8.3《琵琶行（并序）》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

白居易 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧 是怎样的琵琶声会让诗人深深叹息？ 琵琶女的演奏（三次） 第一次：江面独弹巧相遇 第二次：应邀弹奏琵琶曲 第三次：江上感言再促弦 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 调弦 第一乐章 第二乐章 第三乐章 曲终 第二次琵琶演奏 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 调弦 体现琵琶女技艺之高超 为下文对音乐的描写作铺垫 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 第一乐章 粗重急促 细腻轻柔 本体 喻体 大弦 急雨 小弦 私语 大弦小弦错杂弹 大珠小珠落玉盘 清脆圆润 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 第二乐章 花下流转的莺啼 乐声的婉转优美 冰下堵塞不畅的泉流 乐声的低沉凝涩 比喻 余意无穷 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 第三乐章 银瓶乍破水浆迸溅 铁骑突出刀枪齐鸣 乐声休止后又骤然 响起时的激越雄壮 比喻 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 曲终 撕裂丝绸的声音 乐声的短促凄厉，戛然而止 比喻 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声已停，然而余音绕梁，经久不息，人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的寂静，实则是充满了感情的时刻，听众的忘情和如痴如醉的神情，从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面，有着及其感人的艺术魅力。 如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，用生活中具体的声音作比喻，以声喻声，形象描绘出音乐不同的节奏、旋律和情绪。 诗人是如何运用比喻手法的？ 12 余音袅袅，不绝如缕。——《赤壁赋》 译：余音在江上回荡，像细丝一样连续不断。 为我一挥手，如听万壑松。 ——《听蜀僧濬弹琴》 译：为我挥手弹奏《风入松》，仿佛听到万壑松涛声。 练习： 不断的细丝——箫声的悠长 万壑松涛的声音——乐声的雄浑激越 请同学用比喻的手法来描写声音 重视语文学习 让手中笔描眼前景，抒心中情！ $