内蒙古巴彦淖尔市前旗三中2025-2026学年度第二学期第一次质量检测七年级语文试题

前旗三中2025-2026学年度第二学期第一次质量检测学校___________ 年级_________ 班级______ 考号________ 姓名________ ………………………密………………………封……………………………线………………………… 七年级语文试题 出题人： 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、积累与运用（20分） 阅读下列语段，完成1-3题。 历史的星空，因为有众多杰出人物而更加光辉灿烂。两弹元勋邓稼先以“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神诠释了中国男儿的责任和担当；闻一多先生锲而不舍，深xiāo灯火是他的伴侣，研究学问，反对独裁，慷慨淋漓,至死不懈；志愿军战士奔赴朝鲜，创造了可歌可泣的英雄事迹……这样的光辉引导我们务实、向善，抵达更高的人生。 1.（2分）根据拼音写汉字或给加点的字注音。 深xiāo 元勋 2.（2分）请用正楷字准确、端正地书写“慷慨淋漓，至死不懈”。 3.（2分）画线句有语病，请将修改正确的句子写下来。 4.（2分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　） A. 大家都只知道林则徐虎门销烟的壮举，但他在治理水患、兴修水利方面的功绩却鲜为人知。 B. 电影《北京2022》主创团队锋芒毕露，将镜头对准紧张刺激赛事的幕后，唤起观众对北京冬奥会的美好记忆。 C. 神舟二十号航天员乘组牢记使命、不负重托，是新时代当之无愧的中国航天英雄。 D.随着电视剧《人世间》的播映，作家梁晓声也倍受关注，因而家喻户晓。 5.（2分）在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） “每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。” 相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。 语文 第1页（共8页） ①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。 ②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？ ③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。 ④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。 A .①④③② B .④③①② C .④②①③ D .①②④③ 6.（6分）按提示填空。 古诗文阅读陶冶了我们的情操，滋养了我们的心灵。和郭茂倩探讨乐府诗，感受到花木兰战场生活的艰难苦寒：（1）“ ， ”（《木兰诗》）；与韩愈漫步于晚春时节，通过（2）“ ， ”（《晚春》），深知他对春天的留恋；与王维静坐竹里馆，从（3）“独坐幽篁里， ”（《竹里馆》）中感受悠远宁静；与岑参路遇，他以（4）“ ，双袖龙钟泪不干”（《逢入京使》）叙写家国情怀。 7.七年级二班正在开展“家国情怀”主题活动，请你参加并完成以下任务。 （1）（2 分）你被推选为“家国情怀”主题研学活动主持人，请写一段简短开场白。（2）（2 分）“家国情怀”研学活动环节：请你参考“环节一”，为活动再拟写两个环节的名称。 环节一：爱国篇章大家读 环节二：①__________ 环节三：②__________ 二、阅读与理解（40分） （一）整本书阅读（7分） 8.根据《骆驼祥子》相关内容，完成下面小题。 （1）（3 分）概括祥子的人生阶段对应的内容片断及性格特点。 人生阶段 内容片断 性格特点 初到北平 祥子身材高大健壮，每天早出晚归拉车，省吃俭 用，梦想买一辆属于自己的新车。 ①__________ 三次三起 经历三次买车、失车的打击后，祥子开始吃喝嫖赌，不再爱惜自己的身体，一切变得无所谓。 ②__________ 彻底堕落 ③ 语文 第2页（共8页） 麻木不仁、毫无希望 （2）（4 分）祥子的人生悲剧与第一、二单元中的英雄人物形成鲜明对比，请结合《骆驼祥子》与这两个单元课文内容，谈谈你对“坚守”与“放弃”的看法。 （二）文言文阅读（12分） 阅读下面的文言文，完成9-12题。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》） 【乙】 傅永，字修期，清河人（A）。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻①复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答。请洪仲，洪仲深让②之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布③，唯傅修期（B）。” （《傅永勤学》） ［注］①寻：不久。 ②让：责备。 ③露布：公开的文告。 9．（4分）根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解 释 蒙辞以军中多务 联系语境推测 （1） 见往事耳 根据语境推测及文化常识判断 （2） 帝每叹曰 查阅词典法：①叹息；②感叹；③赞叹；④吟诵。 （3） 永乃发愤读书 课内迁移：蒙乃始就学。 语文 第3页（共8页） （4） 10.（2 分）请将“耳”“也”还原到文章括号内。 A．( )     B．( )     11.（2分）把甲文中画线的句子翻译成现代汉语。 孤岂欲卿治经为博士邪！ 12.(4分）吕蒙、傅永这两个人有什么共同点？［甲］［乙］两文都写了别人对他们的评价，有什么作用？ （三）现代文阅读（21分） 阅读下面文本，完成13—15题。 老舍先生 汪曾祺 ①北京东城乃兹府丰富胡同有一座小院。走进这座小院，就觉得特别安静，异常豁亮。这院子似乎经常布满阳光。院里有两棵不大的柿子树，到处是花，院里、廊下、屋里，摆得满满的。按季更换，都长得很精神，很滋润，叶子很绿，花开得很旺。这些花都是老舍先生和夫人胡絜青亲自侍弄的。天气晴和，他们把这些花一盆一盆抬到院子里，一身热汗。刮风下雨，又一盆一盆抬进屋，又是一身热汗。老舍先生曾说：“花在人养。”老舍先生爱花，真是到了爱花成性的地步，不是可有可无的了。汤显祖曾说他的词曲“俊得江山助”。老舍先生的文章也可以说是“俊得花枝助”。叶浅予曾用白描为老舍先生画像，四面都是花，老舍先生坐在百花丛中的藤椅里，微仰着头，意态悠远。这张画不是写实，意思恰好。 ②客人被让进了北屋当中的客厅，老舍先生就从西边的一间屋子走出来。老舍先生是文雅的、彬彬有礼的。他的握手是轻轻的，但是很亲切。茶已经沏出色了，老舍先生执壶为客人倒茶。据我的印象，老舍先生总是自己给客人倒茶的。老舍先生爱喝茶，喝得很勤，而且很酽（yàn)。他曾告诉我，到莫斯科去开会，旅馆里倒是为他特备了一只暖壶。可是他沏了茶，刚喝了几口，一转眼，服务员就给倒了。“他们不知道，中国人是一天到晚喝茶的！” ③老舍先生藏画甚富，大都是精品。所藏齐白石的画可谓“绝品”。壁上所挂的画是时常更换的。挂的时间较久的，是白石老人应老舍点题而画的四幅屏。其中一幅是很多人在文章里提到过的“蛙声十里出山泉”。“蛙声”如何画？白石老人只画了一脉活泼的流泉，两旁是乌黑的石崖，画的下端画了几只摆尾的蝌蚪。画刚刚裱起来时，我上老舍先生家去，老舍先生对白石老人的设想赞叹不止。 语文 第4页（共8页） ④老舍先生很好客，每天下午，来访的客人不断。作家，画家，戏曲、曲艺演员……老舍先生都是以礼相待，谈得很投机。 ⑤每年，老舍先生要把市文联的同人约到家里聚两次。一次是菊花开的时候，赏菊。一次是他的生日，我记得是腊月二十三。酒菜丰盛，而有特点。酒是“敞开供应”，汾酒、竹叶青、伏特加，愿意喝什么喝什么，能喝多少喝多少。有一次很郑重地拿出一瓶葡萄酒，说是毛主席送来的，让大家都喝一点。菜是老舍先生亲自掂配的。老舍先生有意叫大家尝尝地道的北京风味。我记得有次有一瓷钵芝麻酱炖黄花鱼。这道菜我从未吃过，以后也再没有吃过。 ⑥老舍先生爱才，对有才华的青年，常常在各种场合称道，“平生不解藏人善，到处逢人说项斯”。而且所用的语言在有些人听起来是有点过甚其词，不留余地的。老舍先生不是那种惯说模棱两可、含糊其词、温吞水一样的官话的人。我在市文联几年，始终感到领导我们的是一位作家。他和我们的关系是前辈与后辈的关系，不是上下级关系。老舍先生这样“作家领导”的作风在市文联留下很好的影响，大家都平等相处，开诚布公，说话很少顾虑，都有点书生气、书卷气。他的这种领导风格，正是我们今天很多文化单位的领导所缺少的。 ⑦老舍先生是市文联的主席，自然也要处理一些“公务”，看文件，开会，作报告……但是作为一个北京市的文化工作的负责人，他常常想着一些别人没有想到或想不到的问题。 ⑧北京解放前有一些盲艺人，他们沿街卖艺，有的还兼带算命，生活很苦。他们的“玩意儿”和睁眼的艺人不全一样。老舍先生和一些盲艺人熟识，提议把这些盲艺人组织起来，使他们的生活有出路，别让他们的“玩意儿”绝了。为了引起各方面的重视，他把盲艺人请到市文联演唱了一次。老舍先生亲自主持，作了介绍，还特烦两位老艺人翟少平、王秀卿唱了一段《当皮箱》。这是一个喜剧性的牌子曲，里面有一个人物是当铺的掌柜，说山西话；有一个牌子叫“鹦哥调”，句尾的和声用喉舌作出有点像母猪拱食的声音，很特别，很逗。这个段子和这个牌子，是睁眼艺人没有的。老舍先生那天显得很兴奋。 语文 第5页（共8页） ⑨老舍先生是历届北京市人民代表。当人民代表就要替人民说话。以前人民代表大会的文件汇编是把代表提案都印出来的。有一年老舍先生的提案是：希望政府解决芝麻酱的供应问题。那一年北京芝麻酱缺货。老舍先生说：“北京人夏天离不开芝麻酱！”不久，北京的油盐店里有芝麻酱卖了，北京人又吃上了香喷喷的麻酱面。 ⑩老舍是属于全国人民的，首先是属于北京人的。 ⑪一九五四年，我调离北京市文联，以后就很少上老舍先生家里去了。听说他有时还提到我。 （一九八四年三月二十日） 13．（3分）文章①—③段依次写了老舍先生有 、 、 的生活雅趣。 14．（4分）根据括号内的提示，为文章做批注。 （1）阅读文章第⑥段，请结合提示为本段添加一处质疑式批注。（质疑式批注：是指对文中不解的地方提出疑问的批注类型） （2）老舍先生很好客，每天下午，来访的客人不断。作家，画家，戏曲、曲艺演员……老舍先生都是以礼相待，谈得很投机。（从加点词词性的角度做赏析式批注） 15．（4分）结合选文内容和链接材料，阐述你对文中划线句子的理解。 【链接材料】 老舍先生创作了大量取材于市民生活的优秀作品，他善于描绘城市贫民的生活和命运。除此之外，老舍先生为人朴素自然，是被广大劳动人民喜爱的京派代表作家。同时，他敢于为底层的劳动人民说话。表达出底层人民的幸福和痛苦。因此被称为“人民艺术家”。 老舍是属于全国人民的，首先是属于北京人的。 语文 第6页（共8页） 阅读下面材料，完成16—18题。 【材料一】 ①1950 年，26岁的邓稼先在美国获得物理学博士学位后第九天，便毅然登上了回国的轮船。他放弃了优渥的生活条件、先进的科研设备，只为回应祖国的召唤。在戈壁滩上，他隐姓埋名28 年，带领团队从零开始研制核武器。 ②戈壁滩的环境极端恶劣，夏季气温高达四十多摄氏度，冬季则低至零下三十多摄氏度。狂风呼啸时，飞沙走石能击穿帐篷；缺水缺粮是常事，蔬菜更是奢侈品。但邓稼先与同事们始终坚守，他们在简易的帐篷里推演数据，在露天场地调试设备，在危险关头挺身而出。一次核试验中，信号突然中断，邓稼先不顾众人劝阻，毅然走进辐射区排查故障，一句“我不能走”，成为他一生奉献的写照。 ③1964 年10月16 日，中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年6月17 日，第一颗氢弹爆炸成功。邓稼先用生命铸就了国之重器，用奉献诠释了家国情怀。他的名字，永远镌刻在中国国防事业的丰碑上。 【材料二】 ①在朝鲜战场上，有这样一群最可爱的人。他们在零下三四十摄氏度的严寒中，穿着单薄的棉衣坚守阵地；他们在弹尽粮绝的情况下，用血肉之躯抵挡敌人的进攻；他们在硝烟弥漫的战场上，把生的希望留给战友，把死的危险留给自己。 ②松骨峰战斗中，志愿军战士们与敌人展开殊死搏斗。他们用手榴弹砸，用刺刀捅，用石头砸，甚至抱住敌人同归于尽。战斗结束后，阵地上的战士们遗体还保持着战斗姿势：有的紧握钢枪，有的抱住敌人，有的趴在工事上。这场战斗，志愿军战士以少胜多，打出了中国军人的威风。 ③防空洞中的谈话里，战士们的回答朴实而真挚。“我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。”“我蹲防空洞，是为了祖国人民能坐在阳光下办公，能过和平生活。”这些简单的话语，道出了志愿军战士的初心使命——为了祖国和人民的安宁，不惜牺牲一切。 语文 第7页（共8页） 【材料三】 ①黄河，是中华民族的母亲河，是中华民族精神的象征。它发源于巴颜喀拉山脉，流经九省区，奔腾万里，汇入渤海。它用甘甜的河水滋养着华夏儿女，用磅礴的气势激励着民族奋进。 ②《黄河颂》的作者光未然，在抗日战争时期目睹了黄河的雄伟壮阔，也目睹了祖国山河被侵略者践踏的惨状。他以黄河为喻，写下了这首豪迈的颂歌。“黄河奔涌，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环”，描绘了黄河的壮丽景象；“我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长”，抒发了对黄河的热爱和对民族精神的赞美。 ③如今，黄河依然奔腾不息，它承载着中华民族的历史记忆，也承载着新时代的家国情怀。保护黄河、传承黄河精神，成为我们每个人的责任。 16.（2分）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一通过“我不能走”的细节，凸显了邓稼先坚守岗位、勇于担当的精神。 B. 材料二选取松骨峰战斗和防空洞谈话两个事例，展现了志愿军战士的英雄本色。 C. 材料三引用《黄河颂》的诗句，既描绘了黄河的壮丽，又抒发了爱国情怀。 D. 三则材料均通过环境描写，直接抒情，展现了不同时代的家国情怀，感染力强。 17.（4 分）请根据材料二，用一段话简要概括志愿军战士的“可爱”体现在哪些方面。要求：保留关键信息，语言连贯流畅。 18.（4 分）学校准备开展“传承家国情怀”主题班会，需要你结合三则材料谈谈当代青少年该如何践行家国情怀。请你写出发言要点。 三、写作与表达（40分） 19.生活中，总会有一些人、一些事激荡我们的心灵，给我们以安慰、启发、信心、勇气、力量……请以“因为有你”为题，写一篇不少于500字的作文。 要求：①要结合具体事例，有细节描写，表达真情实感。 ②文中不得出现真实的人名和学校名。 语文 第8页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $