14.1简单磁现象练习-2025-2026学年北师大版物理九年级全一册

14.1 简单磁现象 练习 一、单选题 1．如图是一款双面磁吸擦窗器，其核心组件是一对磁体。下列物品中，能被磁体吸引的是（　　） A．订书针 B．陶瓷碗 C．铜勺子 D．橡皮擦 2．据史料记载，秦始皇命人在阿房宫北阙门前修建了“磁石门”，以防行刺者入宫。下列物体能被“磁石门”检查出的是（　　） A．陶罐 B．木器 C．铁器 D．青铜器 3．下列关于磁体的说法中正确的是 A．磁体与带电体一样也能吸引轻小物体 B．永磁体的磁性永远不会消失 C．磁体间不需要直接接触就能产生力的作用 D．任何材料制成的物体都能被磁化 4．如图所示，是完全相同的两根钢棒，当用A的一端靠近B的一端，并从一端移动到另一端，始终都出现吸引现象，则（　　） A．A有磁性、B没有磁性 B．A没有磁性、B有磁性 C．都有磁性 D．无法判断有没有磁性 5．小科在课外兴趣活动课中将数枚一元硬币按如图所示放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，下列分析正确的是（　　） A．“硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性 B．“硬币桥”中间磁性最强 C．“硬币桥”的搭建利用到了磁化的原理 D．两枚硬币相邻的部分是同名磁极 6．小明用水平放置的一根条形磁铁针的一端恰好吸起一根小铁钉．如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近至合并时，最有可能看到的现象是（ ） A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁 B．铁钉将落下 C．铁钉的尖端被吸向左端磁铁 D．铁钉被吸得更牢 7．小明拾得一金属棒，为了判断其是否具有磁性，他进行了如下操作：用细线将其系好并悬挂在铁架台上，使金属棒自由转动后，静止时发现金属棒总是左端指南，右端指北，则（  ） A．金属棒一定有磁性 B．金属棒一定没有磁性 C．金属棒可能有磁性，也可能没有磁性 D．以上判断都不对 8．小明做实验时，不小心将一条形磁铁摔成两段，小明得到的是 A．一段只有N极，另一段只有S极的磁铁 B．两段均无磁性的铁块 C．两段各有N极和S极的磁铁 D．两段磁极无法确定的磁铁 二、填空题 9．与众不同的“磁力杯盖”，采用了双色磁弹球翻转开关设计，只需轻轻拨动磁弹球变色（磁弹球变为金色），原来被吸在杯盖上的茶仓与就会与杯盖断开，茶仓就会坠落入水，开始泡茶。在杯盖上有个磁性很强的小球，利用磁体吸引 、钴、镍的性质实现吸引茶仓。 10．将软铁棒AB夹在铁架台上，它不能吸引铁架台上的图钉，说明此时软铁棒 磁性。将条形磁体靠近软铁棒的端，如图所示，观察到软铁棒的端能吸引图钉，这一现象叫作 ，此时软铁棒的端应是 极。 11．一根条形磁体的一端吸起两枚相同的铁钉，小华说两枚铁钉会保持平衡，如图甲所示；小红说两枚铁钉将会张开，如图乙所示；小明说两枚铁钉将会吸引，如图丙所示。你认为正确的是 ，因为 。 12．如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁体的表面从N极滑到S极，在此过程中小铁块对磁体的压力大小变化情况是 ，该实验说明 磁性最强， 磁性最弱． 13．将缝衣针的一端在磁铁的一端接触一会，它就被磁化，将磁化后的两根缝衣针穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制作成了一个如图所示的小指南针。该指南针静止后针尖指北，则针尖是小指南针的 （选填“N”或“S”）极。此实验中缝衣针所用的材料最好的是 （选填“铁”或“铜”）。 三、作图题 14．如图是放在磁体周围小磁针静止时的示意图，请在图中标出磁感线的方向，并标出磁体的N、S极。 四、实验题 15．小明利用如图所示的装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是一根软铁棒． （1）比较甲、乙两图中的现象可知：当条形磁铁靠近软铁棒时，软铁棒由于 而显出磁性． （2）小明从图乙中拿开条形磁铁，发现软铁棒下端的铁屑纷纷落下来，这说明软铁棒获得的磁性 （选填“能够”或“不能够”）保持． 16．小红同学认为“条形磁体两端磁性最强”，小明同学认为“条形磁体中央磁性最强”．你认为谁的观点是正确的？如图所示，如何用一根条形磁铁和一盒大头针来证明你的观点．请简要叙述实验方法和实验现象． 　 五、综合题 17．某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想： 猜想1：磁极呈横向分布(例如图甲，左侧为N极，右侧为S极)． 猜想2：磁极呈轴向分布(例如图乙，上面为N极，下面为S极)． 猜想3：磁极呈上中下分布(例如图丙，上下面为N极，中部为S极)． (1)根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的．你认为他们判断的依据是 ． (2)为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示)，结果观察到磁体在任意位置都能保持静止．这说明猜想 是错误的． (3)请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确，简述你的实验方案． 主要器材： ；简要做法： ；如何判断： ． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【详解】橡皮擦、订书针、陶瓷碗、铜勺子这些物品中只有订书针是磁性材料铁制成的，能被磁铁吸引。橡皮擦、陶瓷碗、铜勺子是非磁性材料制成的，不能被磁铁吸引。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．C 【详解】磁石门利用磁体吸引铁、钴、镍等物质的性质来检查物体，只有含有这些磁性材料的物体能被检测到。陶罐、木器和青铜器不能被磁体吸引，铁器能被磁体吸引，能被“磁石门”检查出，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．C 【详解】A、磁体不能吸引轻小物体，可以吸收铁、钴、镍等物质，故A错误； B、磁体的磁性不是永远存在的，例如把磁铁放在火里烧，磁性就会消失，故B错误； C、磁体间通过磁场发生力的作用，不用接触就可以发生，故C正确； D、自然界中只有磁性材料才能被磁化，木头等非磁性材料就不能被磁化，故D错误； 故选C． 【点睛】理解磁体间力的作用通过磁场发生，不需要相互接触就可发生力的作用；另外自然界中只有磁性材料才能被磁化． 4．A 【详解】钢棒A的一端靠近钢棒B的中部，发现两者吸引，而条形磁体两端磁性较强，中间磁性较弱，说明A的这端有磁性；从一端移动到另一端，始终吸引，说明B不带磁性，因为同名磁极相互排斥，B如果有磁性的话，会在其中的一端磁极处和A发生排斥的现象。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．C 【详解】当硬币都放在磁体的磁极上时，会被磁体磁化，硬币也具有N极和S极，因此最外侧的硬币也有磁性，由于异名磁极相互吸引，硬币便会搭成一座漂亮的“硬币桥”，搭成的“硬币桥”相当于条形磁铁，并且中间磁性最弱，故ABD错误，C正确。 故选C。 6．B 【详解】当两个磁体靠近合并后，相当于成为一个磁体，而条形磁体两端磁性较强，中间磁性较弱，铁钉由于重力作用会掉下来．故选B． 【点睛】本题考查了一个磁体两端磁性较强，中间磁性较弱的性质．注意在本题中条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近合并时，相当于是一个磁体． 7．A 【详解】磁体由于受到地磁场的作用，当其自由静止时，一端总是指向北，一端指向南，即磁体的指向性。金属棒自由转动后，静止时发现金属棒总是左端指南，右端指北，说明金属棒受到地磁场的作用，金属棒一定具有磁性。 故选A。 8．C 【详解】A、任何磁体都有两个磁极，所以将一条形磁铁摔成两段，每一段都是两个磁极，故A错误； B、将一块磁体分成若干块，每一块都是一个新的磁体，都有两个磁极，故B不正确； C、将一条形磁铁摔成两段，每一段是一个新的磁体，都有两个磁极，N极和S极，故C正确； D、磁体都有两个磁极，磁极可以利用磁极间的相互作用规律，借助一个已知磁极的磁体进行判断，故D错误； 故选C． 【点睛】理解磁体的磁极一定是两个，且一个磁体摔断后，无论分为几块，每一块都会成为一个新的完整的磁体，即都有N、S极． 9．铁 【详解】根据磁性的定义可知，磁体吸引的物质是铁钴镍等物质。所以利用磁体这个特点可以实现吸引茶仓。 10． 没有 磁化 S 【详解】[1]有磁性的物体可以吸引铁等物质，将软铁棒AB夹在铁架台上，它不能吸引铁架台上的图钉，说明此时软铁棒没有磁性。 [2][3]磁化是指原来没有磁性的物体获得磁性的过程。将条形磁体靠近软铁棒的端，观察到软铁棒的端能吸引图钉，说明此时软铁棒具有磁性，这一现象叫作磁化。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，则此时软铁棒的端为N极，端应是S极。 11． 小红 见解析 【详解】[1][2]当条形磁体的一端吸起两枚铁钉时，铁钉会被磁化。因为条形磁体一端若为S极，靠近它的铁钉那一端就会被磁化为N极，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的规律，可知两枚铁钉靠近磁体S极的那一端被磁化后都为N极，那么两枚铁钉的下端就都为S极。由于两枚铁钉下端是同名磁极，所以会相互排斥，从而使两枚铁钉分开，呈现如图乙所示的状态。小红的观点是正确的。 12． 先减小后增大 条形磁体两端 中间 【分析】条形磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱；根据磁体各个部分磁性的强弱分析铁块对磁体压力大小的变化． 【详解】小铁块在左端时，受到N极的引力较大，铁块对磁铁的压力较大；越靠近中间，磁性减弱，磁铁对铁块的作用减小，铁块对磁铁的压力减小；靠近S极，磁性增强，引力增大，铁块对磁铁的压力较大，此过程中小铁块对磁体压力大小变化情况是先减小后增大；实验说明条形磁体两端磁性最强，中间磁性最弱． 13． N 铁 【详解】[1]根据题意可知，该指南针静止后，发现其针尖指北，则针尖是小指南针的N极。 [2]此实验中缝衣针所用的材料最好是铁，而铜不是磁性材料，不能被磁化。 14． 【详解】磁针静止时，根据磁极间的相互作用规律，N极靠近的一定是异名磁极，由此可知，两个条形磁铁都为S极；磁体外部磁感线都是从磁体N极出发，回到磁体S极，如图所示 15． 被磁化 不能够 【详解】(1)[1]软铁棒被磁体磁化后具有了吸引铁屑的性质，所以具有磁性； (2)[2]磁体离开软铁棒后，它就不具有吸铁屑的性质了，所以磁性不能够保持． 16．小红同学观点是正确的； 实验方法：把条形磁体放在大头针盒里翻转几下，拿出来观察； 实验现象：磁铁的两端吸引的大头针的个数是最多的，即条形磁体两端磁性最强． 【分析】磁体具有两极性，任何磁体都具有两个磁极，磁北极N，磁南极S，磁体中磁极部分磁性最强，中间部分磁性最弱． 【详解】由于条形磁铁的两端是磁极，所以两端磁性最强，中间磁性最弱；故小红同学观点是正确的； 实验方法： 把条形磁体放在大头针盒里翻转几下，拿出来观察； 实验现象： 磁铁的两端吸引的大头针的个数是最多的，即条形磁体两端磁性最强． 17． 一个磁体只可能有两个磁极 1 小磁针 将小磁针置于磁环周围不同处 多次观察小磁针稳定后两极的指向情况，从而判断出磁环磁极的位置 【详解】（1）磁体上磁性最强的部位叫磁极，而每个磁体都有N极和S极两个磁极，所以，猜想3是错误的； （2）由于地磁场的作用，所以，当用细线将环形磁体水平悬挂起来，磁体会在特定位置才能保持静止，由此这说明猜想1是错误的； （3）若想验证猜想2是否正确，只需要选用小磁针即可，即将小磁针置于磁环周围不同处，多次观察小磁针稳定后两极的指向情况，从而判断出磁环磁极的位置． 【点睛】本题考查的是实验探究题，考查了对地球是一个大磁铁及磁体间的作用规律等知识点的理解和掌握，同时还检测了同学们设计实验的能力，难度较大，需细心解决． 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $