内蒙古杭锦后旗陕坝中学2024-2025学年七年级下学期第一次月考语文试题

陕坝中学2024-2025学年第二学期七年级语文 第一次教学质量测试 一 基础知识及运用(39分) 1.活动一:(11分) 历史的星空因有众多杰出人物而灿烂:叱咤风云的政治家孙权，劝学吕蒙造就“非复吴下阿蒙”的美谈;鞠躬尽cuì（ ）的科学家邓稼先，至死不懈，他的卓跃成就使中华民族核武器事业结出shuò（ ）果，赢来中国的和平发展;充满爱国热情的革命家闻一多，气冲斗牛地说，昂首挺胸地做，成为“口的巨人，行的高标”。这些大人物能够让我们感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的憬与追求。 (1)给文中加点字注音，根据拼音写出汉字。(4分) 鞠躬尽 cuì（ ） 至死不懈( ) shuò（ ）果 气冲斗( )牛 (2)语段中画线句子有错别字的词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。(1分) (3)语段中“气冲斗牛”一词中“斗牛”的意思是 。(2分) (4)语段中主要运用了 和 的修辞手法。(2分) 2.下列句子中，加点词语的运用不恰当的一项是( )(3 分) A.对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家--邓稼先。 B.可怜天下父母心，进入初中，妈妈对小明生活上的照顾越来越具体而微。 C.优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，它对人的影响是潜移默化的。 D.他从唐诗下手， 目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 3.下列文学常识表述有误的一项是( )(3分) A.《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔理论物理学家，与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。 B.《说和做---记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家,我国现代著名诗人代表作有诗集《烙印》等。 C.《谁是最可爱的人》作者是魏巍随军采访后写的一篇通讯，发表在1951年4月 11日的《人民日报》上。 D.《孙权劝学》节选自北宋政治家、史学家司马光编的纪传体通史《资治通鉴》。 4．下列句子没有语病的一项是（    ）(3分) A．读书很重要，专家提出建议：学校和家长要为孩子创造良好的读书条件和氛围。 B．从雅安地震、土耳其大地震，美国龙卷风等大量事实中，说明环境灾难是没有国界的。 C．成都到广汉的地铁线正在紧张施工，谁也不会否认将来不会为市民出行带来更大的便利。 D．绵竹初中部教师彭先春执教的《诗人讲诗》录像课在电视台播放后，得到了广大师生和家长的一致好评。 5.请将下列句子重新排列，组成语意连贯的段落，选择正确的顺序（   ）（3分） ①这时，几片雪花轻轻飘落，仿佛给大地盖上了一层薄纱。②清晨推开窗，寒风裹着湿气扑面而来。③渐渐地，雪越下越大，远处的山峦和近处的房屋都模糊在纷飞的雪幕中。④抬头望去，铅灰色的云层低垂，空气中弥漫着冬日特有的清冷。 A． ②→④→①→③     B．④→②→①→③     C．②→①→④→③     D．④→①→②→③ 6.下列关于《骆驼祥子》的表述，错误的一项是（   ）(3分) A． 《骆驼祥子》是老舍先生创作的一部长篇小说，讲述了人力车夫祥子三起三落的人生经历。 B． 祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的车，第一次买车后，祥子连人带车被大兵抓去当壮丁，失去了车。 C． 虎妞是祥子的妻子，她大胆泼辣，好逸恶劳，最后因为难产而死。 D． 小福子是一个善良、要强的女子，她最终为了养活家人被迫出卖自己的肉体。 7.文常填空 (3分) 《骆驼祥子》中，祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车，但他的希望一次次破灭。第一次，他风里来雨里去，从饭里茶里省，攒了三年，终于买了一辆车，却   ；第二次，车还没买上，他的钱就被  敲诈去了；第三次，  死后，祥子只好把车卖了来料理丧事。 8.某校开展主题为“心系祖国”的实践活动，请你参与，并完成后面的题目。（4分) (1)为使活动丰富多彩，请你依照示例设计两种活动形式。(2分) 示例:讲一讲爱国故事。 ① ② (2)课代表准备了一副歌颂祖国的对联，上联已拟好，请你补写出下联。(2分) 上联:看东方睡狮苏醒 下联: 9.根据语境，填写合适的古诗文名句。(8分) 家是一首多味的诗，身在远方的人，乡情常常会在某一瞬间漫上心头。李白在深夜听着远处飘来的别离之曲，不禁吟叹(1)“ ， 。”；岑参远赴边塞，途中望乡，一句(2)“ ， 。”让人动容;花木兰代父从军奔赴沙场，(3)“ ， 。”黄河奔腾的水声勾起少女心中对家人的不舍与孤独，战胜归来后，(4)“ ， 。”更是传达了木兰的思家心切。 二 阅读(30分) （一）阅读下面的诗歌，完成下面小题。(6分) 木兰诗(节选) 当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙:同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌免眼迷离:双免傍地走，安能辨我是雄雌? 10.请从修辞角度赏析“当窗理云鬓，对镜帖花黄”两句。(3分) 11.尾句“双兔傍地走，安能辨我是雄雌”作结，请分析其表达妙处。(3分) （二）阅读下面文言文，回答问题。(13分) 【甲】初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母结友而别。 (节选自《资治通鉴》) 12.请解释下列加点的词。(4分) (1)卿今当涂掌事 当涂: (2)及鲁肃过寻阳 及: (3)蒙乃始就学 乃: (4)即更刮目相待 更: 13.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)卿今者才略，非复吴下阿蒙! (2) 但当涉猎，见往事耳。 14.出自本课的两个成语是 和 (2分) 15.学习本文后，给我们什么样的启示?(3分) （2） 阅读下面文字, 回答15—18题。(共11分) 成 长 谢豪杰 年终评功评奖会议刚结束，胡贵彬就满心欢喜，迈着轻快的步伐返回班里。这一年，胡贵彬带的兵获得了不少荣誉，他要把好消息传递给战士们的亲人。 他在通讯录里翻找着战士家属的联系方式，首先拨通了战士单渊父亲的电话…… 不一会儿，电话那头传来一个带着几分沧桑的声音：“喂？胡班长，你好呀，是单渊有啥事吗？”胡贵彬笑着说：“叔，是关于单渊的好事。他被连队评为‘四有’优秀士兵，我打电话是为了给您报喜。” 单渊父亲沉默片刻，胡贵彬感受到他情绪的起伏。随后，电话那头传来充满自豪与欣慰的声音：“胡班长，太感谢你们了。这孩子脾气犟，有自己的想法。我一直盼着他能在部队好好干，今天总算听到好消息了。”胡贵彬说：“叔，单渊在部队里表现很好，您放心吧。” 18岁那年，单渊怀着炽热梦想投身军旅。时光如白驹过隙，如今，他已经在连队担任炮手5年了。几个月前，旅里组织岗位练兵比武，各个连队的精英们齐聚一堂，摩拳擦掌，都渴望在这场激烈的角逐中拔得头筹。单渊也不例外，他深知这次比武的重要性，于是早早开始准备。 随着比武日期临近，单渊感到时间紧迫，压力如山。 每天清晨，天光微亮，地上的小草还挂着夜间的露珠，单渊就穿好衣服，匆匆来到放置模拟器的房间练习。他坐在座椅上闭眼回忆，双手凌空模拟检查火炮装置，以及各部件状态。随后深吸一口气，开始校准练习。 一次又一次，时间总是超出预期。单渊眉头紧皱，眼神中有一丝焦虑。在前期的训练中，其他单位的参赛选手都表现得十分优秀，这让他更加紧张。 他的双手离开操纵台，身体靠着椅背，闭上双眼回忆专业书上的描述、技师对他的教导，以及之前遇到类似问题时的种种尝试。随着回忆深入，清晰的思路浮现在他的脑海，心中的焦虑也被希望取代。 随即，他仔细调整角度，再次尝试。当屏幕上出现成绩的时候，他的脸上露出满意的笑容。午后，烈日高悬，训练场像被大火炙烤过。单渊不断往返于步战车与靶区之间。他在本子上记录着数据，提醒自己：“这个角度还可以再精准一点，力度也要更均匀些。” 时间来到比武当天。训练场骄阳似火，热浪扑面而来。单渊登车后，攥紧双手给自己鼓劲：“我一定可以的！” “单渊，17秒3，4中4。”最终，单渊以时间优势获得第1名。当看到成绩的那一刻，他悬着的心终于落了下来。 取得成绩后，单渊的自信提升了，训练也更加努力。在不久后的另一场比武中，他获得了第2名。凭借这份持之以恒，单渊荣获“四有”优秀士兵荣誉。 挂断单渊父亲的电话后，胡贵彬又拨打了唐洪亮姐姐的电话。唐洪亮是一名入伍4年的战士，也是连队的卫生员。 电话铃声响了几秒，一个充满活力的声音传来：“喂？你好。”胡贵彬礼貌又热情地说：“你好，洪亮姐姐，我是洪亮的班长。今天给你打电话是要告诉你一个好消息，洪亮获得了嘉奖……” 听完报喜的消息，唐洪亮姐姐开心地笑出了声：“班长，太感谢你了。我弟弟能取得成绩，全靠你们的帮助，希望他能变得更好，这样我爸妈也就放心了。”胡贵彬认真地说：“洪亮很有潜力，也肯努力，我们会继续关注他的。” 几年前，唐洪亮怀着热血与激情走进军营。入伍第2年，他被任命为连队的卫生员，平时负责指导官兵自救互救课目的训练。 唐洪亮人如其名，每次训练时，他一边详细讲解急救的要点，一边熟练地示范各种动作，响亮的声音回荡在训练场上。 “在进行伤口包扎时，一定要固定好敷料……”在他的专业示范下，大家逐渐掌握了这项技能。秋雨过后的草原弥漫着寒冷的气息。第82集团军某旅组织了一场综合性训练。疏散地域内，某连4班战士热情高涨，随时准备机动。突然，一辆导调车停在伪装网旁，车上下来几名导调人员，其中一人对班长袁玉树说：“敌方侦察小队已获知你班的具体位置，并控制‘遥控汽车炸弹’进行‘袭击’。本次‘袭击’导致你班一名战士‘重伤昏迷’，一名战士‘大腿骨折’，请立即处置。” 导调人员话音刚落，袁玉树立刻用电台向连长报告。随后，连长命令唐洪亮前出处置情况。接到命令后，唐洪亮背起急救包，奔向4班所在的位置。 一路上，他脑海中不断浮现出可能出现的各种情况，以及应对之策。赶到现场后，他先对“昏迷”的“伤员”进行治疗，确保“伤员”的呼吸畅通和血压稳定，同时，指挥战士沈银涛对“大腿骨折”的“伤员”进行包扎和固定。 唐洪亮一边包扎“伤口”，一边留意着沈银涛的操作，时不时给予指导。他们协作迅速流畅，顺利通过了考核。 在这次“紧急情况”“的处置中，唐洪亮的出色表现不仅为连队赢得了荣誉，自己也获得了嘉奖。 …… 向每一位战士家属报喜后，胡贵彬缓缓靠在椅子上，想到战友们与家人分享佳绩的画面，他的脸上露出欣慰的笑容。              （《解放军报》2025年1月8日） 16. 通过打电话，你认为胡贵彬是一个怎样的人，简要概括。(2分) 17. 文中画横线的语句是环境描写，有什么作用? （4分） （1） 午后，烈日高悬，训练场像被大火炙烤过。 （2） 秋雨过后的草原弥漫着寒冷的气息。 18. 文中画横线的部分独句成段。有同学认为省略号不能单独成段，应放在上一段末尾。说说你的看法，并给出合理解释。(3分) 19. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）（3分） A. 文章以“成长”为标题，表明战士们在军营中经受锻炼，得到成长，揭示主题。 B. 文章选取两个典型事例，描写刻苦训练的情景，展现战士们的成长，生动形象。 C. 文章刻画单渊和唐洪亮两位战士，都运用了动作描写和语言描写，突出战士鲜明特点。 D.文章中的胡贵彬班长是线索人物，战士们在他指导下成长起来，胡贵彬也得到了成长。 三、作文(共30分) 20.阅读下面文字，按要求作文。 亲爱的同学们，步入初中，你一定有很多温暖的经历、体验和感悟。生活中途茫难过时父母的陪伴与呵护，学习上遇到难题时老师的帮助与指点，校运会赛场上同学的支持和鼓励……总有一些细节让你记忆深刻，倍感初中生活的温暖。请以《那些温暖的细节》为题，写一篇记叙文。 要求:(1)不少于500字:(2)文中不得出现真实姓名和校名。 七年级语文第 1 页共3页 七年级语文共3页第2页 七年级语文第 3 页共3页 学科网（北京）股份有限公司 七年级语文共3页第3页1 学科网（北京）股份有限公司 $$