第5单元-【3星学霸课时作业】2025-2026学年四年级下册语文(统编版2016)

3星 语文·四年级下 第五单元 16海上日出 色基础巩固 目校园摄影社开办“追光”主题摄影展，请你按要求完善下列展览文案。 《花海沐阳图》 《湖面余晖图》 《万丈霞光图》 ①地上的小花们nǔi ②夕阳的余晖洒在湖面 ③云霞越来越亮，负着 ( )地绽放，姹紫 上，闪闪的金光逐渐kuò 重荷的太阳终于挣脱束 嫣红一片，can lan dà( ）fan wei 缚，chàna jian( ( )的阳光洒下 ( ),仿佛替湖 ),万道金光喷薄而 来，让人难以（分辨分 水披上一层（醒目夺 出。这真是很伟大的 辩)它们是哪些花。 目)的金纱。 (奇观壮观)！ 1.根据拼音写词语，然后用“√”选择括号内正确的词语。 2.语段③的加点字“荷”读作 我能用它的另一个读音 组词： 3.将画线句换一种说法，意思不变： 已词语综合训练。 1.下列词语中不是表示时间很短的一项是 ( A.一刹那 B.顷刻间 C.一昼夜 D.弹指间 2.下列词语搭配不当的一项是 ( A.发出光芒慢慢地上升 B.冲破云层夺目的亮光 C.跳出水面深红的太阳 D.提高亮光清静的周围 目品读句子，完成练习。 然而太阳在黑云里放射的光芒，( )过黑云的重围，替黑云 A.冲B.镶 ()了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地( )出重围，出现在 C.透D.染 天空，甚至把黑云也( )成了紫色或者红色。 1.选择恰当的动词填入括号内。（填序号） 2.“透”写出了()，“染”写出了( )。(填序号) A.太阳光和黑云融为一体B.黑云颜色变化的过程 C.太阳光亮之强 46 第五单元 3 心综合提升 四阅读课文选段，完成练习。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮 光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云 霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出 了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 1.从“过了一会儿”“ ”等词可以看出，选文是按照 顺 序来写海上日出的。 2.新思维逻辑梳理根据选段内容，将日出的过程补充完整。 过程 形状 颜色 光亮 出现太阳的 起初 半圆 没有亮光 小半边脸 ↓ 最终 3.同学们正在对画线句进行讨论，请你补全发言。 乔乔：“负着重荷”“努力上升”写出了 木木：“ ”和“ ”两个动词写出了太阳势不可当的威力。 4.下列对选段内容理解有误的一项是 A.作者从观察者的视觉和感觉出发，描写太阳完全跳出海面时的奇景。 B.“深红的圆东西”运用比喻的修辞手法，生动地刻画了太阳的形态。 C.“夺目的亮光”“射得人眼睛发痛”写出了阳光的强烈。 D.作者描绘了太阳努力上升的样子，表达了对海上日出的喜爱与赞美之情。 冥拓展提优 国从下列情景中任选一种，并按一定顺序写一写。要求：语言优美，至少用一种修辞 手法，写出景物的变化。 情景：下雨、下雪、日落、月出 我的写作顺序： 顺序 47○ 3星 语文·四年级下 素养阅读（五） 日专项阅读。（了解文章按一定顺序写景物的方法） 山海胜境北戴河 周沙尘 北戴河的一天开始了。在她那著名的二十四景中，最美妙最壮丽的景致，要算 在东山鹰角亭上看到日出了。 当你抵达鹰角亭时，若是晴天，残云已经散尽，晨星在天空中闪烁着渐渐淡下 去的光辉，东方的天际，还是一片黛色，稍待片刻，泛起了粉红色的霞光，立即染遍 大海，一种柔和明快的美，使你陶醉入神。未几，霞光中渐渐裂开一线金黄的缝隙。 [A]这缝隙越来越宽，越来越长，横亘在地平线上，放射出万道金光。天空和大海， 像着了火似的，通红一片。一刹那，在那水天融为一体的苍茫的远方，在那波光好 像燃烧着火焰的大海的远方，一轮巨大的、紫红的太阳，冉冉地升腾起来，若沉若 浮。[B]到后来，仿佛积聚了万钧之力，一跃而起，顶出了海面，扶摇直上。霎时 间，由紫红而玫瑰，由玫瑰而火红，把大半边天上的云霞映得红彤彤的，辽阔无垠的 天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。 这金光不知有什么法子，很快就铺了一条又宽又亮又红的海上大道，一直伸展 到了鹰角亭下的海边。看着这又长又直的路，仿佛令人觉得：沿着这条红彤彤的征 途，就可以一直走进太阳的门槛去。 1.概括日出时天空的变化，完成下图。 刚开始 稍待片刻 未几 一刹那 一片黛色 从中可以看出选文主要是按照 顺序写景的。 2.读画线句，回答问题。 (1)[A]句中两个“越来越”写出 的过程。 (2)[B]句中的加点字体现了太阳的 3.品味文章最后一个自然段，你从中感受到了作者怎样的情感？ 48 第五单元 3星1 日拓展阅读。 游黄仙洞 陈心仪 ①黄仙洞，是大洪山风景名胜区的重要景点。那天中午，我来到黄仙洞洞口， “天下第一洞”五个红色大字格外显眼。我踏上沿溪流架设的长廊往洞里走去。 穿过一道石拱门，一块开阔平整的场地出现在眼前，这就是黄仙洞的“迎客厅”。 ②走了会儿小路，主洞出现了，其容积在国内已知溶洞中名列前茅。这里更像 一间“陈列厅”，各种钟乳石、石笋遍布大厅。在五彩灯光的照耀下，它们形态各 异，惟妙惟肖。从水潭里冲天而起的石笋直指洞顶，那是“定海神针”；一道由无数 石笋组成的屏障从天而降，那是“黄仙飞瀑”。此时此刻，我仿佛 ,更感受到了“黄仙飞瀑”那“疑是银河落 九天”的宏伟气势。最有名的要数“黄仙守望”了。相传，它是黄石公羽化而成。 有人说，那黄仙昂首远眺的样子，其实是渴望回到家乡过平静的平民生活。 ③爬上“陈列厅”的顶端，便是“沧海桑田”。那些密密麻麻、沟壑纵横的边石 坝，像鱼鳞般层层铺开，形成无数小水池，也叫边石池。千百年来，边石池越积越 多，形成了奇观—“沧海桑田”。从“沧海桑田”里溢出来的泉水，常年不断流到 洞外，一束灯光照在“沧海桑田”上，我好像看到了人们劳作一天后，正疲倦却愉快 地踏着夕阳回家。有人说，这哪是黄仙洞，分明是一幅老百姓安居乐业的画卷！ ④出洞时已是傍晚，夕阳下炊烟袅袅，黄仙洞像一位老人，守护着这座村庄。 1.这篇文章是按照游黄仙洞的顺序来写的，我能完成下面的路线图。 )→“迎客厅” “陈列厅” ( 2.看到钟乳石和石笋时，作者仿佛会看到什么，听见什么呢？在横线上补充完整。 3.以下能说明黄仙洞是“天下第一洞”的理由有（多选） ( A.黄仙洞是大洪山风景名胜区的重要景点。 B.黄仙洞主洞的容积在国内所有已知溶洞中名列前茅。 C.钟乳石和石笋遍布大厅，不仅形态各异、惟妙惟肖，还有传说故事。 4.为什么说黄仙洞“是一幅老百姓安居乐业的画卷”？ 49 3星 语文·四年级下 17记金华的双龙洞 举从双龙洞旅游结束后，乔乔打算为朋友制作一份旅游攻略，请你来帮忙。 母基础巩固 日【制作卡片】新趋势情境阅读乔乔制作了关于双龙洞景区的资料卡片，请你来补充。 双龙洞景区资料卡片 地点：zhèjiang( )省金华市罗店镇 景区概况：这里的山突兀森郁，雄伟。沿着蜿蜒(ting yan)山路前行，途中 可见众多溶洞，洞口或宽或hi()。内洞比较 ,刚进入时只见一团漆 (qix)黑，走到灯密处，才看见洞壁布满形状变化多端的shi zhong rǔ ( )与shisǔn( ),可供人们。通过这些天然珍宝，使我感受到 大自然的瑰丽神奇。 1.根据拼音写字词，并用“V”给加点字选择正确的读音。 2.下列加点字的含义与语段中的“端”相同的一项是 () A.端正 B.端茶 C.诡计多端 D.品行不端 3.依次填入横线上的词语，最恰当的一项是 A.气势宽广观赏 B.气势 辽阔 观赏 C.气魄宽广赞赏 D.气魄广大 鉴赏 4.请你修改画线句的语病： 日【分享感受】乔乔想向大家分享旅游感受，请你读一读，完成练习。 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 1.找出这句话中的两对反义词：( )—()()—( ) 2.这两对反义词表现了 “时时变换调子”体现了作者 的心情。 3.用加点词仿写句子： 目【制定路线】结合课文和下方示意图，为朋友制定合适的旅游路线。 建议按照下方 顺序游玩双龙洞： ①洞口→②( ）③( )→④( 2 ①洞口 ③ 50 第五单元 3 ☒综合提升 四【景点聚焦】请你完成以下任务，帮乔乔整理资料。 虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧： 刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人 先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我 怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有 一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉 左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿， 准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。 1.【介绍角度】孔隙的特点是 我们可以从直观描述和主观感受两个角度 向朋友介绍这一特点，请用“”画出作者经过孔隙时的感受。 2.对文中画波浪线的句子理解不正确的一项是 A.“没法容第三个人”写出了小船的小。B.目的主要是展现小船的小。 C.用小船的小来衬托孔隙的特点。 D.“这样小的小船”突出了船的小。 3.【写介绍词】你觉得加点字“贴”能不能换成“挨”或者“靠”？为什么？ 4.【乘船须知】根据材料，补充两条乘船须知，向朋友提醒乘船的注意事项。 乘船 ① 须知 ② 臭拓展提优 五【购票说明)新趋势学科融合手册最后还附有一份购票说明，请你完成填空。 双龙洞景区购票说明 成人票/提前票 80元/75元 16点前可订当天，提前票需要至少提前1天订购 优惠票 40元 限儿童、60~70周岁老年人、学生购买，可订当天 倘若四年级的木木要在5月4日和妈妈一起去景区，那么两人的票价最少可 以是 元，但无法在( )这天用最优惠的价格购买。 A.5月1日 B.5月2日 C.5月3日 D.5月4日 51 3星 语文·四年级下 习作：游 日【审题训练】阅读习作要求，明确习作任务。 1.本次习作属于 (想象写人状物写景)类文章。 2.下列关于本次习作要求的分析不正确的一项是 A.要按照一定的顺序来写。 B.着重描写印象深刻的景物。 C.要把事物的特点写清楚。 D.要把所见所闻事无巨细地写下来。 目【选材训练】联系生活，发挥想象，填填你可以写的对象。 人文古迹： 自然风景：九寨沟、 写作 现代建筑： 对象 目【写法训练】阅读下面文段，学习写作技巧。 快到黄昏时，我们从章家楼出来，继续向西走，就来到了灵峰。只见两边的岩 壁陡峭耸立，高入云天，高耸的山峰连绵重叠，形态万千，有的像刀削一般直立，有 的像群蜂簇拥，有的像并列的竹笋，有的像挺拔的灵芝，有的像笔杆一样直立… 走过如此连绵不断的山峰后，我们到达了灵峰寺。 1.填写作者的游览顺序：( )→( )→( 2.画波浪线句运用了 和排比的修辞手法，写出了山峰的 请你用上加点词写一处美丽的景观： 四【提纲展示】列提纲，理思路。 开头 ,点明地，点： 题目： 中间 游览过程： 结尾 总结抒情： 52三、1.比喻冠子眼睛嘴巴示例：这只小 猫的眼晴宛如两颗晶莹剔透的琥珀，闪烁着 灵动的光芒。2.咪咪对食物的渴望克 制自己乖巧懂事 四、示例题目：“咪咪”寄养手册开头：要和 家人出门旅游，需要请人照看家里的猫咪 “咪咪”一段时间中间：通体洁白、眼如琥 珀、十分可爱乖巧听话、喜欢撒矫喜欢 吃肉、白天睡觉时间长结尾：强调猫咪的 乖巧可爱，表达希望对方好好照顾猫咪的 愿望 语文园地（四) 一、宵梢俏消 二、1.CDFHJ ABEGI2.FDC 三、1.（1)A（2)示例：当它遇到同伴时，立刻 便活跃起来，和对方相互追逐，嬉戏打闹，你 拱我，我拱你，玩得多开心啊！2.我认为句 ②的表达效果更好，因为句②连用三个语气词， 语言生动活泼，既说明了作者对猫的观察很细 致，也表现了作者对猫的关切和喜爱。 四、不论平地与山尖采得百花成蜜后 1.都（全部）占领2.C 第五单元 16海上日出 一、1.努力灿烂扩大范围刹那间选 择：分辨夺目奇观 2.hèhé示例：荷花 3.这不是很伟大的奇观吗？ 二、1.C2.D 三、1.CBAD2.CB 四、1.到了最后一刹那间时间 2.完全跳出了海面圆红深红夺目 参考答案3星 的亮光（从左到右）3.太阳上升时的艰难 和缓慢冲破跳出4.B 五、示例：时间太阳一步一步地往下沉，渐渐地 沉到了树梢尖。天空像着火似的，红彤形的 一片。一刹那，这个红色的圆东西似乎又停 住了，不肯往下坠。过了一会儿，它似乎终于 下定了决心，又开始缓缓下沉，它的脸庞越来 越小，直到彻底隐没在云层后。太阳的踪迹 终于彻底消失了，天边只剩下一道余晖。 素养阅读（五） 一、1.泛起粉红色的霞光裂开一线金黄的缝 隙一轮巨大的、紫红的太阳升起时间 2.(1)金光逐渐冲出缝隙(2)强大的生命 力和不可阻挡的力量感 3,我从中既感受到作者对光明的向往，也感 受到他对未来充满希望。 二、1.黄仙洞洞口主洞“沧海桑田”出洞 2.示例：看到了真正的瀑布现于眼前，听到 了“飞流直下”的奔涌声3.BC 4.①黄仙洞内形态各异的钟乳石和石笋背 后的传说，反映了人们美好朴素的心愿； ②“沧海桑田”的景观让人联想到了生活图 景，给人以美的享受，百姓安居乐业的画面 仿佛呈现于眼前。 17记金华的双龙洞 一、1.浙江yn窄qi石钟乳石笋 2.C3.A4.通过这些天然珍宝，我感受 到大自然的瑰丽神奇。/这些天然珍宝，使 我感受到大自然的瑰丽神奇。 二、1.宽窄缓急 2.溪流的宽窄不一、缓急不一轻松欢快 3.示例：随着音符的变化，歌声时而高，时而 7 3星语文·四年级下 低，时而急，时而缓。 三、游览②外洞③孔隙④内洞 四、1.狭小眼前昏暗了，可是还能感觉左右和 上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又 感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额 角，擦伤鼻子。2.B3.我觉得“贴”不能 换成“挨”或“靠”，因为“贴”指紧挨、紧紧靠 近的意思，传神地写出了作者只能紧紧地挨 着船底的情形，衬托出孔隙的狭小。4.示 例：①每次乘船最多乘两人②乘船过程中 严禁抬头，以防撞破额角，擦伤鼻子 五、115D 习作：游 一、1.写景2.D 二、示例：苏州园林东方明珠泰山玉龙雪 山（从上到下、从左到右） 三、1.章家楼灵峰灵峰寺 2.比喻形态各异示例：花园里的花朵争 奇斗艳，千姿百态，有的像点点繁星，有的像 晶莹的玉石，有的像小巧的灯笼，有的像烈 焰一样炽热明媚，有的像彩蝶翩翩起舞… 四、示例题目：游西湖开头：“五一”劳动节 前往西湖游玩中间：主要按照“曲院风 荷一苏堤春晓一花港观鱼一南屏晚钟一雷 峰夕照一柳浪闻莺”的顺序游览西湖结 尾：西湖的景色很美，我爱西湖 第六单元 18文言文二则 一、囊萤夜读萤火虫囊逢勤奋博学 二、1.(1)通晓，明白(2)贫困(3)放弃 (4)意志 2.联系上下文3.④⑤①4.离开 三、1.逢/老媪/方磨铁杵遇见一位老妇人正 8 在磨一根铁棒。2.被老妇人坚持不懈的 意志感动了3.D 四、1.夏天的晚上就用白色薄绢做的口袋装几 十只萤火虫照明读书，夜以继日地学习。 2.(1)B(2)在十分艰苦的条件下依然坚 持勤奋学习。贬官期间仍坚持每日拂晓 即起，立于窗下苦读十四年。3.无论在怎 样的环境下，我们都要坚持学习。 五、1.D2.示例：惜时如金勤耕耘 19小英雄雨来（节选） ·、敌人wa胳膊kn慌张趁晃 niǔ劫 二、FEA CB D 三、1.环境描写BD 2.示例：还乡河畔的芦花像一大片一大片白 雪，轻轻地飘落到河面上，成了一条白色的 绸带。 四、②上夜校读书③掩护李大叔④智勇斗敌 人⑤怀念雨来⑥机智脱险上夜校掩 护交通员李大叔李大叔和自己都成功逃脱 五、1.敌人逼问雨来不成，对他进行殴打，而雨 来顽强不屈，斗争到底2.弓伸抽揪 拧敌人的凶狠残暴3.那双手就像鹰 的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 对敌人憎恶，对雨来心疼4.C 六、示例：我没有对鬼子透露任何消息，所以他们 打了我一顿，还想用枪打我，但我趁他们不注 意的时候跳进河里去了，他们再也找不到我 了，我就这样逃出来了！我很热爱我的祖 国，我要尽我所能守护它！不管敌人怎样折 磨我，我都不会对他们透露任何消息，即便为 此牺牲生命，我也在所不惜。 素养阅读（六) 、1.B2.刻苦钻研梦想成真3.不怕困难