第7课 篇目一 青蒿素：人类征服疾病的一小步 课时2 科学智慧启新程，科普语言展魅力——探究青蒿素科研智慧与科普语言特色(学用word)-【优学精讲】2025-2026学年高中语文必修下册（统编版）

本高中语文讲义围绕青蒿素科研智慧与科普语言特色展开，通过“科研智慧巧探寻”与“科普语言妙赏析”任务搭建学习支架，引导学生查阅资料、小组讨论科研方法，梳理研究问题及解决策略，赏析语言准确性、通俗性及科学性与文学性的融合。 该资料以任务驱动设计为亮点，通过分析屠呦呦团队科研方法培养思维能力，结合语言准确性语句赏析提升语言运用能力，科学与文学的融合体现审美创造。课中助力教师引导探究，课后辅助学生巩固知识、查漏补缺。

课时2　科学智慧启新程，科普语言展魅力——探究青蒿素科研智慧与科普语言特色 学习目标　1.探究青蒿素科研过程中的智慧体现。　2.赏析文章的科普语言特色。 任务一　科研智慧巧探寻——探究青蒿素科研智慧 　　青蒿素的科研历程并非一帆风顺，屠呦呦团队在其中展现出了非凡的智慧。这些智慧体现在研究方法、问题解决等多个方面。那么，在青蒿素研究过程中，科学家们究竟运用了哪些巧妙的科研智慧呢？请研读文本，完成下列学习活动。 活动一｜结合研究过程谈科研方法 1.查阅资料，了解科学研究的一般方法。小组讨论屠呦呦团队在青蒿素研究中运用的科研方法及其作用。 活动二｜分析问题解决策略 2.仔细研读文本，梳理屠呦呦团队在研究过程中遇到的主要问题，并分析他们是如何运用智慧解决这些问题的。 任务二　科普语言妙赏析——赏析文本的科普语言特色 　　科普文章需要将复杂的科学知识以通俗易懂、生动有趣的方式呈现给读者。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》一文在科普语言的运用上十分精妙。请研读文本，完成下列学习活动。 活动一｜体会语言的准确性 1.科普文章要求语言准确，以确保传达的科学信息无误。找出文中体现语言准确性的语句，分析其在用词、表述等方面的特点。 活动二｜品味语言的通俗性 2.为了让普通读者更好地理解青蒿素相关的复杂知识，作者运用了多种方法使语言通俗易 懂。试举例分析文中运用举例子等手法的语句，体会其效果。 活动三｜感受语言的科学性与文学性相融合 3.科普文章既要保证科学性，又要具备一定文学性以吸引读者。分析文中是如何将科学性与文学性有机融合的，举例说明。 提示：完成课后作业　第三单元　第7课　篇目一 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 课 时 2 任务一 1.①文献研究法：团队查阅大量传统中医药文献，从古代医学典籍中获取灵感和线索，为研究指明方向。如通过研究《肘后备急方》中关于青蒿的记载，发现了青蒿抗疟的关键信息，这体现了对传统知识的挖掘和利用，拓宽了研究思路。②实验探究法：在确定青蒿为研究对象后，进行大量实验，包括不同提取方法的尝试。通过对比不同条件下青蒿提取物的抗疟效果，不断优化实验方案，最终确定了低温提取青蒿素的方法，提高了青蒿素的提取率，这体现了严谨的实证精神和对科学方法的灵活运用。③跨学科合作法：研究过程涉及医学、药学、化学等多个学科领域。团队成员具备不同学科背景，他们相互协作，共同攻克难题。例如，化学专业人员负责对青蒿提取物进行成分分析和结构鉴定，医学专业人员开展临床试验，评估青蒿素的疗效和安全性，这种跨学科的合作整合了多方面资源，为青蒿素的成功研发提供了有力保障。 2.问题①：传统抗疟药物出现抗药性问题。解决策略：积极寻找新的抗疟药物，将目光投向传统中医药，从丰富的中医药宝库中筛选潜在的抗疟药物资源，开拓了新的研究方向。问题②：青蒿提取物的抗疟效果不稳定。解决策略：对青蒿的药用部位、采集时间、提取方法等因素进行深入研究和优化。通过大量实验，发现青蒿的新鲜叶子和秋季采集的青蒿效果较好，并且低温提取能够保留青蒿素的活性，从而解决了提取物抗疟效果不稳定的问题。问题③：临床试验面临诸多困难，如样本数量不足、试验环境复杂等。解决策略：扩大临床试验范围，与多个医疗机构合作，增加样本数量，提高试验结果的可靠性。同时，制定详细的试验方案，严格控制试验条件，对试验过程进行严谨的监测和数据分析，确保临床试验的科学性和有效性。 任务二 1.（示例）“青蒿素的发现是人类征服疾病进程中的一小步”，“一小步”这个表述既客观地强调了青蒿素的发现对于人类征服疾病的重要意义，又没有过度夸大，准确地定位了其在整个医学发展历程中的地位。 2.“青蒿素联合疗法在全世界广泛应用，这一疗法极大地减轻了疟疾的症状，拯救了许多人的生命，特别是非洲孩子们的生命。”通过列举非洲疟疾高发国家使用青蒿素类联合疗法后死亡率下降的例子，具体直观地说明了青蒿素类联合疗法的显著疗效，让读者对这一复杂的医学概念有了更清晰的认识。 3.①在介绍青蒿素的化学结构和药理作用时，运用了专业的化学术语和科学表述，如“在分子中引入羟基，也给发展新的青蒿素衍生物创造了更多的机会”，体现了科学性。②在描述科研历程时，又运用了富有情感和故事性的语言，如“为了战胜疟疾，我和我的同事勇敢地做志愿者”，使文章具有文学性，增添了阅读趣味，让读者在了解科学知识的同时，也能感受到科研人员的艰辛与坚持。这种科学性与文学性的融合，使科普文章更具吸引力和感染力。 学科网（北京）股份有限公司 $