10.5 用二元一次方程组解决问题(第1课时)(教学课件)数学新教材苏科版七年级下册

2026-04-02
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 10.5 用二元一次方程组解决问题
类型 课件
知识点 实际问题与二元一次方程组
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.67 MB
发布时间 2026-04-02
更新时间 2026-04-02
作者 山芋田
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-04-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57138826.html
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来源 学科网

内容正文:

10.5.1 用二元一次 方程组解决问题 第十章 二元一次方程组 学 习 目 标 1 会用二元一次方程组解决简单的实际问题 新知探究 问 题 某水果摊在售卖菠萝和哈密瓜,林老师用78元购买了2个菠萝、1个哈密瓜,叶老师用84元购买了1个菠萝、2个哈密瓜。菠萝和哈密瓜分别是多少元一个? 问题中要求的未知量有两个:哈密瓜和菠萝的单价。 可以设两个未知数,列二元一次方程组求解。 问题中的等量关系是 2个菠萝的价格 + 1个哈密瓜的价格 = 78元; 1个菠萝的价格 + 2个哈密瓜的价格 = 84元。 新知探究 解:设菠萝x元/个,哈密瓜y元/个。 根据题意,得 解这个方程组,得 ∴菠萝24元/个,哈密瓜30元/个。 1. 设两个合适的未知数 2. 根据问题中的等量关系列出 二元一次方程组 3. 解二元一次方程组 4. 写出答案 典例分析 分析:设购买“冰墩墩”x个,“雪容融”y个。可以列表分析数量关系: 典例1 在班级联欢会筹备工作中,小明负责购买奖品,他用420元购买吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”共10个。已知“冰墩墩”48元/个,“雪容融”38元/个,小明购买两种吉祥物各几个? 吉祥物 单价 / ( 元 / 个 ) 个数 / 个 花费 / 元 “冰墩墩” 48 x 48x “雪容融” 38 y 38y 合计 —— 10 420 典例分析 解:设购买“冰墩墩”x个,“雪容融”y个。 根据题意,得 解这个方程组,得 答:小明购买“冰墩墩”4个,“雪容融”6个。 吉祥物 单价 / ( 元 / 个 ) 个数 / 个 花费 / 元 “冰墩墩” 48 x 48x “雪容融” 38 y 38y 合计 —— 10 420 新知探究 知识要点 用二元一次方程组解决问题: 通常要先设两个合适的未知数, 然后根据实际问题中的两个等量关系列出方程组, 解这个方程组, 并写出问题的答案。 其中,列表是梳理、分析问题中等量关系的常用策略。 题型探究 二元一次方程组的实际应用 题型一 【例1-1】为保护环境,某校环保小组成员收集废旧电池。第一天收集5节1号电池,6节5号电池,总质量为500g;第二天收集3节1号电池,4节5号电池,总质量为310g。1节1号电池和1节5号电池的质量分别是多少? 解:设1节1号电池的质量是x g,1节5号电池的质量是y g。 根据题意,得 解这个方程组,得 答:1节1号电池的质量是70 g,1节5号电池的质量是25 g。 题型探究 二元一次方程组的实际应用 题型一 【例1-2】某厂生产甲、乙两种型号的产品,生产甲种产品1个需用时8s、铜8g;生产乙种产品1个需用时6s、铜16g。如果生产甲、乙两种产品共用时1h、用铜6.4kg,那么甲、乙两种产品各生产多少个? 1h = 3600s 6.4kg = 6400g 解:设甲种产品生产x个,乙种产品生产y个。 根据题意,得 解这个方程组,得 答:甲种产品生产240个,乙种产品生产280个。 题型探究 二元一次方程组的实际应用 题型一 【例1-3】实验中学为迎接体育中考,决定在体育用品商店购买30个足球和60条跳绳共用720元,购买10个足球和50条跳绳共用360元。 ( 1 ) 足球、跳绳的单价各是多少元? 解:( 1 ) 设足球的单价是x元,跳绳的单价是y元。 根据题意,得 解这个方程组,得 答:足球的单价是16元,跳绳的单价是4元。 题型探究 二元一次方程组的实际应用 题型一 【例1-3】足球的单价是16元,跳绳的单价是4元。 ( 2 ) 该店在“3•15”期间开展促销活动,所有商品按同样的折数打折销售,“3•15”期间购买100个足球和100条跳绳只需1800元,该店的商品按原价的几折销售? ( 2 ) 设该店的商品按原价的z折销售。 根据题意,得( 100 × 16 + 100 × 4 ) × = 1800。 解得:z = 9。 答:该店的商品按原价的9折销售。 题型探究 二元一次方程组的实际应用 题型一 【例1-4】某生态柑橘园现有柑橘24t,计划租用A,B两种型号的货车将柑橘运往外地销售。已知满载时,用1辆A型车和1辆B型车一次可运柑橘5t;用4辆A型车和3辆B型车一次可运柑橘18t。 ( 1 ) 1辆A型车和1辆B型车满载时可一次分别运柑橘多少吨? 解:( 1 ) 设1辆A型车满载时可一次运柑橘x吨,B型车运柑橘y吨。 根据题意,得 解这个方程组,得 答:1辆A型车满载时可一次运柑橘3吨,B型车运柑橘2吨。 题型探究 二元一次方程组的实际应用 题型一 【例1-4】1辆A型车满载时可一次运柑橘3吨,B型车运柑橘2吨。 ( 2 ) 若计划租用A型货车m辆,B型货车n辆,一次运完全部柑橘,且每辆车均为满载,请帮柑橘园设计租车方案 ( 要求A、B型货车都要有 )。 ( 2 ) 根据题意,得3m + 2n = 24。 ∴m = 8 - n。 ∵m、n均为正整数, ∴或或 答:共有3种租车方案。方案1:租用2辆A型车,9辆B型车; 方案2:租用4辆A型车,6辆B型车;方案3:租用6辆A型车,3辆B型车。 题型探究 二元一次方程组的实际应用 题型一 【例1-5】制作甲、乙两种无盖的长方休纸盒 ( 如图 ),需用正方形和长方形两种硬纸片,且长方形的宽与正方形的边长相等。现有150张正方形硬纸片和300张长方形硬纸片,可制作甲、乙两种纸盒各多少个? 硬纸片 甲种纸盒 乙种纸盒 题型探究 二元一次方程组的实际应用 题型一 【例1-5】制作甲、乙两种无盖的长方休纸盒 ( 如图 ),需用正方形和长方形两种硬纸片,且长方形的宽与正方形的边长相等。现有150张正方形硬纸片和300张长方形硬纸片,可制作甲、乙两种纸盒各多少个? 分析:设可制作甲种纸盒x个,乙种纸盒y个。可以列表分析数量关系: 纸盒 正方形硬纸片 / 张 长方形硬纸片 / 张 甲 x 4x 乙 2y 3y 合计 150 300 题型探究 二元一次方程组的实际应用 题型一 解:设可制作甲种纸盒x个,乙种纸盒y个。 根据题意,得 解这个方程组,得 答:可制作甲种纸盒30个,乙种纸盒60个。 纸盒 正方形硬纸片 / 张 长方形硬纸片 / 张 甲 x 4x 乙 2y 3y 合计 150 300 课堂小结 用二元一次方程组解决问题: 通常要先设两个合适的未知数, 然后根据实际问题中的两个等量关系列出方程组, 解这个方程组, 并写出问题的答案。 其中,列表是梳理、分析问题中等量关系的常用策略。 感谢聆听! $

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