们的民 族艺术之花一定会开得更加灿烂！ 5.2025哈尔滨一模下面情境中，语言表达最 准确、得体的一项是(B)(3分) 【情境】假如你遇到一名日本游客来哈尔滨 玩，你想推荐他去哈尔滨七三一遗址纪念馆参 综 观。你会对他说： A.“哈尔滨七三一遗址纪念馆陈列着你们日本 用 人的罪孽，你不应该去看看吗？” B.“哈尔滨七三一遗址纪念馆是真实历史的一 练 面镜子，我觉得你去参观会有很多收获。” C.“哈尔滨七三一遗址纪念馆位于黑龙江省哈 尔滨市平房区，乘坐地铁即可到达。” D.“作为日本人，我觉得你不能忘记中日之间的 历史，我们有责任让事实大白于天下。” 02 语言表达要完整通顺 一、材料信息提取、理解与整合 1.2025上海改编阅读下面材料，根据要求完 成归纳。(6分) 小申为了了解“帛”与古代文体的关系，查 阅了《经典常谈》中的《说文解字·第一》，了解 了：“‘帛，缯也。从巾白声。凡帛之屬皆从帛。’ 许慎认为‘帛’是形声字，从巾旁，表其与丝织品 相关；白声，古音在五部。‘缯’在古代也是丝织 品的意思，因而‘帛’本义指丝织品的总称，竹木 简、帛、纸，都容易坏，汉以前的，已经荡然无 存了。” 在古代，帛不仅作为一种贵重的织物，还常 被用于书写，有了“帛书”一说，像子弹库帛书便 是书写在帛上的珍贵古籍。然而同时同小组的 同学又了解到，其实在商周时期就有关于“帛” 的记载：“帛，今之壁色缯也。诸侯世子执纁，公 之孤执玄，附庸之君执黄。”这似乎与《经典常 谈》中的描述不符。 后来大家了解到，《经典常谈》一书写于 1938年至1942年间（抗日战争时期），曾经有 位学者这样说：“我从未有过丝毫自满，在研究领 域，我始终坚定地认为，必须得到准确无误的结 基 论。这一追求，驱使我不断前行，研究之路，永 础 无止境。”原来，朱自清先生的描述也并非完全 是 正确。 用 扎根 请写出在小申的探究过程中你得到的启发 与感悟。（要求：每点不超过20字） 示例：①探究需多方查证不同资料； ②知识认知会随研究发展更新： ③做学问应秉持严谨探索精神。 2.2025四川德阳请你以“网络文艺”为主语， 12 写三个句子来概括下面文字内容，每句不超过 30字。（3分)》 网络文艺经历了互联网一移动互联网一后 移动互联网的迭代，是一种用数字化工具创作的 文艺形式，经历了以文字创作为主的萌芽期，创 作与传播平台开始完善、用户数量增多并逐步走 向商业化的探索期，量质齐升、多媒体深度融合 及跨平台合作的快速发展期，包括网络文学、网 络剧、网络电影、微短剧、网络纪录片、网络动画 片、网络综艺等诸多子类。 示例：①网络文艺是伴随互联网发展并采用 数字化工具创作的文艺形式。 ②网络文艺经历了萌芽期、探索期和快速发 展期。 ③网络文艺包括了网络文学等诸多子类。 3.2025山东威海请向同学小威转述下面新闻 的主要内容。(3分)》 本报讯近日，山东省教育厅印发《山东省义 务教育地方课程纲要》，进一步规范地方课程设 置，有效推进地方课程建设，发挥地方教育资源优 势，实现课程育人价值，促进学生全面健康发展， 更好发挥地方课程对国家课程的拓展补充作用。 (节选自《中国教育报》2025年4月16日)》 示例：小威，2025年4月16日的《中国教育 报》报道，我省将推进义务教育地方课程建设，来 促进我们的全面健康发展。 二、图文转换 1.2025天津下面材料中，“标准图形”借鉴了 中国印章艺术的元素，创意精妙。请你谈谈对此 创意的理解。（2分) 下面是中华老字号的标识，该标识由“标准图 形”与“中华老字号”中英文文字两个部分组成。 中华老字号 China Time-honored Brand 示例：“标准图形”构图由“字”和“号”两个 艺术化处理的汉字巧妙融合而成，造型借鉴了中 国印章的特点，体现了中华老字号悠久的历史和 深厚的文化底蕴。 2.2025黑龙江绥化某竞赛活动决赛时，学校 邀请选手的亲友作为嘉宾来观看比赛，比赛地点 在艺体中心。请你根据校园平面图（见图），向 你的亲友介绍从学校正门前往比赛地点的路线。 (不得出现真实姓名)(2分) 食 堂 艺体中心 北 图书馆 操 场 宿 教学楼 科 馆 实验楼 正门 示例一：××（称呼），你（您）从学校南面的正 门进来（进去），向东行至实验楼前，再向北直行 经过宿舍楼，继续直行就到了艺体中心。 示例二：××（称呼），你（您）从学校正门进来 (进去)，向右转行至实验楼前，再左转后直行经 过宿舍楼，继续直行就到了艺体中心。 3.2025湖南改编请你根据图中的信息，围绕 “传统文化与科技融合”写一段文字，至少运用 一种修辞手法。(4分) 消失的文实 打 字技术 “数字绣 小态捕愈 浯溪 湘绣 ☐项目类别 碑林 ☐科技手段 花鼓戏 丝. ☐应用效果 悦水 示例：传统文化与科技相拥，如春日新芽破 茧而生：A数字复原重现碑刻上消失的文字，3D 建模打造的虚拟P让传统文化焕发生机，沉浸 互动秀提升游客体验。科技如魔法笔，绘就传统 文化的未来新篇！ 三、应用文写作 1.2025江苏连云港校文学社开展读书交流活 动，你是读书交流活动的主持人，请写一段开场 白。(4分) 邀请函 亲爱的同学： 书籍是人类共同的朋友。阅读经典可以 收获知识、开启智慧、陶冶情操。为促进大家 的阅读与交流，校文学社拟于4月23日下午两 点在阶梯教室开展“阅读经典，对话智者—向 你推荐一本好书”读书交流活动，诚邀热爱阅读 的你分享读书感悟。 期待你的参与！ ××中学文学社 2025年4月18日 示例： 亲爱的同学、文学社的伙伴们： 大家下午好！书籍是文明的载体，经典更是 穿越时空的智者低语。从孔孟的哲思启迪，到李 杜的诗意流淌，从古籍里的天地大道，到现当代 佳作的人性洞察，每本经典都藏着独特的灵魂对 话。今天，我们相聚于此，就是要打开书的扉页， 分享阅读时的触动，推荐那些点亮心灵的佳作。 让经典的光芒，在交流中照亮更多人前行的路。 现在，我宣布校文学社“阅读经典，对话智者一 向你推荐一本好书”读书交流活动正式开始！ 2.2025山东济宁二模文化节结束后，学校需要 综 撰写一篇新闻报道来记录这次活动。请根据以 用 下信息，完成新闻稿。(4分) 时间：2025年4月 根 地点：学校操场及各教室 参与人员：全校师生 活动内容：文化节包含开幕式、文艺表演、各类展 览（书法、绘画、手工艺品等）、知识竞赛等环节， 13 同学们积极参与，展示了丰富的才艺和深厚的文 化素养。 要求：标题自拟，内容完整，语言简洁，100字左右。 示例： 标题：奏响青春华章，传承多元文化 内容：2025年4月，校园文化节盛大举行， 全校师生热情参与。开幕式拉开序幕后，文艺表 演活力四射，书法、绘画、手工艺品展览吸睛无 数，知识竞赛更是气氛热烈。同学们在活动中尽 显才艺，展现深厚文化素养，为校园增添了一抹 亮丽色彩。 3.2025平凉市二模实验中学校团委公益宣讲 团面向全校同学招募成员。九年级(1)班的李 东方同学很想参加这个公益宣讲团，请你帮他完 成申请书。（不少于100字）(4分) 示例： 申请书 尊敬的校团委公益宣讲团： 我是九年级(1)班的李东方，我怀着对公益 事业的热忱，真诚申请加入公益宣讲团。一直以 来，我积极参与校内外的志愿服务活动。我深知 公益宣讲的意义，也渴望通过公益宣讲团，将爱 心传递给更多人。 恳请批准！ 申请人：李东方 2025年4月25日 03 语言表达要有创意 与运 一、对联 1.2025湖北小雨准备在下面语段中嵌入一副 练 对联，上联是“字正腔圆读经典声声入耳”，请你 从下列各项中帮他选出最恰当的下联。(B) (3分) 诵古代经典，我能听到智者的“黄钟大吕” 在空中回荡：读今人文章，我能感到自己的情思 14 在文字中萦绕。读《出师表》，要读出诸葛武侯 的沉郁颤抖；读《安塞腰鼓》，要读出黄土高原的 律动张扬；读《秋天的怀念》，我会和史铁生一起 4.2025甘肃酒泉一模“自强不息”不仅是中华 传统文化的精髓，更是中华民族生生不息的精神 源泉。为激发同学们学习“自强”故事，弘扬“自 强”精神的热情，学校编辑部拟向全体学生征集 以“君子自强不息”为主题的文稿。作品要求：围 绕主题，内容要健康向上。文体不限，由本人创 作，字数不少于600字。来稿请注明姓名、班级， 于2025年4月20日前交至政教处王老师处。 请你代校编辑部拟写一则“征稿启事”，字 数160字左右，格式正确，内容清楚。(4分) 示例： 征文启事 “自强不息”不仅是中华传统文化的精髓， 更是中华民族生生不息的精神源泉。为激发同 学们学习“自强”故事，弘扬“自强”精神的热情， 现拟向全体学生征集以“君子自强不息”为主题 的文稿。作品要求：围绕主题，讲述身边的先进 故事，内容要健康向上，能展现时代少年的良好 风貌。文体不限，由本人创作，不得抄袭，字数不 少于600字。来稿请注明姓名、班级，最迟于 2025年4月20日前交至政教处王老师处。欢迎 同学们踊跃投稿！ 校编辑部 2025年3月28日 流下痛悔的泪水；读《带上她的眼睛》，我会在小 姑娘无边的孤寂中理解牺牲与崇高。 A.横平竖直写人生笔笔含韵 B.横平竖直写人生笔笔通神 C.点横撇捺写人生笔笔含韵 D.点横撇捺写人生笔笔通神 2.2025浙江杭州模拟请为下面这副对联选择最 合适的上联。(D)(3分) 上联： 下联：东风吹得百花红 A.安居乐业四海平 B.四面荷花三面柳 C.一城山色半城湖 D.春雨染成千里绿 二、拟写、仿写、补写 1.2025湖南长沙学校开展了一次“趣味课间” 展示活动，下面是校报记者为此写的一则消息， 请你为消息拟写一个标题。(4分)》 校报记者5月16日报道我校于5月16 日上午开展了“趣味课间”展示活动。这次活动 形式丰富多样，既有同心击鼓、跳皮筋等传统项 目，又有花样跳绳、动感体操等现代感十足的项 目：活动内容生动有趣，同学们玩在其中，乐在其 中，学在其中。学校表示今后会继续创新课间活 动形式，丰富活动内容，谱写“趣味课间”新篇章。 示例：我校开展丰富多样、生动有趣的课 间展示活动 2.2025北京根据语境，请你在文段中的横线 处补写一个分句。(2分) 赓续红色血脉的新华书店让我们领悟“新华 精神”的当代内涵； ；古建筑旁、胡同里的 创意书店让我们感受城市文化的地域特色。选择 书店作为城市漫步地，你就选择了观察一座城市 的独特视角。 示例：传承古籍技艺的特色书店让我们触摸 传统文化的厚重底蕴。 3.2025安徽同学们来到纪念馆，在革命文物 展区（部分文物如下图）驻足沉思。请仿照示例 在展区留言簿上写下一句话，向革命先辈致敬。 (2分) 兹新 金军 陈毅题词 叶挺使用过 战士使用过 的望远镜 的公文箱 示例：每一件文物，都是一曲荡气回肠的精神赞歌。 示例：每一段事迹，都是一部震撼人心的英 雄史诗。 三、活动内容设计与选择 1.2025安徽改编班级将前往纪念馆开展红色 之旅研学活动，出发前，班委会为本次活动拟了 两条标语。请从中选择一条作为主题标语，并从 句式和内容的角度简述理由。（3分) 【甲】以“行”为径擦亮青春底色 【乙】红色研学强心志血脉赓续育新人 示例：选择乙句，因为乙句在句式上运用对 偶，结构工整，内容上，点明“红色研学”的作用 是增强心志，传承红色血脉，契合研学活动主题。 2.2025贵州黔东南模拟小文了解到雷山县的 苗族飞歌也属于国家级非物质文化遗产，想继续 利用假期对苗族飞歌的传承人进行实地采访。 请帮小文将采访提纲补充完整。(3分) 采访提纲 时间地，点：2025年7月20日，雷山县某村 采访对象：苗族飞歌传承人 采访目的：示例：了解苗族飞歌的传承价值、艺 术特点、传承方式等。 采访方式：深度访谈、照片拍摄等 采访用具：纸、笔、录音笔、相机等 采访问题：示例：①请问苗族飞歌的艺术特点 是什么？②您在苗族飞歌传承中遇到过哪些困 难？又是怎样克服的？（设计两个问题） 3.2025江苏盐城三模)班级开展“茶·文化”研学 活动，准备举办“茶文化推广周”，请你仿照示例 设计一项具体活动，并说明的。(3分) 示例： 合运 活动名称：茶诗吟诵会 活动目的：通过诵读茶主题诗词，提升语言表达 练 能力，感受茶文化魅力。 你的设计： 活动名称：示例：茶艺体验课 15 活动目的：示例：通过亲手泡茶、品茶，学习茶 道礼仪，感受传统文化内涵。