7. 我的家庭贡献与责任（教学设计）道德与法治统编版三年级下册（新教材）

三年级下册道德与法治

第三单元 第7课 我的家庭贡献与责任 教学设计

一、教学目标

1. 认知目标：理解家庭贡献的多元意义，知道每位家庭成员都是家庭的重要组成部分，明晰家庭责任的内涵，了解承担家庭责任需要坚持到底的态度。
2. 能力目标：能从身边榜样中学习家庭贡献的方式，尝试完成简单的家庭劳动任务，学会制定个性化的家庭责任清单，掌握坚持承担家庭责任的基本方法。
3. 情感目标：树立家庭小主人意识，体会为家庭付出的快乐，培养关爱家人、主动分担、坚持负责的品质，愿意用行动共建和谐幸福的家庭。

二、教学重难点

（一）教学重点

1. 引导学生认识到家庭贡献不分大小，陪伴、关心、家务劳动、创意想法等都是对家庭的贡献，能结合自身经历说出自己的家庭贡献，学会从身边榜样中汲取力量。
2. 帮助学生理解家庭责任的真正含义，知道家庭成员有各自的责任分工，能结合生活实际制定属于自己的家庭责任清单，明确自己力所能及的家庭责任事项。

（二）教学难点

1. 让学生真正体会到家庭贡献与责任的重要性，摆脱 “家庭事务是大人的事” 的认知，从内心树立主动为家庭做贡献、承担家庭责任的意识。
2. 引导学生将承担家庭责任的认知转化为实际行动，培养坚持负责到底的态度，克服做事半途而废的问题，学会在遇到困难时依然坚守自己的家庭责任。

三、教学方法与课时安排

1. 方法：情境教学法、故事分享法、小组讨论法、实践体验法、合作探究法

2. 课时：2课时

四、教学准备

1. 制作与课程内容匹配的多媒体课件，包含家庭榜样故事、家庭任务实践图片、情景判断素材等；
2. 准备 “家庭任务袋” 卡片，涵盖买菜、做饭、打扫卫生等家务任务；
3. 打印 “我的家庭责任清单” 空白模板；
4. 提前收集学生身边的家庭贡献小故事。

五、教学过程

（一）导入：谈话激趣，开启课题

1. 师生互动：提问 “同学们，我们每天生活在幸福的家里，家里的爸爸妈妈、爷爷奶奶为我们做了很多事，那作为家里的小成员，我们能为家做些什么呢？”
2. 学生自由发言，教师适时引导；
3. 揭示课题：每个人都是家庭的小主人，都能为家庭做贡献、担责任，今天我们一起学习《我的家庭贡献与责任》。

（二）探究新知

模块一：我的家庭贡献，做家里的小帮手

1.认识家庭贡献的意义

◦  课件展示核心观点，引导学生理解：每位家庭成员都很重要，贡献成就和谐幸福，爱在日常点滴中；

◦  齐读 “家是最小国，国是千万家”，体会建设小家的意义。

2.寻找身边的家庭榜样

◦  分享榜样故事：依次讲述翔翔照顾爸爸、姐姐照看妹妹、童童督促爸爸锻炼的故事；

◦  小组讨论：结合故事思考 “榜样的贡献是什么”“自己做过类似的为家庭付出的事吗”，每组派代表分享。

3.活动园：家庭任务袋体验

◦  出示家庭任务袋卡片，学生自主选择任务；

◦  分组讨论各任务的完成方法、注意事项，如买菜的准备工作、做饭的安全要点、垃圾分类的方法等；

◦  同桌合作进行任务情景演绎，教师点评指导。

4.发挥创意，为家庭作贡献

◦  课件展示创意贡献示例：直播卖水果、门口放吸水垫、空罐子美化阳台；

◦  小组交流：针对自家的小问题，提出自己的创意贡献方案，分享并互相点评。

5.模块小结：引导学生总结，家庭贡献有多种方式，需要全家人共同努力。

模块二：我也有责任，做有担当的小主人

1.理解家庭责任的真正含义

◦  课件讲解：家庭中大人和孩子分工不同、目标一致，每个人都要尽到自己的责任，共同担当；

◦  案例分析：分享晓晓倒垃圾半途而废的故事，小组讨论 “没人做家务的家庭会变成什么样”，明确承担家庭责任的重要性。

2.坚持负责到底的态度

◦  讲解核心观点：真正的责任需要长期努力、有始有终，点滴积累；

◦  阅读角：轩轩的责任故事