第6章 第2节 自然选择与适应的形成-【金版新学案】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化同步课堂高效讲义配套课件PPT(人教版,多选)
2026-05-08
|
66页
|
45人阅读
|
1人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第2节 自然选择与适应的形成 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.61 MB |
| 发布时间 | 2026-05-08 |
| 更新时间 | 2026-05-08 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2026-02-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56493438.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学课件聚焦“自然选择与适应的形成”,通过极地狐狸与非洲沙狐耳朵差异、枯叶蝶拟态等实例,结合自我诊断题导入,搭建从适应的普遍性与相对性到自然选择学说的学习支架,衔接生物进化的核心脉络。
其亮点在于以“探究导思”活动(如分析雷鸟羽色局限性)培养科学思维,用长颈鹿进化案例对比拉马克与达尔文学说深化进化与适应观,配套思维导图和要语必背系统总结。学生能通过实例理解抽象概念,教师可借助丰富评价题提升教学效率。
内容正文:
第2节 自然选择与适应的形成
第6章 生物的进化
学习目标
1.理解生物的适应性。
2.评价拉马克进化学说的进步意义和局限性。
3.评价达尔文自然选择学说的贡献和局限性。
任务一 适应的普遍性和相对性
1
任务二 适应是自然选择的结果
2
课时测评
5
课堂小结
3
内容索引
课堂评价
4
适应的普遍性和相对性
任务一
返回
新知导学
1.适应的含义
(1)生物的__________适合于完成一定的_____。
(2)生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的_____中生存和繁殖。
2.适应的特性
(1)普遍性:适应是普遍存在的,所有的生物都具有适应环境的特征。
(2)相对性:适应是针对一定的__________而言的,是一种暂时的现象。
形态结构
功能
环境
环境条件
自我诊断
1.适应是普遍存在的,所有的生物都具有适应环境的特征。 ( )
2.适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相适应。 ( )
3.越高等的生物适应环境的能力越强。 ( )
4.适应的形成离不开生物的遗传和变异(内因)与环境(外因)的相互作用。 ( )
√
√
×
√
探究导思
活动1 结合实例分析生物的适应
资料1:极地狐狸和非洲沙狐
资料2:枯叶蝶的翅很像一片枯叶,从而
能更好地保护自己,但是它还是逃不脱被
捕捉的命运。枯叶蝶从卵到成虫的四个阶段,无一不受到天敌的攻击。卵期常受到小蜂总科的昆虫寄生,幼虫期是最易被捕食的时期,成虫的天敌有鸟类、蜻蜓、盗蝇、蜘蛛、马蜂等。
资料3:雷鸟是鸡形目松鸡科雷鸟属动物的统称,羽色因季节而异。冬季羽毛为白色,与雪地相一致;春夏则为有横斑的灰色或褐色,以配合冻原地区的植被颜色,这是雷鸟最典型的一个特点。
结合资料分析:
(1)结合生存环境分析极地狐狸的耳朵短
而圆,非洲沙狐的耳朵长而大的原因是
什么?
提示:极地狐狸耳朵短而圆,有利于减少
散热,非洲沙狐耳朵长而大,有利于增加散热。
(2)生物具有保护色、拟态的现象,枯叶蝶和雷鸟的羽色分别属于哪一种?
提示:枯叶蝶是拟态,雷鸟的羽色是保护色。
(3)枯叶蝶高超的伪装艺术能否完全避免被天敌所捕食?雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色,有利于在白雪皑皑的环境中保护自己,这种适应现象有没有局限性?由此说明什么问题?
提示:枯叶蝶难以完全避免被天敌所捕食。雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色,有利于在白雪皑皑的环境中保护自己,但如果冬季来临前没有下雪,换成白色反而更易被天敌捕食。由此说明适应是相对的。
针对练1.下列关于生物适应性的叙述,不正确的是
A.生物的适应性可以理解为生物的形态结构适合于完成一定的功能
B.仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应
C.生物能够适应环境,但是对环境的适应具有相对性
D.生物的适应具有普遍性,只要生物具有某种适应性特征,就能长期生存和繁衍
每种生物的适应都不是绝对的、完全的,只是一定程度上的适应,环境条件的不断变化对生物的适应性有很大的影响,所以生物具有某种适应性特征,不一定能长期生存和繁衍,D错误。
√
针对练2.(2024·湖北期末)适应具有普遍性和相对性,下列不属于适应的相对性实例的是
A.毒蛇往往具有醒目的色彩或斑纹,容易被发现
B.仙人掌的叶退化成叶刺后有利于保水,但光合作用减弱
C.具有艳丽斑点的雄性孔雀鱼,有更多机会繁殖后代,也易被天敌发现
D.枯叶蝶在停息时很像一片枯叶,但仍会被天敌通过嗅觉发现并捕食
√
毒蛇往往具有醒目的色彩或斑纹,目的是威慑警告其他动物不要靠近,属于警戒色,这是动物在进化过程中形成的,避免自身遭到攻击,这是长期适应环境的表现,不属于适应的相对性,A符合题意;仙人掌的叶退化成叶刺后有利于保水,适应干旱的环境,但光合作用减弱,不利于积累有机物,说明适应具有相对性,B不符合题意;具有艳丽斑点的雄性孔雀鱼,有更多机会繁殖后代,有利于基因的延续,但也易被天敌发现,不利于生存,说明适应具有相对性,C不符合题意;枯叶蝶在停息时很像一片枯叶,不容易被天敌通过视觉发现,但天敌可以通过嗅觉发现并捕食,体现了适应的相对性,D不符合题意。
返回
适应是自然选择的结果
任务二
返回
新知导学
1.拉马克进化学说
(1)主要观点
①彻底否定了物种不变论,提出当今所有的生物都是由更古老的生物_____来的;
②各种生物的适应性特征的形成都是由于_________和_______遗传。
(2)评价:拉马克的进化学说在当时是有进步意义的,但他对适应形成的解释是肤浅的,未被人们普遍接受。
进化
用进废退
获得性
2.达尔文自然选择学说
(1)解释模型
过度繁殖
生存斗争
有利变异
逐代积累
生物新类型
(2)对适应的解释
①适应的来源是可遗传的变异,适应是_________的结果;
②群体中出现可遗传的有利变异和环境的_________是适应形成的必要条件。
(3)进步意义
①使人们认识到生物是在自然选择的作用下不断_________的,使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道;
②揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有_________;
③揭示了生物的多样性和适应性是_____的结果。
(4)局限性:对于遗传和变异的认识还局限于_____水平,不能科学地解释遗传和变异的本质。
自然选择
定向选择
发展变化
共同祖先
进化
性状
3.达尔文以后进化理论的发展
(1)发展的原因
①关于遗传和变异的研究,已经从性状水平深入到_____水平,人们逐渐认识到了遗传和变异的本质;
②关于适应以及物种的形成等问题的研究,已经从以生物个体为单位,发展到以_____为基本单位。
(2)发展的结果:形成了以_____________为核心的现代生物进化理论。
基因
种群
自然选择学说
自我诊断
1.拉马克认为适应性特征的形成是用进废退和获得性遗传的结果。 ( )
2.生存斗争仅仅是指同种生物不同个体之间对食物和空间的争夺。 ( )
3.达尔文的生物进化论科学地解释了遗传和变异的本质。 ( )
4.现代生物进化理论的核心是自然选择学说。 ( )
√
×
×
√
探究导思
活动2 尝试用不同的进化学说解释生物的进化
情境:长颈鹿的祖先主要以草为食,在某个历史时期,经历了漫长的干旱季节,食物的缺乏是经常发生的,长颈鹿的祖先群体中出现了颈长的个体,逐渐形成了现在的长颈鹿。请据图回答下列问题:
(1)尝试用拉马克的“用进废退”和“获得性遗传”来解释长颈鹿的形成过程。(考查科学思维)
提示:长颈鹿在旱季缺乏青草的时期就会用它的长脖子去吃高处的树叶,这样长期“使用”它的脖子,久而久之脖子就越来越长(用进废退),而这种“长脖子”的性状是可以遗传给后代的(获得性遗传),逐渐形成了长颈鹿。
(2)尝试用达尔文的“自然选择学说”来解释长颈鹿的形成过程。(考查科学思维)
提示:长颈鹿的祖先通过繁殖产生大量的后代(过度繁殖);当青草缺乏时,彼此就开始争夺高处的树叶(生存斗争);在繁殖后代的过程中发生了变异,有的长颈鹿脖子长,有的脖子短(遗传变异);只有脖子长的长颈鹿才能获得更多的食物而能够生存下来并繁殖后代(适者生存),在代代相传的过程中,脖子长这一有利变异逐代积累,最后形成了现代长颈鹿。
归纳总结
对达尔文自然选择
学说的五点理解
针对练3.(2025·开封月考)下列不属于拉马克进化观点的是
A.洞穴里的鱼因长期生活在黑暗条件下,眼睛失去原有的作用而退化了
B.大食蚁兽的舌头之所以又细又长,是由于其长期舔食蚂蚁
C.长颈鹿的脖子之所以很长,是由于其长期取食高处的树叶
D.猎豹的速度之所以很快,是与瞪羚等动物长期相互选择的结果
拉马克的进化学说认为,用进废退和获得性遗传是生物不断进化的主要原因。猎豹的速率之所以很快,是与瞪羚等动物长期相互选择的结果,这属于现代生物进化理论的基本观点。D符合题意。
√
针对练4.下列对达尔文和拉马克相关理论的评价,正确的是
A.达尔文自然选择学说揭示了生物的多样性和适应性是进化的结果
B.达尔文自然选择学说科学地解释了遗传和变异的本质
C.拉马克进化学说使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道
D.拉马克的进化学说科学地解释了适应形成的原因
√
达尔文的自然选择学说揭示了生物的多样性和适应性是进化的结果,A正确;受到当时科学发展水平的限制,达尔文对于遗传和变异的认识还局限于性状水平,不能科学地解释遗传和变异的本质,B错误;拉马克提出的进化学说在当时是有进步意义的,但他对适应形成的解释是肤浅的,达尔文的生物进化论使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道,C、D错误。
针对练5.(多选)(2025·吉林高三测试)中国国宝大熊猫在进化过程中曾经分布比较广泛,数量众多,也曾形成一些旁支,如葛氏郊熊猫,但如今有许多种类已经灭绝。大熊猫最初是吃肉的,现在主要以竹子为食,但牙齿和消化道还保留了祖先的特性,仍然属于食肉目。依据达尔文的自然选择学说,下列分析正确的是
A.大熊猫仍保持食肉的结构特征,表明生物的性状可以遗传
B.由食肉转为食素,表明在原始大熊猫种群中存在定向变异
C.大熊猫的祖先分布广泛,数量众多,表明其具有过度繁殖的倾向
D.大熊猫最终选择主要以竹子为食是自然选择的结果
√
√
√
分析题意可知,大熊猫最初食肉,由食肉转变为食素后,仍保留有食肉的结构特征,这表明在进化过程中生物的性状可以遗传,A正确;生物的变异是不定向的,自然选择决定生物进化的方向,大熊猫由食肉转为食素,是自然选择的结果,B错误,D正确;大熊猫的祖先分布广泛,数量众多,这表明其具有过度繁殖的倾向,C正确。
返回
课堂小结
返回
思维导图
要语必背
1.拉马克进化学说的主要内容:用进废退和获得性遗传。
2.达尔文自然选择学说的主要内容:过度繁殖、生存斗争、适者生
存、遗传和变异。
3.达尔文自然选择学说揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有共同祖先,而生物的多样性和适应性是进化的结果。
4.受到当时科学发展水平的限制,达尔文对于遗传和变异的认识还局限于性状水平,不能科学地解释遗传和变异的本质。
返回
课堂评价
返回
1.(2025·广东湛江期末)鼹鼠是一种穴居的哺乳动物,毛黑褐色,嘴尖,前肢发达,脚掌向外翻,有利爪,适于掘土,眼部退化藏在毛中。鼹鼠的嗅觉发达,能够辨识立体空间内的不同气味。它白天住在土穴中,夜晚出来捕食。下列分析正确的是
A.鼹鼠种群不会出现前肢不发达的个体
B.鼹鼠嗅觉发达不利于其穴居生活
C.鼹鼠眼睛退化是黑暗环境诱导基因突变的结果
D.鼹鼠对穴居生活的适应性是进化的结果
√
鼹鼠种群中会出现前肢不发达的个体,只是这种个体在自然选择的过程中被淘汰了,A错误;鼹鼠的嗅觉发达,能够辨识立体空间内的不同气味,有利于其穴居生活,B错误;鼹鼠眼睛退化是对黑暗环境适应的结果,黑暗环境只是对变异进行了选择,C错误。
2.下列与适应及其形成有关的叙述,正确的是
A.具有适应性特征的个体,不会被天敌发现
B.适应的相对性与遗传的稳定性和环境不断变化之间的矛盾有关
C.个别生物不具有适应环境的特征
D.适应就是指生物对环境的适应
生物的某些适应性特征,如保护色,可以使其不易被天敌发现,A错误;遗传的稳定性和环境不断变化之间的矛盾与适应的相对性有关,B正确;适应是普遍存在的,所有的生物都具有适应环境的特征,C错误;适应不仅指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相适应,D错误。
√
3.松毛虫鲜艳的花纹是一种警戒色,是一种巧妙的适应,大多数鸟怕吃松毛虫,而杜鹃却爱吃松毛虫。因此,松毛虫的颜色、花纹反而有利于杜鹃的捕食,这可以说明下列哪项的实例
A.适应的普遍性 B.适应的相对性
C.适者生存 D.自然选择
松毛虫的体色本来是对环境的适应,但却有利于杜鹃的捕食,说明适应是相对的,B正确。
√
4.下列对达尔文自然选择学说的理解,正确的是
①环境改变使生物产生适应性的变异 ②可遗传的变异是生物进化的基础 ③变异是不定向的 ④变异是定向的 ⑤变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生新的生物类型
A.②④⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.①③⑤
生物的变异是不定向的,环境改变时,具有适应性变异的生物生存的机会多,③正确,①、④错误;可遗传的变异是生物进化的基础,②正确;经过长期的自然选择和遗传积累,变异可能产生新的生物类型,⑤正确。综上,②③⑤正确,故选B。
√
5.(多选)在亚马孙河的河边生活着一种相貌十分奇特的枯叶龟。该龟背部的壳酷似一片枯叶,给很多小动物造成了“错觉”。它行动十分缓慢,甚至长时间静止不动,但是,每当小鱼、小虾从它面前游过时,它能突然伸出头来将其捕食,饱餐一顿。下面是对枯叶龟这一物种形成的解释,按照达尔文自然选择学说的观点,下列叙述正确的是
A.枯叶龟在进化过程中曾出现许多中间类型
B.遗传在枯叶龟的进化过程中起着重要作用
C.进化过程中出现的不同的中间类型均进化成了如今不同种类的龟
D.枯叶龟的特征是长期适应亚马孙河流域生态环境的结果
√
√
√
达尔文自然选择学说的核心是适应和自然选择,生物在进化过程中会不断发生变异,变异是不定向且能够遗传的,A、B、D正确;一些具有与环境不相适应的不利变异的个体会不断被淘汰,不会进化成如今不同种类的龟,C错误。
返回
课时测评
返回
题组一 适应的普遍性和相对性
1.(2025·衡水期末)下列关于适应的叙述,不正确的是
A.生物的适应性特征是在进化过程中逐渐形成的
B.适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾
C.达尔文认为适应形成的原因是用进废退和获得性遗传
D.所有的生物都具有适应环境的特征,说明适应具有普遍性
拉马克认为适应的形成是由于用进废退和获得性遗传,达尔文认为适应的来源是可遗传的变异,适应是自然选择的结果,C错误。
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
1
12
2.刺猬遇到敌害时身体缩成一团,以背部的硬刺保护自己。但狐狸有时会把刺猬抛向空中,待其落地伸展躯体的刹那间,咬住其无刺的腹部将它吃掉。这个例子说明
A.适应的普遍性 B.适应的相对性
C.适应的多样性 D.生存在于竞争
生物对环境的适应具有普遍性和相对性,所谓对环境适应的相对性是指生物只是在一定时间、对一定环境的适应,所以这个例子体现了刺猬适应的相对性,B正确。
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
1
12
3.孔雀鱼雄鱼的鱼身具有艳丽的斑点,斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代,但也容易受到天敌的捕食。关于种群中雄鱼的平均斑点数量,下列推测错误的是
A.缺少天敌,斑点数量可能会增多
B.引入天敌,斑点数量可能会减少
C.天敌存在与否决定斑点数量相关基因的变异方向
D.自然环境中,斑点数量增减对雄鱼既有利也有弊
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
1
12
据题意,斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代,但也容易受到天敌的捕食,则缺少天敌,斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代,因此种群中斑点数量可能会增多,A正确;引入天敌,斑点数量多的雄鱼更容易被天敌捕食,斑点数量少的个体容易存活下来并繁殖后代,因此种群中斑点数量可能会减少,B正确;斑点数量相关基因的变异是不定向的,天敌存在与否可以对该变异进行选择,但不能决定变异的方向,C错误;斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代,但也容易受到天敌的捕食,因此自然环境中,斑点数量增减对雄鱼既有利也有弊,D正确。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
1
12
4.(2024·安徽北师大附中期末)适应的形成离不开生物的遗传和变异(内因)以及与环境(外因)的相互作用。下列与适应形成的相关表述错误的是
A.可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件
B.适应不仅只是生物对环境的适应,也包括生物的结构和功能的相适应
C.具有利变异的个体,都能成功地生存和繁殖后代;具不利变异的个体不能繁衍后代
D.遗传的稳定性和环境的不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因
适应具有相对性,具不利变异的个体,可能由于环境突然改变而成为有利变异,不会过早死亡,也能留下后代,C错误。
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
1
12
5.(2024·河南名校联盟)下列例子中,能分别体现生物适应的普遍性和相对性的是
①叶海马的身体具有叶状扁平突起,在水中展开时与海藻极为相似
②具有保护色的鸟卵会被嗅觉灵敏的动物发现
③生活在雪地的老鼠毛色为白色,不易被其他动物发现,但如果降雪推迟,白色鼠反而易被天敌发现而遭捕食
④莲藕生长在水中,其根状茎、叶柄和花柄内部有发达并相通的气腔
⑤秋冬季节,桦树的树叶变黄,纷纷从树上飘落下来
⑥老鼠听觉灵敏、奔跑如飞,有时能躲过猫的袭击,迅速钻进洞内,但蛇却可以根据其头部的“热定位器”,准确地找到鼠洞,登门食之
A.①②③、④⑤⑥ B.②④⑥、①③⑤
C.①④⑤、②③⑥ D.③④⑤、①②⑥
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
1
12
适应的普遍性是指适应是普遍存在的,适应的相对性是针对一定的环境条件而言的,不是完全的、绝对的适应。题中能体现生物适应的普遍性的是①④⑤,能体现适应的相对性的是②③⑥,C正确。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
1
12
题组二 适应是自然选择的结果
6.下列哪项是拉马克进化学说的观点
A.同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异
B.生物产生后代的数量往往超过生活环境所能承受的数量
C.不适应生存环境的生物会被淘汰
D.适应的形成是用进废退和获得性遗传的结果
同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异,是变异现象,遗传变异、过度繁殖和适者生存都是达尔文自然选择学说的内容,D符合题意。
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
1
12
7.下列符合达尔文自然选择学说解释模型的是
A.过度繁殖→生存斗争→遗传变异→适者生存
B.遗传变异→过度繁殖→生存斗争→适者生存
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
1
12
达尔文自然选择学说解释模型的基本思路是生物具有过度繁殖的倾向,但是生物生存的空间、资源都是有限的,因而表现为生存斗争,由于繁殖后代的过程中存在遗传变异,不同个体之间有差异,因而在生存斗争中有一些个体占优势能生存并繁殖后代,即获得了更多生存的机会,即自然选择学说的模型可表示为
D正确。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
1
12
8.(2025·河南郑州月考)非洲干旱环境下生长的金合欢,是具有10厘米尖刺的高大树种,尖刺减少水分散失的同时又可抵御动物的啃食。长颈鹿有长达45厘米的舌头,柔软细长的舌头加上长长的脖子可以轻松吃到被尖刺覆盖的金合欢嫩叶。下列相关叙述错误的是
A.金合欢的尖刺和长颈鹿的长舌头都是生物适应性的表现
B.生物适应的形成离不开遗传、变异与环境的相互作用
C.非洲干旱环境使金合欢出现适应性性状并遗传给后代
D.当环境发生改变后,长颈鹿的适应性有可能变得不适应
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
1
12
金合欢的尖刺可减少水分散失,适应非洲干旱环境,同时也可以抵御动物的啃食,让自己生存下来,长颈鹿的长舌头可以轻松吃到金合欢嫩叶,保证其生存,这些都是生物适应性的表现,A正确;适应是自然选择的结果,适应的形成离不开可遗传的有利变异与环境的定向选择,B正确;非洲干旱环境对金合欢的适应性性状起选择作用,而不是使金合欢出现适应性性状,C错误;当环境发生改变后,例如高大的树木大量死亡,长颈鹿的适应性可能变得不适应,D正确。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
1
12
9.(2025·陕西渭南期末)道金斯在《盲眼钟表匠》一书中强调:一个适应环境的物种,不是一下子制造出来的,而是经漫长的岁月,逐步积累可提高适应度的微小改变形成的。下列与此观点不同的是
A.突变具有不定向性的特点
B.某些可遗传变异将赋予个体在特定环境中的生存和繁殖优势
C.大自然决定了适应性的高低,选择并积累高适应性的变异
D.大自然在变异的机制层面就决定了变异指向适应自然的方向
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
1
12
突变具有不定向性,大自然不能在变异的机制层面决定变异的方向,所以适应环境的物种,不是一下子制造出来的,A正确,D错误;某些可遗传变异将赋予个体在特定环境中的生存和繁殖优势,这些基因在漫长的岁月中逐步积累,B正确;适应可指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定环境中的生存和繁殖,大自然可以将适应性的变异选择出来,并且逐步积累,C正确。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
1
12
10.(2025·湖南长沙月考)某些动物,如蚂蚁和蜜蜂,大多数个体不能生殖,它们把自己的能量用于哺育和保护其他个体的后代。这样,自然选择会产生生殖成功率不同的个体,使有些个体产生大量后代。在蚂蚁的种群中出现大量不生育的个体,其进化上的意义是
A.降低生殖能力可以永远地利用当地的食物资源,而且通过限制生殖可长远地保护种群
B.在新出生的个体中性别比例极不平衡,雌性不能找到雄性交尾,并保持不育状态
C.大部分蚂蚁的生殖是单性生殖,能量主要用于自身生存,不具备独立养活后代的能力
D.从遗传上看,通过群体繁殖的成功可积累对环境的适应
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
1
12
若外界环境条件改变,限制生殖会导致出生率降低,种群数量下降,有可能影响种群的发展,A不符合题意;雌性中的蚁后可以找到雄性交尾,并保持可育状态,B不符合题意;“在蚂蚁的种群中出现大量不生育的个体”是指有些个体不能生育,某些蚂蚁才能进行单性生殖,从遗传上看,蚂蚁和蜜蜂等群体繁殖的种群中大多数个体不能生殖,它们把自己的能量用于哺育和保护其他个体的后代,提高了子代的存活率,故通过群体繁殖的成功可积累对环境的适应,C不符合题意,D符合题意。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
1
12
√
11.如图表示长期使用一种农药后,害虫数量的变化情
况,下列有关叙述不正确的是
A.a点该群体中存在很多种变异类型,这体现了变异的
不定向性
B.a→b的变化是生物与无机环境斗争的结果
C.b→c是抗药性逐代积累的结果
D.农药的长期使用使害虫定向产生了抗药性变异
变异是不定向的,农药的长期使用只是对其中的抗药性变异个体进行选择,并不能使害虫定向产生抗药性变异,D错误。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
1
12
12.(多选)18世纪某山谷中存在趾间有蹼和趾间无蹼的两种鼠,1900年由于筑坝,此山谷成为沼泽。现在人们发现,山谷中绝大多数鼠趾间有蹼,偶然才能找到一只趾间无蹼的鼠。下列有关该现象的解释,符合达尔文自然选择学说的是
A.趾间无蹼的个体不适应环境而被淘汰
B.趾间有蹼的个体可以生存并繁殖
C.山谷环境的改变,使鼠由趾间无蹼向趾间有蹼方向变异
D.趾间有蹼通过逐代积累而成为显著的适应性特征
√
√
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
根据达尔文的自然选择学说,适应是自然选择的结果,山谷成为沼泽后,趾间无蹼的个体不适应环境而被淘汰,趾间有蹼的个体得以生存并繁殖,通过逐代积累,趾间有蹼成为显著的适应性特征,A、B、D符合题意;变异是不定向的,环境只是起选择作用,C不符合题意。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
13.(多选)(2021·河北卷改编)雄性缝蝇的求偶方式:①向雌蝇提供食物;②用丝缕简单缠绕食物后送给雌蝇;③把食物裹成丝球送给雌蝇;④仅送一个空丝球给雌蝇。以上四种方式都能求偶成功。下列叙述正确的是
A.求偶时提供食物给雌蝇有利于其繁殖,是一种适应性行为
B.④是一种仪式化行为,对缝蝇繁殖失去进化意义
C.③是雌蝇对雄蝇长期选择的结果
D.④可能由③进化而来
√
√
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
1
12
求偶时提供食物给雌蝇,一方面为了获得交配机会,另一方面也有利于雌性获得更多营养物质繁殖后代,这是一种长期形成的适应性行为,A正确;根据题意可知,四种方式都能求偶成功,④虽然是一种仪式化行为,但对缝蝇繁殖也具有进化意义,B错误;在求偶过程中,把食物裹成丝球送给雌蝇,更受雌蝇的青睐,容易获得交配机会,留下后代的机会多,这是雌蝇对雄蝇长期选择的结果,C正确;④仅送一个空丝球给雌蝇,不需要食物也能求偶成功,④与③在外观上具有相似性,可推测④可能由③进化而来,D正确。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
1
12
14.(13分)如图表示达尔文对现代长颈鹿进化形成过程的解释,请据图回答下列问题:
(1)长颈鹿的颈和前肢的长短各异,这表明生物变异是__________。
(2)在缺乏青草的时期,有的个体因能吃到高处食物而活下来,有的个体因得不到食物而死亡,这个过程叫作__________,它是通过生存斗争实现的。生存斗争是指__________________________________之间的斗争。
(3)适应是指生物的__________________与环境相适应,适应是_________的结果。
自然选择
生物与生物之间以及生物与无机环境
形态结构及其功能
自然选择
不定向的
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
1
2
12
15.(15分)(2024·北京通州期末)长颈鹿的脖子长达2~3米,这一极端形态演化的成因吸引着一代又一代科学家进行探究。
(1)法国博物学家拉马克认为长颈鹿为了取食高处的树叶,脖子越伸越长,有利于适应其生活环境,这种适应的形成是由于_________和_________ ___。
用进废退
获得性遗
拉马克认为适应的形成都是由于用进废退和获得性遗传。
传
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
(2)英国博物学家达尔文则认为长颈鹿的群体中同时存在长脖子和短脖子的个体,长脖子的个体可以取食更高处的叶子,容易存活下来,而短脖子的个体则容易饿死,食物起到了________________的作用。
选择(或定向选择)
长脖子个体能得到更多食物,在生存斗争中有优势,食物起到了(定向)选择的作用。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
(3)雄性长颈鹿之间常发生“脖
斗”:甩动脖子和头部组成“流
星锤”,击打对手的薄弱部位。
某动物行为学专家分析了雌雄长
颈鹿头、颈部质量的差异(如图),
发现________________________________________________________;说明强壮的头、颈部在雄性中肯定具有某种优势,头、颈部强壮的雄性可能更容易在争夺配偶时获胜,从而提出求偶竞争才是长颈鹿长颈的主要原因这一新观点。
与雌性不同,雄性头、颈部的质量随着年龄的增长始终在增长
据图分析,随着年龄的增长,雄性头、颈部的质量一直在增大,而雌性是先增大后稳定,说明强壮的头、颈部在雄性中有某种优势。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
(4)由我国古生物学家领衔的国际团队对出土于新疆的古生物——獬豸盘角鹿化石进行研究,找到了支持雄性求偶竞争与头、颈部进化的____证据。研究者据此将长颈演化的观点进行综合:长颈鹿的长颈作为雄性求偶竞争中的利器被保留,又成为其取食高处嫩叶的倚仗。
直接
化石是研究生物进化最直接的证据。
返回
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
谢 谢 观 看
第6章 生物的进化
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。