期中综合测评卷-【步步为赢】2023-2024学年四年级下册语文全程无忧提优卷（统编版）

87 88 十、(一) 1. 承上启下 2. 左顾右盼　 严肃郑重 3. B　 D　 A　 C 4. (京剧里)净角出场　 C　 鹅走路时步调从容、大模大样 5. 【示例】你是谁? 为什么不通报一声就进来? 没礼貌的 家伙! (二) 1. 满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会 淘气。 2. ①玩妈妈的尾巴、鸡毛　 ②摔跟头、头撞疼了也不哭 ③在院中的花盆里摔跤、抱着花枝打秋千 3. 喜爱之情　 【示例】它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍千,所过之处,枝折花落。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍4. B　 【解析】本题考查对作者感情的把握能力。 解答题 目时,需结合选文内容进行分析。 通读选文,由第一自 然段中“这种古怪的小动物,真让人觉得可爱”可知,对 于古怪的小猫,作者觉得十分可爱;由第二自然段中 “满月的小猫们就更好玩了”“它们是那么生气勃勃,天 真可爱”等语句可知,对于刚满月的、淘气的小猫,作者 更加喜爱。 因此无论小猫是古怪还是淘气,作者都觉 得十分可爱,故本题答案选 B。 5. 【示例】有一次,一个毛线团不小心掉在地上,正好滚到 了小猫面前,它一会儿用鼻子嗅嗅,一会儿用爪子拨弄 两下,一会儿叼着它在屋子里跑来跑去……最后,毛线 团越来越小,成了一堆乱七八糟的线。 小猫开心地在 线堆里打滚。 (三) 1. 这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛,……好像随时在 提防谁来侵犯它们似的。 2. ABD 3. “我”想摸一下小鸽子,母鸽子以为“我”要伤害它的孩 子　 母鸽子对孩子的呵护和爱　 【解析】本题考查对短 文内容的理解能力。 “我”的手被鸽子啄破出现在第三 自然段。 从“母鸽子最爱自己的孩子,……所以就要啄 你了”可知,母鸽子以为“我”要伤害它的孩子,才啄破 “我”的手,从中可以感受到母鸽子对小鸽子深深的爱 和呵护。 第四单元综合能力提优卷 一、(一)遭殃　 孵出　 警戒　 丰富多腔 啼叫　 侍候　 附近　 枝折花落 (二) 1. B　 【解析】本题考查汉字读音。 A 项中“疙瘩” 的“瘩” 的读 音 是 “ dɑ”; C 项 中 “ 磨 蹭” 的 “ 蹭” 的 读 音 是 “ceng”;D 项中“屏息凝视”的“屏”的读音是“bǐng”。 2. B　 【解析】本题考查汉字书写。 A 项中“一丝不局”的 正确写法是“一丝不苟”;C 项中“颤颤微微”的正确写 法是“颤颤巍巍”;D 项中“昂手大叫”的正确写法是“昂 首大叫”,故选 B。 3. B　 4. C　 5. C 6. (1)D　 (2)A　 (3)B　 (4)C (三) 1. ①句表达效果更好。 因为①句更口语化,更加平易近 人,读起来更加亲切。 2. (1)空当、空隙　 (2)鹅的老爷派头 (四) 1. 无限风光尽被占　 为谁辛苦为谁甜　 罗隐　 蜜蜂 2. 古怪　 可爱　 对猫的喜爱 (五) 【示例】妈妈是我最伟大的老师,一个充满爱的老师。 如 果说爱如花般甜美,那么我的母亲就是那朵最甜美的花。 二、(一) 1. mú√ 　 xiá√　 fèi√　 zài√ 2. 长时间奔跑和寻找　 低声号哭　 咬舌自尽 3. 狼狗在后面追了几公里就消失了。 过了一个星期,一 天半夜听到有敲门声,开门一看,原来是那只大狼狗回 来了,形容枯槁,极为狼狈,显然是经过长时间奔跑和 寻找。 4. 因为这只狗宁可死去,也不愿第二次被抛弃。 5. (1)√　 (2)√　 (3)✕ (二) 1. (1)五彩斑斓　 (2)卿卿我我 2. 【示例】玫红色　 淡紫色 3. 拟人　 比喻　 这对鹦鹉亲昵的姿态 4. 颜色纷繁、数量多、经常成对出现 5. 对海岛上的鹦鹉的喜爱、赞美之情。 【示例】亮黄色、翠􀪍􀪍􀪍􀪍绿色……驻足观望。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍三、作文略 期中综合测评卷 一、老翁　 安详　 构成　 尖锐　 绣球　 孵化 职业　 剧场 二、 jiè√　 lú√　 jūn√　 fǔ√　 xuàn√ 　 qiè√　 zhòng√ 　 chǐ√ 三、1. B　 2. (1)③　 (2)①　 (3)② 3. B　 【解析】本题考查汉字书写。 B 项中“茅詹”的正确 写法是“茅檐”,故选 B。 4. B　 5. C　 6. A 四、1. 三月的桃花水,真令人沉醉啊! 三月的桃花水,难道不令人沉醉吗? 2. 【示例】夏天,湖水风平浪静,宛若一面巨大的镜子。 3. 【示例】热辣辣的太阳,滚烫的路面,急躁的心。 4. 多读好书,可以丰富和增长我们的知识。 【解析】本题 考查修改病句。 本题病因是词语搭配不当,即“提高” 与“知识”搭配不当,应是“增长知识” 和“提高能力” 搭配。 五、B 六、1. 性格古怪　 高傲　 恐龙　 杀菌和除臭　 【示例】医学 2. C　 3. 米·伊林　 少年科普读物 七、(一) 1. 【示例】现在越来越多的人患上了手机依赖症。 2. C 3. 【示例】减少看手机的时间,用阅读来填补空虚无聊的 时间,这样既保护了眼睛,还丰富了自己。 (二) 1. , , , 。 , 。 2. (1)始料不及　 (2)一拥而上 3. 努力蹬足,试图翻转身体　 翻身站起,在书桌上快速地 爬着　 “我”将它的身体再次翻转　 努力挥动小足;紧 紧抓住尺子边沿　 背朝下贴着尺面爬行 4. 【示例】遇到困难时,我们不能轻易放弃,坚持不懈地努 力下去,就有成功的希望。 有一次,我看到一个学走路 的小孩,家长在一旁看着,他走路不稳跌倒了,家长没 急着上前帮忙,而是在不断地鼓励他,在一次次跌倒、 一次次站起来的锻炼下,他很快就学会了走路。 八、作文略 第五单元全程基础提优卷 一、范围　 灿烂　 代替　 紫色　 移动　 额头　 竹笋　 宽窄 二、zhè√ 　 qī√　 chà√ 　 cù√　 tún√ 　 wān√ 三、辩　 辨　 辫　 哨　 梢　 稍　 棉　 绵　 锦 四、1. ②　 2. ③　 3. ①　 4. ①　 5. ② 五、1. 奇观　 2. 壮观　 3. 乐观　 4. 美观 六、①峭　 ②曲　 ③气　 ④彩　 ⑤端　 ⑥碧 ②　 ④　 ①　 ⑥　 ③ 七、1. 【示例】池塘里的锦鲤们正在玩耍,一会儿你追我赶地 嬉闹,一会儿又躲到石头后面捉迷藏。 2. 虽然天山这时并不是春天,但是没有哪一个春天的花 园能比得过这时天山的无边繁花。 3. 【示例】虽说是小山,可也有二十多层楼那么高。 4. 新疆的七月,是最适合骑马上天山的季节。 八、1. 巴金　 ②④①③ 2. (1)✕　 【解析】本题考查对文章内容的理解。 《记金华 的双龙洞》这篇课文作者的游览顺序是路上→洞口 →外洞→孔隙→内洞→出洞。 故该题说法错误。 (2)√　 (3)√ 九、【示例】我觉得震撼人心的景象才能叫做奇观。 黄果树瀑布　 它气势非凡、雄伟壮观 十、(一) 1. (1)船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里 边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳 子,船就出来。 (2)眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 都在朝我挤压过来。 我又感觉要是把头稍微抬起􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍(3)窄小 2. (1)A　 (2)B 3. 因其洞顶的“双龙”而得名。 (二) 1. 喧嚣　 舒服　 远近闻名 2. 透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,好像一􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 匹宽幅白练正从织布机上垂下来。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍3. 由远及近　 水声　 瀑布　 谷底 4. C 5. 文章表达了作者对黄果树瀑布的热爱之情。 第五单元综合能力提优卷 一、(一)肩膀　 臀部　 杜鹃　 灿烂　 夺目　 扩大　 范围 努力 (二)yìn√　 shā√ 　 cù√　 hè√　 hé√　 xiāng√ (三)1. C 2. (1)C　 (2)A　 (3)B　 (4)D 3. C (四) 1. (1)鲜明艳丽,明丽 (2)【示例】可能是山上的树木、草地等。 2. (1)非常沉静　 非常压抑 (2)拟人　 太阳从海面上慢慢升起　 印象鲜明,便于作 者表达感情　 【示例】月亮从远山后面探出了头,悄 无声息地沿着树梢向上攀爬,最终爬上了正空。 二、【示例】来到动物园,从大门进入后左转直行,可以参观鹿 苑,再往北可依次参观熊猫馆和狮子山,然后右转直行可 以参观大象馆和虎山,再往南直行可依次参观猴山和鸣 禽馆,此时,你若想去花坛赏花,可以往北经过猴山再往 西直行,也可以西行经过大门往北到达花坛。 三、1. 近年来,国内旅游人数迅速增长,新兴旅游方式不断 涌现。 2. 【示例】在校园东北角的花坛里,有两株紫薇。 每到五 月份,紫薇那长长的枝条上就开出一串串的花朵。 远 远看去,如同一片红云笼罩在枝头。 那颜色,就像天边 的彩霞一样艳丽。 走近了,你会发现那枝条上不是只 一朵花,而是许多朵花,它们挨挨挤挤的,你靠着我,我 靠着你,中间不留一点儿缝隙,所以远远看去就像是一 大朵花呢! 再靠近些,你会发现那紫薇花有五片花瓣, 每一片都像少女的大裙摆。 在五片花瓣中间,有几根 细丝伸出来,有的笔直,有的弯曲,细丝顶端有黄色的 花粉,这些细丝就是花蕊。 看着这一树灿烂的红花,谁 能不驻足观赏呢? 四、(一) 1. 短文描写了人工湖上的仙鹤和荷花雕塑、花坛里的玫 瑰、小山、小山上的小亭、亭外的垂柳和青松、长廊等 景物。 2. 战士　 阳光下,苍翠欲滴的青松挺立在小亭边,就像是 威武庄严的战士们在保卫着祖国的大好河山。 3. (1)✕　 (2)√　 (3)✕ 4. 【示例】当我们游览人工湖时,不但能欣赏到湖光山色, 还会看到水中的荷花和仙鹤雕塑;人工湖旁边是艳丽 多姿的玫瑰花;花坛对面有一座假山,从假山旁绕过 去,顺着小路可以到达小山,小山上绿树成荫,有小亭 可以休息;站在小亭边向外望,还可以看到一条铺盖着 绿色琉璃瓦的长廊。 【解析】本题考查对短文内容的理 解能力和语言表达能力。 短文是按照游览顺序描写 的,所以可以按照游览顺序及游览地点的变换来介绍, 短文中描写的地点有人工湖、花坛、小山、小亭、长廊, 可以抓住这些地点的景物特点进行具体介绍。 结合以 上分析组织答案即可。 (二) 1. C　 B　 A 2. 九曲十八弯　 两岸青山　 峭壁　 险滩　 峡谷　 深潭 3. 排比　 比喻 4. C 5. 表达了作者对九曲溪的热爱以及对大自然的赞美 之情。 五、作文略 第六单元全程基础提优卷 一、铅笔　 胳膊　 贫穷　 敌人 慌忙　 土炕　 相逢　 呜咽 二、xù√　 niǔ√　 huī√　 mí√　 cuō√ 　 kuò√ 　 jiàng√ 　 xù√ 三、nāng　 qiǎng　 sè　 háng náng　 jiàng　 sāi　 kēng 四、D　 【解析】本题考查汉字书写。 D 项中“乌迹”的正确写 法是“污迹”。 五、满头　 干干　 推推　 不 而　 飘飘　 歪歪 1. 满头大汗　 2. 不约而同　 3. 干干净净 六、1. 呜哩哇啦　 2. 咕咚咕咚　 3. 咔啦　 4. 哐啷　 5. 嗷嗷 七、 　 　 走进———柜台 蹿进———车厢 收罢———庄稼 放慢———脚步 　 　 迅速地———熟悉 耐心地———等待 失望地———摊手 咯吱地———响着 八、1. 雨来摇摇头,说,他在屋里,什么也没看见。 2. 【示例】(1)苹果　 (2)猴子屁股 3. 九、1. ✕　 【解析】本题考查破折号的作用。 该题中破折号表 示声音的延长,而不是声音的断断续续,故该题说法 错误。 2. √　 3. √　 4. √ 十、【示例】2. 要学会相互包容、理解、关心。 3. 要学会换位思考。 4. 要在别人需要帮助的时候帮助别人。 通过活动,大家认识到了同学之间和睦相处的重要性; 懂得关心别人,将心比心,变得更加团结了。 十一、(一) 1. 概述吃小笼包子、编谜语、吃大拇指三件事。 详写想 去少林寺一事。 2. 这说明“他”为了去少林寺,愿意在吃上做出一些牺 牲,但吃的诱惑力毕竟还是比去少林寺的诱惑力来 得大。 3. 他对所有的滋味都有兴趣。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 29 30 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 期中综合测评卷 测试时间:90 分钟　 满分:100 分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得 分 一、(源于课本)看拼音,写词语。 (8 分) lǎo wēng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 　 ān xiáng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 　 gòu chéng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 　 jiān ruì􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 xiù qiú􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 fū huà􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 zhí yè􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 jù chǎng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 二、(经典好题)用“√”选择下列加点字正确的读音。 (8 分) 慰藉 ∙ ( jí　 jiè)　 　 　 　 头颅 ∙ ( lú　 lū)　 　 　 　 细菌 ∙ ( jūn　 jùn)　 　 　 俯 ∙ 身( fǔ　 fù) 炫 ∙ 耀(xuàn　 xuán) 胆怯 ∙ (qiè　 qiē) 仲 ∙ 夏(zhōng　 zhòng) 奢侈 ∙ (chǐ　 chī) 三、选一选。 (13 分) 1. “剥 ∙ 莲蓬”“应和 ∙ ”“可恶 ∙ ”中加点字的读音全部正确的一项是(　 　 ) A. bāo　 hé　 wù　 　 B. bō　 hè　 wù　 　 C. bō　 hé　 è　 　 D. bāo　 hè　 è 2. 给加点词选择正确的解释。 (3 分) 锐:①感觉灵敏;②快或尖,跟“钝”相对;③骤,急剧。 (1)随着全球气温的不断上升,北极熊的数量持续锐 ∙ 减。 (　 　 ) (2)小小的天窗会使你的想象锐 ∙ 利起来。 (　 　 ) (3)这把剑非常锋锐 ∙ 。 (　 　 ) 3. (原创)下面词语书写有误的一项是(　 　 ) A. 隧道　 藤萝　 淘气　 　 　 　 　 　 B. 慰藉　 茅詹　 毛茸茸 C. 警戒　 霸气　 病灶 D. 健康　 高傲　 催眠曲 4. 下面句中的加点词语使用有误的一项是(　 　 ) A. 叔叔在我们的家庭微信群里很少发言,常常潜水 ∙∙ 。 B. 妹妹唱歌非常好听,大家都夸她是“小蜜蜂 ∙∙∙ ”。 C. 他对本职工作一丝不苟 ∙∙∙∙ ,受到了大家的好评。 D. 很多大医院都对他的病无能为力 ∙∙∙∙ ,没想到他的病却被一个乡下大夫治好了。 5. (原创)(　 　 )比喻随声附和的人。 A. 百灵鸟　 　 　 　 B. 老黄牛　 　 　 　 C. 应声虫　 　 　 　 D. 铁公鸡 6. 与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”手法运用不同的一项是(　 　 ) A. 三月的桃花水,是春天的明镜。 B. 几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 C. 鹅的步态,更是傲慢了。 D. 不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。 四、按要求完成句子练习。 (8 分) 1. 三月的桃花水,令人沉醉。 改为感叹句: 　 改为反问句: 　 2. 火箭宛若 ∙∙ 一条巨龙,划出一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。 (用加点词语仿写句子) 　 3. (周口市)春天的早晨,怎样的可爱呢! 融洽的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。 (照样子,描写热烈的夏天) 夏天的午后,怎样的热烈呢! 　 　 4. 多读好书,可以丰富和提高我们的知识。 (修改病句) 　 五、按顺序排列下列句子,正确的一项是( 　 　 )(3 分) ①它的尾巴一摆就游跑了,我差点掉进水池里。 ②我时常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。 ③有一次,一条银白色的小金鱼游到我身边。 ④我上一年级的时候,每天回家都到邻居小林家去玩。 ⑤我探着身子,伸手想抓住它。 ⑥他家有个小水池,养着许多小金鱼,有红的、黑的、银白的…… A. ④⑥③②⑤①　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. ④⑥②③⑤① C. ③⑤①④⑥② D. ④⑥⑤②③① 六、根据所学知识完成练习。 (9 分) 1. (安阳市)在前四个单元中,我们认识了　 　 　 　 　 　 的猫,　 　 　 　 　 的鹅;我们知道 了鸟类可能是由　 　 　 　 　 演化而来的,纳米技术可用于冰箱实现　 　 　 　 　 　 功能, 还能运用于　 　 　 　 　 　 　 　 。 2. 下列说法不正确的一项是(　 　 )(2 分) A. 屈原是战国时期的爱国诗人,代表作是《离骚》。 B. 《白鹅》和《白公鹅》是不同作家写的,他们都很注意拟人手法的应用。 C. 《乡下人家》和《天窗》都是主要描写乡村美丽景色的课文。 D. 纳米技术是一项高新技术,在人们的生活、医疗等方面都会起到重大作用。 3. 《十万个为什么》的作者是苏联作家　 　 　 　 　 ,这是一本　 　 　 　 　 　 　 　 。 31 32 七、课外阅读。 (21 分) (一)手机依赖症(7 分) 【事件回放】 今年高考前,南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突。 原来,父母担心小李用手机会 影响他考试,5 月份就没收了他的手机,可是已用惯手机的小李一下子变得六神无主、焦躁 不安,甚至动辄跟家人吵架,并声称没有手机就不参加高考。 南京心理危机干预中心主任 张纯表示,小李的这种状况是典型的手机依赖症。 现在患上此病的人越来越多,几乎每天 都有这样的“患者”来寻求帮助。 (选自互联网) 【调查统计】 某调查机构对我国某市上班族和学生族使用手机情况调查统计表 每天使用手机时间 比例 依赖手机的原因 比例 1 小时以下 19. 23% 通信需要 21. 15% 1~ 2 小时 21. 15% 放松需要 42. 31% 3~ 5 小时 44. 23% 上网查资料 19. 23% 5 小时以上 15. 39% 生活无聊空虚 17. 31% 1. 从【事件回放】中,你了解到什么? (3 分) 　 　 2. 从【调查统计】表中得出的结论,不正确的一项是(　 　 )(2 分) A. 每天使用手机时间在 3~ 5 小时的人数占的比例最多。 B. 依赖手机的原因中“放松需要”占的比例最多。 C. 手机的主要作用是通信需要和上网查资料。 D. 生活无聊空虚者使用手机的时间最长。 3. 对于手机的使用,你有什么好的建议? (2 分) 　 　 (二)小爬虫的启示(14 分) 那天我正伏案写作,“叮”的一声,一枚绿豆大小的圆形物从天而降,落在桌面上。 我停下笔,正要伸手掂量那枚“小绿豆”,不料它却突然伸展成椭圆形状。 它的十几只 白色的小足在空中快速地挥舞着,这分明是一只小爬虫呀! 小爬虫仰躺在书桌上,一个劲儿朝空中乱踢着。 我一时童心大起,拿起尺子一量:五毫 米。 我用尺子轻轻一拨,希望将它弄近一点,谁知刚碰到它的背壳,它立刻缩成一团。 我好奇地看着它小心地展开身体,它那小足不断地蹬着,聚集着力量使自己庞大的身 躯翻转过来,但不知是用力不当还是别的原因,它只能平躺或是侧向某一边,却无法使整个 身体翻转站立。 虽然每次总以失败而告终,但是它毫不气馁(něi)。 一阵激烈的努力过后, 稍稍停歇几分钟,它便又开始使出浑身解(xiè)数来实现自己的愿望。 我揉了揉眼睛,如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心是我始料不及的。 我站起来, 打开窗户看看外面的蓝天白云,对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。 我返 回书桌,令我惊奇的是,这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起,并在书 桌上快速地爬着。 我好奇地把它的身体又一次翻过来,看它怎样“东山再起”。 小爬虫努力地挥着小足。 慢慢地,它挪近了那把尺子,十几只小足一拥而上,紧紧抓住尺子的边沿,接下来自然得像 什么事也没发生过似的,沿着尺子快速地爬开去。 我将尺子翻转过来,那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着…… 一把尺子 一张薄纸 一片树叶 甚至平面上的一个折点都可能给它提供成 功的机会 为了生存 它正是这样永不懈怠(dài)地奋斗着 1. 给短文最后一段填上合适的标点符号。 (3 分) 2. 根据意思从文中找出相应的词语。 (2 分) (1)事情发展的结果,不是自己所预料的。 (　 　 　 　 　 　 ) (2)一下子都围上去。 (　 　 　 　 　 　 ) 3. 提取信息,填写表格。 (5 分) 小爬虫经受哪些困难 它做了哪些努力 结果如何 从天而降,落在桌上 沿着尺子快速地爬开去 我将尺子翻转过来 4. 读了短文,你得到了什么启示? 结合生活实际谈谈你的理解。 (4 分) 　 　 　 八、习作。 (30 分) 世界这么大,你最想去的地方是哪里? 请以“我最想去　 　 　 　 ”为题,把题目补充完 整,写一篇文章,注意写出这个地方的特点,也要把你想去的原因写清楚,题目自拟。