第7课 篇目一 青蒿素：人类征服疾病的一小步 课时2 科学智慧启新程，科普语言展魅力——探究青蒿素科研智慧与科普语言特色(教用word)-【优学精讲】2025-2026学年高中语文必修下册（统编版）

本讲义聚焦青蒿素科研智慧与科普语言特色，先引导学生探究科研方法（文献研究法、实验探究法等）及问题解决策略，再赏析科普语言的准确性、通俗性及科学性与文学性融合，构建从科研实践到语言表达的学习支架。 该资料以屠呦呦团队科研历程为载体，通过小组讨论、文献分析等活动培养思维能力，结合《肘后备急方》挖掘传统文化价值增强文化自信，语言训练题提升语言运用能力。课中助力教师引导探究，课后训练题与明细表帮助学生查漏补缺。

课时2　科学智慧启新程，科普语言展魅力——探究青蒿素科研智慧与科普语言特色 学习目标　1.探究青蒿素科研过程中的智慧体现。　2.赏析文章的科普语言特色。 任务一　科研智慧巧探寻——探究青蒿素科研智慧 　　青蒿素的科研历程并非一帆风顺，屠呦呦团队在其中展现出了非凡的智慧。这些智慧体现在研究方法、问题解决等多个方面。那么，在青蒿素研究过程中，科学家们究竟运用了哪些巧妙的科研智慧呢？请研读文本，完成下列学习活动。 活动一｜结合研究过程谈科研方法 1.查阅资料，了解科学研究的一般方法。小组讨论屠呦呦团队在青蒿素研究中运用的科研方法及其作用。 参考答案：①文献研究法：团队查阅大量传统中医药文献，从古代医学典籍中获取灵感和线索，为研究指明方向。如通过研究《肘后备急方》中关于青蒿的记载，发现了青蒿抗疟的关键信息，这体现了对传统知识的挖掘和利用，拓宽了研究思路。②实验探究法：在确定青蒿为研究对象后，进行大量实验，包括不同提取方法的尝试。通过对比不同条件下青蒿提取物的抗疟效果，不断优化实验方案，最终确定了低温提取青蒿素的方法，提高了青蒿素的提取率，这体现了严谨的实证精神和对科学方法的灵活运用。③跨学科合作法：研究过程涉及医学、药学、化学等多个学科领域。团队成员具备不同学科背景，他们相互协作，共同攻克难题。例如，化学专业人员负责对青蒿提取物进行成分分析和结构鉴定，医学专业人员开展临床试验，评估青蒿素的疗效和安全性，这种跨学科的合作整合了多方面资源，为青蒿素的成功研发提供了有力保障。 活动二｜分析问题解决策略 2.仔细研读文本，梳理屠呦呦团队在研究过程中遇到的主要问题，并分析他们是如何运用智慧解决这些问题的。 参考答案：问题①：传统抗疟药物出现抗药性问题。解决策略：积极寻找新的抗疟药物，将目光投向传统中医药，从丰富的中医药宝库中筛选潜在的抗疟药物资源，开拓了新的研究方向。问题②：青蒿提取物的抗疟效果不稳定。解决策略：对青蒿的药用部位、采集时间、提取方法等因素进行深入研究和优化。通过大量实验，发现青蒿的新鲜叶子和秋季采集的青蒿效果较好，并且低温提取能够保留青蒿素的活性，从而解决了提取物抗疟效果不稳定的问题。问题③：临床试验面临诸多困难，如样本数量不足、试验环境复杂等。解决策略：扩大临床试验范围，与多个医疗机构合作，增加样本数量，提高试验结果的可靠性。同时，制定详细的试验方案，严格控制试验条件，对试验过程进行严谨的监测和数据分析，确保临床试验的科学性和有效性。 任务二　科普语言妙赏析——赏析文本的科普语言特色 　　科普文章需要将复杂的科学知识以通俗易懂、生动有趣的方式呈现给读者。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》一文在科普语言的运用上十分精妙。请研读文本，完成下列学习活动。 活动一｜体会语言的准确性 1.科普文章要求语言准确，以确保传达的科学信息无误。找出文中体现语言准确性的语句，分析其在用词、表述等方面的特点。 参考答案：（示例）“青蒿素的发现是人类征服疾病进程中的一小步”，“一小步”这个表述既客观地强调了青蒿素的发现对于人类征服疾病的重要意义，又没有过度夸大，准确地定位了其在整个医学发展历程中的地位。 活动二｜品味语言的通俗性 2.为了让普通读者更好地理解青蒿素相关的复杂知识，作者运用了多种方法使语言通俗易懂。试举例分析文中运用举例子等手法的语句，体会其效果。 参考答案：“青蒿素联合疗法在全世界广泛应用，这一疗法极大地减轻了疟疾的症状，拯救了许多人的生命，特别是非洲孩子们的生命。”通过列举非洲疟疾高发国家使用青蒿素类联合疗法后死亡率下降的例子，具体直观地说明了青蒿素类联合疗法的显著疗效，让读者对这一复杂的医学概念有了更清晰的认识。 活动三｜感受语言的科学性与文学性相融合 3.科普文章既要保证科学性，又要具备一定文学性以吸引读者。分析文中是如何将科学性与文学性有机融合的，举例说明。 参考答案：①在介绍青蒿素的化学结构和药理作用时，运用了专业的化学术语和科学表述，如“在分子中引入羟基，也给发展新的青蒿素衍生物创造了更多的机会”，体现了科学性。②在描述科研历程时，又运用了富有情感和故事性的语言，如“为了战胜疟疾，我和我的同事勇敢地做志愿者”，使文章具有文学性，增添了阅读趣味，让读者在了解科学知识的同时，也能感受到科研人员的艰辛与坚持。这种科学性与文学性的融合，使科普文章更具吸引力和感染力。 训练目标达成明细表 题型 语言文字运用 实用类文本阅读 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 分值 6 6 3 6 4 3 3 6 8 训练点 句子效果 修辞作用 成语运用 补写句子 压缩语段 内容理解 内容推断 行文思路 分析概括 得分 一、语言文字运用 　　（一）阅读下面的文字，完成1～2题。 　　疟疾是全世界最严重的传染疾病之一，从谈“疟”色变到实现无疟疾，中国的消除疟疾之路离不开青蒿素以及它的发现者屠呦呦。她毕生只致力于一件事——青蒿素及其衍生物的研发，如今依然潜心于此。 每一分努力，都不会被辜负；每一分付出，都能够收获幸福。只有不断探索，才能获得更大的成功。20世纪60年代，恶性疟疾横行。1969年，时年39岁的屠呦呦临急受命，带领科研团队整理典籍，走访名医，收集了2 000个方药，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个方药中提取了380余种提取物进行筛查，反复摸索，第191次实验才获得成功，终于提纯出青蒿素。 如果说面对无人开垦的领地进行拓荒需要巨大的勇气的话，那么面对开满花朵的田野则需要更大的耐心和勇气。1992年，针对青蒿素成本高、对疟疾难以根治等缺点，她又研制出双氢青蒿素这一抗疟疗效为前者10倍的“升级版”。屠呦呦善始敬终，不断探索，用一世执一事，专注科研。“虽然发现青蒿素快半个世纪了，但其深层机制还需要继续研究。”屠呦呦盼望后辈有所突破。 1.画横线的句子也可以表述为：“努力和付出不会被辜负，都能收获幸福。”从语义看二者基本相同，但原句的表达效果更好，为什么？ 参考答案：①原句是结构对称的整句，读起来更有韵律感和节奏感；②原句对“每一分”反复强调，突出说明了努力和付出不会白费，能够给人以温暖和力量，更有说服力（或号召力）；③原句使用互文的修辞手法，前后内容交错呼应，互相补充，表达更具文采。 解析：从句式上看，原句结构对称，读起来更有韵律感和节奏感；从表达效果上看，原句对“每一分”反复强调，突出说明了努力和付出不会白费，能够给人以温暖和力量，更有说服力；从修辞上看，原句使用互文的修辞手法，意思是“每一分努力和付出，都不会被辜负、都能够收获幸福”，互文的使用，使前后内容交错呼应，互相补充，表达更具文采。而改句是“努力和付出不会被辜负，都能收获幸福”，缺少了“每一分”的反复强调，也没有使用修辞手法，句式不对称，表述生硬、苍白，缺少灵气。 2.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。 参考答案：①“无人开垦的领地”比喻无人涉足的科学领域。表明在无人涉足的领域进行科学研究需要勇气。②“开满花朵的田野”比喻屠呦呦已经提纯出青蒿素，取得研究成果的科研领域。该比喻高度赞扬了屠呦呦在已取得丰硕成果的时候，依旧凭借勇气和耐心进行更深的探索。③两个比喻赞扬了屠呦呦善始敬终，用一世执一事，专注科研探索的精神。 解析：分析修辞表达效果题，首先要明确所用修辞的特点，然后结合内容分析其表达效果。就本题而言，首先要明确比喻的两大要素：一是本体，二是喻体，随后找出本体和喻体的共同点。 　　（二）阅读下面的文字，完成3～5题。 　　15世纪初，南美洲的印第安人发现了金鸡纳树的树皮能治疟疾，他们（　①　），晾干后研成粉末，用水搅拌均匀，灌下，治疗疟疾，极有良效。 后来，瑞典科学家对这种植物的树皮进行了认真的研究，提取出了其中的有效成分，（　②　）；但疟原虫对奎宁耐药性大，且奎宁对人体心脏的毒性大，因此，寻找广谱、抗耐药的抗疟新药的任务　　A　。 青蒿为一种蒿草，遍身翠绿，形似茵陈而叶不泛白，至夏渐高五、六尺，香气可人，秋深时节，（　③　），故又被称为黄花蒿。青蒿可以“截疟”，但是，其中的有效成分是啥？如何有效地提取？能否加热萃取？对此，科学家们束手无策，　　B　。 终于在1969年，屠呦呦与同事一起查阅了大量药方，从医药学古籍《肘后备急方》中得到启示，从青蒿中得到纯度极好且又稳定的青蒿素。青蒿素主要能杀死传播疟疾的疟原虫，对疟原虫红内期有强大的杀灭作用，能迅速控制症状和杀灭疟原虫，给药后控制症状、退热时间和疟原虫转阴时间的速度比奎宁快，可透过血脑屏障对脑疟有效；但对红外期无杀灭作用。青蒿素不仅在国内，而且在国外尤其是在非洲立下　　C　，已为全世界数以亿计的疟疾患者带来了重获新生的福音。 3.请在文中横线处填入恰当的成语。 参考答案：A.迫在眉睫　B.一筹莫展　C.汗马功劳 解析：A处，根据“疟原虫对奎宁耐药性大，且奎宁对人体心脏的毒性大”可知，本句的意思是寻找广谱、抗耐药的抗疟新药的任务十分紧迫。可用成语“迫在眉睫”。迫在眉睫：事情十分紧急，已到眼前。B处，根据“其中的有效成分是啥？如何有效地提取？能否加热萃取？”可知，此处的意思是科学家们想不出办法来提取青蒿。可用成语“一筹莫展”。一筹莫展：一点计策也施展不出，常用于形容一点办法也想不出来。C处，根据后文“已为全世界数以亿计的疟疾患者带来了重获新生的福音”可知，此处指的是青蒿素做出了很大的贡献。可用成语“汗马功劳”。汗马功劳：原指在战场上建立战功，后泛指辛勤工作做出的贡献。 4.请在文中括号处补写恰当的语句，使上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完整、逻辑严密。每处不超过9个字。 参考答案：①将树皮剥下　②起名为“奎宁” ③会开出黄花 解析：第①空，前文说“树皮能治疟疾”，后文是“晾干后研成粉末”，所以该空的意思是把树皮剥下来，据此可写“将树皮剥下”；第②空，根据后文“但疟原虫对奎宁耐药性大”可知，此处的意思是将提取出的有效成分命名为“奎宁”，据此可写“起名为‘奎宁’”；第③空，此空要填写“又被称为黄花蒿”的原因，即青蒿在秋深时节会开黄花，据此可写“会开出黄花”。 5.简述第四自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过60个字。 参考答案：青蒿素因为能迅速控制症状和杀灭疟原虫，并对脑疟有效，所以已为世界数亿的疟疾患者带来了重获新生的福音。 解析：第四自然段共三句话。第一句话说的是屠呦呦与同事一起从青蒿中得到纯度极好且又稳定的青蒿素，这是引出“青蒿素”这一陈述对象；第二句主要是介绍青蒿素的功效和作用，即“能迅速控制症状和杀灭疟原虫，并对脑疟有效”；第三句话是说青蒿素在世界上产生的巨大作用“为全世界数以亿计的疟疾患者带来了重获新生的福音”。题干要求使用包含因果关系的句子来表达，可将第二句作为原因，第三句作为结果。最后注意字数要求。 二、实用类文本阅读 　　阅读下面的文字，完成6～9题。 　　材料一： “呦呦鹿鸣，食野之苹”，《诗经·小雅》的名句寄托了屠呦呦父母对她的美好期待。她自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，立志探索它的奥秘。1951年，屠呦呦如愿考入北京大学医学院药学系，选择了当时一般人缺乏兴趣的生药学专业。从1955年进入中医研究院，她几十年如一日，埋首于深爱的事业中，将一份份漂亮的成绩单回馈给党和人民。 屠呦呦入职时正值中医研究院初创期，条件艰苦，设备奇缺，实验室连基本通风设施都没有，经常和各种化学溶液打交道的屠呦呦身体很快受到损害，一度患上中毒性肝炎。除了在实验室内“摇瓶子”外，她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题，为防治血吸虫病做出贡献；她结合历代古籍和各省经验，完成了《中药炮制经验集成》的主要编著工作。屠呦呦最引人瞩目的成就是发现青蒿素，青蒿素是从中药青蒿中提取的有过氧基团的倍半萜内酯药物，是防治疟疾的一线药物。疟疾是一种严重危害人类生命健康的世界性流行病。世界卫生组织报告，全世界约数10亿人口生活在疟疾流行区，每年约2亿人患疟疾，百万余人被夺去生命。特别是20世纪60年代初，全球疟疾疫情难以控制。当时正值美越交战，在越美军因疟疾减员80多万人。美国不惜投入，筛选出20多万种化合物，却未找到理想的抗疟新药。因疟原虫对喹啉类药物已产生抗药性，所以，防治疟疾重新成为各国医药界攻克的目标。继美国之后，英、法、德等国也花费大量人力物力，寻找有效的新结构类型化合物，但一直未能如愿。 “这一医学发展史上的重大发现，每年在全世界，尤其在发展中国家，挽救数以百万计疟疾患者的生命，由屠呦呦和她的同事们一起研发的抗疟药物青蒿素对人类健康的改善所起的作用和意义是立竿见影的。”这是2011年度拉斯克奖的颁奖词。 青蒿，南北方都很常见的一种植物，郁郁葱葱地长在山野，外表朴实无华，却内蕴治病救人的魔力。正是如青蒿一样的科学追梦人，大爱在左，奉献在右，随时播种，随时开花，将生命长途点缀得花香弥漫，绿意盎然，让不同地域、种族的人一起吮吸现代科技的芬芳。 （摘编自黄文君《她用绿色守护生命》） 材料二： 1969年，屠呦呦临危受命中药研究所“523任务”研究组组长，带领4名小组成员寻找抗疟药物的线索。 屠呦呦四处走访老中医，整理历代医籍，最终整理出一本《抗疟单验方集》，包含640多种草药，其中就有后来提炼出青蒿素的青蒿。不过，在第一轮的药物筛选和实验中，青蒿提取物对疟疾的抑制率只有68％，并没有成为屠呦呦重点关注的对象。 那时，她的注意力都集中在了胡椒上。这种在中国极为常见的植物，对疟原虫的抑制率达到了84％。这是一个很让人兴奋的数据，但此后的深入研究却事与愿违。屠呦呦发现，胡椒只能抑制疟原虫的裂变繁殖，灭杀效果却非常不理想。放弃了胡椒，她把目光又转向了效果并不突出、却在中医药典籍治疟药方中屡屡被提及的青蒿。 早在公元前2世纪，中国先秦医方书《五十二病方》已经对植物青蒿有所记载；公340年，东晋的葛洪在其撰写的中医方剂《肘后备急方》一书中，首次描述了青蒿的抗疟功能；李时珍的《本草纲目》则说它能“治疟疾寒热”。 但是，当屠呦呦利用现代医学方法检验青蒿提取物的抗疟能力时，结果却并不理想，最初，青蒿提取物对疟原虫的抑制率为68％，但效果极不稳定，有一次实验，它的抑制率只有12％。 为什么在实验室里青蒿的提取物不能很有效地抑制疟疾？为什么同样的提取物却得出千差万别的结果？屠呦呦一时找不到答案，她重新翻出古代医学典籍，一本一本仔细翻查。直到1971年下半年的一天，东晋葛洪《肘后备急方·治寒热诸疟方》中的几句话触发了屠呦呦的灵感：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。” 绞汁使用的办法，和中药常用的煎熬法不同。这是不是为了避免青蒿的有效成分在高温下被破坏？福至心灵的一个闪念，推开了紧锁青蒿素奥秘的大门。 此后的情节被众多的讲述者概括为，屠呦呦用沸点只有53 ℃的乙醚，成功提取了青蒿素。其实，提取青蒿素实验的真实过程是繁复冗杂的。 在2009年出版的专著《青蒿及青蒿素类药物》中，屠呦呦提到了当时的一系列实验。这本专业性极强的书籍中记载的实验过程，穿插着大量的化学分子式、专业术语和数据，在记者这样的外行人看来如同“天书”。只有几句高度概括的纲领性描述能够大致明白，读起来亦颇为艰涩： “青蒿成株叶制成水煎浸膏，95％乙醇浸膏，挥发油无效。乙醇冷浸，控制温度低于60 ℃，鼠疟效价提高，温度过高则无效。乙醚回流或冷浸所得提取物，鼠疟效价显著增高且稳定。” 她还特别提示：分离得到的青蒿素单体，虽经加水煮沸半小时，其抗疟药效稳定不变，“可知只是在粗提取时，当生药中某些物质共存时，温度升高才会破坏青蒿素的抗疟作用”。 在实验数据的一份效果对比图表中，利用水浸得到的提取物，对疟原虫的抑制率最低只有6％；乙醇浸膏得到的挥发油毫无效果；乙醇冷浸得到的提取物则可达到95％的抑制率；乙醚提取物的抑制率则是100％！那是一种黑色、膏状的青蒿抗疟物质粗提物，离最终的青蒿素晶体尚有一段距离，但确定无疑的是，打开最后宝藏的钥匙找到了。 2015年的诺贝尔奖虽然有些姗姗来迟，但毕竟是令人庆幸的。当颁奖词的庄严声韵回响在地球上空的时候，各种肤色的人都在向这位耄耋老人表达深深的敬意。 （摘编自《北京日报》） 6.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　） A.屠呦呦既注重实验室内的科研，也注重野外实地采集研究，从而辨清了半边莲与银柴胡的区别，防治了血吸虫病。 B.疟原虫对喹啉类药物产生抗药性后，许多国家的科学家都在努力研发有效的抗疟新药，中国的科学家率先完成了这个任务。 C.材料二引用医学典籍关于青蒿药效的记载，凸显古代典籍对于青蒿素的发现起到的重要启发作用。 D.《青蒿及青蒿素类药物》中对实验过程的记载，既表现了屠呦呦科学严谨的实验精神，也反映了研究过程的艰难。 解析：A　“辨清了半边莲与银柴胡的区别”说法有误，原文是说“除了在实验室内‘摇瓶子’外，她还常常‘一头汗两腿泥’地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题，为防治血吸虫病做出贡献”，可知应是分别解决半边莲和银柴胡它们自己的品种混乱问题，而不是辨析两者区别。 7.根据材料内容，下列说法正确的一项是（　　） A.父亲借“呦呦鹿鸣，食野之苹”为屠呦呦取名时，就想让屠呦呦投身医学研究，并与青蒿素结下不解之缘，父亲的这一愿望成就了屠呦呦的事业。 B.材料一以《诗经》开篇，以描写青蒿作结，增强了文本的文学性、生动性和感染力，也暗示了屠呦呦高贵的精神品质，让人回味无穷。 C.青蒿在中医药典籍治疟药方中虽屡屡被提及，但抗疟效果却并不突出，说明古人一直没有找到正确的提取青蒿素的方法。 D.单纯的温度升高不会破坏青蒿素的抗疟作用，只要把生药中某些共存物质剔除，水渍绞汁的提取物抗疟药效就会稳定不变。 解析：B　A项，“就想让屠呦呦投身医学研究”说法有误。原文只是说“‘呦呦鹿鸣，食野之苹’，《诗经·小雅》的名句寄托了屠呦呦父母对她的美好期待”。C项，“说明古人一直没有找到正确的提取青蒿素的方法”说法有误。根据原文“直到1971年下半年的一天，东晋葛洪《肘后备急方·治寒热诸疟方》中的几句话触发了屠呦呦的灵感”等语句可知，古人已经找到正确的提取方法。D项，“只要把……，就……”说法有误。根据原文“分离得到的青蒿素单体，虽经加水煮沸半小时，其抗疟药效稳定不变”等可知，不只是把某些共存物质剔除，还必须是分离得到的青蒿素单体才不会因高温失去药效。 8.简要梳理材料二中屠呦呦成功提取青蒿素的过程。 参考答案：①通过走访老中医、整理历代医籍，整理出《抗疟单验方集》；②深入研究胡椒的抗疟效果，排除胡椒；③利用现代医学方法检验青蒿提取物的抗疟能力遭遇失败后，重翻古代医学典籍，发现新线索；④经过多次实验，终用沸点只有53 ℃的乙醚成功提取青蒿素。 解析：解答本题首先要关注题干中的关键信息，即“过程”，该词指向梳理事件的顺序，可按照成功提取青蒿素行进的时间顺序，由前到后归纳屠呦呦做了哪些有益的工作。 9.屠呦呦获得成功的因素有哪些？请结合两则材料简要分析。 参考答案：①对科学的痴迷与执着：自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，立志探索它的奥秘；选择了当时一般人缺乏兴趣的生药学专业；就职于中国中医研究院。②坚韧不拔的精神：工作环境差，一度患上中毒性肝炎，但依然埋头中药研究。③实践能力强：常到野外采集样本，在实验室进行大量实验。④重视古籍，谦虚求教：四处走访老中医，系统整理历代医籍。⑤有强烈的责任感和使命感：临危受命任该项目的科研组长。 解析：解答此类题目需要结合人物生平经历中的典型事件，从人物性格、品质、人生追求、工作学习方法等角度归纳、分析。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $