广西壮族自治区钦州市浦北中学2025-2026学年八年级下学期物理阶段学情自测

:+m4 2026年春季学期第一次阶段性检测 八年级 物理 (考试时间：90分钟满分：100分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作 答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。本卷g取10N/kg。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中， 只有一个选项符合题目要求。) 1.下列四位物理学家中，以其名字命名压强单位的是（) A。牛顿 B.托里拆利 C.帕斯卡 D.阿基米德 2.使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（) A.使用时，弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B.使用前应进行调零 C.使用时，弹簧、指针、挂不得与外壳摩擦 D。使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 ，、 3.关于力的三要素，下列说法正确的是（) A.力的三要素中，只要其中一个要素改变，力的作用效果就一定改变 B.力的大小和方向相同，作用点不同，力的作用效果一定相同 C.力的作用点相同，大小和方向不同，力的作用效果可能相同 D.力的三要素完全相同的两个力，作用效果一定相同 4. 在学习牛顿第一定律时，我们做了如图1所示的实验。下列有关叙述正确的是( 毛巾 都布 木板 甲 图1 丙 A.每次实验时，小车可以从斜面上的不同位置由静止开始下滑 B.实验表明：小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离就越远 C,实验中运动的小车会停下来，说明力是维持物体运动状态的原因 D.根据甲、乙、丙的实验现象，就可以直接得出牛顿第一定律 5.如图2为机器人在水平匀速向前搬运货物的情景，下列说法正确的是( A.货物对机器人的压力和货物受到的重力是一对平衡力 B.机器人对货物的支持力和货物受到的重力是一对平衡力 C.机器人对货物的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力 D.货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 图2 八年级物理第1页共6页，， 6.自行车是人们常用的代步工具，下列关于自行车的一些说法中错误的是() A.轮胎上刻有凸凹不平的花纹，是为了增大摩擦 B,刹车时用力捏闸，是为了增大摩擦 C,车轮的转轴处装有滚动轴承，是为了增大摩擦 D.在自行车的转动部分加润滑油，是为了减小摩擦 7.足球是一项能使学生身体素质得到全面发展的运动，如图3所示是学校足球训练的 一个精彩瞬间，下列说法正确的是（) A,脚踢足球时，足球先受到力的作用，而脚后受到力的作用 B。足球能在场地上滚动一段距离是因为足球受到惯性作用 C,足球在场地上滚动后会停下来说明阻力改变了足球的运动状态 D.向前飞的足球，若所受的外力突然全部消失，足球将保持静止 图3 8.公安刑警在刑侦时，常根据足印的深浅来识别犯罪嫌疑人的体貌特征。下列实验也 采用了这种方法：甲、乙两圆柱体轻放在相同的水平沙地上，然后把它们取走，沙 地上留下深浅、大小不同的印狼，如图4所示。则(， A.甲对沙地的压强比乙的小 B.甲对沙地的压强比乙的大 C.甲对沙地的压力比乙的小 甲 D.甲对沙地的压力比乙的大 印痕浅 印痕深 图4 9. 如图5所示，下列关于大气压强的说法正确的是() 水根 乙 图5 丙 A.图甲：在同一地点做托里拆利实验，玻璃管稍倾斜一些时，水银柱的长度不变 :B.图乙：从内地带到拉萨的袋装食品会变得膨胀，是因为海拔高，大气压比较高 C:图丙：医生给人们接种疫苗时，用注射器把药液注射进肌肉利用了大气压 D.图丁：带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的墙壁上利用了大气压 10.如图6所示，有三个实心均质圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高 度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等。下列判断正确的是() A.Pa=P>P B.Pg=P吃=P- C.m单=m2>m丙 000 D.m年=m2<m丙 乙图6 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题给出的四个备选中， 有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。) 八年级物理第2页共6页 ▣ ▣ 扫描全能王创建 11.“生活处处皆物理，留心观浆皆学间”，如图7所示，下列说法中正确的是() 图7闪 A,图甲，三峡船闸利用了连通器原理 B.图乙，抽水机的活塞在向上运动时，阀门A在大气压的作用下关闭 C.图阴：哪吒将健子阳向空中，说明健子不受胜力的作用 D.图丁，运油20起飞时机翼上方气流对上表面的压强小子下表面的压弧 12,质量和底面积都相同的A、B、C三个容器中分别装有质量相同的甲、乙、丙三种 不同波体，如图8所示，放在水平地面上，下列说法不正确的是( A.三种不同液体的密度关系PA,<Pz<P B.容器底部受到的液体压力关系乃<乃2<网 C,容器底都受到的液体压强P>P2>P 777777 D.容器对地面的压强P>Pm>Pe 三、填空题（本大题共6小愿，每空1分，共12分。） 图8 13,如图9所示，打球时，击球瞬间网球迅速被压扁，这说明力可以改变物体的 在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，说明物体间力的作用是 图9 图10 14。如图10所示，在火车站，离站台边缘一定距离的地方标有一条黄色的安全线，乘 客必须站在安全线以外的区城候车。这是因为当列车驶过站台时，列年周围空气的 流速 (选填“增大"不变“或“减小“)，压强（选填“增大“不变"或”减 小“)，乘客公被推"向列车，从而发生危险。 15,用吸管吸奶茶时，奶茶在 的作用下上升到嘴里；炖骨头汤最好用压力锅她 煮，这是因为随着气压的增大，水的沸点会（选填“升高”、降低“或“不变）。 16.排球的重力为27N,在竖直上升的过程中，某时刻排球所受空气阻力火小为0.5N, 方向竖直向下，此时排球所受合力大小为N,合力的方向是一。 17.如图11甲所示。放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F 的大小与时间t的关系和物体运动速度V与时间t的关系如图乙、丙所示，由图象可 知当1=1时，物体受到的摩擦力为N。13g时，物体受到的摩擦力为N。 m 图11 图12 八年级物理第3负共6项 18。A、B阴个实心正力体的质量之比mmw4:3,密度之比PP92,若按甲，乙测 种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图12所示)，图甲中B对地面的 压力为，B对于地面的压强为，图乙中A对地面的压力为，A对于地面的压 强为吃，则：”一，压强之比mn"。 四、作留题（木大题共1小题，共6分。） 19。(2分)（1)图13甲是飞机在高空水平匀速飞行时，空气有飞机机翼相对运动的 示意图。请在图13乙中画出机翼在竖直方向上的受力情况(0为重心)。 (2分)(2)如图14所示，请画出嫩球撞击燃板时所受重力G以及对篮板压力F 的示散图。 (2分)(3)如图15所示，位陶学用75的力推箱子，但没有推功，请涵出箱 子在水平方向上受到的力的示意留。 图13 图14 图15 五、实验级究题（本大题共4小题，共25分。） 20,(5分)如图16所示，小宁利用小桌、海绵、砝码、木板等器材做"探究影响压力 作用效果的因繁“的实验。 母 甲 图16 (1)本实验是通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果的，此过程用到的研究方 法是 法。 (2)通过比较 两留，说明压力大小一定时，受力面积越小，压力的作用效果 越明显。 (3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中 木板受到的压强p'的大小关系为Pp（填“""或"<)， (4)小宁将如图戊所示实验装翼中的肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块。由实验现 象，他经过分析论证得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关，你认为他 得到的结论是 (填“正确“或“蜡误”)的，你的理由是： 21.(6分)在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图17 甲所示，小华同学采用的实验装置如图17乙所示（硬纸片的重力忽略不计）， 八年级物理第4贝共6页 回回 扫描全能王创建 图17乙 (1)甲方案中，小明在左端放上2N的重物，右端放上1.9N的重物时，小车静止， 此时小车受到的 (选填“可能是”“一定是”或“一定不是”)平衡力。 这两个实验装置中，你认为装置 (选填“甲”或“乙”)更科学； (2)在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车又恢复原状，这说明两个 力必须作用在 上，物体才能平衡： (3)在装置丙中，小红同学也用小卡片对同一问题进行了探究，将系于小卡片两对角 的细线分别跨过左右支架的滑轮后，再在线的两端分别都挂上1个、2个、3个钩 码，发现三次实验卡片都能平衡，由此 (选填“能”或“不能”)得出使 物体平衡的两个力必须大小相等： (4)如果她在组装支架上装配的两个滑轮不在同一高度，你认为（选填“能” 或“不能”)进行试验： (5)丙装置中，要探究平衡力是否一定要作用在同一物体上，需要进行的操作是。 22.(7分)如图18所示，小亮和小刚进行“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。 图18 (1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动。根据 条件 可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数： (2)他们通过甲、乙所示的实验，得出的结论是：在保持接触面粗糙程度一定时， 越大，滑动摩擦力就越大： (3)小亮对小刚说：“我只要用乙图中的器材再做一次实验，就能验证滑动摩擦力大 小与接触面粗糙程度有关。”小亮的做法是： ,重新做一次实验： (4)他们对实验进行了改进，如图丙所示，实验中 (选填“需要”或“不需 要”)要匀速拉动长木板，此时木块受到的摩擦力大小为 N。 (5)他想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，选取了两个弹簧测力 计、细线、棉布、木板、重为10N和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器 材，利用图丁实验做对比分析，又设计了如成所示的实验，使弹簧测力计A始终 保持竖直状态，并调整高度，使其示数为N,拉动木板，当木块相对于地面静 止时，弹簧测力计B的示数为1N,分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小 (选填“有关”或“无关”)。 23. (?分)小杨同学在学习液体压强时，为了探究液体压强的大小与哪些因素有关， 进行了如图19的实验探究。 八年级物理第5页共6页 图19-1 图192 (1)如图甲所示，压强计是通过U形管中液面的 来反映被测压强大小的。 实验前，小杨用手轻压橡皮膜，发现U形管中液面升降灵活，则说明该装置 (选填“漏气“或“不漏气”)： (2)比较图19-1乙、丙的实验可初步判断得出：在同种液体中，液体压强随着。 的增加而增大：利用这一结论，可解释拦河大坝要做成（选填“上窄下宽”或 “上宽下窄”)的形状。比较丙、丁的实验可探究液体内部压强与液体有关。 (3)当金属盒在水和盐水中处于相同深度时，小杨发现U形管两侧液面的高度差对 比不够明显，为了使实验现象受加明显，小杨计划采取的操作中，可行是（选 填序号)。A.将U形管换成更细的 B.U形管中换用密度更小的液体 (4)小杨发现用如图19-2甲所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔 板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮骐封闭，橡皮膜两侧压强 不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验，情形如图192乙、丙所示。由 此可推断：a、b、c三种液体密度Po、Po、pc的大小关系是 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内 写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步躁，只写出最后答案，未写出主要 演算过程的，不得分。) 24.(9分)如图20所示，某新能源小汽车质量为1t,空载静止在水平地面上时，轮胎 与地面的接触总面积为0.08m2,已知该小汽车在水平面匀速行驶过程中受到的阻力 是车重的0.06倍。求： (1)小汽车受到的重力多大？ (2)小汽车在水平面匀速行驶过程中受到的牵引力多大？ (3)小汽车空载静止在水平地面上，汽车对地面的压强多大？ 图20 25.(10分).如图21所示，装有水的薄壁轻质柱形容器置于水平地面上，A球浸没在 水中.容器底面积为S=2x102m2,B球体积是A球的2倍.(Pk=1.0×10kg/m) (1)若水的深度为0.2m,求水对容器底部的压强P*: (2)若容器中水和A球的总质量为6kg,求容器对地面的压强P: (3)现取出A球并将B球浸没在水中（无水溢出），操作前后水 对容器底部压强的变化量为500Pa,求B球的体积V。。 2111551711175141652281 图21 八年级物理第6页共6页 ▣口 扫描全能王创建