第1单元 源远流长的中华文化（单元首）(教用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中历史选择性必修3（统编版）

该高中历史知识清单系统梳理了“源远流长的中华文化”单元核心内容。从中华文化起源与早期发展出发，梳理各历史时期文化成就及传承机制，搭建从具体史实到文化规律的学习支架。 知识链路按时间顺序呈现中华文化从先秦到近现代的演变脉络，突出不同时期文化与社会环境的关联。通过时空观念构建文化发展时间轴，结合史料实证呈现传承案例，强化家国情怀，助力学生形成文化认同与责任担当。

色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+敦辅专家 第一单元 源远流长的中华文化（单元首） 单元时空 中华文化的勃兴与奠基→中华文化的形成与繁盛→中华文化的传承与转折 中华文化的衰落与复兴 儒学创立 焚书坑儒玄学 三教合 心学兴起 思想“师夷之长民主、科学马克思主义 百家争鸣 尊崇儒术厂盛行 理学形成 批判思想 钳制厂广技以制夷”动摇正统广泛传播 春秋战国 秦汉 魏晋 隋唐宋朝 明朝 清朝前期鸦片战争新文化运动五四运动 佛救：货盟竖 古代西学东渐：天 近代西学东渐：器物→制 文、历法、数学 度→思想 汉字与儒学外传→制度与习俗外传一火药外传 中华文化在欧洲传播 中华文 以人民本 天人合 家国 崇德尚自强不 中华文化 化基本 一、道 和而本土性多样性 包容性凝聚性连续性 为本思想 法自然 情怀 贤、天 息、厚 不 基本特征 内涵 下为公 德载物 主旨线 索 文化发展历程 本单元主要 早在远古时代，我国已形成中原核心、多元一体的文化格局。春秋战国时期的 “百家争鸣”奠定了中华文化的基础：汉代以后，我国形成以儒学为主流，融合佛教、 围绕中华优秀传 道教等思想的思想体系，并在此基础上，在宋代形成了理学：明清之际，伴随着资本 统文化的内涵和 主义萌芽的出现，抨击封建专制的进步思想产生 世界意义，从人 类文明发展和世 ① 界文化交流的角 文化交流与融合 度讲述了中华优 中华文化在与外来文化的交流和融合中，不断地发展、升华，并对世界文明的发 秀传统文化的特 展作出重大贡献。隋唐时期，形成了以中国为中心的“中华文化圈”；明清之际，随着 点和价值 新航路的开辟，呈现“东学西渐”与“西学东渐”的新景象。鸦片战争以后，掀起向西 方学习的新思想，先后经历了器物一制度一思想的历程，由向西方学习走资本主义 道路到向苏俄学习走社会主义道路的过程 1/1 独家授权侵权必究·