6《少让父母操心》第一课时（教学设计）道德与法治统编版三年级下册

部编版道德与法治三年级下册6少让父母操心 第一课时教学设计 课题 6少让父母操心 第一课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 三年级 教材分析 本课时是第三单元 “我是家庭一员” 的第一课，承接家庭角色认知，以少让父母操心为核心，从 “父母为我多操劳”“探寻父母的牵挂”“感念亲情少操心” 三个层次展开教学。通过观察记录、换位思考、阅读感悟、心愿表达等活动，让学生感知父母从早到晚的辛劳与无时无刻的牵挂，体会亲情的温暖与厚重，萌发体谅父母、主动管好自己、为家庭分担的意识，是引导学生从 “被关爱” 走向 “懂感恩、会体谅” 的关键课时，为后续学习家庭责任、家庭美德奠定情感基础。 学情分析 三年级学生已能感受到父母的关爱，但大多习惯接受照顾，缺少对父母辛劳的细致观察与换位思考，难以真正体会父母忙碌后的疲惫与牵挂。该阶段学生情感细腻，乐于分享生活故事、参与情景交流与动手书写心愿，适合通过具象化的观察记录、亲情故事、换位思考活动开展教学，帮助学生从生活细节中读懂父母辛苦，学会用小事体谅父母、减少父母操心。 学习 目标 政治认同：感受父母对家庭和自己的付出，认同 “孝敬父母、体谅长辈” 的传统美德，增强家庭责任感。 道德素养：体会父母的辛劳与牵挂，培养体谅父母、感恩父母的道德品质，树立 “少让父母操心” 的意识。 法治观念：初步懂得家庭成员之间要相互关爱、相互体谅，履行作为子女的基本责任。 健全人格：通过观察、分享、换位思考，提升共情能力与情感感知能力，养成体贴、懂事的良好品格。 责任意识：学会管好自己、做好力所能及的事，用实际行动让父母少操心、多安心，主动为家庭分担。 重点 引导学生观察并梳理父母一天的操劳内容，感知父母的辛苦；理解父母对子女一生的牵挂，体会深沉的亲情。 难点 将对父母辛苦与牵挂的感悟转化为实际行动，学会管好自己、体谅父母，真正做到少让父母操心。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1. 播放视频《父母的一天》，提问：视频里的爸爸妈妈从早忙到晚，你觉得他们累不累？ 2. 引导交流：你的爸爸妈妈每天都在为家庭、为你做哪些事？ 3. 过渡语：父母用平凡的坚守撑起整个家，无时无刻不在为我们操心、忙碌。今天我们就一起走进第六课，用心感受父母的辛苦，读懂父母藏在细节里的爱。 认真观看视频，感受父母的忙碌。 用贴近生活的视频导入，快速唤醒学生生活体验，激发情感共鸣，自然引出本课主题。 讲授新课 【第一部分：观察父母忙碌，感知日常操劳】 1. 布置 “父母操劳大记录” 任务，引导学生按清早、白天、晚上三个时间段，梳理父母一天的忙碌事项。 2. 组织 “分享时刻”，邀请学生展示记录内容，分享父母的操劳。 3. 开展 “辛劳细节我分享” 小组交流，引导学生描述父母忙碌后的神态、状态。 4. 组织 “换位思考懂辛苦” 活动，提问：如果让我们连续做半天家务、忙完学习再照顾家人，我们会有什么感受？ 5. 小结：父母是家庭顶梁柱，既要忙工作、忙生活，还要无微不至照顾我们，日复一日的操劳从未停歇。 【第二部分：探寻父母牵挂，体悟深沉关爱】 1. 出示课本阅读角《父母的牵挂》，组织学生自主阅读。 2. 抛出问题引导思考： ① 爸爸已经长大成人，奶奶为什么还会为他操心？ ② 你怎么理解 “儿女是父母一生的牵挂”？ 3. 开展 “牵挂小事我回忆” 活动，让学生分享成长中最让父母操心的事，以及父母当时的心情。 4. 小结：父母的爱藏在时时刻刻的牵挂中，无论我们多大、走多远，都是父母最放不下的牵挂。 【第三部分：感念亲情温暖，萌发体谅心意】 1. 组织 “暖心回忆” 分享会，让学生说说父母为自己做过的最暖心、最感动的一件事。 2. 发放心愿卡片，引导学生思考：看到父母这么辛苦、牵挂自己，今后想用哪些小行动让父母少操心、多安心？ 3. 组织心愿分享，鼓励学生大胆说出自己的体谅行动。 4. 播放视频《感恩父母》，升华情感。 1. 按要求完成 “父母操劳大记录”，梳理父母不同时段的忙碌。 2. 主动上台分享父母的操劳日常与辛苦细节。 3.换位思考，分享自己做家务后的感受，体会父母更辛苦。 1. 积极思考，分享对 “父母一生牵挂子女” 的理解。 2. 回忆自身经历，分享让父母操心的小事与父母的心情。 1.踊跃分享父母关爱自己的暖心故事。 2. 认真书写心愿卡片，写下让父母少操心的具体行动 通过记录、分享、换位思考，让学生从生活细节中直观感知父母辛劳，培养观察能力与共情能力。 借助文本阅读与生活回忆，帮助学生读懂父母牵挂背后的深沉爱意，深化亲情认知。 通过回忆暖心瞬间、书写心愿，将情感感悟转化为行动意向，落实 “少让父母操心” 的核心目标。 课堂小结 父母的爱平凡而伟大，他们用一生的付出守护我们成长。希望同学们把这份感动记在心里，学会体谅、懂得感恩，用实际行动让父母少一份操劳、多一份安心，做懂事、贴心的好孩子。 课后作业 回家给父母一个温暖的拥抱，轻声说一句：“爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们。” 板书 6 少让父母操心 第一课时 一、父母多操劳：忙工作 忙生活 护成长 二、父母多牵挂：时时念 事事忧 爱无声 三、我的心愿：知辛苦 懂感恩 少操心 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $