内容正文:
新知导入
8. 设计生活标志
小学美术·人美版·四年级(下)
第一节 标志的用途
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标志的用途
倒垃圾时,你是根据什么进行垃圾分类的?
标志
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标志的用途
你知道这是什么吗?大家一起猜一猜。
这是泥封,是中国最早的商标标志雏形。
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标志的用途
最早的标志
我国的第一个商标:北宋——济南——刘家针铺的白兔。
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标志的用途
商标的用途
方便人们识别、区分各自的品牌。
第二节 标志的类别
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标志的类别
标志的类别
交通标志
商标
文化标志
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标志的类别
标志的类别
政府团体
机构标志
公共标志
运动体育标志
新知讲解
标志的类别
你认识这些标志吗?
禁止车辆停放
禁止行人进入
停车场
新知讲解
标志的类别
你认识这些标志吗?
非机动车行驶
注意儿童
人行横道
第三节 标志的颜色与构成
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标志的颜色与构成
想一想,标志的设计一般会用到哪些颜色?
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标志的颜色与构成
标志的色彩
禁止、不许
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标志的颜色与构成
标志的色彩
警告、注意
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标志的颜色与构成
标志的色彩
指示、遵守
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标志的颜色与构成
标志的色彩
安全、环保
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标志的颜色与构成
标志的构成
标志一般由图形、文字、色彩、编排四个元素组成。
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标志的颜色与构成
标志的特点
标志的设计经过精密巧思,实用又美观。
第三节 创作步骤
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创作步骤
1.按照主题,画出线稿。
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创作步骤
2.涂色并裁剪下来。
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创作步骤
3.粘贴到卡纸上,装饰完成。
教师示范
素材参考
自主创作
学生创作
和同学讨论学校都需要什么标志,把它们设计出来并展示。
要求:
标志要易识别,图形要简洁,色彩要鲜明。
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
随堂小结
在我们的日常生活中标志随处可见,不论你走到哪里,设计醒目、漂亮的图形标志就会映入你的眼帘,它们每天为我们的生活提供着帮助,使我们的城市变得更加规范与方便。
同学们再见
THANKS FOR WATCHING
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