内容正文:
垃圾分类谁能行?
设计生活标志
人美版 四年级下册 美术
美术教学课件
【封泥】又称"泥封"。
封泥是古代用印的遗迹,是一种官印按于泥上作为实物和木制牍函封缄的凭证,防止被别人打开或拆动,也称为“泥封”,始见于春秋末期,主要流行于秦汉时期,隋唐以后纸张盛行,代替了简牍,印色取代了泥,封泥丧失了它的社会功能而逐渐退出历史舞台。封泥上的印文,真实地反映了当时印章艺术的实际情况,是古代印章文化不可多得的宝贵遗产。
这是什么?
月饼?
饼干?
中国第一个商标
虽然中国第一部商标法直到20世纪初才出现,但是,中国公认的第一个商标广告却早在北宋年间就出现了。上面这块写着“济南刘家功夫针铺”字样的铜版曾被用来印刷广告,并且铜版上还有“白兔捣药”的图案。因此,北宋济南刘家功夫针铺的白兔被认为是中国历史上的第一个商标。
标志是一种传达信息的形式,它是以装饰图案为手段来传递、代表和象征某一特定概念的图形符号。简单地说,表明事物特征的记号,就称为标志。
什么是标志?
思考:这些生活标志你认识吗?色彩运用了什么含义?
安全标志
商业标志
徽标
文化标志
环保标志
连一连,这些标志你都认识么?是什么种类?
这
是
什
么
地
方
?
这
就
是
标
志
的
作
用
识别
提示
引导
象征
警示
思考:这些文化标志由几个部分组成?
从这些文化标志中你了解到了什么?
图形
色彩
文字
排版
生活当中你还见过哪些标志?说给大家听听~
小结:
在我们的日常生活中标志随处可见,不论你走到哪里,设计醒目、漂亮的图形标志就会映入你的眼帘,它们每天为我们的生活提供着帮助,使我们的城市变得更加规范与方便的同时,也给人们带来美的享受。
手绘稿
单色稿
彩色稿
观看示范:标志设计的过程、学生分析制作方法、步骤。
方法:绘画
步骤:构思
起稿
勾线
着色
布置作业
小组讨论,班级口号,标志的含义,把它们设计出来并展示,供班级选用。
设计时注意标志要易识别,图形要简洁,色彩要鲜明。
展示评价:
一、结合学生创作的标志互相交换观察、交流看法,并讨论自己设计的标
志的特点。
二、自评,为同学讲解自己设计标志的思路及含义,课后为自己的班级、小
组设计一个标志。
三、投票选出大家最满意的班徽。
设计生活标志
定义:符号
分类:安全标志、商业标志、文化标志、徽标
标志作用:提示、引导、警示
标志构成:文字、色彩、图形、编排
标志特点:简洁、易识别、醒目、美观
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