第6章 第2节 自然选择与适应的形成-【优学精讲】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化教用课件(人教版 多选版)
2026-06-02
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第2节 自然选择与适应的形成 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.72 MB |
| 发布时间 | 2026-06-02 |
| 更新时间 | 2026-06-02 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57134311.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学课件聚焦“自然选择与适应的形成”,涵盖适应的普遍性与相对性、自然选择学说(拉马克与达尔文理论及现代发展)等核心知识点,通过雷鸟换羽、水蚤环境适应等实例导入,构建从现象观察到理论阐释的学习支架。
其亮点在于以进化与适应观(生命观念)为核心,结合雷鸟羽毛变色、长颈鹿进化等案例辨析(科学思维),设计“适应的相对性”探究活动(探究实践),辅以概念辨析、即学即练强化理解。助力学生形成生命观念,提升科学思维,教师可直接用于课堂教学,提高教学效率。
内容正文:
第2节 自然选择与适应的形成
学习目标
1.举例说明适应的普遍性和相对性。
2.运用达尔文自然选择学说解释适应的形成,说明适应是自然选择的结果。
3.评述达尔文的自然选择学说的贡献和局限性,分析生物进化观点对人
们思想观念的影响。
目 录 CONTENTS
知识点一 适应的普遍性和相对性
知识点二 适应是自然选择的结果
背诵记忆
课时作业
随堂热练
知识点一 适应的普遍性和相对性
目 录
1. 适应的含义
(1)生物的 适合于完成一定的 。
(2)生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的 中生存和
繁殖。
2. 适应的特性
(1)普遍性:适应是普遍存在的,所有的生物都具有适应环境的特征。
(2)相对性:适应是针对一定的 而言的,是一种暂时的
现象。
形态结构
功能
环境
环境条件
生物学·必修2
目 录
(1)适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相适
应。 ( √ )
(2)越高等的生物适应环境的能力越强。 ( × )
提示:越高等的生物适应环境的能力不一定越强。
(3)适应的形成离不开生物的遗传和变异(内因)与环境(外因)的相
互作用。 ( √ )
√
×
√
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目 录
探究|适应的相对性
1. 夏季的雷鸟拥有一身深色的羽毛,到了冬季便更换为雪白的羽毛,减少
了被天敌捕食的风险,是一种适应性,但是如果某一年的冬季来得晚,在
下雪前雷鸟已将羽毛换成白色,反而更容易被天敌捕食,这说明了什么?
提示:雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色,有利于在白雪皑皑的环境中保
护自己,如果冬季来得晚,在下雪前雷鸟就已将羽毛换成白色反而更易被
天敌捕食,由此说明适应是相对的。
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目 录
2. 一种水生小动物水蚤,在25 ℃环境中能正常生活。若将其置于20
℃环境中部分个体能正常生活,若将正常生活的个体置于28 ℃环境
中,全部死亡。
(1)水蚤在25 ℃环境中能正常生活,若将其置于20 ℃环境中部分个体能
正常生活,请从生物的变异与环境相适应的角度分析原因。
提示:在25 ℃环境条件下能正常生活的水蚤存在着变异,这种变异的水蚤
既适应25 ℃环境也适应20 ℃环境。
(2)20 ℃环境中部分个体能正常生活,若将正常生活的个体置于28 ℃环
境中,全部死亡,请从适应的角度分析原因。
提示:适应具有相对性。
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目 录
1. 适应具有普遍性和相对性,下列不属于适应的相对性实例的是( )
A. 毒蛇往往具有醒目的色彩或斑纹,容易被发现
B. 仙人掌的叶退化成叶刺后有利于保水,但光合作用减弱
C. 具有艳丽斑点的雄性孔雀鱼,有更多机会繁殖后代,也易被天敌发现
D. 枯叶蝶在停息时很像一片枯叶,但仍会被天敌通过嗅觉发现并捕食
√
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目 录
解析: 毒蛇往往具有醒目的色彩或斑纹,目的是威慑警告其他动物不
要靠近,属于警戒色,这是动物在进化过程中形成的,避免自身遭到攻
击,这是长期适应环境的表现,不属于适应的相对性,A符合题意;仙人
掌的叶退化成叶刺后有利于保水,适应干旱的环境,但光合作用减弱,不
利于积累有机物,说明适应具有相对性,B不符合题意;具有艳丽斑点的
雄性孔雀鱼,有更多机会繁殖后代,有利于基因的延续,但也易被天敌发
现,不利于生存,说明适应具有相对性,C不符合题意;枯叶蝶在停息时
很像一片枯叶,不容易被天敌通过视觉发现,但天敌可以通过嗅觉发现并
捕食,体现了适应的相对性,D不符合题意。
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2. 适应不仅指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相适应,下列
有关适应的叙述,错误的是( )
A. 生物只要具有某种适应性特征,就能长期生存和繁衍
B. 竹节虫俯身于竹枝上,其身体颜色和形态与竹枝相似
C. 适应是普遍存在的,生物都具有适应环境的特征
D. 适应的相对性与环境条件的不断变化有关
√
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目 录
解析: 生物的适应不是绝对的、完全的适应,只是一定程度上的适应,环境条件的不断变化对生物的适应性有很大的影响,所以生物具有某种适应性特征,不一定能长期生存和繁衍,A错误;竹节虫俯身于竹枝上,其身体颜色和形态与竹枝相似是对环境的适应,可降低被天敌发现的概率,B正确;生物都具有适应环境的特征,适应是普遍存在的,C正确;适应的相对性是指生物在一定时间对一定环境的适应,生物适应此环境但不一定适应彼环境,适应的相对性与环境条件不断变化有关,D正确。
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知识点二 适应是自然选择的结果
目 录
1. 拉马克的进化学说
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目 录
2. 达尔文的自然选择学说
(1)自然选择学说的解释模型
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目 录
提醒:自然选择的直接对象是生物的性状,间接对象是相关的基因型,根
本对象是与性状相对应的基因。
(2)对自然选择学说的评价
历史
贡献 合理地解释了生物进化的原因,使生物学走上了科学的轨道,揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有 ,而生物的多样性和适应性是 的结果
局限性 对于遗传和变异的认识局限于性状水平,不能科学地解释 的本质
共同祖先
进化
遗传和变异
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①关于遗传和变异的研究,已经从 水平深入到 水平,人
们逐渐认识到了 的本质。
②关于适应以及物种的形成等问题的研究,已经从以 为单
位,发展到以 为基本单位。
③形成了以 为核心的现代生物进化理论。
性状
基因
遗传和变异
生物个体
种群
自然选择学说
(3)达尔文以后进化理论的发展
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(1)拉马克认为适应性特征的形成是用进废退和获得性遗传的结果。
( √ )
(2)生存斗争仅仅是指同种生物不同个体之间对食物和空间的争夺。
( × )
提示:生存斗争不仅包括同种生物之间的剧烈斗争,还包括不同种生物、
生物与无机环境之间的斗争。
√
×
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(4)现代生物进化理论的核心是自然选择。 ( √ )
√
(3)达尔文的生物进化论科学地解释了遗传和变异的本质。 ( × )
提示:受到当时科学发展水平的限制,达尔文对于遗传和变异的认识还局
限于性状水平,不能科学地解释遗传和变异的本质。
×
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探究|运用自然选择学说解释进化过程
长颈鹿主要以树叶为食,而在漫长的干旱季节,食物的缺乏是经常发生
的。如图是长颈鹿的进化过程图,据图分析:
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(1)请利用拉马克的观点解释长颈鹿颈长的原因。
提示:长颈鹿主要以树叶为食,要想获得足够的食物就需天天伸长脖子去
取食高处的树叶,由于“用进废退”,从而形成了现在的长颈鹿。
(2)请利用达尔文的进化观点解释长颈鹿颈长的原因。
提示:长颈鹿在繁殖后代的过程中发生了变异,有的长颈鹿颈长,有的长
颈鹿颈短,这些性状均可以遗传给后代。在漫长的干旱季节,食物缺乏,
那些颈较长的个体有较多的机会吃到高处的树叶,能够生存下来并繁殖后
代,经过若干代的繁殖,群体中颈长的个体越来越多,通过逐渐积累,形
成了具有颈长这一适应性特征的现代长颈鹿品种。
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(3)通过对长颈鹿进化过程的分析,解释达尔文自然选择学说中遗传变
异和自然选择的关系。
提示:遗传变异在前,自然选择在后。生物变异是不定向的,生物繁殖过
程中产生的大量变异类型为自然选择提供了原材料;自然选择是定向的,
自然选择使适应环境的变异类型保留下来。
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对达尔文的自然选择学说的理解
(1)内容:过度繁殖、生
存斗争、遗传变异和适者
生存。
(2)关系图解
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目 录
①过度繁殖为自然选择提供了更多的原材料,加剧了生存斗争。
②生物进化是通过生存斗争来实现的,生存斗争是生物进化的动力。
③生物的变异是不定向的,具有有利变异的个体在生存斗争中易取得
胜利而得以生存,有利变异通过遗传得以累积和加强,产生适应环境
的新类型。
④适者生存是自然选择的结果。
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1. (2024·陕西咸阳期末)拉马克和达尔文对生物进化论的产生发展都做
出了卓越的贡献,下列有关两位科学家的叙述错误的是( )
A. 拉马克认为鼹鼠的眼睛退化是长期不用的结果
B. 拉马克认为生物种类从古至今是一样的
C. 对生物进化的解释局限于个体是达尔文进化论的缺点之一
D. 达尔文的自然选择学说揭示了生物多样性和适应性是进化的结果
√
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解析: 拉马克的进化论的主要内容是用进废退和获得性遗传,因此拉
马克认为鼹鼠的眼睛退化是长期不用的结果,A正确;生物的种类从古到
今是一样的,这是神创论的观点,拉马克认为地球上的所有生物都是由更
古老的生物进化来的,B错误;对生物进化的解释局限于个体是达尔文进
化论的缺点之一,C正确;达尔文的自然选择学说揭示了生物多样性和适
应性是进化的结果,生物界千差万别的种类之间有一定的内在联系,促进
了生物学各个分支学科的发展,D正确。
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2. (2024·贵州贵阳期末)下列叙述中符合达尔文自然选择学说观点的是
( )
A. 枯叶蝶的翅很像一片枯叶是相关基因发生突变所导致的结果
B. 变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生新的适应特征
C. 长颈鹿经常伸长脖子去吃树上的叶子,就产生了定向的颈长变异
D. 在生存斗争中,失败的个体往往会被淘汰,这不利于生物的进化
√
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解析: 枯叶蝶的翅很像一片枯叶是对环境的一种适应,是自然选择的
结果,A错误;自然选择学说认为,微小的变异经过长期的自然选择和遗
传积累就可能产生新的适应特征,B正确;变异是不定向的,C错误;在生
存斗争中,失败的个体往往会被淘汰,这有利于生物更好地适应环境,有
利于生物的进化,D错误。
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随堂热练
目 录
1. (2024·新疆乌鲁木齐期末)适应的形成离不开生物的遗传和变异(内
因)与环境(外因)的相互作用。下列与适应及其形成的叙述,错误的是
( )
A. 适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相适应
B. 适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾
C. 群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件
D. 具有有利变异的个体都能成功地生存和繁殖后代,具有不利变异的个
体不能留下后代
√
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解析: 适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相
适应,A正确;适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之
间的矛盾,B正确;适应形成的必要条件在于群体中出现可遗传的有利变
异和环境的定向选择,C正确;具有有利变异的个体容易生存和繁殖后
代,但还受到多种因素的影响,不是都能成功地生存和繁殖后代,同理,
具有不利变异的个体也可能留下后代,D错误。
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2. (2024·开封高中检测)下列不属于拉马克进化观点的是( )
A. 洞穴里的鱼因长期生活在黑暗条件下,眼睛失去原有的作用而退化了
B. 食蚁兽的舌头之所以又细又长,是由于其长期舔食蚂蚁
C. 长颈鹿的脖子之所以很长,是由于其长期取食高处的树叶
D. 猎豹的速度之所以很快,是与瞪羚等动物长期相互选择的结果
解析: 拉马克认为适应性的形成都是由于用进废退和获得性遗传,因
用进废退而获得的性状可以遗传给后代。
√
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3. (2024·四川绵阳市期末)中国国宝大熊猫在进化过程中曾经分布比较
广泛,数量众多,也曾形成一些旁支,如葛氏郊熊猫,但如今有许多种类
已经灭绝。大熊猫最初是吃肉的,现在主要以竹子为食,但牙齿和消化道
还保留了祖先的特性,仍然属于食肉目。依据达尔文的自然选择学说,下
列分析错误的是( )
A. 大熊猫仍保持食肉的结构特征,表明生物的性状可以遗传
B. 由食肉转为食素,表明在原始大熊猫种群中存在定向变异
C. 大熊猫的祖先分布广泛,数量众多,表明其具有过度繁殖的倾向
D. 大熊猫最终选择主要以竹子为食是自然选择的结果
√
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目 录
解析: 分析题意可知,大熊猫最初食肉,由食肉转变为食素后,仍保
持食肉的结构特征,这表明在进化过程中生物的性状可以遗传,A正确;
生物的变异是不定向的,自然选择决定生物进化的方向,大熊猫由食肉转
为食素,是自然选择的结果,B错误,D正确;大熊猫的祖先分布广泛,数
量众多,这表明其具有过度繁殖的倾向,C正确。
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目 录
4. (2025·河北张家口检测)对达尔文自然选择学说的正确评价是( )
A. 它能正确解释生物界的适应性,但不能解释生物界的多样性
B. 它能正确解释遗传和变异的本质
C. 它能正确解释生物界的多样性和适应性,但没有阐明遗传和变异的本质
D. 它能解释自然选择的作用,但不能阐明生物界的多样性
解析: 达尔文自然选择学说能正确解释生物界的多样性和适应性,由
于受当时科学发展水平的限制,达尔文对遗传和变异的本质还不能作出科
学的解释,C正确,A、B、D错误。
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5. (2024·辽宁大连期末)鼹鼠是一种穴居的哺乳动物,毛黑褐色,嘴
尖,前肢发达,脚掌向外翻,有利爪,适于掘土,眼部退化藏在毛中。鼹
鼠的嗅觉发达,能够辨识立体空间方位的不同气味。它白天住在土穴中,
夜晚出来捕食。下列相关分析不正确的是( )
A. 鼹鼠种群中可能会出现前肢不发达的个体
B. 鼹鼠嗅觉发达利于其穴居生活
C. 鼹鼠眼睛退化是黑暗环境诱导基因突变的结果
D. 鼹鼠对穴居生活的适应性是自然选择的结果
√
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解析: 鼹鼠种群中会出现前肢不发达的个体,只是这种个体在自然选
择的过程中被淘汰了,A正确;鼹鼠的嗅觉发达,能够辨识立体空间方位
的不同气味,利于它的穴居生活,B正确;鼹鼠眼睛退化是对黑暗环境适
应的结果,黑暗环境只是对基因突变的结果进行了选择,C错误;鼹鼠对
穴居生活的适应性是自然选择导致进化的结果,D正确。
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背诵记忆
目 录
一、概念梳理必记
1. 适应是普遍存在的,所有的生物都具有适应环境的特征。
2. 适应是针对一定的环境条件而言的,是一种暂时的现象。
3. 拉马克进化学说的主要内容:用进废退和获得性遗传。
4. 达尔文自然选择学说的主要内容:过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适
者生存。
5. 达尔文自然选择学说揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有共同
祖先,而生物的多样性和适应性是进化的结果。
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6. 群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要
条件。
7. 达尔文对于遗传和变异的认识还局限于性状水平,不能科学地解释遗传
和变异的本质。
8. 关于遗传和变异的研究,已经从性状水平深入到基因水平,从以生物个
体为单位,发展到以种群为基本单位,这样就形成了以自然选择学说为核
心的现代生物进化理论。
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二、长句表达必明
适应是生物的形态结构适合于完成一定的功能;生物的形态结构及其功能
适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。
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课时作业
目 录
知识点一 适应的普遍性和相对性
1. 刺猬遇到敌害时身体缩成一团,以背部的硬刺保护自己。但狐狸有时会
把刺猬抛向空中,待其落地伸展躯体的刹那间,咬住其无刺的腹部将它吃
掉。这个例子说明( )
A. 适应的普遍性 B. 适应的相对性
C. 适应的多样性 D. 生存在于竞争
解析: 生物对环境的适应具有普遍性和相对性,所谓对环境适应的相
对性是指生物只是在一定时间,对一定环境的适应,所以这个例子体现了
刺猬适应的相对性。
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2. 科学家对某一种蟹的体色深浅进行了研
究,结果如图所示。不同体色的蟹的数量
不同,为什么会形成这样的差别呢?下列
解释最合理的是( )
A. 中间体色与环境颜色相适应,不易被天
敌捕食
B. 深体色和浅体色的个体繁殖能力弱
C. 深体色和浅体色的个体食物来源少
D. 中间体色是新形成的一种适应性更强的性状
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解析: 由图可知,蟹的中间体色数量最多,应是该体色与环境颜色相
适应,生存概率较高,A合理;深体色和浅体色的个体虽然数量少,但不
能说明它们的繁殖能力弱,也不能说明它们的食物来源少,B、C不合理;
中间体色是原本就存在的性状,不是新形成的,D不合理。
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知识点二 适应是自然选择的结果
3. (2024·辽宁葫芦岛期末)拉马克彻底否定了物种不变论,下列选项中
不符合拉马克进化学说观点的是( )
A. 现存生物是由更古老的生物进化而来的
B. 现存生物具有典型的适应性特征
C. 生物的适应性特征可以通过有性生殖遗传
D. 生物的变异是定向的,如用进废退
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解析: 拉马克彻底否定了物种不变论,提出当今所有的生物都是由更
古老的生物进化而来的,A不符合题意;拉马克认为,各种生物的适应性
特征并不是自古以来就是如此,而是在进化过程中逐渐形成的,不过他认
为适应的形成都是由于用进废退和获得性遗传,B不符合题意,C符合题
意;拉马克认为,生物的变异是定向的,如用进废退,D不符合题意。
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4. 在北极的一个山脉中,原始的狼已经形成在体格和生活习性上不同的变
种,其中一种狼的体重较轻,四肢发达而灵活,以猎鹿为主;另一种狼的
体重较重,足短而力强,常常攻击羊群。下列述错误的是( )
A. 可以从比较解剖学角度证明两种狼的祖先相同
B. 上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的
C. 在生存斗争中,捕食者和被捕食者之间进行着相互选择
D. 原始狼群由于食物来源不同,通过自然选择进化成不同的类型
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解析: 研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构,可以为生物是
否有共同祖先提供证据,所以可以从比较解剖学角度证明两种狼的祖先相
同,A正确;生物的变异是不定向的,自然选择是定向的,B错误;捕食者
和被捕食者之间进行着相互选择,指的是他们互相作为一种生存压力,淘
汰不利个体,筛选有利个体,C正确;原始狼群由于食物来源不同,即自
然选择不同,通过自然选择进化形成不同的类型,D正确。
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5. (2024·安阳一中检测)下列关于自然选择和人工选择的叙述,正确的
是( )
A. 自然选择所保留的变异,对人类都是有利的
B. 自然选择的结果与人工选择的结果往往是一致的
C. 自然选择学说中“适者生存,不适者被淘汰”的过程中,起主导作用的
是环境条件
D. 所有选择过程中,人类都起着主导作用
解析: 自然选择所保留的变异,是生物适应环境的变异,对人类不一
定有利,A错误;自然选择的结果与人工选择的结果不一定相同,B错误;
人类在人工选择过程中,起主导作用,D错误。
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6. (2024·安徽淮北检测)鸟蛋的形状和颜色多种多样。例如在平地生活
的鸵鸟蛋几乎呈正圆形,而崖海鸦的蛋往往一端十分尖锐。以洞穴为巢的
猫头鹰或翠鸟通常生白色的蛋,在旷野做巢的鸟一般生花斑蛋。对以上现
象分析错误的是( )
A. 不同的生存环境对鸟蛋的颜色和形状进行选择的方向会不同
B. 尖锐的蛋可以防止其滚落峭壁,蛋上的花斑便于藏匿伪装
C. 鸟蛋的颜色和形状可能因产卵地点及需要伪装的程度不同而出现一定
差异
D. 鸟蛋颜色和形状的不同是鸟类所处环境长期诱导产生突变的结果
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解析: 环境对鸟蛋的颜色和形状存在着长期的自然选择,选择的结果
是适者生存,鸟蛋颜色和形状的不同不是鸟类所处环境长期诱导产生突变
的结果,D错误。
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7. 达尔文的生物进化论主要由共同由来和自然选择两大学说组成。下列相
关叙述错误的是( )
A. 自然选择学说是对共同由来学说进行修订和补充发展而来的
B. 古人类上肢骨的结构和黑猩猩相似有力地支持了共同由来学说
C. 自然选择学说不能科学地解释遗传和变异的本质
D. 达尔文生物进化理论和现代生物进化理论的核心都是自然选择
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解析: 共同由来学说指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进
化来的;自然选择学说揭示了生物进化的机制,揭示了适应的形成和物种
形成的原因,两者都是达尔文的生物进化论的重要组成成分,A错误。古
人类上肢骨属于解剖学证据,古人类上肢骨的结构和黑猩猩相似有力地支
持了共同由来学说,B正确。自然选择学说认为适应来源于可遗传变异,
是自然选择的结果,不能科学地解释遗传和变异的本质,C正确。达尔文
生物进化理论的核心是自然选择,在达尔文自然选择学说的基础上经过修
改完善形成了现代生物进化理论,D正确。
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8. 同物种的个体在形态特征上常有些差异,
而形态有差异的个体,在适应环境变化的能
力上也会有所不同。某地三种不同植物的叶
面积与个体数目的关系如图所示,若此地遭
遇干旱,则下列叙述最合理的是( )
A. 在干旱时,乙物种比甲物种适应能力强
B. 在干旱时,丙物种比乙物种适应能力强
C. 在干旱时,甲物种比乙物种适应能力强
D. 在干旱时,甲、乙两物种适应能力相同
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生物学·必修2
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解析: 由图分析可知,在干旱时,乙与甲相比,个体数目最大时,甲
对应的叶面积更小,因此甲的适应能力更强,A错误;结合乙、丙曲线可
知,长期干旱,叶面积较小时,乙的个体数目相对较多,因此乙的适应能
力比丙强,B错误;结合甲、乙曲线,甲曲线峰值靠左,叶面积小时,曲
线整体偏左,因此甲的适应能力比乙强,C正确,D错误。
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9. 〔多选〕(2024·湖南岳阳检测)在亚马孙河的河边生活着一种相貌十
分奇特的枯叶龟。该龟背部的壳酷似一片枯叶,给很多小动物造成了“错
觉”。它行动十分缓慢,甚至长时间静止不动,但是,每当小鱼、小虾从
它面前游过时,它能突然伸出头来将其捕食,饱餐一顿。下面是对枯叶龟
这一物种形成的解释,按照达尔文自然选择学说的观点,下列叙述正确的
是( )
A. 枯叶龟在进化过程中曾出现许多中间类型
B. 遗传在枯叶龟的进化过程中起着重要作用
C. 进化过程中出现的不同的中间类型均进化成了如今不同种类的龟
D. 枯叶龟的特征是长期适应亚马孙河流域生态环境的结果
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解析: 达尔文自然选择学说的核心是适应和自然选择,生物在进化过程中会不断发生变异,变异是不定向且能够遗传的,A、B、D正确。一些具有与环境不相适应的不利变异的个体会不断被淘汰,不会进化成不同种类的龟,C错误。
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10. 〔多选〕(2024·河北邢台期末)非洲干旱环境下生长的金合欢,是具
有10厘米尖刺的高大树种,尖刺减少水分散失的同时又可抵御动物的啃
食。长颈鹿有长达45厘米的舌头,柔软细长的舌头加上长长的脖子可以轻
松吃到被尖刺覆盖的金合欢嫩叶。下列相关叙述错误的是( )
A. 金合欢的尖刺和长颈鹿的长舌头都是生物适应性的表现
B. 生物适应性的形成离不开遗传、变异,与环境无关
C. 非洲干旱环境使金合欢出现适应性性状并遗传给后代
D. 当环境发生改变后,长颈鹿的适应性有可能变得不适应
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解析: 金合欢的尖刺可减少水分散失,适应非洲干旱环境,同时也可
以抵御动物的啃食,让自己生存下来,长颈鹿的长舌头可以轻松吃到金合
欢嫩叶,保证其生存,这些都是生物适应性的表现,A正确;适应是环境
与生物相互作用、协同进化的结果,适应性的形成离不开可遗传的有利变
异与环境的定向选择,B错误;非洲干旱环境对金合欢的适应性性状起选
择作用,而不是使金合欢出现适应性性状,C错误;当环境发生改变后,
例如高大的树木大量死亡,长颈鹿的适应性可能变得不适应,D正确。
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11. 甲虫幼虫期以农作物叶为食,破坏力极强,后来
使用某种杀虫剂进行防治,开始使用时,对甲虫防治
效果显著,但随着继续使用,甲虫表现出越来越强的
抗药性。分析并回答下列问题:
(1)甲虫种群中个体抗药性的 ,体现了生物的变异一般是
的;杀虫剂的使用对甲虫起到了 作用。
解析:由于生物的变异是不定向的,甲虫种群个体抗药性存在着差异;杀虫剂的使用对甲虫起到了选择或筛选的作用,能够选择并保存耐药性强的个体。
差异
不
定向
选择
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(2)甲虫与杀虫剂之间的关系叫 。在害虫进化过程中,属
于有利变异的是 个体。
解析:甲虫与杀虫剂之间进行着生存斗争,杀虫剂对甲虫起了选择作用,其中具有抗药性的个体属于有利变异,在生存斗争中获胜而生存下来,无抗药性的个体会被淘汰。
生存斗争
具有抗药性的
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(3)如图是甲虫在使用杀虫剂之后的种群数量的变化曲线。据图分析,害虫具有抗药性应在使用杀虫剂过程 (填“前”“中”或“后”)。
解析:从使用杀虫剂之后甲虫种群密度的变化曲线可见,害虫具有抗药性应在使用杀虫剂过程之前,如果在过程中或过程后,甲虫会灭绝。
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12. (2024·北京通州区期中)长颈鹿的脖子长达2~3米,这一极端形态演
化的成因吸引着一代又一代科学家进行探究。
(1)法国博物学家拉马克认为长颈鹿为了取食高处的树叶,脖子越伸越
长,有利于适应其生活环境,这种适应的形成是由于 和
。
解析:拉马克认为各种生物适应的形成都是由于用进废退和获得性遗传。
用进废退
获
得性遗传
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(2)英国博物学家达尔文则认为长颈鹿的群体中同时存在长脖子和短脖
子的个体,长脖子的个体可以取食更高处的叶子,容易存活下来,而短脖
子的个体则容易饿死,食物起到了 的作用。
解析:长脖子个体能得到更多食物,在生存斗争中有优势,食物起到了(定向)选择的作用。
选择(或定向选择)
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(3)雄性长颈鹿之间常发生“脖斗”:甩动脖子和头部组成“流星
锤”,击打对手的薄弱部位。某动物行为学专家分析了雌雄长颈鹿头、颈
部质量的差异(如图),发现
,说明强壮的头、颈部在雄性中肯定具有某种优
势,头、颈部强壮的雄性可能更容易在争夺配偶时获胜,从而提出求偶竞
争才是长颈鹿长颈的主要原因这一新观点。
与雌性不同,雄性头、颈部的质量随着年
龄的增长始终在增长
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解析:据图分析,随着年龄的增长,雄性头、颈部的质量一直在增大,而雌性是先增大后稳定,说明强壮的头、颈部在雄性中有某种优势。
(4)由我国古生物学家领衔的国际团队对出土于新疆的古生物——獬豸
盘角鹿化石进行研究,找到了支持雄性求偶竞争与头、颈部进化的
证据。研究者据此将长颈鹿演化的观点进行综合:长颈鹿的长颈作为
雄性求偶竞争中的利器被保留,又成为其取食高处嫩叶的倚仗。
解析:化石是研究生物进化的直接证据。
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