第4单元 100以内数的认识 综合复习-【3星学霸课时作业】2025-2026学年新教材一年级下册数学(北师大版)

第四单元 数数 一个一个地数、两个两个 地数、五个五个地数… 数的表示 用图形 用一个圆圈表示一，三十 四表示为： OOOOOOO O OO OOOO O OO OO O OOOO 用一个大方框表示十，一 个小方框表示一，三十四 表示为： 口口口口 用小棒 三十四的 一百 九十九再添一是一百。 A0四四四四四gQQ叫 S 数 10个十是一百。 表 横着看 右面的数比左面的数多1。 竖着看 下面的数比上面的数多10。 知识梳理思维导图 数位 100以 从右到左：个位、十位、百位。 内数 一百 百位十位个位 100 两位数的读写和组成 三十四 34 干位个位 3个十和4个一是34。 00以内 比较大小的方法 数的认识 借助中间数。 借助计数器：先比较十位， 比较 大小 如果相同再比较个位。 借助数线尺：右边的数比 左边的数大。 253139 5764 203040506070 描述两个数的大小关系 多一些、少一些、差不 多、多得多、少得多 斜着看 最后一列外，右下的数十位上和个位上都 左上的数大1；左下的数十位上比右上的数 1,个位上比右上的数小1。 3星 数学·一年级下（北师版） 视频讲解 能批改 第四单元 易错通关 ?易错点1)对100以内数的组成理解不清 1.(1)由8个一和5个十组成的数是()。 (2)一个两位数，个位上是7，十位上是6，这个数是()，读 作( )。 (3)由9个一和4个十组成的数是( Q易错点2)没有正确掌握比较数的大小的方法 2.在 里填上合适的数。 3 >29 4 <45 83> 9>21 Q易错点3)未联系事物的实际大小而误推事物数量的多少 3.草莓可能有多少个？画“V”。 苹果有18个。 00 16个 21个 65个 4.山楂可能有多少个？画“√”。 18个 20个 65个 苹果18个 山楂 ?易错点4)与生活情境相结合的比较大小问题 5.下面是3组同学参加毛毛虫比赛的成绩。 组别 一组 二组 三组 成绩 82秒 76秒 79秒 一组是第( )名，二组是第( )名，三组是第()名。 44 第四单元 3星 第四单元 情境题强化训练 智能批改 伙频讲解⊙ 弹学校组织学生参加博物馆研学活动。 已填一填。 1.李老师给同学们准备参观的小红帽，数一数，下图一共有()顶帽子。 ●●●●● ●● 2.(咸阳期末真题)按顺序填一填。 (1) 35 40 50 6065 (2) 8382 81 77 3.奇奇走到甲骨文展览区，在一片甲骨上数文字的个数，文字的个数是大于 40小于50的数，并且十位上的数比个位上的数大3，这片甲骨上有 ()个字。 4.根据百数表中数的排列规律，在空格中填上合适的数。 (1) 1213 (2) 18 (3) 33 三下图是妙妙、甜甜和聪聪在参观时记录的部分文物的数量，甲骨文的数 量和字画类的数量相比 青铜器的数量和字画类的数量相 比 。正确的选项是( )。 ①少得多、差不多 甲骨文：35件 ②少一些、少得多 青铜器：64件 ③少一些、差不多 字画类：67件 45 3星 数学·一年级下（北师版) 三解决问题。 xue xiao zǔzhi kai zhan le wen wùmo xing jiang jiěda sai yi xia shi bùfen ren yuan de can sai 1.学校组织开展了文物模型讲解大赛，以下是部分人员的参赛 shun xu 顺序。 a 表示 ▲△△ ▲△△△△△ ▲▲△△ ▲△△△ 顺序 ▲表示10，△表示1，请你补充表格，再将他们的参赛顺序从小到大依次 排列。 kai zhan wen wu mo xing jiang jie sai 2.开展“文物模型”讲解赛。 我的票数是两位 不对， 不对， 差不 数， 猜猜是多少。 是68。 太大了。 是39。 小了。 是43。 多 的 (1)的票数可能是多少？在合适的答案下面画“V”。 44 58 62 (2)聪聪的票数比少得多，甜甜的票数比多一些，奇奇的票数比 多得多，请你在对应的票数下写出他们的名字。 票数 52 19 73 名字 467374 75 78 8384 89 93 100 ☆△ 提示：在百数表中，横着看，右边 的数比左边的多1；竖着看，下面 的数比上面的多10。△-1=☆， △比☆多1，说明△在☆的右 边；☐+10=☆，☆比☐多10， 说明☆在☐的下面，因此☆只 能在左下角；☐+1=○，说明□ 在○的左边。 ※171131441611 17 710 第8课时整理与复习 1.78789393 2.(1)8070 (2)3034 (3)504948 3 十位个位 十位个位 (28) (42) 十位个位 十位个位 (18) (30) 参考答案3星 42302818 4.③ 5. 63个 36个 12个 38个 △ 6. 十位个位 十位个位 (30) (12) 3 多 十位个位 十位个位 (21) (3) 7.86>83>68>63>38>36 提示：由题意可知，十位上的数 最小是3，这时个位上的数最小是 6,最大是8，所以组成的两位数是 36、38；以此类推，十位上的数是 6,组成的两位数是63、68；十位上 的数是8，组成的两位数是83、86。 按从大到小的顺序排列为86>83> 68>63>38>36。 ※19121811810156 1411 1017711551114 169 第四单元易错通关 1.(1)58(2)67六十七(3)49 13 3星数学·一年级下（北师版） 2.答案不唯一，例：002 16个 21个 65个 18个 20个 65个 5.三一二 第四单元 情境题强化训练 -、1.30 2.(1)4555 (2)80 7978 3.41 4.(1) 12 13 (2) 18 22 23 27 28 37 38 (3) 23 32 33 34 43 二、① 三、1.21 15 222013 13<15<20<21<22 2.(1) 44 58 62 (2) 票数 52 19 73 名字 甜甜 聪聪 奇奇 14 答案详解 数学好玩 填数游戏 2 2 3.9107 4.填法不唯一，如： 2 9 4 3 6 8 提示：观察这九个数，发现5为 这组数字最中间的数，则最中间 的方格应该填5：由此不难得出与 中间的数相加的结果为15的另外 两个数相加的结果为10，将这些 数按如图所示的方法一大一 小分组，尝试填入方格中即可。 123456789 ※141211719121012 913