内容正文:
2025-2026学年度北师大版物理九年级全一册达标练习
14.1简单磁现象
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.一根条形磁体,摔成两节后,其中任何一节磁体磁极的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
2.如图所示,门吸中金属球的材料可能是( )
A.铜 B.银 C.铝 D.铁
3.实验室有一根钢棒,下列做法中,能确定该钢棒原来就具有磁性的是( )
A.用钢棒的一端去吸引铜块,不能吸引
B.用钢棒的一端去吸引铁屑,能吸引
C.用钢棒的一端靠近小磁针,小磁针转动
D.将钢棒的一端吸在条形磁体上,用钢棒的另一端去吸引铁屑,能吸引
4.小丽同学将条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸引一些大头针,用酒精灯加热磁铁一段时间后,出现的现象是大头针纷纷下落。此实验能得出的结论是( )
A.加热可使磁铁磁性增强
B.加热可使磁铁磁性减弱
C.加热不影响磁铁的磁性
D.大头针的下落是由于磁铁受热膨胀
5.小明实验时不小心将铝屑和铁屑混在一起,为将二者分开,他将一根条形磁体放入混合屑中轻轻振动,将磁体取出时发生如图所示的现象。下列说法正确的是( )
A.磁体左端吸引的是铁屑,右端吸引的是铝屑
B.轻轻振动的目的是增强铁屑的磁性
C.磁体两端吸引的屑末最多,说明该磁体两端磁性最强
D.根据图示现象可知,该磁体中间没有磁性
6.如图,用一根不知有无磁性的铁棒的A端靠近一根悬挂的条形磁铁的N极,发现条形磁铁被吸引。该铁棒有没有磁性呢?下列说法正确的是( )
A.可以确定有磁性,且A端是S极
B.不确定有无磁性,只需要将B端靠近S极,观察现象就可以判断
C.不确定有无磁性,只需要将B端靠近N极,观察现象就可以判断
D.不确定有无磁性,若将A端靠近S极,观察现象仍然无法判断
二、填空题
7.有三根外形完全相同的钢棒,把它们相互靠近时情形如图所示,则丙_________有磁性(选填“一定”或“可能”)。
8.如图所示,小明同学将一根条形磁体的一端靠近一枚大铁钉的A端,铁钉被______后能吸起一些大头针。其中A端是______(选填“N”或“S”)极。
9.下水道口常常有臭味,这是______现象。室内会装地漏防止这一现象,如图所示是一款磁悬浮地漏的结构图,当密封盖上方无水时,因为______,磁体A将密封盖顶起,防止臭气外漏。若磁体A下端为N极,则磁体B上端为______极。
10.如图所示是一款磁吸式数据线,线体可以和不同型号的磁性充电头吸附对接,达到一线多头的使用效果,线体和磁性充电头吸附的原理是_______(选填“同名”或“异名”)磁极互相吸引;在给手机充电时,手机电池相当于_______(选填“电源”或“用电器”)。
11.如图所示,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体,松手后,两个小车将______(选填“靠近”或“远离”),这个现象可用同名磁极相互______(选填“排斥”或“吸引”)来解释。
12.明朝郑和下西洋时,航行中使用罗盘和星象来辨别方向,其中罗盘小磁针的N极指向地磁场的________(选填“南”或“北”)极。现代户外爱好者常佩戴具有指南针和GPS定位功能的运动手表指向地理北极的是指南针的________(选填“N”或“S”)极。
13.如图所示,在水平桌面上横放一根条形磁体,用弹簧测力计悬挂一个铁块置于磁体一端的上方,让铁块与磁体在相距一定距离的情况下保持平衡。在弹簧测力计沿水平方向朝另一端移动的过程中,你观察到的现象是_______,尝试解释原因______。
三、实验题
14.如图甲是一种椭球体磁铁,小南和小闽用两个该磁铁、一盒细铁屑、铁钉等材料进行探究。
(1)比较磁铁两端与侧边的磁性强弱:
①小南将两磁铁在桌面相近位置任意摆放,磁铁自由运动稳定后,均呈现如图乙状态。由此推断:该磁铁_______磁性强。
②小闽将磁铁直接放入细铁屑盒后取出,发现侧边吸附铁屑比两端多,由此判断小南的推断是______的。
(2)感受物体间力的作用:
①当将手上的磁铁靠近铁钉时,铁钉向磁铁方向靠近。小南认为“磁铁对铁钉有吸引力,而铁钉对磁铁没有吸引力”。小闽认为“铁钉对磁铁也有吸引力”,依据是:力的作用是______的。
②实验验证:
实验过程:将手上的铁钉靠近水平桌面上的磁铁。
实验现象:_____________________________。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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14.1简单磁现象
参考答案
1.B
2.D
3.B
4.B
5.C
6.C
7.可能
8. 磁化 S
9. 扩散 同名磁极相互排斥 N
10. 异名 用电器
11. 远离 排斥
12. 南 N
13. 弹簧测力计示数先变小后变大
14.(1) 侧边 正确
(2) 相互 磁铁向铁钉方向靠近
答案第1页,共2页
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