内容正文:
3星1
数学·三年级下(北师版)
第二单元
图形的运动(二)
第1课时轴对称(一)
®基础巩固
1.下面哪些图形是轴对称图形?是的画“V”,不是的画“X”。
2.新趋势学科融合从诗词中感悟图形的对称美。古人采用中式对称构图,
每日口算
不仅蕴含了数学之美,也是一种精神追求。其中“儿童散学归来早,忙趁
东风放纸鸢”“紫荆花开连理枝”“葡萄美酒夜光杯”这三句诗词对应物
23×7=
体中的哪一个属于轴对称图形?在图上圈一圈。
161×3=
38×7=
3.找一找下列哪些数字、汉字可以看成是轴对称图形?(圈一圈)
0123456789
我爱中国
304×3=
4.(教材改编)用对折的方法找出下面图形的对称轴。(在图中画出一条虚
6×14=
线表示出来)
242×3=
能力提升
404×2=
5.下面的4个图形都是由正方形组成的。请你分别在下面4个图上添加
1个正方形,使它们都成为轴对称图形。(每张图画出一种情况即可)
3×270=
12×5=
11×4=
16
第二单元
31
第2课时轴对称(二)
色基础巩固
1.做一做,你有什么发现?
要得到轴对称图形,可以先把
□·
纸(
)。然后只需要做出
图形的(
)。
2.淘气在对折好的纸上剪了两个洞,打开后会是哪一个?想一想,画“V√”。
每日口算
4×224=
3.新趋势学科融合小篆(zhuàn)是我国古代的一种文字,下面第一行的小
3×27=
篆文字是从第二行哪张对折的纸上剪下来的?连一连。
27×8=
平
13×8=
106×3=
4.将一张纸对折后剪去两个正方形,展开后是(
)。
340×2=
▣▣
▣▣
①
②
③
32×5=
▣▣
口口
☒能力提升
425×2=
5.把一张正方形纸两次对折,按下面图示剪掉涂色部分,得到的图形是
哪一个?画“V”。
4×42=
-四
5×46=
17○
3
数学·三年级下(北师版)
第3课时
平移和旋转(1)
色基础巩固
1.它们都是怎么运动的?你能按运动方式把它们分成两类吗?
抽屉
方向盘
算珠
门
窗户水龙头手柄
)、(
)、(
)、(
)、(
每日口算
都在转动,这些是(
)现象。
都在平移这些是(
)现象。面
5×11=
2.观察下面物体的运动,是平移的画“△”,是旋转的画“O”。
2×49=
4×46=
3.选择题。
(1)新情境生活百科)下面交通标志中,既可以通过轴对称变换,又可以通
20×5=
过不到一整圈的旋转变换与原来重合的图形是()。
B
3×148=
14×2=
(2)如图是一个房间的门牌号,由于上面的钉子坏掉了,使门牌号转了下
来。原来的门牌号是(
234×2=
9089
0
430×2=
A.608b
B.b806
C.P806
☒能力提升
2×428=
4.按照左边的规律,从右边两个图形中圈出一个合适的图形补充在②处。
2×241=
①-→②
18
第二单元
31
第4课时
平移和旋转(2)
色基础巩固
1.移一移,描一描。
把向下平移1格。
把向右平移3格。
把
向左平移4格。
每日口算
拼出的图像是(
250×3=
2.新情境趣学活动俄罗斯方块是一款休闲类游戏,只要将方块在一行铺满
132×3=
就可以消除方块。要铺满最下面一层,
①
先向()平移
405×2=
)格,再向(
)平移(
)格。
8×14=
11×3=
7×42=
(第2题)
(第3题)》
3.小乌龟先向下平移4格,再向左平移5格,最后向上平移1格到达图中所
2×30=
示位置,小乌龟原来的位置请用“△”表示出来。
230×4=
能力提升
4.下面图中,图(
)通过平移小正方形不能拼成一个大正方形。
38×9=
45×7=
①
②
③
19
3星1
数学·三年级下(北师版)
第5课时
能移回去吗
色基础巩固
1.如图是一块小狗图案的拼图,要把左下角这块拼图沿方格移回原来位置,可
以把这块拼图先向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格。
每日口算
2.新情境热点视窗)第十五届全国运动会击剑比赛在香港启德体育园启德
104×4=
体艺馆举办。下面左图是第十五届全国运动会中击剑的图标,移一移,
还原右边的击剑比赛拼图。
133×3=
③
2×42=
5×19=
3.按要求画一画。
352×2=
(1)图A是把图A'先向
上平移4格,再向右平移
390×2=
3格得到的。请你画出
B
图A'。
110×3=
(2)图B是把图B先向左平移7格,再向下平移1格得到的,请你画出
图B'。
3×172=
☒能力提升
4.只移动3个圆片,把右边的图案还原为左边的图案。画出移动过程的示
3×14=
意图,说一说是怎么还原的。
15×5=
OOO O
20
第二单元
3星1
第6课时
小小设计师
色基础巩固
1.选择题。
(1)新情境人文历史中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用
于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术,是我国国家级非物质文化
遗产之一。下列剪纸中对称轴条数最少的是(
4
B
每日口算
(2)下面图形用
通过一次平移或一次轴对称不能得到的是(
190×5=
B
31×2=
2.新素养应用意识有如图所示的4种瓷砖,设计师用它们设计图案。
田
S
18×8=
(1)请你仔细观察,设计师是怎么拼组的呢?说一说拼组的过程。
213×2=
4块
2块
4块
8×31=
2块
2×34=
(2)请你来当设计师,设计③和④。
226×3=
3
4块
2块
2块
4块
2
26×2=
能力提升
203×3=
3.如图,一个等边三角形被分成了若干个同样的小等边三角
13×4=
形。有些小三角形已被涂色,那么最少再涂色(
)个小三
角形可以构成有对称轴的图形。
21
3星1
数学·三年级下(北师版)
第7课时
整理与复习
囹基础巩固
1.选择题。
(1)新情境人文历史围棋起源于中国,古代称之为“弈”,至今已有四千
多年的历史。下列由黑、白棋子摆成的图案中,是轴对称图形的
是(
)。
A
每日口算
9×30=
(2)
经过旋转,可以得到图(
27×9=
B.
45×5=
(3)淘气将一张纸对折后剪了两处,如图
打开后是图形(
)o
31×9=
B
O:O
2×135=
2.按要求回答问题。
264×3=
5×37=
2
25×9=
(1)运用平移的方法把图①在上面方格纸上继续画下去。
(2)把图形②先向右平移5格,再向上平移6格,画出得到的图形。
2×129=
☑能力提升
3.小玲在镜子中看到一个没有数字的时钟面如图
4×28=
所示,现在的实际时间应该是(
),再过1小
时是(
)。请在空白的钟面上画出现在的时间。
222.65+30=95(千克)
95×2-20=170(千克)
170×2=340(千克)
第二单元
第1课时轴对称(一)
1.V×××VV
2.圈第1幅图
3.圈0、3、8、中
4.
田出
(部分答案不唯一)
提示:如果一个图形沿着一条直线对折,
直线两旁的部分能够完全重合,那么这
个图形就是轴对称图形,这条直线就是
它的一条对称轴。据此解答即可。
※16148326691284726808
8106044
第2课时轴对称(二)
1.对折
一半
2.□☑☐
4.③
参考答案3星
5.☑☐
提示:把两幅图分别折叠
两次
对折后是
(折痕在左边和下边),
两次对折后是
(折痕在左
边和下边),所以图中对应的是
※89681
216104318
680160
850168
230
第3课时
平移和旋转(1)
1.方向盘门水龙头手柄旋转
抽屉算珠窗户平移
2.△○△△OO
3.(1)C(2)B
4.圈第2个。
提示:观察左边图中的规律,图形是由
先进行轴对称变换,再通过平移
得到的,所以
通过轴对称得到
再通过平移得到
※55
98184
100
44428
468
860856482
3星数学·三年级下(北师版)
第4课时平移和旋转(2)
船
2.(1)右2下5
3
4.③
提示:平移后可以发现,只有③不能拼成
一个大正方形。
①
②
③
※750
3968101123329460
920342315
第5课时能移回去吗
1.右1上2(或上2右1)
2.把①向右平移6格,再向下平移1格。
把③向上平移2格,再向左平移2格
3.
T
L-
--
1--r-
----1
B'
B
OOOO
O○O1
LO
把最上面的圆片先向左移动,再向下移
动:把右下角的圆片向上移动:把左下角
的圆片先向下移动,再向右移动。
提示:观察发现,除了角落上的3个圆
片,中间7个圆片是两张图都有的,所以
只要平移角落上的3个圆片即可。
※4163998495704780330
5164275
第6课时小小设计师
1.(1)C(2)C
2.
(1)①将
通过轴对称可以得到
,再将所得图形通过平移可得
;②将
和
通过轴对称可以得到
再将
所得图形通过轴对称可得
(2)
③
4块
2块
4
2块
4块
2块
(答案不唯一,合理即可)
3.3
提示:一个图形沿着一条直线对折,如果
两边能够完全相同,这个图形就是轴对
称图形,由此根据已知涂色三角形的位
置确定再涂色的小三角形个数即可,再
涂色3个小三角形可以构成有对称轴的
图形,对称轴为左下顶点到右侧线段中
点连线所在直线。如图:
※9506214442624868678
5260952
第7课时
整理与复习
1.(1)B(2)C(3)C
2
参考答案3星
3.9:0010:00
提示:根据轴对称图形的特点,镜子里的
3时,实际是9时。
※270243225279270792185
225258
112
第二单元易错通关
1.(×)(V)(V)(×)
2.C
3.(V)(
4.7
第二单元情境题强化训练
、1.(1)①
④
里
(2)②
⑤
山
(3)③
⑥
工
2.左7右
3.3
4.左5下5
二、1.C2.A
三、
米