16.《海上日出》课后同步练-2025-2026学年语文四年级下册统编版

统编版语文四年级下册16.《海上日出》课后同步练 一、根据语境，看拼音写字词 1.为了看日出，我常常早起，那时天还没有大亮，周围十分qīng jìng（ ）。 2.天边出现了一道红霞，慢慢地kuò dà（ ）它的fàn wéi（ ），加强它的亮光。 3.太阳好像负着zhòng hè（ ）似的，慢慢地努力上升，终于chōng pò（ ）了云霞。 4.一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的guāng cǎi（ ）。 5.海上日出的景象十分càn làn（ ），真是伟大的qí guān（ ）。 6.我们能fēn biàn（ ）出太阳升起时不同阶段的颜色变化。 二、读语段，给加点字注音 天空还是一片浅蓝，转（ ）眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范（ ）围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望（ ）着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷（ ）似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲（ ）破了云霞，完全跳（ ）出了海面，颜色红得非常可爱。 三、辨字组词 1. 努（ ） 怒（ ） 2. 替（ ） 晋（ ） 3. 镶（ ） 囔（ ） 4. 仅（ ） 权（ ） 5. 辨（ ） 辩（ ） 6. 烂（ ） 栏（ ） 7. 扩（ ） 旷（ ） 8. 荷（ ） 何（ ） 四、按查字典要求填空 1.“范”字用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画，组词（ ）。 2.“刹”字有两个读音，分别是（ ）和（ ）；在“一刹那间”中读（ ），意思是（ ），组词（ ）。 3.“耀”字用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画，它的意思是（ ），组词（ ）。 五、先把下列成语补充完整，再完成练习 （ ）（ ）夺目 （ ）（ ）不息 光（ ）（ ）目 （ ）然一体 （ ）（ ）壮阔 五（ ）缤（ ） 1.选词填空：海上日出时，太阳发出（ ）的亮光，射得人眼睛发痛。 2.写出一个和“五（）缤（）”意思相近的成语：__________ 3. 用“_______”写一句话，结合《海上日出》的语境：________________________________ 六、根据课文内容判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”（5分） 1.作者巴金是在陆地上观察海上日出的景象。 （ ） 2.日出前，天空先是一片浅蓝，接着出现一道红霞，红霞慢慢扩大范围、加强亮光。 （ ） 3.太阳升起时，是一下子跳出海面的，速度非常快。（ ） 4.即使是有黑云的天气，太阳也能冲破云霞，发出耀眼的光芒。（ ） 5. 作者在文中表达了对海上日出这一伟大奇观的喜爱和赞美之情。 （ ） 七、按要求完成句子练习 1.太阳向上升。（扩句，至少扩两处） ________________________________________________ 2.阳光把黑云染成了紫色或红色。（改为“被”字句） ________________________________________________ 3.这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句） ________________________________________________ 4.太阳好像负着什么重担似的，慢慢努力上升。（仿写拟人句） ________________________________________________ 八、阅读理解 （一）课内阅读 《海上日出》片段 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 1.片段主要描写了什么场景？ 2.日出前，天空的颜色和景象有什么变化？ 3.用“______”画出描写太阳升起过程的句子，说说句子运用了什么修辞手法，有什么作用？ 4.从片段中，你能体会到作者怎样的情感？ （二）课外阅读 日出 黎明，我站在窗前，望着东方的天空。起初，天空还是灰蒙蒙的，像一块没有染色的画布。过了一会儿，天边泛起了鱼肚白，接着，鱼肚白变成了淡粉色，像小姑娘害羞的脸蛋。 渐渐地，淡粉色变成了橘红色，天边出现了一道耀眼的光。我知道，太阳快要出来了。果然，没过多久，太阳露出了小半边脸，红红的，亮亮的，把周围的云都染成了橘红色。又过了一会儿，太阳猛地一跳，完全跳出了地平线，发出了万丈光芒，照亮了大地，照亮了屋顶，照亮了路边的小草。 小鸟们飞出巢穴，在天空中欢快地歌唱；花儿们睁开眼睛，露出了甜甜的笑脸。新的一天开始了！ 1.短文主要描写了什么时间、什么地方的日出景象？ 2.作者按照什么顺序描写日出的？请用“______”画出表示顺序的词语。 3.文中把天空的颜色变化写得很生动，请按顺序写出天空的颜色变化。 4.对比《海上日出》，说说这篇短文描写的日出和海上日出有什么不同？ 九、小练笔 结合《海上日出》的写法，观察一种自然景象（如日落、下雨、下雪、晚霞等），抓住它的变化过程，写一段话，不少于150字。 要求：1.抓住景象的颜色、形态变化；2.语句通顺，运用恰当的修辞手法；3.表达出自己对这种景象的喜爱之情；4.不写错别字，正确使用标点符号。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 参考答案 一、根据语境，看拼音写字词 1.清静 2.扩大、范围 3. 重荷、冲破 4. 光彩 5. 灿烂、奇观 6.分辨 二、读句子，给加点字注音 转（zhuǎn） 范（fàn） 望（wàng） 荷（hè） 冲（chōng） 跳（tiào） 三、辨字组词 1. 努力、愤怒 2. 代替、晋级 3. 镶嵌、嘟囔 4. 不仅、权力 5. 分辨、辩论 6. 灿烂、栏杆 7. 扩大、空旷 8. 重荷、如何 四、按查字典要求填空 1. F、fàn、艹、5、示例：范围 2. chà、shā、chà、极短的时间、示例：刹那 3. 羽、14、光线强烈地照射、示例：耀眼 五、补充成语并完成练习 （光）（彩）夺目 （川）（流）不息 光（彩）（夺）目 （浑）然一体 （波）（澜）壮阔 五（彩）缤（纷） 1.光彩夺目 2.示例：五颜六色、姹紫嫣红（合理即可） 3.示例：清晨，波澜壮阔的大海上，太阳缓缓升起，形成了一道美丽的景观。（合理即可） 六、判断正误 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 七、按要求完成句子练习 1.示例：红彤彤的太阳慢慢地、一纵一纵地向上升。（扩句正确即可） 2. 黑云被阳光染成了紫色或红色。 3. 这是伟大的奇观。 4. 示例：小草好像鼓足了勇气似的，偷偷地从土里钻了出来。（拟人手法正确即可） 八、阅读理解 （一）课内阅读 1.主要描写了海上日出时的景象。 2.起初天空是一片浅蓝，颜色很浅；转眼间出现一道红霞，红霞慢慢地扩大范围、加强亮光。 3.画线句子：太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 4.运用了拟人的修辞手法，把太阳当作人来写，生动形象地写出了太阳升起时的艰难和努力，表现了太阳势不可挡的力量。 5.体会到作者对海上日出景象的喜爱和赞美，以及对大自然奇观的惊叹之情。 （二）课外阅读 1.黎明，窗前的日出景象。 2.按照时间顺序；表示顺序的词语：起初、过了一会儿、渐渐地、果然、没过多久、又过了一会儿 3.灰蒙蒙→鱼肚白→淡粉色→橘红色 4.示例：这篇短文描写的是窗前的日出，重点写了天空的颜色变化和太阳升起的动态；《海上日出》描写的是海上的日出，除了天空和太阳的变化，还描写了海水、云霞的变化，景象更壮阔。 九、小练笔 示例 日落 傍晚，我坐在阳台上看日落。起初，太阳还是金灿灿的，像一个大火球挂在天边，把天空染成了橘黄色。渐渐地，太阳慢慢下沉，颜色变成了深红，像一个害羞的小姑娘，把半边天空都染红了。 天边的云也跟着变了颜色，有的像火红的绸缎，有的像粉色的棉花糖，还有的像紫色的轻纱，美丽极了。过了一会儿，太阳只剩下小半边脸，最后慢慢钻进了山后面，只留下天边一片绚丽的晚霞。 日落的景象真美啊，我深深爱上了这迷人的黄昏，也爱上了这大自然的神奇与美丽。 学科网（北京）股份有限公司 $