第1单元 2 第一课 第2框 思维形态及其特征 达标检测速效提能（Word练习）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版）

 

　　　　　　　　　　　　　　　　

1．形象思维与抽象思维相对，以感性形象作为思维的基本单元。以下不属于形象思维的是(　　)

A.画家笔下的花、鸟、虫、鱼

B.欣赏贝多芬的交响乐

C.毛泽东同志在读工作方法时作出的“十个指头弹钢琴”的比喻

D.化学中的物质是指任何有特定分子标识的有机物质或无机物质

解析：选D。A、B、C都属于形象思维，与题意不符；D说的是化学中的物质概念，属于抽象思维，符合题意。

2．甲：曲别针有什么用？——夹文件、串起来当链条、作牙签、磨成鱼钩、扎孔……乙：谁是作案人？——公安人员收集各种痕迹、物证、人证……最终确定了罪犯。从思维形态上看，甲乙两种思维过程分别属于(　　)

①抽象思维和形象思维

②发散思维和聚合思维

③分析思维和综合思维

④形而上学思维和辩证思维

A.①②     B．②③     

C．②④     D．③④

解析：选B。甲的思维过程属于形象思维，乙的思维过程属于抽象思维，①不符合题意。甲和乙的思维过程都属于辩证思维，④不符合题意。

3．过马路时，我们看到了来车的距离，感觉到车的速度，大脑迅速进行思考——会不会被撞到，然后决定过或者不过马路。下列对材料的分析不正确的是(　　)

A.“看到了来车的距离，感觉到车的速度”是在感觉、知觉的基础上反映认识对象

B.“大脑迅速进行思考——会不会被撞到”是以想象反映认识对象

C.“过或者不过马路”是以思维指导行动、用认识指导实践

D.过马路的整个过程表明形象思维与抽象思维具有相辅相成的关系

解析：选B。“大脑迅速进行思考——会不会被撞到”是以判断、推理反映认识对象，B错误，符合题意。

4．(2025·山东新泰弘文中学期末)南唐后主李煜在《虞美人》中写道：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”把心中充满的国破家亡的愁苦比作春天绵延东流的江水，将其化为具体鲜明的形象。这表明形象思维具有(　　)

A.思维表达的情感性     

B.基本单元的形象性

C.基本单元的概念性     

D.运行方式的想象性

解析：选A。形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。李煜把心中充满的国破家亡的愁苦比作春天绵延东流的江水，将其化为具体鲜明的形象，体现了思维表达的情感性，A符合题意；B、D材料未涉及，不选；C属于抽象思维的主要特征，不选。

5．(2025·天津南开区期中)诗人杜甫在《望岳》中写道：“岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。”这首诗描绘了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出诗人对祖国山河的热爱之情。此创作过程(　　)

A.以概念为基本单元，揭示了事物的本质和规律

B.运用抽象思维，以感性形象作为思维的基本单元

C.体现了以感觉、知觉和表象为基础的抽象思维

D.具有思维运行方式的想象性和思维表达的情感性

解析：选D。这首诗的创作过程体现了以感觉、知觉和表象为基础的形象思维，具有思维运行方式的想象性和思维表达的情感性，D符合题意。

6．中华民族一路走来，书写了海峡两岸不可分割的历史，镌刻着两岸同胞血脉相连的史实。

青年是两岸不可或缺的力量。

两岸青年好，两岸未来才会好。习近平总书记强调，两岸青年必将大有可为，也必定大有作为。我们欢迎台湾青年来祖国大陆追梦、筑梦、圆梦，持续为两岸青年成长、成才、成功创造更好条件、更多机遇。希望两岸青年互学互鉴、相依相伴、同心同行，跑好历史的接力棒，为实现民族复兴贡献青春力量。

运用思维基本形态的知识，就如何更好促进两岸青年交流提出建议。(8分)(要求：指出具体运用的思维形态和预期效果)

解析：本题的设问要求可转换为“如何更好地促进两岸青年的交流”，需要调用思维基本形态的有关知识，指出具体运用的思维形态和预期效果，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料分析作答。

答案：形象思维是在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象；形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。在台湾青年使用的自媒体上全方位展示大陆，用形象生动、富有情感的表达方式，运用科技手段使台湾青年有一种身临其境的感觉，感悟大陆的发展；弘扬中华优秀传统文化，增强台湾青年对中华文化和中华民族的认同感和归属感。(8分)

7.齐白石笔下的“虾”可谓栩栩如生。创作该作品所运用的思维形态最大的特点有(　　)

①思维抽象和概括的是事物的形象特征

②思维抽象和概括了事物的共同属性

③以概念作为思维的基本单元

④以感性形象作为思维的基本单元

A.①③     B．①④     

C．②③     D．②④

解析：选B。齐白石笔下的“虾”只是概括了事物的形象特征，并没有