精品解析:江西上犹中学等校2025-2026学年下学期高二年级数学学科综合检测(一)

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2026-04-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 赣州市
地区(区县) 上犹县,大余县,崇义县,石城县
文件格式 ZIP
文件大小 1.12 MB
发布时间 2026-04-02
更新时间 2026-04-02
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-04-02
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年下学期上犹中学高二年级数学学科综合检测(一) 试卷共4页,19小题,满分150分.考试用时120分钟. 一、单选题.本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项符合题目要求. 1. 1和4的等比中项是(   ) A. 2 B. 16 C. D. 2. 数列,,,,……一个通项公式为(    ) A. B. C. D. 3. 在等差数列中, ,则的公差为(   ) A -3 B. C. 3 D. 4. 某校一个课外学习小组为研究某作物种子的发芽率y和温度x(单位:°C)的关系,在20个不同的温度条件下进行种子发芽实验,由实验数据得到下面的散点图: 由此散点图,在10°C至40°C之间,下面四个回归方程类型中最适宜作为发芽率y和温度x的回归方程类型的是( ) A. B. C. D. 5. 已知等差数列的公差为,集合,若,则(    ) A. B. C. 0 D. 6. 记等比数列的前项和为,若,且,则正整数的值为( ) A. 3 B. 6 C. 9 D. 12 7. 已知数列满足,则=( ) A. B. C. D. 8. 若,数列满足,则值是(    ) A. B. C. D. 二、多选题.本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 9. 已知数列的通项公式为,则下列说法正确的是(     ) A. 使的项共有项 B. 数列是递减数列 C. 数列有最小项,且有最大项 D. 满足的的值共有2个 10. 市物价部门对5家商场的某商品一天的线上销售量及其价格进行调查,5家商场的售价x(元)和销售量y(件)之间的一组数据如表所示: 价格x 9 9.5 10 10.5 11 销售量y 11 10 8 6 5 按公式计算,y与x的回归直线方程是:,相关系数,则下列说法正确的是( ) A. B. 变量x,y线性负相关且相关性较强 C. 相应于点的残差约为 D. 当时,y的估计值为14.4 11. 已知数列,给出以下定义:对于任意的,都有,则称数列为“友好数列”;特别地,对于任意的,都有,则称数列为“超越友好数列”,下列说法正确的是( ) A. 若数列满足,且前n项和为,则数列为“友好数列” B. 若数列满足,,且数列为“超越友好数列”,则 C. 若数列为“超越友好数列”,且,则数列没有最小项 D. 若数列为“友好数列”,则对于任意的,当时,总有成立 三、填空题.本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知等差数列的前项和为,若,则______. 13. 针对“中学生追星问题”,某校团委对“学生性别和中学生追星是否有关”作了一次调查,其中女生人数是男生人数的,男生追星的人数占男生人数的,女生追星的人数占女生人数的,若根据小概率值的独立性检验,判断中学生追星与性别有关,则男生至少有______人. 参考数据及公式:,其中. 0.050 0.010 0.001 3.841 6.635 10.828 14. 已知数列的前n项和为,且,若对任意的,等式恒成立,则=______. 四、解答题.本题共5小题,共77分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 记为等差数列的前项和,已知. (1)求的通项公式; (2)求数列的前项和. 16. 为了调查学生喜欢跑步是否与性别有关,高三年级特选取了200名学生进行了问卷调查,得到如下的列联表: 喜欢跑步 不喜欢跑步 合计 男生 80 女生 20 合计 已知在这200名学生中随机抽取1人抽到喜欢跑步的概率为0.6. (1)判断:是否有90%把握认为喜欢跑步与性别有关? (2)从上述不喜欢跑步的学生中用分层抽样的方法抽取8名学生,再在这8人中抽取3人调查其喜欢的运动,用X表示3人中女生的人数,求X的分布及数学期望. 17. 为促进消费,助力经济发展,某市持续开展了共8期政府消费券发放活动,记第期活动发放的消费券总额为百万元,带动的消费为百万元,根据这8期活动的数据,可得,,且和的样本方差分别为,,用最小二乘法得到关于的线性回归方程为. (1)若下一期活动政府计划发放10.8百万元消费券,预计可以带动多少消费; (2)求相关系数.(结果保留2位小数) (附参考数据及公式:.相关系数,线性回归方程中,,.) 18. 已知是首项为0的等差数列,记为的前项和,是等比数列. (1)求的通项公式; (2)求数列的前项积; (3)记,求数列的前20项和. 19. 已知数列满足. (1)证明:数列是等比数列,并求; (2)设,求数列的前项和; (3)设,证明:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年下学期上犹中学高二年级数学学科综合检测(一) 试卷共4页,19小题,满分150分.考试用时120分钟. 一、单选题.本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项符合题目要求. 1. 1和4的等比中项是(   ) A. 2 B. 16 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据等比中项的定义求得正确答案. 【详解】设1和4的等比中项是,则,所以. 2. 数列,,,,……的一个通项公式为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】对于A,的第一项为,不符合题意,故A错误; 对于B,的前两项依次为,不符合题意,故B错误; 对于C,即为,对应的余弦值为,符合题意,故C正确; 对于D,的第一项为,不符合题意,故D错误; 3. 在等差数列中, ,则的公差为(   ) A. -3 B. C. 3 D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据给定条件,利用等差数列通项公式列式运算得解. 【详解】设等差数列的公差为,由,得, 所以. 故选:B 4. 某校一个课外学习小组为研究某作物种子的发芽率y和温度x(单位:°C)的关系,在20个不同的温度条件下进行种子发芽实验,由实验数据得到下面的散点图: 由此散点图,在10°C至40°C之间,下面四个回归方程类型中最适宜作为发芽率y和温度x的回归方程类型的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据散点图的分布可选择合适的函数模型. 【详解】由散点图分布可知,散点图分布在一个对数函数的图象附近, 因此,最适合作为发芽率和温度的回归方程类型的是. 故选:D. 【点睛】本题考查函数模型的选择,主要观察散点图的分布,属于基础题. 5. 已知等差数列的公差为,集合,若,则(    ) A. B. C. 0 D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据给定的等差数列,写出通项公式,再结合余弦型函数的周期及集合只有两个元素分析、推理作答. 【详解】依题意,等差数列中,, 显然函数周期为4,而,即最多4个不同取值, 又,则在中,不妨令且, 于是有且,即有,解得, 所以. 6. 记等比数列的前项和为,若,且,则正整数的值为( ) A. 3 B. 6 C. 9 D. 12 【答案】A 【解析】 【分析】设等比数列的公比为,根据题意,利用等比数列的求和公式,化简求得,再由等比数列的通项公式,化简求得,进而求得的值. 【详解】设等比数列的公比为, 当时,可得,则 因为,所以,所以,此时, 又因为,可得, 所以,即, 令,可得,解得或(舍去),所以, 法一:由,提取公因式,可得, 因为,代入化简得,即,所以,解得; 法二:由等比数列的通项公式,可得, 因为,可得,即, 则,即, 因为,所以,可得,所以. 7. 已知数列满足,则=( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】首先利用累加法求通项公式,再利用裂项相消法求和. 【详解】, ,,,……,,, 这个式子相加得,, 得,,当时,,成立, 所以,, . 8. 若,数列满足,则的值是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】应用正弦函数诱导公式化简并应用分组求和计算,再应用等差数列求和公式计算求解. 【详解】,, 则. 因为 ; 令,得; ;; 故 又. 故 二、多选题.本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 9. 已知数列的通项公式为,则下列说法正确的是(     ) A. 使的项共有项 B. 数列是递减数列 C. 数列有最小项,且有最大项 D. 满足的的值共有2个 【答案】AC 【解析】 【分析】利用9的约数求解判断A;确定数列单调性判断BC;利用相邻3项中负数项的个数判断D. 【详解】对于A,由,则是9的约数,又,因此或或或或, 使的项共有项,A正确; 对于BC,,由,得, 解得,又,则当时,,当或时,, 令,解得,因此,, 即数列有最小项,且有最大项,B错误,C正确; 对于D,要使,又,则中恰有个负数或恰有个负数, 因此或或,即满足的的值共有个,D错误. 10. 市物价部门对5家商场的某商品一天的线上销售量及其价格进行调查,5家商场的售价x(元)和销售量y(件)之间的一组数据如表所示: 价格x 9 9.5 10 10.5 11 销售量y 11 10 8 6 5 按公式计算,y与x的回归直线方程是:,相关系数,则下列说法正确的是( ) A. B. 变量x,y线性负相关且相关性较强 C. 相应于点的残差约为 D. 当时,y的估计值为14.4 【答案】BD 【解析】 【分析】A选项,计算出样本中心点,代入回归直线方程得;B选项,随着的增大而减小,又,B正确;C选项,当时,,从而计算出残差约为0.4;D选项,代入,得到答案. 【详解】A选项,,, 将代入回归直线方程得,,解得,A错误; B选项,从表可以看出,随着的增大而减小,又,接近于1, 所以变量x,y线性负相关且相关性较强,B正确; C选项,回归直线方程为,当时,, ,故相应于点的残差约为0.4,C错误; D选项,当时,y的估计值为,D正确. 故选:BD 11. 已知数列,给出以下定义:对于任意的,都有,则称数列为“友好数列”;特别地,对于任意的,都有,则称数列为“超越友好数列”,下列说法正确的是( ) A. 若数列满足,且前n项和为,则数列为“友好数列” B. 若数列满足,,且数列为“超越友好数列”,则 C. 若数列为“超越友好数列”,且,则数列没有最小项 D. 若数列为“友好数列”,则对于任意的,当时,总有成立 【答案】ABD 【解析】 【分析】对于A,判断数列为“友好数列”,满足即可;对于BC选项,关键是利用题设得到,再结合条件求解判断即可;对于D,关键是利用题设得到,再利用累加法,结合放缩法进行判断即可. 【详解】对于A,由,则, 对于任意的,都有, 故,所以数列是“友好数列”,故A正确; 对于B,因为数列为“超越友好数列”, 所以对于任意的,都有,即, 又,,则,即, 所以,故B正确; 对于C,因为数列为“超越友好数列”,, 所以对于任意的,都有,即, 设,则数列为单调递增数列,且, 所以, 因为,所以, 所以存在,时,,, 当时,,数列为递减数列; 当时,,数列为递增数列. 因此,数列存在最小项为,故C错误; 对于D,因为为“友好数列”, 所以对任意的,都有,即, 所以对于任意的,当时, 总有, 所以. 又, 所以. 由于,故,故D正确. 三、填空题.本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知等差数列的前项和为,若,则______. 【答案】27 【解析】 【详解】依题意,. 13. 针对“中学生追星问题”,某校团委对“学生性别和中学生追星是否有关”作了一次调查,其中女生人数是男生人数的,男生追星的人数占男生人数的,女生追星的人数占女生人数的,若根据小概率值的独立性检验,判断中学生追星与性别有关,则男生至少有______人. 参考数据及公式:,其中. 0.050 0.010 0.001 3.841 6.635 10.828 【答案】48 【解析】 【分析】设男生人数为,依题意可得列联表;根据表格中的数据,代入卡方公式,同临界值进行比较,列不等式即可得出结论. 【详解】设男生人数为,依题意可得列联表为 追星 不追星 总计 男生 女生 总计 根据小概率值的独立性检验,判断中学生追星与性别有关,则, 即,解得. 由题意知,应为6的整数倍,所以若根据小概率值的独立性检验, 判断中学生追星与性别有关,则男生至少有48人. 14. 已知数列的前n项和为,且,若对任意的,等式恒成立,则=______. 【答案】 【解析】 【分析】根据的关系式可求得数列是首项为公差为2的等差数列,求出的表达式,再由恒成立条件可求得当,时满足题意. 【详解】由,当时得 两式相减可得 又不恒为0,可得,所以数列是首项为公差为2的等差数列, 所以, 所以, 因为对任意的,等式恒成立,即恒成立, 所以,且,解得,; 可得, 故答案为:. 四、解答题.本题共5小题,共77分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 记为等差数列的前项和,已知. (1)求的通项公式; (2)求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据题意列出关于与的方程组,计算即可求解; (2)先求,讨论的符号去绝对值,再结合运算求解. 【小问1详解】 设等差数列的首项为,公差为, 由题意可得,解得, 所以 ; 【小问2详解】 因为, 令,解得,且, 当时,则,可得; 当时,则,可得 ; 综上所述:. 16. 为了调查学生喜欢跑步是否与性别有关,高三年级特选取了200名学生进行了问卷调查,得到如下的列联表: 喜欢跑步 不喜欢跑步 合计 男生 80 女生 20 合计 已知在这200名学生中随机抽取1人抽到喜欢跑步的概率为0.6. (1)判断:是否有90%的把握认为喜欢跑步与性别有关? (2)从上述不喜欢跑步的学生中用分层抽样的方法抽取8名学生,再在这8人中抽取3人调查其喜欢的运动,用X表示3人中女生的人数,求X的分布及数学期望. 【答案】(1)没有90%的把握; (2)分布见解析,数学期望. 【解析】 【分析】(1)根据独立性检验进行判断; (2)根据分层抽样计算出男女生人数,结合服从超几何分布计算概率写出分布列,最后计算数学期望; 【小问1详解】 由题可知,从200名学生中随机抽取1人抽到喜欢跑步的概率为0.6, 故喜欢跑步的人有(人),不喜欢跑步的人有(人). 喜欢跑步 不喜欢跑步 合计 男生 80 60 140 女生 40 20 60 合计 120 80 200 ∴,,,, , 故无90%把握认为喜欢跑步与性别有关. 【小问2详解】 按分层抽样,设女生名,男生名,,解得,,∴从不喜欢跑步的学生中抽取女生2名,男生6名,故,1,2. ,,, 可检验:, 故X的分布为: 0 1 2 ∴. 17. 为促进消费,助力经济发展,某市持续开展了共8期政府消费券发放活动,记第期活动发放的消费券总额为百万元,带动的消费为百万元,根据这8期活动的数据,可得,,且和的样本方差分别为,,用最小二乘法得到关于的线性回归方程为. (1)若下一期活动政府计划发放10.8百万元的消费券,预计可以带动多少消费; (2)求相关系数.(结果保留2位小数) (附参考数据及公式:.相关系数,线性回归方程中,,.) 【答案】(1)百万元 (2) 【解析】 【分析】(1)求得,,得到样本中心,进而求出回归方程,将代入即可求出预测值. (2)根据样本方差求出,,结合线性回归方程求出,代入相关系数公式求解即可. 【小问1详解】 由,,可得,, 所以数据的样本中心为. 代入回归方程,可得,解得. 所以回归直线方程为. 当时,可得百万元, 故预计可以带动消费百万元. 【小问2详解】 解:由,, 可得,, 又由,可得, 解得, 所以. 18. 已知是首项为0等差数列,记为的前项和,是等比数列. (1)求的通项公式; (2)求数列的前项积; (3)记,求数列的前20项和. 【答案】(1) (2) (3)3120 【解析】 【小问1详解】 是首项为0的等差数列,,,, 又是等比数列,, ,即 ,,即 ,解得, 是等差数列, 当时,, ,即为定值, 数列为首项,公比的等比数列 的通项公式为. 【小问2详解】 , 【小问3详解】 , , ,时, 即是首项为1,公差为4的等差数列, 令, 则 记的前n项和为, , 数列的前20项和为3120. 19. 已知数列满足. (1)证明:数列是等比数列,并求; (2)设,求数列的前项和; (3)设,证明:. 【答案】(1)证明见解析, (2) (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)可化为,利用等比数列的定义即可证明,利用等比数列的通项公式即可求出; (2)利用错位相减法即可求出答案; (3)由题意知,先证明当时、当时,不等式成立,当时,,利用等比数列前项和公式求和即可证明 【小问1详解】 因为,所以, 将上式变形为, 又因为,所以数列是以2为首项,2为公比的等比数列, 所以,所以. 【小问2详解】 由(1)知,所以, 所以 ①, ②, ①-②得 , 所以. 【小问3详解】 由题知,当时,; 当时,; 当时,, 所以 综上,得证 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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