第7单元综合测试卷-【3星学霸课时作业】2025-2026学年新教材三年级下册语文(统编版)

第七单元综合测试卷 语文·三年级下 (考试时间：90分钟满分：100分) 一、阅读晓明的自然观察日记，回答问题。（14分) p xia tian( )的午后，天空忽然hun an( )下来。一 阵劲((jin jing)风吹来，赶走了空气中的闷(men men)热。hong longlong( )的雷声bàogào( )着大雨即将lai lin ( )。果不其然，雨水yuèguò( )低空的云彩，冲洗着 山坡Yzi( )树的枝shao()。不一会儿，雨停了，远处出 现了一道wǔynliùse( )的彩虹，meng huan )而又绚丽。 蚁 1.看拼音，写字词，将日记补充完整，并用“V”选出加点字的正确读音。 (12分) 2.下列日记格式中，适合填入文中横线上的一项是(2分) A.5月25日星期一雨 B.星期一5月25日雨 C.5月25日雨星期一 D.雨星期一5月25日 二、选择题。(8分) 1.下列词语中，加点字的读音无误的一项是 A.细胞(bāo)蜡烛(zú) B.储存(cǔ) 情况(kuang) C.丰盈(yin)彤红(tong) D.蔓延(man) 檀香(tn) 2.下列词语与对应的季节不匹配的一项是 A.春：春光明媚草长莺飞 B.夏：烈日炎炎骄阳似火 C.秋：秋高气爽桃红柳绿 D.冬：冰天雪地 银装素裹 篆 3.把词语填入下列句子中，最恰当的一项是 () (1)她的性格很 (2)课堂上 得掉根针都能听到。 (3)风停了，海变得 了。 (4)他在村庄过着 的生活。 A.安静沉静宁静平静 B.沉静安静平静宁静 C.安静平静宁静沉静 D.沉静宁静平静安静 29 4.依次填入横线上的短语，顺序正确的一项是 () 我们这个行星是个很好的行星。这里有 ,春夏秋冬都是 十全十美的；这里有 ,巍峨起伏、蜿蜒恬静都是它们；这里 有 ,给大地带来热闹和欢腾的景象。 ①山川河流②虫鱼鸟兽③四季轮转 A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②① 三、按要求完成句子练习。(6分) 1.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。（仿写拟人句)(2分) 2.新鲜的微风像是最初的报信者。（仿写比喻句）(2分) 3.围绕开头句子的意思，写一段话。(2分) 傍晚的雨下得真大， 四、根据课文内容填空。（14分) 1.“接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子 ,也那么 大，也那样蹲着， 地蹲着。可是 就变了，再 也找不着了。”这段话写出了火烧云 的特点。(4分) 2.《我们奇妙的世界》通过描绘 和 中的各种事物， 展现了世界之奇、之美，表达了作者对奇妙世界的 。(3分) 3.《暴风雨来临之前》一文按照 顺序，通过细致描写 和 在暴风雨前的表现，生动展现了天气变化的全过程。(3分) 4.《大林寺桃花》中“ ”让我明白 了影响物候的一个因素是高度的差异。（4分) 五、阅读短文，完成练习。(28分) (一)云(14分) 【选文一】这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的， 一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜 色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 -30 【选文二】云的形状变化中藏着关于天气的秘密。远远耸立着一座白色 的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧 (zhn)了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆(zhào),应该离它远些才 好。有时，云朵像鳞(i)片一样均匀排成一小块一小块的，那今天准是 个大晴天。雨天前，天空中出现一条一条的像是钩子一样的云朵，钩卷 云告诉我们即将要下雨。 1.联读两个文段，在下面空白云朵里填一填文中向我们介绍的云。(3分) 鳞片云 2.选文二中哪句话可以帮助我们理解整段话的意思？用横线画出来。 (2分) 3.联读两段选文，想想作者从哪两个方面写出云的变化。(5分) 云的变化 照样子写文中没 写到的颜色变化 颜色 金灿灿 半紫半黄 梨黄 像山像铁砧像鱼鳞像钩子 选一选云对 B 半红半灰 应的天气 A.雷雨B.下雨C晴天 4.读下面云的名字，想象画面，仿照选文二写一写云的变化吧。(4分) 山帽云： (二)发现风景(14分) 郭宗忠 ①在我看来，小区楼下简直就相当于一个小型植物园。这儿竞然长 了九十八棵树，有二十多个品种，白蜡树、香椿(chn)树、杜仲、桑树、柏 树、山楂树…基本算是北方典型树种的集合。边边角角还有不下三十 种草类品种。各种小草开出不同的花，让这儿四季都有怡人风景。 ②各种鸟的巢穴也是各有特色。喜鹊的巢是最大的。它们选择高 大的杨树筑巢，那种筑巢的毅力和勤勉，其他鸟儿哪里赛得上。鹊巢硕 大结实，在远处高处老远就能瞥见。斑鸠就有点随意。它们在密密的树 一31 枝间绿叶间，用几根小棍子搭起巢，只要它们的斑鸠蛋掉不下来。斑鸠 就在这样简陋的窝上孵化小斑鸠。苇莺的巢最讲究，细密地捆扎在不易 被发现的树权上。它们选择有韧劲的草叶，一圈圈地缠裹住树枝，等树 叶落尽了，你才看到它们的巢穴，像一个编织精美的篮子，悬在树权里。 ③各种鸟的叫声也千差万别。喜鹊的叫声仿佛拉长了声音的起床 号；斑鸠常常躲躲闪闪地叫几声；麻雀弹跳着音符时，尾巴和翅膀也是抖 动的；啄木鸟用叩击树千的声音前来报到；偶尔还有雁阵步调一致的翅 膀摩擦声或鹰隼的一声唳叫… ④我发现，这一方小天地真是奇妙丰富、蕴含万千！我想，要真正感 受身边的风景，我们需要有一颗爱自然爱万物的心，需要有一双善于观 察和发现的眼睛，需要有一对善于倾听各种声音的耳朵。 1.联系上下文可知，第②自然段“赛得上”的意思是 (1分) 2.本文从小区楼下的植物品种多 三个 方面，展现了小区楼下这个小天地 的特点。(3分) 3.用“”画出第②自然段的关键句，并结合段落内容，补充下 表。(5分) 鸟名 喜鹊 斑鸠 苇莺 鸟巢特点 简陋 鸟的特点 有毅力、勤勉 4.从“九十八棵树，有二十多个品种”中，我体会到了 。(2分) 5.你从文中学到了什么道理？结合文章末段，谈谈你的想法。(3分) 六、习作。(30分) 大熊猫人见人爱，是我们的国宝。请你以“国宝大熊猫”为题写一篇 范文。注意语言要生动、准确，把大熊猫的外形和习性写清楚。300字 左右。 -325.示例： 宇宙大盗： 儿童节快到了，我代表地球上的小朋友们向 你送上最真挚的祝福。我相信，只要你愿意努 力，你一定能够成为一个好孩子。最后，祝你儿 童节快乐！希望你能够收到更多的贺卡，感受到 来自不同星球的温暖和关爱。 你的地球朋友 XXX 八、习作范文见详答 第六单元综合测试卷 一、1.葫芦面粉香肠泡泡肥皂手套 军舰溶零碎分类2.（1)xunhé shi(2)①风和②乱跳③清清④言语 ①③②(3)B 二、1.示例：小雨滴在太阳的爱抚下，变成一阵 水汽。2.示例：旭日升起，金色的阳光洒在海 岸上，巡航的船只缓缓驶过，船员站在船头瞭望 远方，守护着这片宁静的海域。 三、在江中戏水到林中采蘑菇吹泡泡想象 泡泡善解人意诚实、知错就改人谁无过 过而能改过而不改见善则迁有过则改 四、1.示例：座位可以每月轮换既能让每个同 学都有机会坐在不同位置，保护视力，又能让同 学们之间增进交流，避免固定座位带来的“偏爱” 或“疏远”问题 2.示例： 寻物启事 5月13日下午第二节体育课，我[三年级 (1)班乔乔]将校服落在了操场上。如有捡到者， 请与我联系，或送到三年级(1)班教室。非常 感谢！ 三年级(1)班乔乔 5月13日 参考答案3星 五、（一）1.肥皂泡在阳光下呈现出五彩斑斓、闪 烁不定的光泽轻盈清澈透明2.D3.紧 张、专注而又充满期待示例：我们的愿望会不 会随着这个泡泡飞向远方，然后实现呢？4.第 一层含义是肥皂水落到眼睛里了，不得不揉眼 睛；第二层含义是肥皂泡散裂，心里不免伤心 难过。 (二)1.从上到下：左：AD右：CE2.赢了 的同学能一直打下去3.乒乓球台是学校给大 家锻炼身体的，应该让更多同学打到球。4.他 意识到独占球台的行为是自私的，一个人打球不 仅无聊，还剥夺了其他同学锻炼的机会。他内心 感到羞愧，开始反思自己的错误，并想要改变这 种局面。5.示例：小刚，图书角的书是共享资 源，其他同学也很想阅读这本书哦。我们轮流阅 读，这样大家都能读到它，还可以一起交流书中 的内容，这样不是更有意思吗？ 六、习作范文见详答 第七单元综合测试卷 一、1.夏天昏暗轰隆隆报告来临越 过李子梢五颜六色梦幻jing men 2.A 二、1.D2.C3.B4.C 三、示例：1.嫩绿的小草在春风中点头微笑。 2.清晨的露珠就像一颗颗晶莹剔透的钻石在闪 耀。3.豆大的雨点砸得窗户啪啪响，路上积水 很快漫过了脚踝，即使打着伞，我的后背也被雨 水打湿了。 四、1.一模一样很威武很镇静一转眼变化 快2.天空大地热爱3.时间动植物周 围环境4.人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开 五、（一）1.火烧云砧状云钩卷云2.云的 形状变化中藏着关于天气的秘密。3.形状 黄澄澄桃红AC4.远远望去，山顶上仿 佛戴着一顶柔软的白色帽子，那便是山帽云。它 15 3星语文·三年级下 轻盈地飘浮在山峰之巅，时而聚拢，时而散开，仿 佛在为山峰变换着不同的装扮，预示着阴雨 天气。 (二)1.比得上2.不同鸟儿巢穴的样式不同 鸟儿的叫声奇妙丰富、蕴含万千3.各种鸟的 巢穴也是各有特色。鸟巢特点：硕大结实精 美鸟的特点：随意讲究4.小区楼下植物种 类的丰富多样；作者善于观察周边风景，具有一 双发现美的眼睛5.美好的风景或许不只在远 方，只要我们善于观察和倾听，并用心认真感受， 那么我们就能感受到平凡生活中的美丽风景。 六、习作范文见详答 第八单元综合测试卷 一、1.衬衫性格负责夸奖2.闯入胖 驴承咳嗽 二、1.B2.A3.A4.C 三、1.木木说他的《唐诗》落在报告厅了，他想去 找一找。2.①“弄丢了”改为“落在了报告 厅”。②“联系我”和“请你”调换位置。3.示 例：赠的一下子 四、①不入虎穴②水来土掩③近朱者赤 ④耳听为虚1.②2.③ 五、（一)1.感动极了还没开始裁料惊讶、恼 怒2.B3.A4.示例：顾客可能会对裁缝说： “你怎么还没开始裁料呢？这太让我失望了！”然 后，顾客生气地拿起布，头也不回地离开了裁 缝店。 (二)1.②④③①⑤2.“我”很不解， 经理解释说是为了帮助客人建立夺冠信心。 “我”报名拳击项目，结果被打倒在地，冠军中没 有一个是常来餐厅吃饭的人。3.ABC4.因 为“我”觉得去冠军餐厅吃饭，感受氛围吃下“拳 击手套”就够了，没有真正去训练有关拳击的技 巧。5.示例：我们不能仅仅依靠外在的环境或 氛围来获得成功的信心，更重要的是要依靠自己 的努力和实力。 16 六、习作范文见详答 期末综合测试卷 一、燕鸳鸯而且夸奖麻烦恼火骄傲 穿越记录：！ 二、c 三、A 四、D 五、1.展开两三片花瓣儿嫩黄色的小莲蓬 花骨朵儿饱胀得马上要破裂2.春风花草香 山寺桃花始盛开春江水暖鸭先知 六、总把新桃换旧符贴春联、放鞭炮 重阳节遥知兄弟登高处 七、1. 通 知 各位同学，班级将于9月25日8点组织全班 同学开展“中秋诗词朗诵”活动，地点在茶祖公园 的雕塑旁。请大家准时参加，并准备好要朗诵的 诗词。 班长 9月23日 2.示例：昂着头，神情专注地朗诵着3.班长说， 他听老师说晚间还有一场手工花灯制作活动。 八、①刻舟求剑②亡羊补牢③掩耳盗铃 ④画蛇添足示例：①要灵活变通，根据实际 情况处理问题，不要死板 九、（一）1.(1)×(2)V(3)V2.D 3.示例：①文明参观，不破坏文物古迹。②利用 数字化技术（如建立三维模型）进行记录和保存。 ③积极学习和宣传文化遗产背后的历史与价值。 (二)1.BCA2.(1)九寨沟莽莽的林海，会 随着季节变化呈现出瑰丽的色彩变化。(2)五 彩斑斓夏层林尽染冬3.比喻九寨沟 叠瀑自上而下奔流瀑布从雪山之巅奔泻而来 的气势瀑布在落入深谷时编织成千万颗珠玉 的柔美4.赞美和喜爱 十、习作范文见详答