第2章 第1节 一元二次方程的解法-【高考零起点】2026年新高考数学总复习学用Word(艺考)
2026-04-03
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 111 KB |
| 发布时间 | 2026-04-03 |
| 更新时间 | 2026-04-03 |
| 作者 | 长沙零起点文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 高考零起点·新高考总复习 |
| 审核时间 | 2026-04-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57146893.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中数学高考复习学案系统梳理了一元二次方程解法的核心考点,涵盖求根公式、十字交叉法及特殊方程(b=0或c=0)的快捷解法,按“公式推导—因式分解—特殊技巧”层次构建知识体系,通过典例精析与问题链设计,引导学生自主归纳方法间的内在联系,形成结构化知识网络。
亮点在于自主诊断与分层训练设计,如巩固练习设置6道不同类型方程题,学生可通过解题过程自主发现薄弱环节,培养运算能力与推理意识。每个例题均标注方法适用条件,帮助学生建立“审题型—选方法”的思维路径,教师可依据练习反馈精准指导,助力个性化复习提升。
内容正文:
第二章 不等式的解法
第一节 一元二次方程的解法
1. 一元二次方程的求根公式
方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解为x=. 通常令Δ=b2-4ac,则当Δ>0时,方程有两个不同解;当Δ=0时,方程只有一个解(或两个相同解);当Δ<0时,方程没有实数解.
2. 十字交叉法
该法可用来将多项式ax2+bx+c(a≠0)分解因式,从而给解一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)带来极大的便利. 具体做法是先画一个十字(如图),再在十字上配四个数m,n,p,q,四个数应满足如下要求:
①mn=a, ②pq=c, ③mq+pn=b.
将m,n,p,q配好后,多项式ax2+bx+c可分解为(mx+p)(nx+q),从而上述一元二次方程等价于(mx+p)(nx+q)=0,所以该方程的解为x=-或x=-.
3. 当方程ax2+bx+c=0(a≠0)中b=0或c=0时,不用求根公式和十字交叉法就能更快地得出结果.
例 求下列方程的解:
(1)2x2-x-2=0;(2)x2-2x-3=0;(3)3x2-5x-2=0;(4)x2-8x=0;(5)x2-25=0.
解下列一元二次方程:
(1) x2+x-1=0;
(2)2x2-7x+6=0;
(3) x2-6x=0;
(4) x2=16;
(5)6x2-x-2=0;
(6)-x2+6x-8=0.
第二章 不等式的解法
第一节 一元二次方程的解法
典例精析
例 (1)运用求根公式,a=2,b=-1,c=-2,则b2-4ac=17,∴x1,2=.
(2)十字上的四个数可如图1配置,从而原方程等价于(x-3)(x+1)=0,∴x=3或x=-1.
(3)十字上的四个数可如图2配置,从而原方程等价于(3x+1)(x-2)=0,∴x=-或x=2.
图1 图2
(4)将方程左边分解因式易得x(x-8)=0,∴x=0或x=8.
(5)依题意,x2=25,所以x=5或-5.
巩固练习
(1) 运用求根公式,a=1,b=1,c=-1,则b2-4ac=5,∴.
(2) 运用十字交叉法,原方程可等价于(2x-3)(x-2)=0,∴x=或x=2.
(3)将方程左边因式分解易得x(x-6)=0,∴x=0或x=6.
(4) 依题意得x=±4.
(5) 运用十字交叉法,原方程可等价于(2x+1)(3x-2)=0,∴x=-或x=.
(6) 依题意得x2-6x+8=0,运用十字交叉法,原方程可等价于(x-2)(x-4)=0,∴x=2或x=4.
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