第一次月考考点专练 2025-2026学年人教版七年级数学下册(19考点)

2026-04-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 小结
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 831 KB
发布时间 2026-04-02
更新时间 2026-04-02
作者 棋轩老师
品牌系列 -
审核时间 2026-04-02
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来源 学科网

内容正文:

第一次月考考点专练2025-2026学年人教版 七年级下册(19考点) 考点1:对顶角、邻补角的识别 1.下列各图中,和是对顶角的是(    ) A. B. C. D. 2.下列四个图中,与互为邻补角的是(   ) A. B. C. D. 3.如图,图中邻补角有几对(  ) A.4对 B.5对 C.6对 D.8对 考点2:对顶角、邻补角的相关计算 1.如图是一把剪刀,在使用过程中,若增加,则(   ) A.减少 B.增加 C.不变 D.增加 2.如图,直线、相交于点,平分,,, , . 3.如图,直线和相交于点,把分成两部分,且,平分. (1)若,求. (2)若,求. 考点3:垂直的定义与性质 1.为直线上的一点,为外一点,下列说法不正确的是(   ) A.过可画直线垂直于 B.过可画直线的垂线 C.连结使 D.过只能画1条直线与垂直 2.利用三角尺,过直线l外的点P作直线l的垂线,下列各图中,三角尺操作正确的是(   ) A. B. C. D. 3.已知在直线l上有三个点A、B、C,点P在直线l外.若,则点P到直线l的距离(    ) A.等于 B.不小于 C.不大于 D.无法确定 考点4:同位角、内错角、同旁内角的识别 1.如图,属于同位角是(  ) A.∠1和∠2 B.∠1和∠3 C.∠1和∠4 D.∠2和∠3 2.如图,直线a,b被直线c所截,∠1的内错角是(  ) A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5 3.如图,下列结论中错误的是(  ) A.∠1与∠2是同旁内角 B.∠1与∠6是内错角 C.∠2与∠5是内错角 D.∠3与∠5是同位角 考点5:对平行公理及其推论的理解与应用 1.若,,则与的关系是(   ) A.平行 B.垂直 C.相交 D.以上都不对 2.下列推理正确的是(  ) A.因为a∥d,b∥c,所以c∥d B.因为a∥c,b∥d,所以c∥d C.因为a∥b,a∥c,所以b∥c D.因为a∥b,d∥c,所以a∥c 3.下列说法中,正确的是 (填序号). ①过一点有无数条直线与已知直线平行; ②如果,,那么; ③相等的角是对顶角; ④如果两直线不相交,那么它们就平行. 考点6:探究两直线平行的条件 1.下列图形中,已知,则能判定的是(     ) A. B. C. D. 2.如图,①∠1=∠3,②∠2=∠3,③∠1=∠4,④∠2+∠5=180°可以判定b∥c的条件有(  ) A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 3.如图,填写一个能使ABCD的条件:_________. 考点7:利用平行的性质求角的度数 1.如图,l1∥l2,∠1=38°,∠2=46°,则∠3的度数为(  ) A.46° B.90° C.96° D.134° 2.如图,a,b,c,d均为直线,且,,若,则的度数为(    ) A. B. C. D. 3.已知,如图,∠1=∠ACB,∠2=∠3,FH⊥AB于H,求证:CD⊥AB. 考点8:通过阅读推理过程填空 1.在横线上填上适当的内容,完成下面的证明. 已知,直线a,b,c,d的位置如图所示,∠1+∠2=180°,∠3=∠4,∠求证:c∥d. 证明:如图, ∵∠2+∠3=180°(   ), ∠1+∠2=180° (   ), ∴  =  (同角的补角相等), 又∵∠3=∠4(已知), ∴∠1=∠4 (   ), ∴    (   ). 2.如图,,.试说明:. 请你完成下列推理过程(括号内写出理由): 解:因为,(已知) 所以 .( ) 因为,(已知) 所以 ,( ) 所以.(平行于同一条直线的两条直线平行) 3.如图,在三角形中,点在上,于,于,.求证:.请将下列证明过程补充完整: 证明:∵,, ∴,(____________________) ∴ ∴(____________________) ∴(____________________) ∵ ∴__________ ∴__________(____________________) ∴ 考点9:利用平行线的性质解决实际问题 1.学习平行线的性质后,老师给小明出了一道题:如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,如果第一次拐的角∠A是120°,第二次拐的角∠B是150°,第三次拐的角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C是多少度?请你帮小明求出(  ) A.120° B.130° C.140° D.150° 2.光线在不同介质中的传播速度不同,因此当光线从水中射向空气时,要发生折射.由于折射率相同,所以在水中平行的光线,在空气中也是平行的,反之亦然.如图,若水面和杯底是互相平行的,且,,则 . 3.图1是男子竞技体操项目双杠的静止动作,图2是其俯视示意图,已知,若与的夹角为,,则的度数为 考点10:利用平行线的性质解决折叠问题 1.如图所示,把一张长方形纸条ABCD沿EF折叠,若∠1=58°,则∠AEG的度数(  ) A.58° B.64° C.72° D.60° 2.如图,把△ABC沿线段DE折叠,使点A落在点F处,BC∥DE;若∠B=50°,则∠BDF的度数为(  ) A.40° B.50° C.80° D.100° 考点11:平行线的判定与性质综合 1.如图,已知∠2+∠3=180°,∠1=120°,则∠4=(  ) A.120o B.80o C.60o D.75o 2.如图,在四边形中,,点E在上,平分,交于点F,已知,则下列结论:①;②;③;④若,则,其中正确的有 (填序号). 3.已知:如图∠1=∠2=∠E,∠3=∠4. 求证:AB∥CD. 考点12:平行线中的拐点问题 1.如图,AB∥CD,∠1=45°,∠2=30°,则∠3的度数为(  ) A.55° B.75° C.80° D.105° 2.如图所示,若AB∥CD,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6的度数是   . 3.如图,AB∥CD,点E,F分别是AB,CD上的点,点M位于AB与CD之间且在EF的右侧. (1)若∠M=90°,则∠AEM+∠CFM=   ; (2)若∠M=n°,∠BEM与∠DFM的角平分线交于点N,则∠N的度数为  .(用含n的式子表示) 考点13:方根、算术平方根、立方根 1.81的平方根是(    ) A. B.3 C. D. 2.下列说法中正确的是(    ) A.是25的一个平方根 B.的平方根是 C.的平方根是 D.64的立方根是 3.算术平方根是 ,的立方根是 ,的平方根是 . 考点14:平方根、算术平方根的性质 1.已知实数x,y满足,则的值为(    ) A.3 B. C.7 D. 2.若,则的值为 . 3.已知:实数满足关系式求的值. 考点15:实数概念与性质 1.下列各数中,是无理数的是(     ) A. B. C. D. 2.π﹣3.14的相反数是    ,的绝对值是    . 3.把下列各实数填在相应的大括号内; ,﹣|﹣3|,,,1.1010010001… 整数:{   …}; 分数:{   …}; 无理数:{   …}; 负数:{   …}; 考点16:实数的估算与大小比较 1.在实数,﹣1,0,中,最小的实数是(  ) A.﹣1 B.0 C. D. 2.估计的值在(    ) A.5和6之间 B.6和7之间 C.8和9之间 D.7和8之间 3.比较大小: (填“或”). 考点17:实数的相关运算 1.已知,求未知数x的值 2.解方程: (1); (2). 3.(1)计算:;(2). 考点18:流程图、定义新运算、规律探究 1.若 则(   ) A.0.01732 B.0.1732 C.0.05477 D.0.5477 2.如图是一个数值转换器,当输入的值为256时,则输出的值是 . 3.用“*”表示一种新运算:对于任意正实数a,b都有.例如,那么 . 考点19:实数的实际应用 1.观察如图,每个小正方形的边长均为1. (1)图中阴影正方形的面积是多少?边长是多少? (2)估计边长的值在哪两个整数之间. 2.物体自由下落时,下落距离h(米)可用公式h=5t2来估计,其中t(秒)表示物体下落所经过的时间. (1)把这个公式变形成用h表示t的公式. (2)一个物体从54.5米高的塔顶自由下落,落到地面需几秒(精确到0.1秒)? 3.某新建学校计划在一块面积为256m2的正方形空地上建一个面积为150m2的长方形花园(长方形花园的边与正方形空地的边平行),要求长方形花园的长是宽的2倍.请你通过计算说明该学校能否实现这个计划. 【答案】 第一次月考考点专练2025-2026学年人教版 七年级下册(19考点) 考点1:对顶角、邻补角的识别 1.下列各图中,和是对顶角的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 2.下列四个图中,与互为邻补角的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 3.如图,图中邻补角有几对(  ) A.4对 B.5对 C.6对 D.8对 【答案】D. 考点2:对顶角、邻补角的相关计算 1.如图是一把剪刀,在使用过程中,若增加,则(   ) A.减少 B.增加 C.不变 D.增加 【答案】B 2.如图,直线、相交于点,平分,,, , . 【答案】 3.如图,直线和相交于点,把分成两部分,且,平分. (1)若,求. (2)若,求. 【答案】(1)(2) 【详解】(1)解:由对顶角相等,得, 由把分成两部分且, 可得, 由邻补角,得; (2)由平分,得, 由邻补角,得,即, 解得, ∴, ∴. 考点3:垂直的定义与性质 1.为直线上的一点,为外一点,下列说法不正确的是(   ) A.过可画直线垂直于 B.过可画直线的垂线 C.连结使 D.过只能画1条直线与垂直 【答案】C 2.利用三角尺,过直线l外的点P作直线l的垂线,下列各图中,三角尺操作正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 3.已知在直线l上有三个点A、B、C,点P在直线l外.若,则点P到直线l的距离(    ) A.等于 B.不小于 C.不大于 D.无法确定 【答案】C 考点4:同位角、内错角、同旁内角的识别 1.如图,属于同位角是(  ) A.∠1和∠2 B.∠1和∠3 C.∠1和∠4 D.∠2和∠3 【答案】C. 2.如图,直线a,b被直线c所截,∠1的内错角是(  ) A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5 【答案】B. 3.如图,下列结论中错误的是(  ) A.∠1与∠2是同旁内角 B.∠1与∠6是内错角 C.∠2与∠5是内错角 D.∠3与∠5是同位角 【答案】C. 考点5:对平行公理及其推论的理解与应用 1.若,,则与的关系是(   ) A.平行 B.垂直 C.相交 D.以上都不对 【答案】D 2.下列推理正确的是(  ) A.因为a∥d,b∥c,所以c∥d B.因为a∥c,b∥d,所以c∥d C.因为a∥b,a∥c,所以b∥c D.因为a∥b,d∥c,所以a∥c 【答案】C. 3.下列说法中,正确的是 (填序号). ①过一点有无数条直线与已知直线平行; ②如果,,那么; ③相等的角是对顶角; ④如果两直线不相交,那么它们就平行. 【答案】② 考点6:探究两直线平行的条件 1.下列图形中,已知,则能判定的是(     ) A. B. C. D. 【答案】B 2.如图,①∠1=∠3,②∠2=∠3,③∠1=∠4,④∠2+∠5=180°可以判定b∥c的条件有(  ) A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 【答案】A. 3.如图,填写一个能使ABCD的条件:_________. 【答案】(答案不唯一) 考点7:利用平行的性质求角的度数 1.如图,l1∥l2,∠1=38°,∠2=46°,则∠3的度数为(  ) A.46° B.90° C.96° D.134° 【答案】C. 2.如图,a,b,c,d均为直线,且,,若,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 3.已知,如图,∠1=∠ACB,∠2=∠3,FH⊥AB于H,求证:CD⊥AB. 【答案】证明:FH⊥AB(已知), ∴∠BHF=90°. ∵∠1=∠ACB(已知), ∴DE∥BC(同位角相等,两直线平行), ∴∠2=∠BCD.(两直线平行,内错角相等). ∵∠2=∠3(已知), ∴∠3=∠BCD(等量代换), ∴CD∥FH(同位角相等,两直线平行), ∴∠BDC=∠BHF=90°,(两直线平行,同位角相等) ∴CD⊥AB. 考点8:通过阅读推理过程填空 1.在横线上填上适当的内容,完成下面的证明. 已知,直线a,b,c,d的位置如图所示,∠1+∠2=180°,∠3=∠4,∠求证:c∥d. 证明:如图, ∵∠2+∠3=180°(   ), ∠1+∠2=180° (   ), ∴  =  (同角的补角相等), 又∵∠3=∠4(已知), ∴∠1=∠4 (   ), ∴    (   ). 【答案】邻补角的定义;已知;∠3;∠1;等量代换;c;d;内错角相等,两直线平行 2.如图,,.试说明:. 请你完成下列推理过程(括号内写出理由): 解:因为,(已知) 所以 .( ) 因为,(已知) 所以 ,( ) 所以.(平行于同一条直线的两条直线平行) 【答案】;;内错角相等,两直线平行;;;;同旁内角互补,两直线平行 3.如图,在三角形中,点在上,于,于,.求证:.请将下列证明过程补充完整: 证明:∵,, ∴,(____________________) ∴ ∴(____________________) ∴(____________________) ∵ ∴__________ ∴__________(____________________) ∴ 【答案】垂直的定义;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等;;;内错角相等,两直线平行 考点9:利用平行线的性质解决实际问题 1.学习平行线的性质后,老师给小明出了一道题:如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,如果第一次拐的角∠A是120°,第二次拐的角∠B是150°,第三次拐的角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C是多少度?请你帮小明求出(  ) A.120° B.130° C.140° D.150° 【答案】D. 2.光线在不同介质中的传播速度不同,因此当光线从水中射向空气时,要发生折射.由于折射率相同,所以在水中平行的光线,在空气中也是平行的,反之亦然.如图,若水面和杯底是互相平行的,且,,则 . 【答案】 3.图1是男子竞技体操项目双杠的静止动作,图2是其俯视示意图,已知,若与的夹角为,,则的度数为 【答案】 考点10:利用平行线的性质解决折叠问题 1.如图所示,把一张长方形纸条ABCD沿EF折叠,若∠1=58°,则∠AEG的度数(  ) A.58° B.64° C.72° D.60° 【答案】B. 2.如图,把△ABC沿线段DE折叠,使点A落在点F处,BC∥DE;若∠B=50°,则∠BDF的度数为(  ) A.40° B.50° C.80° D.100° 【答案】C. 考点11:平行线的判定与性质综合 1.如图,已知∠2+∠3=180°,∠1=120°,则∠4=(  ) A.120o B.80o C.60o D.75o 【答案】C. 2.如图,在四边形中,,点E在上,平分,交于点F,已知,则下列结论:①;②;③;④若,则,其中正确的有 (填序号). 【答案】①②③ 3.已知:如图∠1=∠2=∠E,∠3=∠4. 求证:AB∥CD. 【答案】证明:∵∠1=∠2=∠E, ∴AD∥BE,∠1+∠CAE=∠2+∠CAE, 即∠BAE=∠DAC, ∴∠DAC=∠3, ∴∠3=∠BAE, ∵∠3=∠4, ∴∠4=∠BAE, ∴AB∥CD. 考点12:平行线中的拐点问题 1.如图,AB∥CD,∠1=45°,∠2=30°,则∠3的度数为(  ) A.55° B.75° C.80° D.105° 【答案】B 2.如图所示,若AB∥CD,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6的度数是   . 【答案】900°. 3.如图,AB∥CD,点E,F分别是AB,CD上的点,点M位于AB与CD之间且在EF的右侧. (1)若∠M=90°,则∠AEM+∠CFM=   ; (2)若∠M=n°,∠BEM与∠DFM的角平分线交于点N,则∠N的度数为  .(用含n的式子表示) 【答案】解:(1)过点M作MP∥AB, ∵AB∥CD, ∴AB∥CD∥MP, ∴∠1=∠MEB,∠2=∠MFD, ∵∠M=∠1+∠2=90°, ∴∠MEB+∠MFD=90°, ∵∠AEM+∠MEB+∠CFM+∠MFD=180°+180°=360°, ∴∠AEM+∠CFM=360°﹣90°=270°. 故答案为:270°; (2)过点N作NQ∥AB, ∵AB∥CD, ∴AB∥CD∥NQ, ∴∠3=∠NEB,∠4=∠NFD, ∴∠NEB+∠NFD=∠3+∠4=∠ENF, ∵∠BEM与∠DFM的角平分找交于点N, ∵∠NEB∠MEB,∠DFNMFD, ∴∠3+∠4=∠BEN+∠DFN(∠MEB+∠MFD), 由(1)得,∠MEB+∠MFD=∠EMF, ∴∠ENF∠EMFn°. 故答案为:n°. 考点13:方根、算术平方根、立方根 1.81的平方根是(    ) A. B.3 C. D. 【答案】A 2.下列说法中正确的是(    ) A.是25的一个平方根 B.的平方根是 C.的平方根是 D.64的立方根是 【答案】A 3.算术平方根是 ,的立方根是 ,的平方根是 . 【答案】 考点14:平方根、算术平方根的性质 1.已知实数x,y满足,则的值为(    ) A.3 B. C.7 D. 【答案】C 2.若,则的值为 . 【答案】6 3.已知:实数满足关系式求的值. 【答案】2027 【详解】解:由题意得, 解得,,, . 考点15:实数概念与性质 1.下列各数中,是无理数的是(     ) A. B. C. D. 【答案】B 2.π﹣3.14的相反数是    ,的绝对值是    . 【答案】﹣π+3.14,4. 3.把下列各实数填在相应的大括号内; ,﹣|﹣3|,,,1.1010010001… 整数:{   …}; 分数:{   …}; 无理数:{   …}; 负数:{   …}; 【答案】﹣|﹣3|,0;,﹣3.1,;,,1.1010010001…;﹣|﹣3|,﹣3.1. 考点16:实数的估算与大小比较 1.在实数,﹣1,0,中,最小的实数是(  ) A.﹣1 B.0 C. D. 【答案】A. 2.估计的值在(    ) A.5和6之间 B.6和7之间 C.8和9之间 D.7和8之间 【答案】B 3.比较大小: (填“或”). 【答案】 考点17:实数的相关运算 1.已知,求未知数x的值 【答案】或 【详解】解:∵, ∴, ∴或, 解得或. 2.解方程: (1); (2). 【答案】(1)解:, 整理,得:, 开平方,得:, , ,; (2)解:, 整理,得:, 开立方,得:, . 3.(1)计算:;(2). 【答案】解:(1) =5﹣2+2 =5. (2) =2+()﹣(2) 2 . 考点18:流程图、定义新运算、规律探究 1.若 则(   ) A.0.01732 B.0.1732 C.0.05477 D.0.5477 【答案】B 2.如图是一个数值转换器,当输入的值为256时,则输出的值是 . 【答案】 3.用“*”表示一种新运算:对于任意正实数a,b都有.例如,那么 . 【答案】23 考点19:实数的实际应用 1.观察如图,每个小正方形的边长均为1. (1)图中阴影正方形的面积是多少?边长是多少? (2)估计边长的值在哪两个整数之间. 【答案】解:(1)由图可知,图中阴影正方形的面积是:, 则阴影正方形的边长为:, 即图中阴影正方形的面积是10,边长是; (2)∵, ∴, 即边长的值在3与4之间. 2.物体自由下落时,下落距离h(米)可用公式h=5t2来估计,其中t(秒)表示物体下落所经过的时间. (1)把这个公式变形成用h表示t的公式. (2)一个物体从54.5米高的塔顶自由下落,落到地面需几秒(精确到0.1秒)? 【答案】解:(1)∵h=5t2, ∴t2, ∴t; (2)当h=54.5时,t3.3(秒), 答:落到地面约需3.3秒. 3.某新建学校计划在一块面积为256m2的正方形空地上建一个面积为150m2的长方形花园(长方形花园的边与正方形空地的边平行),要求长方形花园的长是宽的2倍.请你通过计算说明该学校能否实现这个计划. 【答案】解:长方形花坛的宽为xm,长为2xm. ∵建一个面积为150m2的长方形花园, ∴2x•x=150, ∴x2=75, ∵x>0, ∴x=5,2x=10, ∵正方形的面积为256m2, ∴正方形的边长为16m, ∵1016, ∴当长方形的边与正方形的边平行时,学校不能实现这个愿望. 学科网(北京)股份有限公司 $

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