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(用户名和初始密码均为准考证号)
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2025-2026八年级语文第一次月考
玄刻
音塑
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考场/座位号:
准考证号
注意事项
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答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
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客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净
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3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。
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4.
必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效
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保持答卷清洁、完整。
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正确填涂
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请勿在此区域作答或
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■2025- -2026学年第二学期八年级语文质量检测
时间:100分钟 分值:120分
一、积累与运用(32分)
为弘扬优秀传统文化,增强同学们的文化自信,学校举办了“文脉传承,逐梦向前”的主题实践活动,请你完成以下任务。
【活动一:溯源,强文化自信基石】
①一首《玉盘》唱响在今年春晚的舞台上,也唱进无数人的心里。那宛如天籁的吟唱,引发了我们对浩瀚星空的无限 。追溯往昔,五盘似明镜,_出文人墨客变幻莫测的思绪;玉盘似图腾,深深镌刻进几千年的文化血脉之中。②李白的“举头望明月,低头思故乡”,让乡愁随月光 千年;苏轼的把酒问月,思索人生的悲欢离合。古人望月抒怀,我们揽月而归。几代航天工作者用奋斗 探月之路,让“嫦娥”奔月成为现实。③随着“天问”系列踏上火星征程,“天宫”空间站划过璀(càn)星河,我们的民族自豪感油然而生。④如今,我们终于可以骄傲地宣告:千年的飞天梦想,已在当代航天人的手中化为现实,先民以诗词叩问玉盘,
今人以科技应答玉盘,华夏文明薪火相传,生生不息。
1.给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字。(2分)
镌刻 璀 càn
2.填入横线处的一组词语,恰当的一项是 ( ) (3分)
A.遐想 反映 流转 铺就
B.遐思 反映 流淌 创造
C.遐思 映照 流淌 铺就
D.遐想 映照 流转 创造
3.材料中加序号的四个句子,标点使用不正确的一项是 ( ) (3分)
A.① B. ② C. ③ D.④
4.材料中加点成语的使用,不恰当的一项是 ( ) (3分)
A.变幻莫测 B.悲欢离合 C.油然而生 D.生生不息
【活动二:探索,觅文化发展道路】
5.以下句子是某同学在“阅读经典,传承文化”主题演讲中的部分内容,但顺序被打乱了。请重新排列,组成语意连贯的段落,正确的一项是 ( ) (2分)
5.以下句子是某同学在“阅读经典,传承文化”主题演讲中的部分内容,但顺序被打乱了。请重新排列,组成语意连贯的段落,正确的一项是 ( ) (3分)
①通过阅读经典,我们不仅能汲取先人的智慧,还能在文化传承中筑牢精神根基。
②文化的发展离不开对传统的继承与创新,而经典作品正是民族文化的重要载体。
③因此,学校应鼓励学生多读经典,引导他们在阅读中思考,在实践中创新。
④同时,我们也要结合时代需求,赋予经典新的解读,使其焕发持久生命力。
⑤例如《论语》《诗经》等著作,至今仍为人们提供着宝贵的精神养分。
A.②⑤①④③ B.②①⑤③④ C.⑤②①④③ D.①⑤④②③
【活动三:悦读,品经典作品魅力】
6.在名著阅读交流会上,同学们遇到以下问题,请你帮助解决。(8分)
(1)诗的源头是歌谣。上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。一个人高兴或悲哀的时候,常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿,便用歌来唱;一唱三叹得回肠荡气。唱叹再不够的话,手就舞起来了,脚也蹈起来了,反正要将劲儿使到了家。碰到节日,大家聚在一起酬神作乐,唱歌的机会更多。或一唱众和,或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章,三个人唱,拿着牛尾,踏着脚,似乎就是描写这种光景的。
以上文段选自《__________》,这是一部介绍我国传统文化经典的著作,作者是_________(人名)。全书共13篇,介绍了《_________》《周易》《史记》等经典著作,并概述了________、辞赋和历代诗文的情况,以此展示我国古代思想文化的基本面貌。(4分)
(2)交流会上主持人引用了习近平主席在2025年新年贺词中的金句“梦虽遥,追则能达:愿虽艰,持则可圆”来表达自己的感想。请从下面名著中选取一部,结合书中相关内容围绕这句话,写一段演讲词。(4分)
《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》
【活动四:鉴赏,扬文化丰厚内涵】
漫步诗文长廊,体会浓浓情思,感受文化之美。请将下列诗文补充完整。(10分)
①羊羔羔吃奶眼望着妈,__________。__________ ,肩膀上的红旗手中的书。
②《诗经·关雎》中表现主人公情思绵长,翻来覆去难以成眠的两句是_______,_________。
③忽逢桃花林,_____,_____,_____,_____。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。《桃花源记》
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,_____,_____。《小石潭记》
二、阅读与鉴赏(38分)
(一)(7分)
登泰山
张养浩®
风云一举到天关,快意生平有此观。
万古齐州烟九点°,五更沧海日三竿.
向来井处方知隘,今后果居亦觉宽。
笑拍洪崖咏新作,满空笙鹤下高寒。
[注释]①作者青年时初次登上泰山所作。②齐州:济南古名;化用李贺《梦天》“遥望齐州九点烟”。③井处:喻居处狭隘,下句“巢居”意同。④洪崖:仙人名,也是山名,传说上古仙人洪崖得道于此,崖以仙名。⑤高寒:指天上先人居处。
8.下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是 ( ) (3分)
A.首联“风云一举到天关”以夸张手法写登顶之迅捷,“快意生平有此观”直抒胸臆,表现诗人登高望远的畅快之情。
B.颔联“万古齐州烟九点”化用典故,从空间视角描绘泰山之高;“五更沧海日三竿”则从时间角度表现海上日出的壮丽景象。
C.颈联“向来井处方知隘”以“井处”比喻狭隘的生活环境,与登高后的开阔心境形成对比,暗含对世俗束缚的批判。
D.尾联“笑拍洪崖咏新作”中,“笑拍”二字生动刻画诗人与仙人共咏的洒脱之态,体现其超然物外、向往仙隐的情怀。
9.“满空笙鹤下高寒”一句中,“笙鹤”与“高寒”营造了怎样的意境?请结合全诗简要分析。(4分)
(二)(15分)
(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
——《小石潭记》
(乙)自渴①西南行不能百步,得石渠,民桥其上,有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺,或倍尺,其长可十许步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往,有石泓,昌蒲被之,青藓环周。又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭。潭幅员减百尺,清深多倏鱼。又北曲行纡余,睨若无穷,然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉美箭②,可列坐而庥③焉。风摇其巅,韵动崖谷。视之既静,其听始远。
予从州牧得之揽去翳朽决疏土石既崇而焚既酾而盈。惜其未始有传焉者,故累记其所属,遗之其人,书之其阳,俾后好事者求之得以易。
元和七年正月八日,蠲渠至大石。十月十九日,逾石得石泓小潭,渠之美于是始穷也。
——柳宗元《石渠记》
注:①渴:指袁家渴,一泵水名。②箭:小竹。③庥:同“休”,休息。
10. 解释下列句子中加点词的含义。(4分)
①民桥其上 桥: ②有泉幽幽然 然:
③昌蒲被之 被: ④心乐之 乐:
11.文中画横线的部分有四处需要断句,请将需断句处依次涂写在答题卡上,每答对一处给1分,作答超过四处不给分。(4分)
予从州牧得之揽去翳朽决疏土石既崇而焚既酾而盈
12. 请结合具体内容,简要概括甲、乙两文所写的水的不同特点。(3分)
13. 甲、乙两文写作手法及情感的相同点是什么?(4分)
(五)(16分)
听见春分
苏沧桑
①暮光消失后,夜雨将山后浦村裹进怀里。隔墙的老庙突然传来“咚”的一记鼓声。
②父亲走在前面,领我穿过院墙与老庙之间的小弄,看见一场春雨的足迹在石板路上闪闪发亮。苔痕缀满石缝,春草在寂静中生长,这条青翠欲滴的小路,是故乡留给我的入口春分,“元鸟至,雷乃发生。始电”。燕子回巢,我回乡看望父母。在越来越密的鼓声和雨声里,我听见故乡万物生长,后山的梨花开了,河边的油菜花豌豆花开了,春茶抽芽,稻秧刚刚播下,雨传送过来一阵阵隐秘的香气,大地沉入了夜的深呼吸……
③我还听见时间深处传来男女老少簪花喝酒、踏青赏景的欢声笑语,听见纸鸢在天空呼啸,上面写着希望天上的神能看到的一个个祝福。
④回忆踏着鼓声蔓延到故乡的原点。一座很小的庙,一盏瓦数很低的电灯,一张旧桌,四五张矮凳,一个热水瓶,一个剃着平头、面相端庄的中年鼓词人,三个七八十岁的老年听众,热水瓶的影子投在墙上,唱词人的影子也投在墙上。扁鼓,牛筋琴,唱本,鼓签,快板,是他的全部行当,生、旦、净、末、丑的悲欢均由他一人承担。
⑤故乡的春分之夜,仿佛来自古代。
⑥父亲说,自古春分时节也是祭祀的时节。山后浦村每逢婚丧嫁娶、乔迁新居等,村里人就凑份子请唱词人来唱。唱前,先击鼓“打头通”,然后再唱正本,有神话、有断案的、也有历史的、世情的,有的一本唱一夜,有的唱两三夜。
⑦今天大概是庙神寿日。老人们坐在昏暗的灯影里,似睡非睡,唱词人沉浸在他一个人的世界里。古老的腔调,在夜色中盛放、枯萎。我忽然想,他不是唱给人听,而是唱给神听。
⑧父亲说,记得吗?我们家从镇上搬过来时,也请唱词人到小庙唱过词,多热闹啊,庙里坐满了人,老老小小像一家人。现在没人听了,只有几个老人家会去,有时就只有一个人,那个管庙的人。
⑨父亲说,你大概忘记了。
⑩不是大概,是完全,彻底。如同我每次回家,在小镇边缘鳞次栉比的新建楼群间,怎么都找不到山后浦村的入口,那个曾经青翠欲滴的入口。此时此刻,一座老庙,一段唱词,成了那个青翠欲滴的入口,将我带进了一些记忆……蒙蒙细雨洒下温柔,亲吻着老树的嫩芽,呼唤出花苞的美梦,头顶着落花,一个怯生生的小男孩站在泥墙根,看着那些不请而来的邻人为他安家,为他镌刻出故乡的模样。掌灯了,小庙里挤满了全村的男女老少,一双双眼睛闪耀着星星的光芒,也照亮了年轻的唱词人,那时,他唱给神听,更是唱给人听。木门吱呀,推开山间的晨雾,也走出去越来越多的年轻人。
⑪而今夜过后,伴着夜行的火车,我将又一次远离,远离小院的桂花树,远离母亲的目光,远离春夜独自盛放枯萎的鼓词声。时光呼啸着迎面而来,我在春分复活的记忆,像春夜的鼓词声,将又一次与我背道而驰。交通的便利,让我们误以为故乡近在咫尺,其实,它正以前所未有的速度远去。
⑫“遥思故园陌,桃李正酣酣。”终有一天,父辈们只在梦中出现,故乡那个青翠欲滴的入口,会成为一个伤口,一念及,舌尖便沾上涩涩的泪滴。多年后,当我再一次穿过春分的夜晚,穿过院墙与老庙之间的小弄,还会有一段鼓词在等我吗?不知道会是谁陪我,一起用目光捡起满地的雨水,或月光。
(文章有删改)
14. 通读全文,说说文章以“听见春分”为题有什么好处。
15. 这篇散文的语言很有特点,请你任选一处并做简要赏析。
16. 请结合文章内容,谈谈你对第⑫段画线句“终有一天,父辈们只在梦中出现,故乡那个青翠欲滴的入口,会成为一个伤口,一念及,舌尖便沾上涩涩的泪滴”的理解。
17. 文章在构思和写作手法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的见解和发现。
18. 阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
生活中总会有人启迪你、温暖你、帮助你、感动你,他们就像烛光、灯火、流星,在我们身处黑暗时照亮了我们的世界。
请以“你照亮了我的世界”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名。
八年级语文试题 第1页(共8页)
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