2026届高考语文复习：对联式仿写

欣赏与积累（一）：春节联欢晚会“春联”集粹 南海风清，讲述春天故事（广东上联）　　　　孔子仁，关公义，人文典范（山东上联） 漓江水碧，飘来三姐新歌（广西下联）　　　　泰山日，壶口烟，天地奇观（山西下联） 八百里洞庭凭岳阳壮阔（湖南上联）　　　　　万里长城山海关，龙头为首（河北上联） 两千年赤壁览黄鹤风流（湖北下联）　　　　　独门绝技少林寺，天下无双（河南下联）　　　　　 车轮飞转东西南北追风去（吉林上联） 饮龙井茶，品江南丝竹（浙江上联）　　　　　 钢水奔腾春夏秋冬入眼来（辽宁下联） 登虎丘塔，论天下园林（江苏下联） 苗寨黔山黄果树，茅台赤水（贵州上联）　　　水泽源流江河湖海(青海上联) 川肴蜀绣锦官城，花径草堂（四川下联）　　　金银铜铁铬镍铅锌(甘肃下联) 石林自有高材生，群峰拔地（云南上联）　　　荆花吐艳香江瑞（香港上联） 琼海独具大手笔，五指擎天（海南下联）　　　莲蕊临风镜海清（澳门下联） 品铁观音，香飘两岸（福建上联）　　　　　　红黄蓝白黑，五珍献瑞（宁夏上联） 拜妈祖庙，情系一家（台湾下联）　　　　　 字史酒医诗，诸圣流芳（陕西下联） 欣赏与积累（二）：声律积累 （声律·一东）云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。 （声律·二冬）春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩。衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍。秦岭云横，迢递八千远路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。明对暗，淡对浓，上智对中庸。镜奁对衣笥，野杵对村舂。花灼烁，草蒙茸，九夏对三冬。台高名戏马，斋小号蟠龙。手擘蟹螯从毕卓，身披鹤氅自王恭。五老峰高，秀插云霄如玉笔；三姑石大，响传风雨若金镛。仁对义，让对恭，禹舜对羲农。雪花对云叶，芍药对芙蓉。陈后主，汉中宗，绣虎对雕龙。柳塘风淡淡，花圃月浓浓。春日正宜朝看蝶，秋风那更夜闻蛩。战士邀功，必借干戈成勇武；逸民适志，须凭诗酒养疏慵。 （声律·四支）茶对酒，赋对诗，燕子对莺儿。栽花对种竹，落絮对游丝。四目颉，一足夔，鸲鹆对鹭鸶。半池红菡萏，一架白荼蘼。几阵秋风能应候，一犁春雨甚知时。智伯恩深，国士吞变形之炭；羊公德大，邑人竖堕泪之碑。行对止，速对迟，舞剑对围棋。花笺对草字，竹简对毛锥。汾水鼎，岘山碑，虎豹对熊罴。花开红锦绣，水漾碧琉璃。去妇因探邻舍枣，出妻为种后园葵。笛韵和谐，仙管恰从云里降；橹声咿轧，渔舟正向雪中移。戈对甲，鼓对旗，紫燕对黄鹂。梅酸对李苦，青眼对白眉。三弄笛，一围棋，雨打对风吹。海棠春睡早，杨柳昼眠迟。张骏曾为槐树赋，杜陵不作海棠诗。晋士特奇，可比一斑之豹；唐儒博识，堪为五总之龟。 （声律·七阳）高对下，短对长，柳影对花香。词人对赋客，五帝对三王。深院落，小池塘，晚眺对晨妆。绛霄唐帝殿，绿野晋公堂。寒集谢庄衣上雪，秋添潘岳鬓边霜。人浴兰汤，事不忘于端午；客斟菊酒，兴常记于重阳。尧对舜，禹对汤，晋宋对隋唐。奇花对异卉，夏日对秋霜。八叉手，九回肠，地久对天长。一堤杨柳绿，三径菊花黄。闻鼓塞兵方战斗，听钟宫女正梳妆。春饮方归，纱帽半淹邻舍酒；早朝初退，衮衣微惹御炉香。荀对孟，老对庄，亸柳对垂杨。仙宫对梵宇，小阁对长廊。风月窟，水云乡，蟋蟀对螳螂。暖烟香霭霭，寒烛影煌煌。伍子欲酬渔父剑，韩生尝窃贾公香。三月韶光，常忆花明柳媚；一年好景，难忘橘绿橙黄。 对联式仿写作业 1、请你从“勤学”“立志”等词语中任选取一个作为话题，撰写一副对联。 勤学——上联：识遍天下字,读尽天下书。 立志——上联：海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 2、《春潮》杂志打算开设一个“校园作家”栏目，宗旨是“展示学生佳作，培养未来作家”，请你围绕这一宗旨为该栏目写一副对联作为广告词，要求用上比喻的修辞方法，不超过20字。 上联：学生佳作展览厅，下联：未来作家训练营。 3、请你利用相关知识，从下面八个句子中选出四个句子，组成两副符合对联要求和特点的春联。 九州春意闹百花争艳。 东风袅袅大地绿如茵。 旭日出东方光弥宇宙。 丽日彤彤神州春似海。 神州增秀色水绿山青。 大地播春光花香鸟语。 桃花艳艳山河添秀色。 三春到人间群山起舞。 上联（一）：大地播春光花香鸟语， 下联（一）：神州增秀色水绿山青。 上联（二）：丽日彤彤神州春似海， 下联（二）：东风袅袅大地绿如茵。 4、运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。 难报恩来 生为国家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 青史千秋 功同五岳 寸草春晖 德同湖海 洋洋正气结丰碑 死为人民 ①对联：生为国家，死为人民，耿耿忠心昭日月；功同五岳，德同湖海，洋洋正气结丰碑。 ②对联：青史千秋，何堪魂去；寸草春晖，难报恩来。 5、南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。 小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。 6、把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。 经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。 斩断长江千里水，锁住三峡无数峰。 7、用对联形式为下列新闻拟一则标题。 法新社雅典8月27日电 在8月27日进行的男子110米跨栏决赛中，中国的刘翔旋风般赢得了胜利，从而重新划定了男子短跑赛场的“势力范围”。 历史上，田径赛场上的短跑项目——100米、110米栏和200米——始终是非洲裔和非洲——加勒比裔选手的势力范围。但在今天的110米栏决赛中，刘翔既战胜了非洲裔选手特拉梅尔（美国籍），又击败了非洲——加勒比裔选手加西亚（古巴籍），从而打破了他们对短跑项目的垄断，成为所有中国人和亚洲人的骄傲。 上海刘翔勇“跨”雅典好手，世界体坛劲刮中国旋风。 刘翔跨栏如闪电破长空 ，华夏飞人似惊雷震寰宇 雅典赛场（刘翔）疾风扫障碍，短跑势力（中国）旧貌换新颜 赤子扬威终破垄断史，黄种飞驰改写短跑图 8、观察下面的漫画，然后根据漫画内容和主题拟写一副对联。 强塞硬补堪称苦；味美食全才有甜。 学科网（北京）股份有限公司 $ 欣赏与积累（一）：春节联欢晚会“春联”集粹 南海风清，讲述春天故事（广东上联）　　　　孔子仁，关公义，人文典范（山东上联） 漓江水碧，飘来三姐新歌（广西下联）　　　　泰山日，壶口烟，天地奇观（山西下联） 八百里洞庭凭岳阳壮阔（湖南上联）　　　　　万里长城山海关，龙头为首（河北上联） 两千年赤壁览黄鹤风流（湖北下联）　　　　　独门绝技少林寺，天下无双（河南下联）　　　　　 车轮飞转东西南北追风去（吉林上联） 饮龙井茶，品江南丝竹（浙江上联）　　　　　 钢水奔腾春夏秋冬入眼来（辽宁下联） 登虎丘塔，论天下园林（江苏下联） 苗寨黔山黄果树，茅台赤水（贵州上联）　　　水泽源流江河湖海(青海上联) 川肴蜀绣锦官城，花径草堂（四川下联）　　　金银铜铁铬镍铅锌(甘肃下联) 石林自有高材生，群峰拔地（云南上联）　　　荆花吐艳香江瑞（香港上联） 琼海独具大手笔，五指擎天（海南下联）　　　莲蕊临风镜海清（澳门下联） 品铁观音，香飘两岸（福建上联）　　　　　　红黄蓝白黑，五珍献瑞（宁夏上联） 拜妈祖庙，情系一家（台湾下联）　　　　　 字史酒医诗，诸圣流芳（陕西下联） 欣赏与积累（二）：声律积累 （声律·一东）云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。 （声律·二冬）春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩。衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍。秦岭云横，迢递八千远路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。明对暗，淡对浓，上智对中庸。镜奁对衣笥，野杵对村舂。花灼烁，草蒙茸，九夏对三冬。台高名戏马，斋小号蟠龙。手擘蟹螯从毕卓，身披鹤氅自王恭。五老峰高，秀插云霄如玉笔；三姑石大，响传风雨若金镛。仁对义，让对恭，禹舜对羲农。雪花对云叶，芍药对芙蓉。陈后主，汉中宗，绣虎对雕龙。柳塘风淡淡，花圃月浓浓。春日正宜朝看蝶，秋风那更夜闻蛩。战士邀功，必借干戈成勇武；逸民适志，须凭诗酒养疏慵。 （声律·四支）茶对酒，赋对诗，燕子对莺儿。栽花对种竹，落絮对游丝。四目颉，一足夔，鸲鹆对鹭鸶。半池红菡萏，一架白荼蘼。几阵秋风能应候，一犁春雨甚知时。智伯恩深，国士吞变形之炭；羊公德大，邑人竖堕泪之碑。行对止，速对迟，舞剑对围棋。花笺对草字，竹简对毛锥。汾水鼎，岘山碑，虎豹对熊罴。花开红锦绣，水漾碧琉璃。去妇因探邻舍枣，出妻为种后园葵。笛韵和谐，仙管恰从云里降；橹声咿轧，渔舟正向雪中移。戈对甲，鼓对旗，紫燕对黄鹂。梅酸对李苦，青眼对白眉。三弄笛，一围棋，雨打对风吹。海棠春睡早，杨柳昼眠迟。张骏曾为槐树赋，杜陵不作海棠诗。晋士特奇，可比一斑之豹；唐儒博识，堪为五总之龟。 （声律·七阳）高对下，短对长，柳影对花香。词人对赋客，五帝对三王。深院落，小池塘，晚眺对晨妆。绛霄唐帝殿，绿野晋公堂。寒集谢庄衣上雪，秋添潘岳鬓边霜。人浴兰汤，事不忘于端午；客斟菊酒，兴常记于重阳。尧对舜，禹对汤，晋宋对隋唐。奇花对异卉，夏日对秋霜。八叉手，九回肠，地久对天长。一堤杨柳绿，三径菊花黄。闻鼓塞兵方战斗，听钟宫女正梳妆。春饮方归，纱帽半淹邻舍酒；早朝初退，衮衣微惹御炉香。荀对孟，老对庄，亸柳对垂杨。仙宫对梵宇，小阁对长廊。风月窟，水云乡，蟋蟀对螳螂。暖烟香霭霭，寒烛影煌煌。伍子欲酬渔父剑，韩生尝窃贾公香。三月韶光，常忆花明柳媚；一年好景，难忘橘绿橙黄。 对联式仿写作业 1、请你从“勤学”“立志”等词语中任选取一个作为话题，撰写一副对联。 2、《春潮》杂志打算开设一个“校园作家”栏目，宗旨是“展示学生佳作，培养未来作家”，请你围绕这一宗旨为该栏目写一副对联作为广告词，要求用上比喻的修辞方法，不超过20字。 3、请你利用相关知识，从下面八个句子中选出四个句子，组成两副符合对联要求和特点的春联。 九州春意闹百花争艳。 东风袅袅大地绿如茵。 旭日出东方光弥宇宙。 丽日彤彤神州春似海。 神州增秀色水绿山青。 大地播春光花香鸟语。 桃花艳艳山河添秀色。 三春到人间群山起舞。 （1） （2） 4、运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。 难报恩来 生为国家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 青史千秋 功同五岳 寸草春晖 德同湖海 洋洋正气结丰碑 死为人民 （1） （2） 5、南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。 6、把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。 经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。 7、用对联形式为下列新闻拟一则标题。 法新社雅典8月27日电 在8月27日进行的男子110米跨栏决赛中，中国的刘翔旋风般赢得了胜利，从而重新划定了男子短跑赛场的“势力范围”。 历史上，田径赛场上的短跑项目——100米、110米栏和200米——始终是非洲裔和非洲——加勒比裔选手的势力范围。但在今天的110米栏决赛中，刘翔既战胜了非洲裔选手特拉梅尔（美国籍），又击败了非洲——加勒比裔选手加西亚（古巴籍），从而打破了他们对短跑项目的垄断，成为所有中国人和亚洲人的骄傲。 8、观察下面的漫画，然后根据漫画内容和主题拟写一副对联。 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三年级语文学科导学案 上课时间 主备课 审核 学习课题 工力悉敌，举一反三——对联式仿写 学习目标 1、通过典例分析，掌握对联式仿写的要求和要点。 2、讲练结合，规范答题，提升解题能力。 重点难点 通过典例分析，掌握对联式仿写的要求和要点。 学法使用 讲授法 合作探究法 课堂类型 复习课 教学过程 设计意图 一、温故知新：课前基础知识检测 二、导入新课 学生活动：分享自己喜欢的律诗，感悟诗歌上下两联的形式美与内容美。 三、讲授新课 任务一：认识对联 对联，俗称“对子”，雅称“楹联”。它必须具备六大特征（常概括为“六相”）： 【归纳·对联特征】 【小测】 （一）请为“梨花院落溶溶月”选择合适的下联（ ） A.柳絮池塘淡淡风 B.带水芙蓉点点雨 C.丁香初绽悠悠云 （二）与“腊梅吐芳迎红日”对仗最工整的下联是（ ） A. 春满人间福满门 B. 绿柳展枝舞春风 C. 万里江山披锦绣 （三）下列选项中最适合作为“清风有意难留我”下联的一项是（ ） A. 流水无情自入池 B. 明月无心自照人 C. 杜鹃啼血犹哀鸣 （四）为“图书馆”写一副对联。 上联：藏古今学术 下联： 任务二：对联式仿写题的仿写要点 对联是我们中华民族特有的一种语言形式，源远流长。对联的出题形式主要是给出一联(一句)，要求对出另一联(一句)；或者给出短语，要求组成对联。这实际上也是仿写句子的过程，只是对联本身还有音韵和平仄（现在只是对上联与下联的末字有平仄要求），比一般的仿句难度稍大。 典例分析1：用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求:上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不能重复使用短语。(4分) 门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐 春节: 端午节: 典例分析2：请阅读下面文字，运用对联知识，补充下联。 中华传统文化博大精深，源远流长；国学宝藏，异彩纷呈，历久弥香。十九大报告提出，要深入挖掘中华优秀传统文化，让其展现永久魅力，增添时代风采。要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长，助力中华民族全面复兴的梦想。 上联： 传统文化展魅力添风采      下联： 【归纳·对联式仿写的要点】 四、课堂归纳总结 五、达标检测 （一）请补全下联。 上联：读经读史读遍天下奇书 下联： （2） 请根据上联，补写下联。 上联：三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 下联：十年树木， （三）补写下列有关节日的两副对联。注意:内容与节日相关;可以不考虑平仄。 (1)端午 上联:赛龙舟不忘楚风余韵 下联: (2)中秋 下联:明月千里寄相思 上联: 六、课后作业 （一）整理笔记，积累对联。（二）完成对联专题练习1-8。 温故知新 迁移知识 由律诗到 对联，引 导学生初 步感知对 联的六大 特征 结合例题，共同探究，掌握对联式仿写的要求和要点 以题试法， 达标检测， 随堂跟踪 学生学习效果 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三年级语文学科导学案 上课时间 主备课 审核 学习课题 工力悉敌，举一反三——对联式仿写 学习目标 1、通过典例分析，掌握对联式仿写的要求和要点。 2、讲练结合，规范答题，提升解题能力。 重点难点 通过典例分析，掌握对联式仿写的要求和要点。 学法使用 讲授法 合作探究法 课堂类型 复习课 教学过程 设计意图 一、温故知新：课前基础知识检测 二、导入新课 三、讲授新课 任务一：认识对联 对联，俗称“对子”，雅称“楹联”。它必须具备六大特征（常概括为“六相”）： 1. 字数相等： 上下联字数必须相同。 2. 词性相当： 上下联相同位置的词语词性要相同或相近。 3. 结构相称： 上下联的语法结构（主谓、动宾、偏正等）要尽可能一致。 4. 节奏相应： 上下联的停顿节奏（音步）要一致。如：二二一、二二三等。 5. 平仄相谐： 现代汉语中，通常简单理解为“仄起平收”。即上联最后一个字为仄声（第三、四声），下联最后一个字为平声（第一、二声）。 6. 内容相关： 上下联在内容上要相互关联，统一于一个主题。通常有正对（相辅相成）、反对（相反相成）、流水对（上下衔接）等。 考查重点： 1.对联常识题：此类常考的考点为对联中的平仄要求。注意对联中只讲究平仄不考虑押韵。上联最后一字应为仄声，下联最后一字应为平声。 2.调整组合题：一般故意将一副对联的内容打乱，要求重新组合。 3. 补写对联题：一般给出上联或者给出下联，要求补写下联或补写上联。 4. 创作对联题：即根据给出的语境或情境，创作一幅对联（包括上联和下联）。 （一）请为“梨花院落溶溶月”选择合适的下联（ A ） A.柳絮池塘淡淡风 B.带水芙蓉点点雨 C.丁香初绽悠悠云 （二）与“腊梅吐芳迎红日”对仗最工整的下联是（B ） A. 春满人间福满门 B. 绿柳展枝舞春风 C. 万里江山披锦绣 （三）下列选项中最适合作为“清风有意难留我”下联的一项是（B ） A. 流水无情自入池 B. 明月无心自照人 C. 杜鹃啼血犹哀鸣 （四）为“图书馆”写一副对联。 上联：藏古今学术 下联： 答案：览中外群书；聚天地精华。 任务二：对联式仿写题的仿写要点 对联是我们中华民族特有的一种语言形式，源远流长。对联的出题形式主要是给出一联(一句)，要求对出另一联(一句)；或者给出短语，要求组成对联。这实际上也是仿写句子的过程，只是对联本身还有音韵和平仄（现在只是对上联与下联的末字有平仄要求），比一般的仿句难度稍大。 典例分析1：用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求:上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不能重复使用短语。(4分) 门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐 春节: 江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红 端午节:青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢 典例分析2：请阅读下面文字，运用对联知识，补充下联。 中华传统文化博大精深，源远流长；国学宝藏，异彩纷呈，历久弥香。十九大报告提出，要深入挖掘中华优秀传统文化，让其展现永久魅力，增添时代风采。要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长，助力中华民族全面复兴的梦想。 上联：传统文化展魅力添风采     下联：国学经典引成长助梦想（复兴） 仿写对联，要注意把握对联自身的特点和要求： （1）内容上，上下联语意应相承或相关。 （2）形式上，上下联应符合绝对的工整对仗。比如，字数完全相等，词性相同，结构一致，等等。 （3）韵律上，上联最后一字应为仄声，下联最后一字应为平声。 四、课堂归纳总结 五、达标检测 （一）请补全下联。 上联：读经读史读遍天下奇书 下联：修行修德修成一世好人 下联：修行修德修成世间完人 （二）请根据上联，补写下联。 上联：三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 下联：十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 （三）补写下列有关节日的两副对联。注意:内容与节日相关;可以不考虑平仄。 (1)端午 上联:赛龙舟不忘楚风余韵 下联:闻粽香尚思屈子忠魂 (2)中秋 下联:明月千里寄相思 上联:清风一缕拂丹桂 六、课后作业 1、整理笔记。积累对联。 2、完成《步步高》400页对应习题。 温故知新 迁移知识 布置预习作业，打造高效课堂 结合例题，共同探究，掌握对联式仿写的要求和要点 以题试法， 达标检测， 随堂跟踪 学生学习效果 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $