期中综合测试卷-【3星学霸课时作业】2025-2026学年四年级下册语文(统编版2016)

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2026-04-10
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 第四单元
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.73 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 南京经纶文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-02
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来源 学科网

内容正文:

3星语文·四年级下 4.反复强调,加强语气,将作者对家乡川西 平原深深的热爱与眷恋体现得淋漓尽致。 六、习作范文见详答。 第四单元综合测试卷 一、1.附近警戒啼哭讨厌尽职忧虑 蹭解闷2.sicùfèige 二、①勃勃②多端③不苟④而去⑤如也 ⑥右盼1.①2.⑤3.② 三、1.B2.B3.D4.C 四、1.(1)说它贪玩,的确是,要不不会一天一夜 不回家。(2)示例:小猫那活泼的样子啊, 真是又可爱又顽皮呢! 2.示例:这只小狗真是活泼极了:它一会儿 叼着球在草地上疯跑,一会儿追着自己的尾 巴转圈圈,还时不时扑到你的脚边,用鼻子 蹭你的手,非要你和它一起游戏不可。 五、1.古怪淘气可爱高傲2.讨厌不敢再讨 厌3.采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜 六、(一)1.叫声步态鹅的步态,更是傲慢了。 2.狗叫声严厉、声音高鸭步调从容 3.我认为不是这样的。画线句明贬实褒,生 动地写出了鹅傲气十足又有趣可爱的样子, 表达了作者对鹅的喜爱之情。 (二)1.深深的敬意不耐烦喜爱 2.敬佩与赞美母爱的伟大3.B 4.拟人老母鸡是一个具有责任感,对小鸡 十分爱护的伟大的母亲。它不仅在孵小鸡 时十分具有耐心,在照顾小鸡时也尽职尽责。 七、习作范文见详答。 期中综合测试卷 一、1.拥有需求无忧无虑慰藉描绘 和谐奇幻拂拭2.D 二、1.B2.C3.D4.D 三、1.示例:响午的太阳热辣辣的,堪比无数个 14 大火炉在同时散发热量。2.示例:这只猴 子要是调皮起来,简直无法无天:它会趁你 不注意一把抢走你手上的食物,飞快地爬到 树顶上,还冲你挤眉弄眼地炫耀战利品。 3.示例:乔乔,科普社今天下午两点在东教 学楼多媒体教室有科普讲座,特邀工程师主 讲,如果你想参加的话,记得要在两点前到 多媒体教室哦! 四、可爱深红爱浅红日长篱落无人过儿童急 走追黄蝶已是悬崖百丈冰犹有花枝俏 采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜诗和音 乐一样生命全在节奏 五、(一)1.贪玩尽职外形动作 2.(1)×(2)V(3)× 3.示例:这样写不仅说明作者对猫的观察很 细致,更表现了作者对猫的关切和喜爱。 (二)1.小孩捉迷藏发现萤火虫捉萤火虫 2.动孩子们捉萤火虫悸动、欣喜 3.D4.我能从中体会到作者对萤火虫的喜 爱与对童年美好时光的怀念之情。 六、习作范文见详答。 第五单元综合测试卷 一、窄窄浓郁紫色杜鹃花源头石钟乳 石笋 二、1.寂静2.清静3.平静 三、1.D2.C3.B 四、1.这是很伟大的奇观。2.示例:海面变化 多端,时而风平浪静,时而波涛起伏,时而惊 涛骇浪,时而排山倒海。 3.示例:太阳好像负了重荷似的,一步一步 地、慢慢地下滑,到了最后,终于沉到了树 尖,颜色红得可爱。一刹那,这个亮红色的 圆东西又停住了,忽然之间,它借助大地的 支撑,再一次在这张硕大无比的床面上顽皮语文·四年级下 期中综合测试卷 (考试时间:90分钟满分:100分) 题号 一 三 四 五 六 总分 得分 那 校园正在举办社团文化节,请你来体验多彩活动,感受社团风采。 一、 阅读社团文化节的公告栏,回答问题。(11分) 一年一度的社团文化节开始了!学校yong you( )各式各样 的社团,定能满足你的ūqiú( )。在wúyouwúId( ) 的社团活动里,我们可以用书籍wèijie( )孤独的心灵,用画笔 miao hui )绮丽的画卷,用音乐奏响héxié( )的曲调,用文 蚁 字创造出gi huan( )的世界,fúshi( )心灵的尘埃… 1.看拼音写词语,将语段补充完整。(8分) 2.下列加点字读音与“曲调”的“调”读音相同的一项是(3分) ( A.调整 B.调皮 C.众口难调 D.南腔北调 二、木木想报名应聘播音社的小主持人,请你和他一起准备。(12分) 1.下列词语中字形和加点字的字义或读音完全正确的一项是( A.曝晒(pù) 胆怯(qiè) 绮丽(q) 详细(从容稳重) B.细菌(jin) 窥伺(si) 屏气(bing) 稀疏(距离远)》 C.可恶(wù) 日晕(yun) 应和(hè) 凌空(升高) D.挣扎(z) 疙瘩(ga) 徜徉(chang) 漫步(满,遍) 2.下列词语依次填入句中横线上,最合适的一项是 篆 在扶贫工作组的帮扶下,乡亲们开始种植茶树,像 一样 踏实劳作,不断发展茶叶产业,还通过 分享乡村生活,努力 把 的家乡建设得更美好。 A.小蜜蜂 互联网高楼林立 B.百灵鸟 桌面 车水马龙 C.老黄牛互联网 山清水秀 D.铁公鸡 窗口鸡犬相闻 一17- 3.下列句子中没有语病的一项是 A.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,所以很可能是小型恐龙的后裔。 B.《四时田园杂兴(其二十五)》这首诗的作者是宋朝的范成大写的。 C.有研究表明,普通犬类的嗅觉是人类的四十多倍左右。 D.学习了《千年梦圆在今朝》,我了解了中华民族飞天梦的实现过程。 4.下列说法不正确的一项是 () A.可以通过联系上下文、查阅资料等方法解决不懂的问题。 B.诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。 C.抓住文中的关键语句,可以更好地体会作者表达的思想感情。 D.说新闻时可以加上自己的想象,让讲述更生动有趣。 三、按要求完成句子练习,完成科普社的宣传任务。(11分) 1.地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起 整个身体。(照样子,介绍一种事物)(3分) 2.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你 给它抓痒。(体会冒号的用法,介绍调皮的猴子)(4分)》 3.“科普社邀请工程师来我校东教学楼多媒体教室举办科普讲座,请想 参与讲座的同学于今天下午两点前抵达该教室。”请把这则消息转告 给想参与科普社活动的同桌乔乔:“ ”(4分) 四、诗歌社的朗诵大会开始了,请你来观看。(9分) 小语:诗中有美景。那是杜甫“桃花一簇开无主, ”的 江畔赏花;那是范成大“ ,惟有蜻蜓蛱蝶飞”的田园风 光;也是杨万里“ ,飞入菜花无处寻”的童真童趣。 小文:诗中有真情。毛泽东在《卜算子·咏梅》中借“ ”赞美了革命者在困境中的顽强意志:罗隐在《蜂》中用 ”表达了对当时人民的同情。 小德:你们的朗诵真好听,有什么秘诀吗? 一18一 小智:朗诵诗歌要注意节奏,朱光潜先生说过:“ 。” 五、文学社正在分发美文手册,请你来阅读。(27分) (一)课内外对比阅读。(11分) 【选段一】说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天 睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出 走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊, 要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是 多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 【选段二】它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相 间,白的显得越白,而黑的越发显得黑了。脸一半白,一半黑,两颗小电 灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪,见我低下头看它,它也一个劲地盯着我。 一条全黑的尾巴躺在地上,悠然自得地摇摆着。嘴张得很大,露出几颗 嫩白的小齿,咪咪地叫着,那几根细鱼骨头似的白胡须,傲傲地动着。 (作者:周而复) 1.两个选段分别是从哪些角度描写猫的?请你完成导图。(4分)》 选段 选段二 老实 神态 2.判断下列关于两则选段的分析,对的画“V”,错的画“X”。(3分) (1)选段二中“它也一个劲地盯着我”说明这只猫很怕人。 (2)两则选段都运用拟人的修辞手法,写出小猫的特点。 (3)两则选段都运用明贬实褒的方式表达对动物的喜爱。 3.画线句连用三个语气词,结合选段,说说这样写的好处。(4分) (二)课外阅读。((16分)》 夏夜精灵 ①每到夏夜,一段童年回忆时常从我的脑海冒出来,慰藉我的心灵。 ②在夜色中朦朦胧胧的树木花草下,大人们摇着蒲扇纳凉,唠着家 常。忙完学业的小孩子们纷纷走出家门,聚在一起捉迷藏。 一19 ③捉迷藏的孩童们跑往远处草丛中躲藏,却被偶然发现的亮亮的萤 光迷住了。夜色中,“孤光一点萤”,那是何等的神奇。一呼百应,大家 已忘记了游戏,纷纷朝惊呼处跑去。随着白昼渐渐褪去,夜空渐渐暗下, 旧城墙脚下的那段长满野草、爬满藤萝的路成了儿时的乐园。尾部一闪 一闪的萤火虫也不知从哪儿涌出,从星星点点变得越来越多,在夏夜的 草地上或空中四处飞舞,成了夏夜中飞旋的精灵。 ④大家都兴奋极了,蹑手蹑脚走到飞在草丛中的萤火虫前,手凹成 窝心状,半空着手心轻轻往萤火虫处一罩,手心痒吱痒吱的,已经体味到 了捉它在手心中的感觉,内心一阵悸动、欣喜。 ⑤那梦幻般的儿时的夏夜,萤火虫的光是多么的令人回味。 ⑥不知不觉间,萤火虫渐渐淡出了我们的视线。许多次在夏夜时, 曾到很远的野外寻找它们的身影,但都无影无踪。我都有点模糊它长啥 样了,只记得黑茸茸的一小点大,尾部亮闪闪,在我们周围轻轻飞旋。每 次在郊外田野间仰望天上的星空,总幻想那是萤火虫,点亮的夜空图,仿 佛自己神游在那飞舞的精灵间… (作者:张义) 1.请厘清作者的叙事顺序,并按顺序进行概括。(6分) 大人唠家常,( )→( )→( )→回忆萤火虫 2.关注第④自然段加点部分,这段话通过一系列 词,生动形象 地写出了 的场景,体现了孩子们 的心情。(3分) 3.下列关于第⑥自然段的说法,不正确的一项是(3分) A.“无影无踪”说明了作者现在几乎看不见萤火虫的身影了。 B.作者在郊外田野间仰望天空时并没有看到真的萤火虫。 C.对作者来说,他童年看萤火虫时的场景是美丽梦幻的。 D.作者认为现在的生活十分沉闷,没有什么乐趣。 4.结合文章内容,说说你体会到了作者怎样的感情。(4分) 六、作文。(30分) 随着科技的不断发展,我们的生活将会发生很大的变化。未来的学 校、教室、厨房、卧室…到底会是什么样的?请以“未来的 为题写一篇作文。要求:把题目补充完整;不少于350字。 -20

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