第3单元 圆柱与圆锥 第3-4课时 (同步练习）-2025-2026学年六年级下册数学人教版

第3单元  圆柱与圆锥

第3课时  圆柱的表面积(1)

基础巩固

1.填空题。

(1)用一张长10cm、宽5cm的长方形纸，围成一个圆柱，这个圆柱的侧面积是(     )cm²。

(2)底面半径和高都是10 cm的圆柱，它的底面积是(     )cm²,侧面积是(     )cm²,表面积是(     )cm²。

2.选择题。

(1)天天吃完饼干后想把圆柱形饼干桶的侧面包装纸一刀剪下来进行垃圾分类，下面(       )不可能是他剪的形状。

(2)太和殿又称“金銮殿”，是中国现存规制最高的古代宫殿建筑。已知太和殿有72支顶梁柱，直径均为1.06m，高度均为12.7m，要计算太和殿所有顶梁柱的侧面积之和，列式正确的是(       )。

A.

B.2×3.14×1.06×12.7×72

C.

D.3.14×1.06×12.7×72

综合运用

3.计算下面各立体图形的表面积。

 

 

4.某品牌矿泉水瓶上有一张包装纸(包装纸包裹住的瓶身近似圆柱体)，             。这张包装纸的面积是多少平方厘米?

①矿泉水瓶的直径是6cm ②包装纸的高是5cm ③矿泉水瓶的容积是450mL ④重叠处宽1cm

求包装纸的面积，需要的条件是(       )(填序号)，并列式解答。

 

 

 

思维拓展

5.如图是一张长方形的塑料板，利用图中的涂色部分刚好能做一个圆柱形的带盖水桶(接头处忽略不计)。求这个水桶的表面积。

6.将圆柱上、下底面的两个圆沿半径分成若干份后拼成近似长方形，再与其侧面拼接成一个大长方形。

(1)分析：拼成的大长方形的长=(       )，宽=(       )。(用含字母的式子表示)

(2)归纳：圆柱的表面积=拼成的大长方形的面积=长×宽=(       )×(  )。

(3)当r=4cm,h=8cm时,用上面的方法列式计算出圆柱的表面积是(     )cm²。

 

第4课时  圆柱的表面积(2)

基础巩固

1.填空题。

(1)清康熙五彩竹纹笔筒近似圆柱形，高约14 cm，底面直径约18cm，外壁一侧绘墨竹两枝，竹枝于黑彩外又润以绿彩和赭石色少许，外壁的面积约是(     )cm²。

(2)制作一个圆柱形封闭式铁皮油桶。高18dm，底面直径是高的，至少需要(      )dm²铁皮。(得数保留整数)

(3)把圆柱的侧面展开，得到一个边长是6.28 dm的正方形，这个圆柱的表面积是(       )dm²。

2.选择题。

(1)下面都是圆柱形物体，求(       )的表面积就是求一个底面积和侧面积之和。

①通风管 ②笔筒 ③厨师帽 ④吸管

A.①② B.①②③

C.②③ D.①②③④

(2)将一个大圆柱切成3个同样大小的小圆柱，3个小圆柱的表面积之和比大圆柱的表面积多了4.8dm²,大圆柱的底面积是(       )dm²。

A. 1.2 B. 2.4 C. 0.8 D. 1.6

 

综合运用

3.小乐的爸爸用铁皮做了一个圆柱形的储物桶，它的上底面留有一个直径是20cm的口(如图)，做这个储物桶至少要用铁皮多少平方厘米?