第2单元 认识三角形和四边形 达标检测卷-【3星学霸课时作业】2025-2026学年四年级下册数学(北师大版2012)

提示：根据题意可知，王教练摘了23个 西瓜，不算王教练时平均每人摘3个，算 上王教练时平均每人摘7个。由此可 知，算上王教练时，平均数增加了7-3= 4(个)，王教练摘的西瓜比平均数多 23-7=16(个)，多的16个西瓜平均分 给了摘西瓜的队员，平均每人分了4个， 因此摘西瓜的队员有16÷4=4（人）。 ※3.95710.980.960.136.2 1.470.510.1 第一单元达标检测卷 -、1.1.22.76 2.(1)0.16441064.400 （2)9.637.02 (3)6.73 3.>>< 4.(1)45.98(2)75.08(3)95.98 5.①小数点没有对齐 二、1.B2.D3.B4.D5.C 三、1.6.362.993.5 1.3917.225 2.8.3715.387.1218.86 3.9.0680.7210.16 四、1.6.51-6.07+9.25=9.69（元） 答：这个晚上李叔叔外卖配送最终 收入9.69元。 2.1.77+0.34-1.45=0.66(米) 参考答案3星 答：萌萌踩的高跷有0.66米高。 3.(1)59.1+49.7=108.8(元) 108.8-20=88.8(元) 答：买一箱魔芋面和一箱粉葛米粉应付 88.8元。 (2)一箱腐竹和一箱粉葛米粉一共多 少元 4.（答案不唯一) ☑ ☑ ☑ 5.5-0.9=4.6(平方分米) 17.4-5.5-4.6=7.3(平方分米) 答：第三次使用塑料板7.3平方分米。 第二单元达标检测卷 -、1.(1)⑦⑧⑥(2)A 2.稳定自行车的横梁三角架（答案不 唯一) 3.等腰等边60° 4.48 5.65360° 6.(1)③(2)在③处剪，三段长为3厘 米、3厘米、4厘米，因为3+3>4,4-3<3， 满足三角形中三边的关系，所以能围成 一个三角形 27 3星数学·四年级下（北师版） 7.36 二、1.B2.C3.B4.D 三、1.(1)180°-40°-35°=105° (2)180°-62°=118° 180°-118°-38°=24° 2.因为∠3=42°， 所以∠1=180°-90°-42°=48°。 因为∠1=∠2， 所以∠2=48°。 所以∠4=180°-48°-48°=84°。 四、1.如图所示，答案不唯一 2.如图所示，答案不唯一 3.如图所示，答案不唯一 五、1.8×6+12×2+24=96（厘米） 答：剩下卡纸的周长是96厘米。 2.（1)9+7=16(米)，16<18，两边之和小于 第三边，不能围成三角形； 11+6=17(米)，17>13,13-6=7（米）， 7<11,能围成三角形。 答：王叔叔测量的是对的，因为张叔叔测 量的三条边不能围成三角形，王叔叔测 量的三条边可以围成三角形。 (2)180°-145°=35° ∠1=180°-35°-75°=70° 答：∠1的度数是70°。 28 3.(1) 60°609 拼成的三角形只有 发现 一种形状，拼成的 60° 609 三角形是等边三角 60°60° 形，每个内角都是 60°2.- (2) 70° 拼成的四边形形 9090° 110° 发现 状不唯一，拼成四 90°90 70° 边形的内角和都 110° 是360° (3)对比上面两个活动，我发现用3根 同样长的小棒只能拼成一种三角形，而 用4根同样长的小棒能拼成很多种四边 形。进而可知三角形具有稳定性，而四 边形具有易变形性。三角形的内角和是 180°，四边形的内角和是360°。（答案 不唯一) 第三单元达标检测卷 -、1.0.11.8 2.159.8 15.98 1598 3.> < 4.三2两 5.1.98 6.乘法分配律 二、1.B2.D3.A4.C5.B 三、1.0.0480.19 0.05350 0.05 10 70 0.04 2.15.5421.3260.170144.1 3.26103.792数学·四年级下 第二单元达标检测卷 (北师版) (考试时间：60分钟满分：100分) 一、填空题。（每空2分，共32分) 1.观察下面这些四边形，按要求填一填。 ① ② ④ ⑤ 那 ⑧ ⑨ (1)亮亮按一定的标准把以上图形分成A类、B类和C类，其中图形①② ③④⑤的分类情况如下，请你结合图形将⑥⑦⑧的编号填到相应的括 号里。 蚁 B ②③ ①⑤( ④( (2)按照亮亮的分类标准，图形⑨属于( )类（填“A”“B”或“C”)。 2.新情境生活百科)在地震发生时，躲在三角空间里自救的存活率较高，这就 是所谓的“生命三角求生法”，“生命三角求生法”是依据三角形的( 性。请你再写出一个生活中运用这一特性的例子( )。 3.一个三角形三条边的长度分别是8厘米、8厘米、12厘米，按边分类这个三 角形应是( )三角形。当最长边减少4厘米后，这个三角形变为 ()三角形，这时它每个角的度数是( )。 4.一个直角三角形中，一个锐角是42°，另一个锐角是( )°。 篆 5.如图，一张三角形纸片被剪去了一个角，剪去的这个角是( )°，剩下部 分的内角和是( )。 ∠65 50° 5 6.在数学小组活动中，同学们需要把一根长10厘米的吸管剪成3段并围成 一个三角形。 (1)若第一刀剪在3厘米处（如图），那么第二刀应剪在( )处（填 序号)。 (2)第二刀剪在这里的理由是( 00 3 cm ①②③ ④ T中中中T中巾中T 0 1cm2345678910 7.如图中平行四边形有( )个，梯形有( )个。 二、选择题。（每题3分，共12分） 1.如图验证的结论是( )。 A.三角形是平面图形 B.三角形内角和是180° C.三角形的任意两边之和大于第三边 D.三角形有三条边 2.下面没有利用三角形稳定性的是( )。 A. 邮局 D 家 学校 商店 3.(潮州期末真题)一个等腰三角形的两条边分别是12厘米和6厘米，这个 等腰三角形的周长是()。 A.24厘米 B.30厘米 C.24厘米或30厘米 D.无法确定 —6 4.新情境人文历史传统民居建筑中喜欢使用的“人字梁”结构，主要由三根原 木构成稳定的三角形框架。目前施工方已备妥两根优质杉木料，每根长 度均为6米。以下长度的木料中，能与这两根木料组成“人字梁”的 是()。 ①3米 ②6米 ③10米 ④12米 A.①② B.②③ C.③④ D.①②③ 三、计算题。（共16分） 1.求下面各三角形中未知角的度数。(10分) (1) 分 (2 40°350 6238 2.三角形ABC是一个直角三角形，三角形BDC是一个等腰三角形，∠1= ∠2，∠3=42°，求∠4的度数。(6分) D 4 C1 20 四、操作题。（每题4分，共12分) 1.以左边图中的一条线段为底边画一个等腰三角形。 2.在中间的三角形边上补画一个三角形，使它们拼成一个平行四边形。 3.在右边的三角形中画一条线段，分成一个梯形和一个三角形。 五、解决问题。（共28分) 1.新情境人文历史端午节到了，手工课上同学们学习制作龙船手工，用长 24厘米、宽12厘米的长方形卡纸制作背鳍。如图所示，淘气在纸片上剪 下3个边长为8厘米的等边三角形，求剩下卡纸的周长。(5分) 2.（深圳期末真题)美化城市生活，创建文明城市，为了营造良好的城市环 境，某街道需要对部分花坛进行维修，图①、图②分别是张叔叔和王叔叔 测量的两个三角形花坛各边的长度。（单位：米）(10分) 11 9 1175° 6 1450 6 18 13 13 图① 图② 图③ (1)新趋势评价说明你认为张叔叔和王叔叔谁测量的是对的？请说说你的 理由。(5分) (2)根据图③中的信息，求出∠1的度数。(5分) 3.新趋势推导探究看一看，想一想，标出各角的度数，你有什么发现？(13分) (1)活动一：笑笑用3根同样长的小棒围三角形。(4分) 发现 (2)活动二：奇思用4根同样长的小棒围四边形。（4分) 发现 (3)对比上面两个活动，你有什么发现？（5分) —8