总复习3 统计与概率(教材重难题解析&综合思维题训练)-【3星学霸课时作业】2025-2026学年六年级下册数学(北师大版2012)

2026-05-29
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 统计与概率
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 808 KB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 南京经纶文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-02
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来源 学科网

内容正文:

总复习13星 总复习 统计与概率 、教材重难题解析 例①看图回答问题。 某地区6~12岁儿童平均体重情况统计图 平均体重kg 。女生 35 34.3 ×男生 30.5× 30 33 253272301 25 23.1 ¥54627.1 19321 24.6 20 22.4 18.7 20.4 15 01 6 7 89101112年龄/岁 (1)从统计图中可以看出,随着年龄的增长,平均体重()(填“增加”或“减少”)。 (2)从统计图中可以看出,女生在( )~()岁年龄段平均体重增加最快。 (3)平均体重的增加与年龄增长成正比例吗?试举例说明理由。 (4)从上图你还能得到哪些信息? 分析(1)从统计图可以看出:随着年龄的增长,6~12岁儿童的平均体重(无论男生 还是女生)都在逐渐增加。(2)观察女生(虚线)的体重数据,在11~12岁这个年龄段上 升最多。(3)正比例的定义是:两种量的“比值(商)”始终一定,需要计算检验。(4)6~ 10岁期间,男生的平均体重略高于女生,10岁之后就是女生略高于男生了。 解答 例②口袋里有3个红球和2个白球,球除颜色外完全相同,从中任意摸出1个球。那 么摸出( )球的可能性大。要使摸出红球和白球的可能性相同,可以怎么做? 分析在总球数固定时,某种球的数量越多,摸出它的可能性就越大。口袋里有3个 红球和2个白球,所以摸出红球的可能性大。要使摸出红球和白球的可能性相同,关键 是让两种球的数量相等,因此可以有两种方法:一是在口袋里再放入1个白球,让白球数 量变为3个,与红球数量持平;二是从口袋里拿出1个红球,让红球数量变为2个,与白 球数量一致,这样摸出两种球的可能性就相同了。 解答 ◆13 3星1数学·六年级下(北师版) 综合思维题训练 1.笑笑家5月支出及储蓄情况如下图。 (1)笑笑家5月的伙食费共花了800元,笑笑家的支出及储蓄总共是多少元? (2)根据扇形统计图,把下表填写完整。 伙食费40% 项目 伙食费购物 水、电费 储蓄其他支出 购物 20% 水、电 费用/元 800 储蓄 费15% 百分比/% 40 15 20% 其他支出5% 2.一个盒子里有大小相同的8个红球、4个蓝球,任意摸出一个球,摸出哪种球的可能性 大?如果想任意摸出一个球,摸出监球的可能性是),应该怎么小? 3.甲、乙两车从A地出发沿着同一路线到达B地,甲车先出发,匀速驶向B地。40分后, 乙车出发,匀速行驶一段时间后,在途中的货站装货半小时,由于满载货物,为了行驶 安全,速度每时减少50k,结果与甲车同时达到B地。设乙车行驶的时间为x时, 甲、乙两车距离A地的距离是ykm,图中折线表示y与x之间的关系,根据图象完成 下面的问题: (1)A,B两地之间的距离是( )km,a=()。 ↑y/m (2)求甲车的速度,乙车装货前和装货后的速度。 460 DE (3)在到达B地之前,乙车出发多少分后追上甲车? Aa x/时 (4)乙车到达货站时,甲车距离B地多少千米? 143星1数学·六年级下(北师版) 例2(1)小齿轮转得快,小齿轮转的圈 数多。 (2)转过的总齿数一定时,每个齿轮的齿 数和转过的圈数成反比例。 (3)40×90=3600(齿)3600÷24=150(圈) 综合思维题训练 1.a与b成反比例。 2.设小飞买5筒花了x元。 39:x=3:5x=65 3.30×12÷(12-2)=36(页) 4.(1)①10÷20=0.5(安培) ②0.4×20=8(伏特) 8伏特<36伏特,安全 (2)10÷2=5(欧姆) 6×5=30(伏特) 30-10=20(伏特) 总复习数与代数 教材重难题解析 例12.2kg=2200g2200÷500=4.4 98×4.4=431.2(元) 例23000+3000×3×3.14%=3282.6(元) 例3周长:8r面积:4r2 综合思维题训练 1.(1)图略,见答案详解 (2)连接各点,它们在一条直线上 图略,见答案详解 (3)7÷1=7(千米/分)7×2.5=17.5(km) 2.(1)(a+b)×8=8(a+b)(m) (2)3000÷(85+65)=20(天) 3.1536 n(n+1) 总复习图形与几何 教材重难题解析 例1r=15.7÷2÷3.14=2.5(m) 小麦堆体积:3×3.14×(2.5)2×1.5= 9.8125(m3) 小麦质量:9.8125×700≈6869(kg) 例2(1)图A是轴对称图形。 (2)图1中图A向下平移3格可以得到 图2。 (3)(答案不唯一)图1中图A绕下面的格 子左下角的点逆时针旋转90°后,先向右平 移2格,再向下平移2格得到图3。图1中 16 图A绕下面的格子右下角的点顺时针旋转 90°后,先向右平移1格,再向下平移1格 得到图4。 综合思维题训练 1.(1)右8上4上4右8 (2)圆心 2.10×(10÷2)÷2=25(cm2) 3.8÷2=4(dm) 480+24×6.5×。-3.14×42×10=29.6(L) 4.由题图可知,4×(长×宽)+4(长×高)= 624即长×(宽+高)=156 156=2×2×3×13 长>宽>高,长是13cm。2×2×3=12, 12=5+7,宽为7cm,高为5cm。 13×7×5=455(cm3) 总复习统计与概率 教材重难题解析 例1(1)增加(2)1112(3)以男生 为例:6岁时:体重19.3kg,7岁时:体重21 kg,6~7岁体重增加÷年龄增加=1.7,8岁 时:体重23.1kg,6~8岁体重增加÷年龄增 加=1.9。比值不固定,因此平均体重的增 加与年龄增长不成正比例。(4)10岁之后 女生平均体重略高于男生(答案不唯一)。 例2红放入一个白球或拿出一个红球 (合理即可) 综合思维题训练 1.(1)800÷40%=2000(元) (2)表略,见答案详解 2.摸出红球的可能性大。使盒子里红球与 蓝球的数量各占一半,加入4个蓝球或取 出4个红球。(合理即可) 3.(1)4604.5 (2)甲车:460:(7+40÷60)=60(千米/时) 解:设乙车装货前速度为k千米/时 4k+(7-4.5)×(k-50)=460k=90 装货后:90-50=40(千米/时) (3)解:设乙车出发m时后追上甲车 90m=(m+40÷60)×60 44时=80分 m=- 33 (4)460-(4+40÷60)×60=180(km)

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