内容正文:
3星1数学·三年级下(北师版)
宽:24÷4=6(厘米)
大长方形的宽:6×2+8=20(厘米)
大长方形的周长:(24+20)×2=88(厘米)
答:拼成的大长方形的周长是88厘米。
2.(8+6)×2=28(分米)8÷2=4(分米)》
6÷3=2(分米)(4+2)×2=12(分米)
12×6=72(分米)72-28=44(分米)
答:增加了44分米。
3.2×15=30(厘米)1×15=15(厘米)
(30+15)×2=90(厘米)
答:这个图形的周长是90厘米。
4.6×3=18(厘米)18×4=72(厘米)
答:摆放后图形的周长是72厘米。
5.宽:(30-6)÷2=12(厘米)长:12+6=18(厘米)
答:每张长方形纸片的长是18厘米,宽是
12厘米。
6.5种
7.24÷2=12(厘米)12÷(3+1)=3(厘米)
3×3=9(厘米)9×4=36(厘米)
答:拼成的正方形纸片的周长是36厘米。
第四单元整数除法(一)】
教材重难题解析
例1150÷3÷2=25(米)
答:这个游泳池的泳道有25米长。
例2120×2÷8=30(字)
答:平均每行写30字。
例3400÷5=80(本)80÷4×1=20(本)》
80+20=100(本)
答:400元最多可以买到100本。
综合思维题训练
1.192÷2÷4=24(名)
答:平均每个小组有24名志愿者。
2.28×3÷6=14(个)
答:一个橱窗要放14幅优秀作品。
3.12÷3=4(元)128÷(4+1)=25(组)3(瓶)
25×4×4+3×4=412(元)
答:至少要花412元。
4.3-1=218÷2×(6-1)=45(秒)
答:他从1楼走到6楼需要45秒。
5.560÷(3-1)=280(吨)280+9=289(吨)
289+560=849(吨)
答:甲仓库原来有货物849吨,乙仓库原来有
货物289吨。
16
6
103
98
64
3309
4
392638
4
3
3
6
36
9
32
24
9
32
24
0
0
0
第五单元
动
手做
教材重难题解析
例依次折成正方体、长方体、三棱锥形状的盒子
综合思维题训练
第六单元关系与规律
教材重难题解析
例(1)如26+29,20+35,27+28等(答案不唯一)
(2)如24+31,28+27等(答案不唯一),发现:☐
比25大几,△就要比30小几。
(3)2010(答案不唯一)发现:36比26大几,
口就要比☆大几。
综合思维题训练
1.154241186715142(最后两空答
案不唯一)
2.熊猫
第七单元数据的
整理与表示
教材重难题解析
例(1)图见详解
(2)睡眠时间在10小时的人最多,在12小时的
人最少。(答案合理即可)
综合思维题训练
1.(1)①9486②音乐体育
(2)1881612
2.(1)14101016
(2)图见详解
(3)四
(4)10+10=20(人)
答:第二和第三季度共有20人出生。
(5)14+10=24(人)10+16=26(人)
24<2626-24=2(人)
答:下半年出生的人数多,多2人。3星1数学·三年级下(北师版)
第四单元
整数除法(一)
√教材重难题解析
例①奇思去游泳,他在泳道内游了3个来回,共游了150米,
这个游泳池的泳道有多长?
分析奇思游了三个来回,所以他一共游了一条泳道的3×2=6倍那么长,再
根据他一共游了150米,就可以求出泳道的长度了。
解答
例2
表扬
黑板报只能
这篇稿件共
写8行,平均
2页,每页
每行写多少
120字。
字呢?
分析先求出这篇稿件一共有多少字,共2页,每页120字,所以一共有120×2=
240(字),然后看在黑板报上如何写,黑板报只能写8行,所以平均每行要写
240÷8=30(字)。
解答
08
第四单元13星
例3
400元最多
可以买到
记记事本
银指
多少本?
记事
每本5元
买4本送1本
分析非促销情况下,每本记事本5元,400元可以买到400÷5=80(本);因
为促销,买4本送1本,所以我们可以先计算购买80本时里面有多少组
4本,也就是80÷4=20(组),所以共送了20本,也就是说一共买到了80+20=
100(本)。
解答
√综合思维题训练
1.为了提高社区居民垃圾分类意识,学校组织192名学生作为志愿者进社
区为居民讲解垃圾分类知识,这些志愿者平均分成2个小队,每个小队有
4个小组,平均每个小组有多少名志愿者?
2.某校开展摄影比赛,比赛结束,组委会将优秀作品贴在3个橱窗里展示,
正好每个橱窗放28幅。如果用6个橱窗展示,一个橱窗要放多少幅优秀
作品?
09
3星1数学·三年级下(北师版)
3.3瓶饮料12元,李老师要给128位同学每人买一瓶饮料,至少要花多
少元?
儿童节促销:
买四送一
4.小乐从1楼走到3楼用了18秒,照这样计算,他从1楼走到6楼需要多
少秒?
5。原来甲仓库的货物的质量比乙仓库的多560吨,如果两个仓库分别运走
货物9吨,那么甲仓库剩下的货物的质量是乙仓库剩下的3倍。甲、乙两
个仓库原来各有货物多少吨?
6.在☐里填上合适的数,使竖式成立。
】
3
638
3
2
9
3
2
0
0
0
10