8.1 《平方根》(第1课时)知识点讲解&同步练习--2025-2026学年人教版数学七年级下册

2026-04-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 8.1 平方根
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 141 KB
发布时间 2026-04-02
更新时间 2026-04-02
作者 富贵家的二狗
品牌系列 -
审核时间 2026-04-02
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来源 学科网

内容正文:

8.1 平方根(第一课时) 知识框架: · 平方根 · 算术平方根 一、平方根 探究:1.如果一个数的平方等于9,这个数是多少? 讨论:由于,所以这个数是3或-3. 2.根据上面的研究过程填表: x2 1 16 36 49 x x2 1 16 36 49 x 1 -1 4 -4 6 -6 7 -7 总结: 平方根的概念:一般地,如果一个数x的平方等于a,即=a,那么这个数x就叫做a的平方根或二次方根. 例题精讲 例1 求下列各数的平方根:(1)100; (2); (3)0.25. 解:(1)因为,所以100的平方根是; (2)因为,所以的平方根是; (3)因为,所以0.25的平方根是; 例2 求下列各式的值:(1);(2);(3). 解:(1);(2);(3). 总结平方根的性质: · 正数的平方根有两个,它们互为相反数; · 0的平方根是0; · 负数没有平方根. 练习1 1.如果a是负数,那么a2的平方根是( ).A.a B.-a C.±a D. 2.设,,那么xy等于( ).A.3 B.-3 C.9 D.-9 3.下列说法中正确的是( ). ①1的平方根是1;②1是1的平方根;③(-1)2的平方根是-1;④一个数的平方根等于它的算术平方根,这个数只能是零.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.判断下列各数是否都有平方根. (1)(-4)2;(2)0;(3)-0.04;(4)-x2. 5.求下列各数的平方根. (1)121;(2)0.01;(3);(4);(5). 作业1 1.下列各数能进行开平方运算的是(  ). A.-36; B.a-2b; C.; D.. 2.求下列各数的平方根: (1)64; (2); (3); (4). 3.求下列各式中的x:(1)x2=225; (2)x2-2=0. 检测1 1.下列各数中,有且只有两个平方根的数是( ). A.π B.0 C.-32 D.-|-2| 2.下列说法中正确的是( ). A.4是8的算术平方根 B.16的平方根是4 C.是6的平方根 D.-3没有平方根 3.下列说法:①一个数的算术平方根一定是正数;②一个正数有两个平方根,它们互为相反数;③15的平方根记为;④±表示7的平方根.其中正确的个数为( ). A.1 B.2 C.3 D.4 4.若在实数范围内有意义,则x的取值范围是( ). A.x≥-2 B.x≠-2 C.x≥2 D.x≠2 5.若+(y+3)2=0,则x-y的值为( ). A.1 B.-1 C.7 D.-7 6.求下列各数的平方根与算术平方根.(1)2.89; (2); (3)172-82. 二、算术平方根 计算下面两个问题: 1. 求下列各数的平方 结果: 2. 若已知一个数的平方为下列各数,你能把这个数的取值说出来吗? 结果:±5、0、±2、±2/5、±1/12、不存在、±1.3 归纳: (1)算术平方根的概念: 一般地,正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根. (2)算术平方根的表示方法: a的算术平方根记为,读作“根号a”,a叫做被开方数. 规定:0的算术平方根是0. 例题解析 例 求下列各数的算术平方根: (1);(2);(3). 解:(1)因为,所以的算术平方根是,即; (2)因为,所以的算术平方根是,即; (3)因为,所以的算术平方根是,即; 归纳:一个正数的算术平方根有1个,0的算术平方根是0,负数没有算术平方根. 平方根与算术平方根的区别与联系 联系:(1)具有包含关系.平方根包含算术平方根,算术平方根是平方根的一种; (2)存在条件相同.平方根和算术平方根都只有非负数才有; (3)0的平方根、算术平方根都是0. 区别:(1)定义不同. (2)个数不同.一个正数有两个平方根,而一个正数的算术平方根只有一个; (3)表示法不同.正数a的平方根表示为,正数a的算术平方根表示为; (4)取值范围不同:平方根一正一负,互为相反数;算术平方根只有一个. 练习2 1.如果一个数存在算术平方根,那么( ). A.它的算术平方根只有一个,并且是正数 B.它的算术平方根一定小于它本身 C.它的算术平方根必是一个非负数 D.它的算术平方根不可能等于他本身 2.求下列各式的值:,,,. 3.求下列各数的算术平方根: (1)0.25; (2)1.21; (3);(4) (5)7. 4. 若x是的算术平方根,则x=( ).A.7 B. C.49 D. 5.比较下列各组数的大小:(1)与12;(2)与0.5. 作业2 1.化简的值是(  ).A.3 B.3或-3 C.9 D.-3 2.下列叙述中错误的是(   ). A. 16的算术平方根是4 B.3是9的算术平方根 C.13是(-13)2的算术平方根 D. 0.4的算术平方根是0.02 3.下列说法中,正确的是(  ). A.一个数的算术平方根一定是正数     B.22的算术平方根是2 C.-7是(-7)2的算术平方根        D.如果a<0,那么没有意义 4.求下列各数的算术平方根: (1); (2); (3);(4);(5). 5. 12的负的平方根介于( ). A.-5与-4之间 B.-4与-3之间 C.-3与-2之间 D.-2与-1之间 检测2 1.(-4)2的算术平方根是(   ).A.4 B.±4 C.2 D.±2 2.已知是二元一次方程组的解,则2m-n的算术平方根为( ). A.4 B.2 C. D.±2 3.新华网纽约2011年3月1日电,由于中东局势持续动荡,国际油价3月1日大幅上涨,纽约油价逼近每桶100美元,和伦敦油价一起创下两年多以来的最高收盘价.请问100的算术平方根是________. 4.对于任意不相等的两个数a,b,定义一种运算※如下:a※b=,如3※2==.那么12※4=________. 5.计算下列各式的值: (1);(2);(3). 6. 与最接近的两个整数是(   ). A.1和2 B.2和3 C.3和4 D.4和5 7. 已知7+的小数部分为m,11-的小数部分是n,求m+n的值. 答案 练习1: 1、 C 2、C 3、B 4、解:(1)∵(-4)2=16>0,∴(-4)2有平方根.(2)∵02=0,∴0有平方根. (3)∵-0.04<0,∴-0.04没有平方根. (4)当x=0时,-x2=0,此时-x2有平方根;当x≠0时,-x2<0,此时-x2有平方根. 5、解:(1)因为,所以121的平方根是±11; (2)因为,所以0.01的平方根是±0.1; (3)因为,所以的平方根是; (4)因为,所以的平方根是; (5)因为,所以的平方根是. 作业1: 1. C. 2.解:(1)因为,所以64的平方根是; (2)因为,所以的平方根是;; (3)因为,所以的平方根是; (4)的平方根是. 3.解:(1)因为x2=225,所以,; (2)因为x2-2=0,所以x2=2,所以. 检测1: 1.A.  2.D.  3.B.  4.C.  5.C. 6.解:(1)1.72=2.89,所以2.89的平方根与算术平方根分别是±1.7,1.7. (2)==25,所以的平方根与算术平方根分别是±5,5. (3)172-82=225=152,所以172-82的平方根与算术平方根分别是±15,15. 练习2: 1、C.2、解:,,,. 3、(1)(2)(3)(4)(5). 4、B. 5、解:(1)因为,而,所以; (2)因为,而,所以,则. 作业2: 1.A.   2.D .  3.B. 5.B 4.(1);  (2);  (3) (4);(5). 检测2: 1.A.   2.B.  3.10.4..6. C 5.解:(1) (2) (3) 7解:∵4<<5,∴11<7+<12.∴m=7+-11=-4. ∵-5<-<-4,∴6<11-<7. ∴n=11--6=5-.∴m+n=-4+5-=1. 学科网(北京)股份有限公司 $

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