第四单元 阅读 背记手册-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年二年级下册语文（统编版·新教材 福建专版）

阅读 8 彩色的梦 梦(meng)想 躺(tng)下 聊(lido)天 跳蹦(beng) 会认字 葱郁(yù) 烟囱(cong) 一般(ban) 精(jing)灵 境(jing)地 叮(ding)咛(ning) meng ying gian he sen 字音字形 梦（做梦） 硬（硬币） 铅（铅笔） 盒（盒子） 森（森林） 会写字 jie ping jing ling lig 结（结果） 苹（苹果） 精（精神） 灵（灵气） 流（流水） 森（森林) 结（结束） 精（精力） 形近字 林（丛林） 洁（洁白） 清（清水） 同音字 jing 精灵 北京 眼睛 吃惊 水晶 词语 彩色 铅笔盒 森林 雪松 歌声苹果 精灵季节流动 听写 暑 近义词 长一久 打开一开启 餐 反义词 长一短 圆一方 硬一软 打开一关上 词语 (大块)的草坪 (大朵)的野花 (大片)的天空 搭配 (葱郁)的森林 (拉)着手 ◇在葱郁的森林里，/雪松们拉着手，/请小鸟留下歌声。/小屋的烟囱 句子仿写 上，/结一个苹果般的太阳，/又大一又红！ 例：在温柔的河滩边，/芦苇们晃着肩，/请蜻蜓留下身影。/贝壳的缝隙 里，/藏一颗星星般的沙粒，/又闪一又亮！ 课文核心 课文是一首充满童真、稚趣的儿童诗，描写了小朋友用彩色铅笔在白 纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的赞美与向往。 作者简介 高洪波，笔名向川。著有儿童诗集《大象法官》《吃石头的鳄鱼》等， 拓展积 散文集《波斯猫》《高洪波散文选》等，评论集《鹅背驮着的童话一中外 儿童文学管窥(ku)》等。诗歌《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品 奖，散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。 12语文二年级下册RJ 9 匹出色的马 匹(pi)配 郊(iao)外 微(wei)风泛(fàn)起 会认字 波(bo)纹(wen) 异(y)同 留恋(liàn) 舍(shě)得 要求(qi) 植株(zhū) 拾(shf)起 骑(q)车 骄(jiao)傲（ào) pi mei bo wen 字音字形 匹（布匹） 妹（妹妹） 波（波浪） 纹（花纹） 会写字 lian she qiu ben 恋（留恋） 舍（不舍） 求（要求） 奔（奔跑） 波（波纹） 求（请求） 恋（恋恋不舍） 形近字 坡（山坡） 球（足球） 念（思念） 同音字 wen 花纹 蚊子 文字 听闻 词语 出色 妹妹 碧绿 波纹 恋恋不舍 柳树 枝条不时 听写 近义词 非常一格外 异常一反常 骄傲一自豪 积累 反义词 可爱 可恶 柔软一坚硬 骄傲一谦虚 词语 (碧绿)的河水 (葱葱绿绿)的田野 (柔软)的绿毯 搭配 （又长又细)的枝条（骄傲）地说 ◇路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 句 例：①河的一边是芦苇，白白柔柔的，格外轻盈，像一团团洁白的雪花。 碧 ②夜空的深处是星星，闪闪烁烁的，十分迷人，像一颗颗璀璨的钻石。 ③枝头的顶端是桃花，粉粉嫩嫩的，格外娇俏，像一张张害羞的脸蛋。 课文以春天的郊外为背景，以一个孩子的口吻讲述了一家四口郊游， 返回时“妹妹”求父母抱，却得到“一匹出色的马”快乐回家的故事。文中 写景与叙事交融，巧妙地将自然风景和生活情趣融为一体，把我们带进了 心 一个生机盎然、满含亲情和关爱的家人郊游情景中。 作者简介 陈伯吹(1906一1997)，原名陈汝埙（ūn),我国著名儿童文学作家、 翻译家、教育家。他把毕生精力奉献给儿童文学事业，在海内外享有极高 展积 的声誉。著有诗集《誓言》《礼花》，童话集《幻想张着彩色的翅膀》，小说 集《中国铁木儿》，著名童话作品《一只想飞的猫》。译著童话有《出卖心 的人》《绿野仙踪》等。1981年，他将积蓄捐献出来，设立了“陈伯吹儿童 文学奖”，鼓励国内作家参与儿童文学创作。 13语文二年级下册RJ 10 枫树上的喜鹊 渡(dù)口 树荫(yin)】 遮蔽(bi) 阿(a)姨(yi) 会认字 撑(cheng)伞 方便(bidn) 山冈(gang) 懂(dǒng)得 答案（àn) pang yi di 字音字形 旁（旁边）》 阿（阿姨） 姨（姨妈） 弟（弟弟） 会写字 bian jiao pin yin 便（方便） 教（教书） 拼（拼读） 音（音乐） 弟（弟弟） 教（教课） 形近字 便（方便） 第（第几） 使（使用）》 数（数字） 同音字 bi 遮蔽 必须 关闭 碧绿 墙壁 词语 绿色 一直 说话 童话 阿姨 发现 弟弟 发明拼音 听写 字母 上升 近义词 好像一仿佛 懂得一明白 发明一创造 积累 反义词 好像 确定 上升一下降 发明一模仿 词语 (撑着)渡船 (打)柴 (做)游戏 搭配 (上升)的太阳 (给出)答案 ◇枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。 子 例：①月亮好像一个又大又圆的银色玉盘，一直悬挂着。 ②大象的耳朵好像一把又宽又大的扇子，一直扇动着。 ③云朵好像一团又软又白的棉花糖，一直飘浮着。 课文想象丰富，充满着童趣。“我”喜欢站在渡口边的枫树底下看喜 鹊的窝，看见喜鹊阿姨站在窝边，教喜鹊弟弟学习、游戏，“我”为懂得他 们的语言交流而感到高兴。表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情和对大 心 自然的由衷热爱。 喜鹊一大自然的“报喜鸟”与智慧精灵 喜鹊身披黑白羽衣，尾羽修长如扇。在我国文化中，“喜鹊登枝”寓 意喜事临门，“鹊桥相会”的传说更让它成为美好情感的使者。作为鸟类 展积 中的“筑巢高手”，它们的双层巢穴坚固保暖，可反复使用多年；身为群居 的“社交达人”，喜鹊靠不同叫声交流，还会互帮互助抵御天敌；其智商堪 比3~4岁儿童，能利用工具觅食；作为杂食性鸟类，它们捕食农田害虫 传播植物种子，是维持生态平衡的好帮手。 14语文二年级下册RJ