第16课 篇目一 阿房宫赋 预习辅助(学用word)-【优学精讲】2025-2026学年高中语文必修下册（统编版）

该高中语文学习任务单聚焦《阿房宫赋》，涵盖作者杜牧生平、创作背景、赋的文体知识及文脉梳理，以作者介绍为起点，串联写作缘起、文体特征，通过字音练习与文脉结构图，构建从文学常识到文本分析的学习支架。 资料特色在于融合文学常识与语言基础训练，字音填空夯实语言运用能力，文脉梳理培养逻辑思维，赋的文体知识传承传统文化增强文化自信。习题设计注重基础积累与文本结构分析，助力学生深入理解作品内涵与作者忧国情怀。

　　杜牧（803—853），字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，唐代著名诗人。出身名门，唐代宰相杜佑之孙，26岁中进士，在地方和中央都曾任职。晚年居长安城南樊川别墅，自号“樊川居士”，后世称“杜樊川”。诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，诗风清丽自然，豪健俊爽。在晚唐诗坛独树一帜，与李商隐合称“小李杜”。有《樊川文集》传世。 　　本文写于唐敬宗宝历元年（825）。杜牧在《上知己文章启》中谈到本文的写作缘起时说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”作者借此赋表面铺写阿房宫的兴废，实则用秦骄奢致亡的故事，规劝本朝当政者以古为鉴，明兴亡大道，表现出一个正直文人忧国忧民的情怀。 赋 赋是古文中介于诗和散文之间的一种文体。《文心雕龙·诠赋》中说：“赋者，铺也；铺采摛文，体物写志也。”“体物写志”指赋的内容特征，即通过摹写事物来抒发情志，寄托讽喻之意；“铺采摛文”指赋的形式特点，即注重铺叙，辞藻华美，浓墨重彩。 赋最早出现于诸子散文中，叫作“短赋”；以屈原为代表的“骚体”是诗向赋的过渡，叫作“骚赋”；汉代正式确立了赋的体例，称为“辞赋”；魏晋以后，日益向骈文方向发展，叫作“骈赋”；唐代又由骈体转入律体，叫作“律赋”；宋代以散文形式写赋，称为“文赋”。著名的赋有杜牧的《阿房宫赋》、曹植的《洛神赋》、欧阳修的《秋声赋》、苏轼的《赤壁赋》、庾信的《哀江南赋》等。 1.骊山（　　）　　　　　2.廊腰缦回（　　） 3.囷囷焉（　　） 4.妃嫔媵嫱（　　） 5.剽掠（　　） 6.尽态极妍（　　） 7.鼎铛玉石（　　） 8.珠砾（　　） 9.锱铢（　　）（　　） 　　阅读课文，恰当填充下面结构图中横线处的内容。 第16课　阿房宫赋　六国论 篇目一　阿房宫赋 【预习辅助】 读准字音 1.lí　2.màn　3.qūn　4.yìnɡ　5.piāo　6.yán　7.chēnɡ　8.lì　9.zī　zhū 文脉梳理 ①宏伟瑰丽　②珍宝之富　③戒奢爱民 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $